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1、部编版九年级历史上册知识点归纳九年级历史上册学问点归纳人教版（世界近代史） 九年级历史上册学问点归纳人教版（世界近代史） 世界古代史部分 一、上古人类文明 1古代埃及的金字塔 古代埃及文明最闻名的历史遗产是金字塔，金字塔是埃及法老的陵墓。 2古巴比伦的汉谟拉比法典 汉谟拉比法典是两河流域古巴比伦王国国王汉谟拉比制定的，是世界上第一部体系完备的法典。 3古代印度的种姓制度 婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗构成了古代印度的种姓制度。种姓制度人为地制造了极不同等的社会等级。 4人类早期文明产生的自然地理环境 5雅典民主政治的基本状况 伯里克利时代雅典民主政治达到极盛，在古代社会开创了民主政治的典范。 6
2、希腊是西方文明的发祥地。 二、中古亚欧文明 1大化改新的基本内容： 公元646年，日本统治者进行一系列改革，史称“大化改新”，大化改新实行“班田收授法”，由国家将天下公田班给公民；实行租庸制度，统一租税；废除世袭贵族统治制度，建立中心集权体制，中心设二官八省，地方设国、郡、里，由中心派人管理。 2穆罕默德的主要活动创立伊斯兰教，建立第一个阿拉伯国家 穆罕默德创立了伊斯兰教，伊斯兰教渐渐成为一面团结阿拉伯人的旗帜，穆罕默德率领信徒，战胜了麦加贵族，建成历史上第一个阿拉伯国家。 三、文明的冲撞与融合 1马可波罗来华、阿拉伯数字的独创和传播等史实 马可波罗是意大利威尼斯的商人，随叔父来到中国元朝的上
3、都，在中国当了17年的官，马可波罗把他在中国的见闻口述成一本书，叫作马可波罗游记。 阿拉伯数字原本是印度人独创的，经过阿拉伯人的传播，成为世界上人们共同运用的数字。 2世界各民族各地区文明交往的方式。 古代文明的交往的方式，除了暴力冲撞外，也有和平沟通的方式。 3知道世界各民族各地区和平交往的历史意义 古代文明之间的交往促进了世界文明的扩展。 四、科学技术与思想文化 1、埃及象形文字、两河流域楔形文字 八：古代埃及人创建了象形文字，两河流域苏美尔人创建了楔形文字。 2.佛教、基督教和伊斯兰教的产生(八下P92、102、107-108、九上P47-49) 名称 创立时间 创立地点 创始人 佛教
4、公元前6世纪 古印度 乔达摩悉达多 基督教 公元1世纪 巴勒斯坦 耶稣 伊斯兰教 7世纪初 阿拉伯半岛 穆罕默德 3.传播：佛教：主要分布在东亚、东南亚地区。汉朝时传入中国。 九年级历史上册构建文化的圣殿学问点归纳 九年级历史上册构建文化的圣殿学问点归纳 九上第四单元构建文化的圣殿 1、17-18世纪，西欧在思想领域兴起了一场启蒙运动，其核心是？理性主义 法国启蒙运动的开拓者和最闻名的思想家是伏尔泰。 2、“现代科学之父”是谁？牛顿他最大的贡献是什么？建立了牛顿力学 3、第一次把生物学放在科学的基础之上的是谁？达尔文 达尔文在哪部作品中提出了“物竞天择，适者生存”的生物进化论学说？物种起源 4
5、、提出了闻名的“相对论”的是谁？爱因斯坦 5、被誉为“心理描写大师”，列宁称他为“俄国革命的镜子”“天才的艺术家”是谁？ 列夫托尔斯泰（俄），作品有斗争与和平、安娜卡列尼娜复活等。 6、右图的作品名称是？向日葵，他的作者是？凡高 7、被称为“乐坛雄狮”，从心底里发出“我要扼住命运的咽喉”的是谁？ 贝多芬他终生追求的艺术与人生目标是什么？自由和进步 课堂练习 1、“一切社会进步，都起先于由思想解放而引发的人的解放。我们每前进一步，都离不开思想 解放的推动，每一项重大成就的取得都是思想观念更新的结果。”下列各项中，干脆推动了 法国大革命进行的思想是 A、人文主义B、地圆学说C、启蒙思想D、马克思主
