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1、仁爱版七年级英语下册Unit7Topic3知识点归纳仁爱版七年级英语下册Unit7Topic2学问点归纳 仁爱版七年级英语下册Unit7Topic2学问点归纳 Topic2 重点语法驾驭情态动词can/cant,could/couldnt的用法。 重点句型Can/Couldyoudance?Yes,Ican/could.No,Icant/couldnt. Whatcanyoudo?IcanspeakEnglish.HecantsingEnglishsongs. 重点讲解 1DoyouwanttosingChinesesongsorEnglishsongs?Chinesesongs. 选择疑问句
2、中，回答时只能选择一者作答，不能用“Yes”或“No”回答。 2Idliketotaketheseflowerstotheparty.takesb./sth.tosw.带某人/某物去某地 巧辩异同take与bringtake（从说话人处带到别处）带去，带走 bring（由别处带到说话人处）带来 3一段时间+ago是表示过去的时间状语。twoyearsago attheageof在岁的时候 4begoodatdoingsth.=dowellindoingsth.擅长做某事，在方面做得好。 5withoneshelp=withthehelpof在的帮助下 6can和could的运用 (1)can(
3、could)“可以，同意，准许”表示恳求，允许。could语气较can委婉。 (2)can“会，能”，表示实力，could表示过去的实力。 仁爱版七年级英语下册Unit7Topic1学问点归纳 仁爱版七年级英语下册Unit7Topic1学问点归纳 Unit7Topic1 重点语法驾驭be动词的一般过去式。 重点句型WereyouborninHebei?Yes,Iwas./No,Iwasnt. Whenwasyourdaughterborn?ShewasbornonOctober22nd,1996. Whatstheshapeofyourpresent?Whatdoesitlooklike? H
4、owlong/wideisit?Whatdoweuseitfor?WeuseittostudyEnglish. 重点讲解 1英语中日期可以有两种表达法： (1)月日，年。May1st,2022(2)日月，年。1stMay,2022 2plantodosth.安排做某事planforsth.某事订安排 3基数词变序数词的规律： 基变序，有规律，五、十二ve用f替再加th 一二三，特别记，整几十改y为ie再加th 八去t九去e再加th，几十几只改个位就可以。 4表示准确“几百”时，hundred后面不加“s”，但表示不确定数目的“数以百计”时，hundred后面应加“s”，用“hundredsof
5、”表示。 threehundredstudents三百名学生hundredsofstudents几百名学生 5英语中表达物体的长、宽、高，先说数字，再说单位，最终加上一个表示长、宽、高的形容词。“”读做“point”。6.4米长sixpointfourmeterslong 6Whatdoweuseitfor?我们用它来做什么? usesth.todosth.用某物做某事.=usesth.fordoingsth. 语法讲解be动词的一般过去时 1.be动词的一般过去时，表示过去存在的状态。Mybrotherwasatschoolyesterday. 2.be动词的过去式为was/were,其否定
6、式为wasnot/wasnt和werenot/werent. 3.一般疑问句以及简略回答：WereyouborninJuly,1999?Yes,Iwas./No,Iwasnt. （仁爱版）七年级英语下册Unit 5 Topic3 学问点归纳 （仁爱版）七年级英语下册Unit5Topic3学问点归纳Topic3 重点语法一般现在时和现在进行时的运用和异同。 重点句型Whatdayistitoday?ItsWednesday. Whydoyoulikeit?itseasyandinteresting. Whatclassaretheyhaving?Theyarehavingamusicclass.
7、 重点详解 1询问星期几用Whatday？回答：ItsWednesday/Sunday。 与特别疑问句词what有关的短语： whatclass什么班whatcolor什么颜色whattime几点whatdate几号（日期） 2Howmanylessonsdoeshehaveeveryweekday? Howmany+可数名词的复数形式；Howmuch+不行数名词。 3一个星期的第一天是Sunday,在星期几前用介词on,在详细点钟前用at. 4learningaboutthepast了解过去learnabout了解 拓展learnfrom向学习learnbyoneself自学 5Whatdo
8、youthinkof?=Howdoyoulike?你认为怎么样？ 6Why?Becauseitsinteresting.用why提问必需用because回答。 7Whichsubjectdoyoulikebest?你最喜爱什么科目？ likebest最喜爱，可用favorite“特殊宠爱的”转换。 8befriendlytosb.对某人友好 9Icanlearnalotfromit.我能从中学到许多东西。 (1)learnfrom“从学习”。 (2)alot=much“很多”，后接宾语时要说alotof也可以表示“特别，非常”。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页