《人教版四年级语文《巨人的花园》课后练习题：上册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级语文《巨人的花园》课后练习题：上册.docx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版四年级语文巨人的花园课后练习题：上册四年级上册语文巨人的花园练习题：人教版 大部分同学在学过新学问之后，都觉得自己对这部分学问没有问题了，但是一做题就遇到许多问题，为了避开这种现象，编辑老师整理了这篇四年级上册语文巨人的花园练习题，希望大家练习! 巨人的花园是_国作家_写的一篇_故事，讲的是_看到_在自己的花园里玩耍，很生气，他赶走孩子以后，便在花园_，将_拒之墙外。从今，花园里花不开，鸟不语，一片荒芜。后来，在_的启发下，_醒悟了，随那_花园里成了_。_生活在_和_中间，感到_。从这篇课文中，我们可以体会到_。 看拼音，写词语。 ynyynxwiqinzntinxnch ()()()(
2、)() finnshchichykuilnk ()()()()() 一、读句子，按要求写词语。 1.巨人见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的!”“允许”的近义词是()，反义词是()。 D.“小男孩在树下一伸手，桃树立刻绽出绿芽，开出很多漂亮的花朵。”和“绽”字意思相近的词还有()。 二、依据下列各句意思写出相应的词语。 1.心情、气氛等充分流露。()2.由着自己的性子，随意。() 3.全神贯注地看。()4.行动没有道理，无理取闹。() 三、写一写，读一读。 鲜花(盛开)狂风()绿树()鲜果() 冰雪()洋溢()增加()拆除() 我再次提示大家，肯定要多练习哦!希望这篇四年级
3、上册语文巨人的花园练习题能够帮助你巩固学过的相关学问。 必备的四年级上册语文争吵课后练习题 大部分同学在学过新学问之后，都觉得自己对这部分学问没有问题了，但是一做题就遇到许多问题，为了避开这种现象，我们整理了这篇四年级上册语文争吵课后练习题，希望大家练习! 一、基础巩固 1、我会读拼音，写词语。() yungjdjichchngrnfngy ()()()()() 2、我会按查字典的要求填空。() (1)“匠”应查音序_，应查部首_，最终一笔是_。 (2)“原因”的“缘”用音序查字法应查字母_;用部首查字法就应先查_部，再查_画。字典中的说明有：缘分;因为，为了;缘由。在“原因”中应取第()种说
4、明。 3、我会写反义词。() 信任()防卫()缩()挚友() 温柔()有意()诚意诚意() 二、实力发展 1、我能照样子从句中理解“我”(安利柯)的心理改变过程。() “我也碰了他一下，把他的本子也弄脏了”。(报复) “我觉得很担心不该那样做。”() “我只是防卫，决不还手。”() “再也不了!再也不了!”() 2、我会想象。() “父亲从我手上夺过戒尺，折成两段，向墙角扔去。”结合你的生活阅历，想一想，父亲此时可能会说什么?把你的想法写下来。 父亲可能会这样说：“。” 小学语文的学习是一个边学新学问边巩固的过程，对学过的学问肯定要多加练习，这样才能进步。因此，我们细心为大家供应的四年级上册语
5、文争吵课后练习题，希望对大家有用。 人教版四年级语文赐予是欢乐的课后练习题 四年级语文赐予是欢乐的课后练习题是对各位同学们学问点驾驭状况的一个小检测，练习题是提高成果的重要途径之一，希望对大家的学习有肯定帮助。 一、小小变色龙(给多音字组词)(12分) 给：gi() g()乐：l() yu()看：kn() kn()着：zhu() zhe()难：nn() nn()背：bi() bi() 二、火眼金睛，辨字组词(16分) 裕()烦()饶()摸() 俗()项()绕()模() 予()诞()温()漂() 于()蜓()湿()飘() 三、巧填同音字(按所给的音节填字组成词)(12分) m羡()()色屏()坟
6、() y宽()沐()养()()望 shng()诞()利()开()余 四、我会加标点(10分) 1、他指了指保罗的车说望见了吗很美丽对不对 2、男孩睁大眼睛你是说这车是你哥哥给你的你不用花一分钱保罗点点头男孩惊羡地是说哇我希望 对于广阔小学生挚友们来说，在做四年级语文赐予是欢乐的课后练习题之前，肯定先要对学过的学问进行复习和巩固，四年级语文赐予是欢乐的学问点向大家举荐，希望大家仔细练习，为以后的学习打好基础! 必备的四年级上册语文搭石课后练习题 对于广阔小学生挚友，语文的学习是一个按部就班的过程，须要日积月累。接下来为大家共享的四年级上册语文搭石课后练习题，希望对大家学好语文有所帮助。 一、看拼
7、音，写词语。 shnhnbofmnzhnkzilndu ()()()()() pnwnsypnhnshnxfxi ()()()()() 二、给汉字组词。 塔()据()沟()唯()搭()居()构()堆()稳()张()遣()协()隐()涨()遗()胁() 三、为加点的字选择读音。 横：hnhn1、把石头在小溪里横()着摆上一排。2、他对这件事的看法蛮横()不讲理。 间：jinjin3、根据二尺左右的间()隔，摆上石头。4、他的房间()号是301。 四、把互为反义的词语连起来。 勤劳凹凸赞扬笨重轻快懒散平整指责 涨：zhngzhng1、秋天到了，高粱涨()红了脸。2、每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨()
