七年级历史下册《唐朝的民族关系》知识点复习湘教版.docx

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1、七年级历史下册唐朝的民族关系知识点复习湘教版唐朝的民族关系第六学习主题旺盛与开放的社会第4课唐朝的民族关系学习目标1、记住唐朝边疆主要少数民族及政权的名称。2、闻名的少数民族首领及其被唐朝册封的称谓，3、了解唐朝与吐蕃等民族交往的史实；理解唐朝民族关系发展的缘由。教学重点、难点：1、重点：唐朝与吐蕃的关系2、难点：唐朝时汉族与少数民族关系快速发展的缘由。自主学习：1.唐与吐蕃：唐太宗把文成公主嫁给松赞干布；唐中宗把金城公主嫁给尺带珠丹；尺带珠丹上书唐皇帝说：唐蕃和同为一家了；823年，唐蕃正式结盟，立了会盟碑（拉萨大昭寺门前）；2.唐与南诏：唐玄宗册封南诏首领皮罗阁为云南王。3.唐与回纥：回纥

2、出兵帮助唐朝平定了安史之乱；唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗。4.唐朝加强同少数民族关系的方式：联姻、册封、经济文化沟通，共同平定叛乱等。阅读课文，完成填空：（一）唐朝与吐蕃的关系1吐蕃是（民族）的祖先，生活在青藏高原一带。他们饲养牦牛，种植。吐蕃杰出的首领统一各部，并向唐朝皇帝恳求与皇室通婚。都城在唐太宗确定将嫁给松赞干布，加强唐蕃友好。2在位时，吐蕃赞普尺带珠丹向唐朝皇室求婚，他把金城公主嫁给尺带珠丹。（二）唐与南诏的关系1六诏是族和族的先民于唐初在今云南洱海一带建立的六个政权。8世纪前期南诏首领统一六诏，建立以（今云南大理）为中心的政权。2唐玄宗时封他为，南诏和唐朝关系亲密。（三）唐

3、与回纥的关系1回纥是的祖先。其首领建立回纥汗国后，主动向唐朝表示友好，唐玄宗封他为。2788年，回纥改称为。以后唐朝册封回纥可汗的制度固定下来。合作探究：（一）唐与吐蕃的关系1、了解吐蕃族生活的地区及其生活。2、通过教材小字部分介绍文成公主进藏的详细史实及其影响。3、代表唐朝与吐蕃友好交往的史实有哪些？（二）唐与南诏的关系1、南诏一词的含义。2、唐朝与南诏友好关系的史实反映在小字之中。（三）唐与回纥的关系1、唐朝与回纥的关系表现在什么地方？2、唐朝加强同少数民族的联系有哪些主要方式？练习反馈：A1唐朝时居住在青藏高原上的吐蕃人是当今哪个民族的祖先？（）A藏族B白族C维吾尔族D苗族2松赞干布建立

4、的吐蕃政权，其都城在（）A洛阳B逻些C安西D北庭3将金城公主嫁给尺带珠丹的是（）A唐高祖B唐太宗C唐玄宗D唐中宗4唐玄宗册封谁为怀仁可汗（）A骨力裴罗B尺带珠丹C松赞干布D皮罗阁5755年安史之乱发生后，帮助唐军收复长安和洛阳的是（）A吐蕃兵B南诏兵C回纥兵D突厥兵6唐太宗将文成公主嫁给了（）A尺带珠丹B皮罗阁C骨力裴罗D松赞干布7上书唐朝皇帝说吐蕃与唐朝已“和同为一家”的是（）A尺带珠丹B皮罗阁C骨力裴罗D松赞干布8唐玄宗册封谁为云南王（）A尺带珠丹B皮罗阁C骨力裴罗D松赞干布9唐朝时的回纥是哪个民族的祖先（）A藏族B维吾尔族C白族D黎族10布达拉宫建立于（）A隋朝B唐朝C宋朝D明朝11先后

5、两次与唐朝和亲，并立碑会盟的少数民族是（）A回纥B突厥C吐蕃D南诏12下列遗址、遗迹、文物中最能体现国内民族团结友好的是（）A布达拉宫B唐蕃会盟碑C崇圣寺三塔D大昭寺13松赞干布和皮罗阁的共同点是（）A都向唐皇室求婚B都派人到长安、成都学习C都受到唐的册封D都统一了本民族或本地区14唐和回纥的关系不包括（）A进行经济文化沟通B帮助唐朝平定内部叛乱C接受册封通婚联姻D建立会盟碑，正式结盟B15识读下图，正确回答问题：唐朝后期疆域和边疆各族的分布图（1）唐朝时期的疆域宽阔，向西达到了A地，该地名是。（2）吐蕃人是今日族的祖先，其都城在B地，当时该地名为城，今为。（3）唐太宗时，把嫁给吐蕃赞普。（4