6、义 2、下列作品描写了俄国人民抗拒侵略的斗争场景，赞扬了人民的爱国精神和英雄气概，呈现了 俄国社会广袤的生活画面的是 A、斗争与和平B、神曲C、哈姆雷特D、复活 3、1878年，法国大作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说：“伏尔泰战胜了敌人。 他孤军奋战，打了响当当的一仗，这是一次宏大的斗争”。材料中的“敌人”是指 A封建专制制度和天主教会B法兰西第一帝国皇帝拿破仑 C盘剥工人的资本家D发达第一次世界大战的同盟国 4、他们分属于两个不同的国家，他们都曾让世界震惊，一个是因为他的文学作品，一个是因为 他的音乐作品，他们的作品都与拿破仑有关，他们是 A.列夫托尔斯泰和贝多芬B.伏尔泰和凡高
7、C.莎士比亚和达芬奇D.达芬奇和凡高 5、请细致视察右图，回答问题： （1）你知道这幅漫画讽刺的是谁吗？他是哪国人？ 达尔文；英国人。 （2）这幅漫画意在讽刺这位科学家的什么观点？生物进化论的观点。 （3）19世纪末中国的思想家谁看到这幅漫画后会很生气？严复。 6、请同学们细致视察下图和名人名言，回答问题： 图1图2图3 图1中的人物说：“我没有什么特殊的才能，不过喜爱寻根刨底地追究问题罢了。” 图2中的人物曾被列宁称为“俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家”。 图3中的人物面对失聪发出“我要扼住命运喉咙，它休想使我完全屈服”的呼喊。 请回答： （1）上述三幅图中的人物分别是谁？图1爱因斯坦、图
8、2列夫托尔斯泰、图3贝多芬。 （2）图1中的人物在物理学方面最宏大的成就是什么？创立“相对论”。 （3）你能说出图2中人物的代表作品吗？（任一部即可） 斗争与和平、安娜卡列尼娜、复活。（任答一部） （4）图3中的人物终生追求的艺术与人生目标是什么？“自由和进步”。 （5）依据图1和图3人物的名言，说说他们身上有哪些优秀品质值得我们学习。 学习要擅长探究；坚毅不屈，不向命运低头 九年级历史上册跨入近代社会的门槛学问点归纳 九年级历史上册跨入近代社会的门槛学问点归纳 九上第一单元跨入近代社会的门槛 一、向人性扼杀者宣战文艺复兴运动 1、文艺复兴运动最先起先于哪个国家？意大利其指导思想是什么？人文主
9、义 2、文艺复兴运动的实质是什么？资产阶级的思想解放运动先驱是？但丁 3、文艺复兴的代表人物有哪些？但丁（意大利）神曲 达芬奇（意大利）蒙娜丽莎最终的晚餐 莎士比亚（英国）奥赛罗李尔王哈姆雷特和麦克白被称为“四大悲剧” 二、探险者的幻想新航路的开拓 1、发觉美洲新大陆的是谁？哥伦布 2、“印第安人”、“西印度群岛”这些名称与谁有关？哥伦布 3、把世界各个地区连在了一起，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展局面的事务是？ 新航路的开拓 三、剥夺王权保留王位的革命英国资产阶级革命 1、1649年1月被送上断头台的英国国王是谁？查理一世 英国资产阶级革命推翻了哪个封建王朝？斯图亚特王朝 2、16
10、88年资产阶级和新贵族发动政变，推翻了复辟的封建王朝，这次政权的更迭没有发生流血事务，因此，西方人认为这是一次什么事务？“光荣革命” 3、“凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权利为非法权力。除经国会同意外，平常在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。”出自于哪部文献？ 英国权利法案由哪个机构颁布？英国国会该文献颁布的目的是？限制王权 权利法案的颁布标记着在英国确立了什么样的政治体制？君主立宪制 四、为民族独立而战美国独立斗争 1、美国独立斗争起先的标记是什么？来克星顿的枪声 2、美国独立斗争的转折点战役是什么？萨拉托加战役 3、美国独立（诞生）的标记是什么？独立宣言的发表（1