8、。 五、给下面句子填上合适的关联词语。 1、()别处都有搭石，只有这一处没有，人们()会指责这里的人懒散。 2、上了点年岁的人，()怎样急着赶路，()发觉哪块搭石不平稳，肯定()会放下带的东西，找来合适的石头搭上。 3、()有两个人面对面同时走到溪边，()会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。 4、()遇上老人来走搭石，年轻人()伏下身子背老人过去。 5、一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着家乡的小路，()联结着乡亲们美妙的感情。 精选四年级语文小木偶的故事课后练习题：上册 学习是一个按部就班的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面我为大家整理了四年级语文小木偶的故事课后练习题，欢
9、迎大家参考阅读! 一、火眼金睛(辨字组词)(16分) 曳()茸()副()怜() 拽()饵()幅()令() 魔()丈()撒()狐() 磨()杖()撤()孤() 二、词语巧搭配(在括号里填上合适的词语)(12分) ()的刻刀()的表情()的腿 ()的大尾巴()的背包()的日子 ()地逃跑()地挣扎()地问 ()地回答()地走开了()地赶来了 三、词海拾贝(请摘抄出课文里描写表情的词语)(9分) 1、两个字的：()()() 2、三个字的：()()() 3、四个字的：()() 我再次提示大家，肯定要多练习哦!希望这篇四年级语文小木偶的故事课后练习题能够帮助你巩固学过的相关学问。 必备的四年级语文巨人的
10、花园练习题：上学期 大部分同学在学过新学问之后，都觉得自己对这部分学问没有问题了，但是一做题就遇到许多问题，为了避开这种现象，编辑老师整理了这篇四年级语文巨人的花园练习题，希望大家练习! 一、我能把字写美丽(看拼音，写字、词) 充y()围qing()xn()斥cnk() Nng()固f()盖增tin()ynx() 二、辨字组词 牌()舔()折()吮() 碑()添()拆()允() 愉()酷()喧()唤() 偷()浩()宣()换() 三、写出下列词语的近义词或反义词 1、近义词： 热闹()叱责()注视() 2、反义词： 热闹()冷酷()破损() 四、词语巧搭配 ()的鲜花()的阳光()的笑声 ()
11、的寒风()的雪花()的树叶 增加()感到()绽开() 我再次提示大家，肯定要多练习哦!希望这篇四年级语文巨人的花园练习题能够帮助你巩固学过的相关学问。 语文S版四年级下册语文语言的魅力课后练习题 一、查字典，理解词语。 (1)“特别”中“殊”这个字是()结构，应查大写字母()，它的部首是()，除去部首还有()画，在字典中的说明有a.极，很b.断，绝c.不同这其中的正确选项是()。 (2)我们的班主任王老师可真是一个开明的人。“开”字在字典中的说明有： a.把关闭的东西打开b.通，使通c.显露出来d.扩大，发展e.热，沸，滚 f.发动，操纵以上说明中此处应选的正确一项是：() 二、看拼音完成下列
12、词语： xxshnshfnhuwdngyzhng ()()()() dbnpiolingbishnglingchnmijng ()()()() 三、依据词义写出下列词语，看谁记得最好! 1)心里一点儿也不感动，一点儿也不动心() 2)表示人的穿着破烂不堪，形容人穷困到极点的样子-() 3)形容非常美妙的时间() 语言的魅力一文中的作家让彼浩勒奇妙地运用语言给行人带来无尽的联想，也让人们对无助的老人产生了无比的怜悯之心。这充分展示了语言在生活中的活力所在。在我们的日常生活中也有很多地方须要这无声的语言来装饰。如：静默哭泣的水龙头旁、街边的绿地上、路边的垃圾箱旁边只要你肯开动脑筋，也会创建出不少无
13、声的奇迹!快试试吧!(仿照文中内容的样子，写一则令你感动的警示语)_ _ 小学四年级下册语文小英雄雨来课后练习题 大部分同学在学过新学问之后，都觉得自己对这部分学问没有问题了，但是一做题就遇到许多问题，为了避开这种现象，编辑老师整理了这篇小学四年级下册语文小英雄雨来课后练习题，希望大家练习! 1.读拼音，写词语 wixpkijnchjnudnwiwixiximnkn ()()()()()() 答案苇絮劈开晋察冀挪动歪歪斜斜门槛 2.写出下列词语的反义词。 慌张-_扩大-_温柔-_ 答案慌张-从容扩大-缩小温柔-粗暴 3.按课文内容填空。 ”我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在课文中出现了
