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1、九年级化学上册辨别物质的元素组成教材分析辨别物质的元素组成 3.4辨别物质的元素组成学案一、元素:具有相同核电荷数(质子数)的同一类原子的总称.二、元素在地壳中的含量：氧硅铝铁钙钠钾镁（养闺女贴给哪家美）三、元素的名称和符号的表示1.元素的表示方法-元素符号a.国际上，采纳元素拉丁文名称的第一个字母来表示元素；当几种元素的拉丁文名称第一个字母相同时，就附加一个小写字母。如：H，He;C，Clb.元素符号的书写：第一个字母要大写，其次个字母要小写（假如有的话）。如：c.门捷列夫与元素周期表1、该表共有种元素？2、元素的原子序号与该元素原子的_数相同。3、金属元素位于周期表的位置4、非金属元素位于
2、周期表的位置2.元素是如何分类的a.金属元素：“钅”字旁b.非金属元素固态非金属元素（“石”字旁）液态非金属元素（“氵”字旁）气态非金属元素（“气”字头） 四、元素符号表示的意义元素符号表示一种元素，还表示这种元素的一个原子。当元素符号前有系数时，此时的符号不再具有宏观意义，只代表该元素的原子个数2H表示2个氢原子 【随堂练习】 1、1.地壳中含量最多的金属元素是A铁B铝C硅D氧2.从物质分类的角度看，河水属于A化合物B氧化物C单质D混合物3.一种元素与另一种元素的本质区分是A相对原子量B电子数C中子数D核电荷数4.下列物质属于单质的是（），属于化合物的是（）A.糖水B.液态氧C.稀硫酸D.生
3、石灰5.运用2022年诺贝尔化学奖的探讨成果，可依据生物发光现象检测超微量钙的存在。这里的“钙”是A.分子B.原子C.元素D.单质6.形成化合物种类最多的元素是A氧元素B碳元素C氮元素D硅元素7下列四幅元素含量示意图中，能表示地壳中元素含量分布的是ABCD8.下列微粒符号表示2个氧分子的是A2OB.2O2C.O2D.O2-9.下列各物质中，含有氧气的是（）A空气B双氧水C水D二氧化碳10.下列制取氧气的方法中有一种与其它三种本质不同，它是（）A过氧化氢溶液制氧气B分别液态空气制氧气C氯酸钾制氧气D高锰酸钾制氧气11.水是“生命之源”，下列对水的说法正确的是（）A水是由氢气和氧气组成B硬水经过过
4、滤可以转化为软水C水是由氢分子和一个氧原子构成D农业上化肥、农药的不合理运用，会造成水污染12.依据以下粒子结构示意图，其中说法不正确的是（）A它们表示的是同一种元素B它们的核外电子数相同C它们都具有相对稳定的结构D它们依次表示原子、离子、离子13.关于分子、原子、离子的说法，其中正确的是（）A原子是最小的粒子，不行再分B化学反应前后分子的数目肯定不变C物质不行能由离子构成D水通电后生成氢气和氧气，说明在化学改变中分子可以再分14.选用物理改变化学改变物理性质化学性质，填写下列空白（用序号）（1）煤气燃烧；（2）水沸腾变成水蒸气；（3）酒精易挥发；（4）铁在潮湿的空气中易生锈。 15、现有下图
5、示仪器和装置，请回答问题 （1）写出试验仪器的名称：A是，B是，E是，F是。（2）试验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的仪器是，（填字母，下同）运用E时，应留意的事项（写出一条即可）。（3）用高锰酸钾制取氧气，应选用的仪器是，反应的文字表达式，试验结束后发觉导管中出现紫红色，造成此现象的缘由是。（4）在（3）中你所选用氧气收集方法的缘由是_，若将一带火星的木条伸入集气瓶口、瓶中、瓶底都未能燃烧的可能缘由是_。（5）若利用排空气法收集氧气的验满方法是_。（6）细致视察下列试验，回答有关问题。加持木炭的仪器是；在K中倒入的液体物质是，此试验的目的是。 九年级上册化学辨别物质的元素组成学