11、776年7月4日） 4、材料：“我们以这些殖民地的和善人民的名义和权力，谨庄重宣告：这些联合殖民地成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从今完全废止。”出自于哪部文献？美国独立宣言起草者是谁？杰斐逊 5、既是美国开国元勋又是美国第一任总统是谁？华盛顿 6、华盛顿的历史功绩是？领导美国人民取得了民族独立开创了美国民主政治的先河 五、为争取“民主”“共和”而战法国大革命 1、法国大革命起先的标记是什么？巴黎人民攻占巴士底狱（1789年7月14日） 2、法国大革命结束的标记是什么？热月政变 六、拿破仑的文韬武略 1、拿破仑夺取国家政权，登上历
12、史舞台的标记是什么？雾月政变 2、资产阶级国家的第一部民法典，其立法精神和原则为后来很多国家借鉴和效仿是哪一部法典？ 拿破仑法典(民法典)。 3、拿破仑的政治生涯结束是在什么事务后？滑铁卢战役 课堂练习： 1、1516世纪时欧洲与世界各地之间的联系渐渐加强,世界起先渐渐连成一个整体，同时西欧国家也起先殖民扩张。导致这种改变的缘由是 A、启蒙运动的影响B、新航路的开拓C、英国资产阶级革命的影响D、工业革命的开展 2、英国权利法案规定：未经议会同意，国王无权废除法律或者停止法律的执行；未经议会 允许，国王不能征税；会议议员选举不受国王干涉法案确定英国政治体制的原则是 A、议会主权B、君权神授C、三
13、权分立D、民主共和 3、右图是上海世博会会徽，寓意：你、我、他的人类社会。世博会的核心理念 恒久都是我们“人”。下列事务中最先提倡“发扬人道特性，追求人的 现实生活中的华蜜”的是 A、文艺复兴B、新航路的开拓C、英国资产阶级革命D、工业革命 4、1789年7月14日，法国国王路易十六在日记中写下“今日无事”，他认为无事的 这一天却成为改写法国历史的最重要的日子。因为这一天 A、巴黎人民攻占巴士底狱B、资产阶级颁布人权宣言 C、拿破仑发动政变D、反法联军攻打法国 5、在法国大革命期间，冉冉升起了一颗年轻的将星，他通过政变夺权，建立了帝国， 颁布了法典，曾一度限制欧洲的大部分地区。这位叱咤风云的人
14、物是 A、克伦威尔B、彼得大帝C、拿破仑D、路易十六 6、阅读下列材料，并回答问题： 材料一第一条凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 其次条近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。 材料二我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而同等，造物者给予他们若干不行剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求华蜜的权利。我们以这些殖民地的和善人民的名义和权力，谨庄重宣告：这些联合殖民地从今成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国 材料三第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由同等的。第三条国家主权属于人民。 第六条法津是公共意志的表现，在法律
15、面前，全部的公民都是同等的。 第十七条私人财产神圣不行侵扰。 请回答： （1）材料一、二、三分别出自欧美资产阶级革命中的哪三部文件？ 英国的权利法案；美国的独立宣言；法国的人权宣言。 （2）材料一法律文件颁布的目的是什么？限制王权这一法律文件的颁布，标记着这个国家建立 了什么政治制度？君主立宪制 （3）材料二的文件是在何时颁布的（写出年月日）？1776年7月4日这一文件的颁布有何重要意义？宣告北美13个殖民地脱离英国殖民统治，成为独立的美利坚合众国 （4）材料三的文件是在哪国资产阶级革命中通过的？法国资产阶级革命 （5）综合上述材料，请你写出它们在政治思想方面的共同之处。自由民主同等法治 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页