14、()次。正是由于雨来_，才_。 答案三次深深酷爱祖国勇救交通员，智斗鬼子 4、给句子加上标点符号。 (1)啊大家都兴奋得叫起来雨来没有死雨来没有死 (2)鬼子军官用中国国话问雨来小孩问你话不许撒谎 我再次提示大家，肯定要多练习哦!希望这篇小学四年级下册语文小英雄雨来课后练习题能够帮助你巩固学过的相关学问。 和我们一样享受春天课后练习题：四年级上册语文 要想学好一门课就必需大量反复地做题，为此，我为大家整理了这篇和我们一样享受春天课后练习题，以供大家参考! 一、我能看拼音写汉字。 wilnhiuxnyxy ()()()() pnfnlynynqpnzhnjin ()()()() 二、我能依据诗歌
15、内容来填空。 ()的大海()的教室 ()的沙漠()的脚步 ()的草地()的课桌 ()的战舰()的坦克 ()的导弹()的地雷碎片 三、我会加量词而且不重复。 一()课桌一()教室一()鲜花 一()草地一()星星一()海鸥 一()坦克一()家园 四、我能写出下列词语的反义词或近义词。 近义词：巡弋()阻挡()祈盼() 我再次提示大家，肯定要多练习哦!希望这篇和我们一样享受春天课后练习题能够帮助你巩固学过的相关学问。 北师大版四年级下册语文我们的手课后练习题 大部分同学在学过新学问之后，都觉得自己对这部分学问没有问题了，但是一做题就遇到许多问题，为了避开这种现象，编辑老师整理了这篇四年级下册语文我们
16、的手课后练习题，希望大家练习! 一、给下列画线的字选择正确的读音。 彼(bp)此帆(fnfn)船翱翔(xingyng)星辰(chncn) 二、选择正确的词语填空。 移植移动移民转移 1.他的目光始终跟着小金鱼游动的方向()。 2.这次罕见的心脏()手术特别胜利。 3.去年，罗小小随着父母()到加拿大定居了。 4.等候多时，目标都没有出现，警察只好()了调查的方向。 三、把下列反问句改成陈述句。 你就是把我也杀了，莫非你还能把全部的人都杀了吗? 四、把下列词语填到合适的括号中去。 闻名繁华穿着华丽衣衫褴褛万紫千红富有诗意 ()的大街()的老人()的绅士 ()的诗人()的语言()的春天 五、照着课
17、文的样子写一写。 我们的，是，在和之间。 我们的，是，在和之间。 我再次提示大家，肯定要多练习哦!希望这篇四年级下册语文我们的手课后练习题能够帮助你巩固学过的相关学问。 人教版五年级语文慈母情怀课后练习题：上册 五年级语文慈母情怀课后练习题是对文章内容的检查，大家在做练习的时候，肯定要细致的阅读题目，练习题是提高成果的重要途径，希望对大家的学习有肯定帮助。 一、多音字组词。 塞_()曲_() _()_() 觉_()龟_() _()_() 二、辨字组词。 魄()烤()褐() 瑰()拷()渴() 噪()震()竞() 燥()振()竟() 三、选词填空。 接着连续接连 1.打了上课铃，同学们()走进教
18、室。 2.我们取得了一点成果，不能傲慢，要()努力。 3.广播()播放国歌。 四、按要求写句子。 1.地震中的父与子这篇课文深深地打动了我。 改成“把”字句：_ 改成“被”字句：_ 2.做事情肯定要认仔细真，马马虎虎是不行的。 改成反问句：_ 3.蓝蓝的天上飘着白云。 改成比方句：_ 上文就是我们细心为各位同学们打算的五年级语文慈母情怀课后练习题。大家都仔细练过了吗?信任肯定会帮助到大家的! 四年级上语文七颗钻石课后练习题（西师大版） 语文作为小学教化的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，我们整理了四年级上语文七颗钻石课后练习题，希望大家能够合理的运用! 一、我会读拼音，写汉字
19、 jioktumogunzixchwngwi ()()()() cngcushunjin ()忙()上()间()叫 二、我能划去不正确的读音 绊(pnbn)倒干枯(gh)澄澈(cuch) 累(lili)倒(dodo)小姑娘咽(ynyny)了一口唾沫。 三、我会区分字形并组词 竞()渴()洒()棵()舔()灌() 竟()喝()酒()颗()添()罐() 四、我会联系上下文理解下列词语 1、焦渴而死：_。 2、喜不自胜：望，_。_。 同步更新：四年级语文同步练习|四年级语文学问点 只要这样踏踏实实完成每天的安排和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。由我们为大家供应的四年级上语文七颗钻石课后
20、练习题，祝大家学习开心! 五年级上册语文天窗课后练习题 小学语文的学习是一个边学新学问边巩固的过程，对学过的学问肯定要多加练习，这样才能进步。因此，我们细心为大家整理了五年级上册语文天窗课后练习题，供大家参考。 老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到很多无法言喻的奇妙。 夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬，透过天窗，泻下轻温柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗漂亮的星星，