6、问点归纳粤教版 九年级上册化学辨别物质的元素组成学问点归纳粤教版 1、具有相同核电荷数(即核内质子数)的同一类原子的总称为元素。确定元素种类是质子数(或核电荷数)确定元素化学性质的是原子最外层电子数留意：#金属、稀有气体和固态非金属元素符号还可以表示物质。#元素符号前的系数表示原子个数，如：3H表示三个氢原子。#地壳中元素按质量分数由多至少前四位是：O氧Si硅Al铝Fe铁。铝是地壳中含量最多的金属元素。#化学的“语法”:*“某分子”由“某原子构成”*“某物质”由“某元素组成”“某物质”由“某某分子或原子或离子构成”(金属单质、稀有气体、常温下固态非金属单质由某原子干脆构成)例：水由氢元素和氧元
7、素组成，水由水分子构成。1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成#元素、物质都是宏观概念，只表示种类，不表示个数。不能说“水是由二个氢元素和一个氧元素组成”;原子、分子、离子都是微观粒子，即要讲种类，又要讲个数。#具有相同核电荷数的粒子不肯定是同种元素。2、核外电子的分层排布：从原子结构示意图推断元素的种类。3、物质、元素、分子、原子的关系4、驾驭化合价与化学式的关系和化合价的应用。(1)常见元素化合价规律：在化合物中氢元素为+1价，氯元素为-2价金属元素为正，非金属元素一般为负在化合物中，元素化合价代数和为零在单质分子里，元素化合价为零(2)常见元素的化合价：一价钾钠氢与银，二价钙镁钡与锌三价
8、金属元素铝，一五七变价氯二四五氮，硫四六;三五有磷，二四碳一二铜，二三铁;二、四、六七锰特殊 九年级化学上2.4辨别物质的元素组成第2课时教案新版粤教版 辨别物质的元素组成教学设计课标要求1、知道元素的简洁分类；2、能依据元素的原子序数在元素周期表中找到指定的元素；3、能从元素组成上相识氧化物。教材及学情分析前面的课程中已经引入了一些元素符号和化学式，学生有了一些相识，再通过看书阅读驾驭元素符号的书写原则和元素符号表示的意义，从而完成元素符号的书写课时教学目标学问目标：能正确书写元素符号，说出元素符号所表示的意义，能从元素周期表中指出某元素名称、符号、核外电子数，元素种类 过程与方法：通过看书
9、学习元素符号的书写原则，能说出元素符号所表示的意义，通过老师对元素周期表的讲解了解元素周期表中各项的意义情感看法介值观：通过元素的学习体会化学的发展，感受化学家对化学发展所做的贡献 重点重点：元素符号的意义 难点难点：元素符号的意义教法学法指导自主学习法，讲授法教具打算教学过程提要环节学生要解决的问题或完成的任务师生活动设计意图引入新课阅读P58-59，思索书写元素符号时应留意什么？元素符号表示的意义通过学生阅读，提问学生书写元素符号，师生共同发觉错误，归纳书写原则提问学生说出元素符号的意义能书定元素符号，说出元素符号所表示的意义教学过程元素周期表中，什么叫周期？什么叫族？什么叫原子序数？在周
10、期表中任选一元素，指出期元素名称、符号、核外电子数，元素种类 下列元素名称或符号书写上有错误，请更正铜CU钙cA氢h氯cI锰mn钠Ne镁Ma下列符号表示的意义O：H：2Cu：2S：出示ppt中元素周期表的前18种元素，视察分析，和学生共同找寻族和周期的规律元素周期表中，什么叫周期？什么叫族？什么叫原子序数？在周期表中任选一元素，指出期元素名称、符号、核外电子数，元素种类 检测教学过程小结本节课相识了元素周期表板书设计作业设计必作：孰记元素符号（1-18）选作：练习册 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页