21、也赶喧闹似的隔着天窗向我和母亲温顺地挤眼，低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的视线放大，把漂亮的想象撑起，星空的神奇和趣味便注满了我幼年幻想的心域。 因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的温柔和温馨。母亲自摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，满意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的宠爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝视天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。经常，母亲的声音融着
22、天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。 江南多雨，尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗，更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起来了，星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨，如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵，透过那一方小小的天窗，遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎，若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳，那有多好呀。想着想着，雨滴水润润，湿漉漉，仿佛倏的一下钻进我的心里扩散开来。 仲夏，多雷阵雨。屋内，昏黄的灯苗闪闪耀烁的，把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师，水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁，哗啦哗啦的。听
23、久了，听熟了，就能辨出，雨声如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上的乐音;粗犷一点的，是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我澄澈的心湖上奏响，泛漾起细细的水纹。迄今为止，我始终认为这是我所听过的最美的纯自然的交响乐呢!雨势来得急也去得快，往往一首乐曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。 记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴;现在，它时常出现于我的脑海，一些细微环节还那么清楚。或许生命早期的记忆是一个人生活的根吧! “一窍仰穿，天光下射。”走在时间的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们经常提示自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让绚丽的
24、星辉，让诗意的雨声，让宛转的鸟鸣都一一洒进心房。(选自都市文萃2022年第4期，有删改) 1.本文围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情? 答： 2.品尝文中两处画线句，按要求答题。 (1)赏析下面句子。 雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我澄澈的心湖上奏响，泛漾起细细的水纹。 答： (2)说明下面句子的含义。 或许生命早期的记忆是一个人生活的根吧! 答： 3.谈谈本文以“天窗”为题的作用。 答： 4.下列对本文的理解和分析有错误的一项是() A.老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到很多无法言喻的奇妙。 B.第节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的优美，生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。 C
25、.第节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中，“滑”字既写出风的温柔，又表现母爱的温馨。 D.文章情景交融，通过雨景和月景的对比描写，抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。 小学是我们人生的第一次转折，面对小学，各位学生肯定要放松心情。希望我们细心为大家供应的五年级上册语文天窗课后练习题，能够帮助到大家的学习。 人教版四年级语文巨人的花园课后练习题：上册 第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页