6、）唐朝时，居住在今云南洱海一带最南部的是，后统一各部，建立政权。16阅读下列材料，正确回答问题：材料一641年文成公主进藏，带去大量物品，有锦帛珠宝、生活用品、医疗器械、生产工具、蔬菜种子，还有经史、诗文、工艺、医药、历法等书籍。材料二尺带珠丹上书唐朝皇帝书中说：“又蒙降金城公主，遂和同为一家，天下百姓，普皆安乐。”（1）文成公主入藏时，唐朝在位的是哪位皇帝？文成公主嫁给了谁？（2）材料一、二说明文成、金城两位唐朝公主嫁给了吐蕃赞普起到了什么作用？17唐朝是怎样加强同国内各少数民族联系的？结合有关史实加以说明。第4课唐朝的民族关系岳麓版七年级下册历史教案 第4课唐朝的民族关系 课标内容 了解唐

7、与吐蕃等民族交往的史实。 教学目标 一、学问与实力 唐朝疆域的四至；唐朝与东突厥的关系；唐太宗尊为“天可汗”；松赞干布统一吐蕃；文成公主入藏；金城公主入藏；唐蕃会盟。 通过对唐太宗开明的民族政策及其作用的分析，培育学生全面辩证地相识历史问题的思维实力。 通过对唐太宗、松赞干布、文成公主、金城公主为发展民族关系所做出贡献的分析，培育学生正确评价历史人物的实力。 二、过程与方法 通过对唐朝与突厥、吐蕃等民族关系的了解，理解唐朝开明的民族政策对中华民族的发展所起的重要作用。 运用阅读、探讨和联想比较法，探究唐朝民族关系发展的缘由及其表现。 三、情感看法与价值观 唐朝疆域广阔，唐政府实行较开明的民族政

8、策，各民族之间的友好交住空前频繁。唐朝是我国统一的多民族国家的重要发展时期。 唐太宗开明的民族政策，受到北方各族的拥护，被尊为“天可汗”。 松赞干布、文成公主、金城公主不发展唐蕃关系，促进汉藏交往做出了杰出贡献。 突厥、吐蕃、回纥、南诏等民族都有悠久的历史，都对祖国边疆地区的开发和我国民族关系的发展，做出了重大贡献。 重点和难点 一、重点 唐朝与吐蕃的关系 二、难点 唐朝与边疆各族的关系 教学方法 采纳问题导学探究法 导入新课 提问：“贞观之治”和“开元盛世”的状况？ 老师指出：唐朝前期处于旺盛阶段，是我国历史上少有的封建盛世时期。这一时期，唐朝与边疆各族的关系得到发展。 一、天可汗 1、唐朝

9、的疆域 2、边疆各族的分布 3、唐朝与突厥的关系 4、唐太宗被尊为“天可汗” 二、唐蕃和亲与会盟 1、松赞干布统一吐蕃 2、文成公主入藏 3、金城公主入藏 4、唐蕃会盟 小结 用图表法小结有关内容。 民族活动地区政权名称重要首领与唐关系 突厥 吐蕃 回纥 南诏 课后作业 完成课后习题。 第4课唐朝的民族关系 1、唐的疆域：东到（），西达（），东北至（）以北和（），南及（），是当时世界上最大的国家之一。 2、唐太宗派兵攻打（）突厥，俘其首领（），对他进行了优待。 3、唐太宗（）受到北方各族的拥护，被尊为“”。 4、唐朝对西域的管辖：（）在天山以南设立（）都护府，（）在天山以北设立（）都护府。这些

10、是唐朝对西域地区的统治机构。 5、吐蕃是（）的祖先，很早就居住在（）。7世纪前期，吐蕃首领（）统一各部，建立政权，以（今）为都城。 6、派文成公主与松赞干布和亲的皇帝是（）。派金城公主与尺带珠丹和亲的皇帝是 7、尺带珠丹上书唐朝皇帝说，吐蕃同唐朝已经“”了。 8、（）至今还矗立在拉萨大昭寺前，成为汉藏两族团结友好的象征。 9、（）年，吐蕃与唐朝会盟。盟约里说：“患难相恤，暴掠不作”。七年级历史下册唐朝的中外交往学问点湘教版 七年级历史下册唐朝的中外交往学问点湘教版 学问点 一、丝绸之路 唐朝的对外交通很发达,当时,陆路交通以长安为中心,北路经今蒙古地区到叶尼塞、鄂毕两河上游,往西达额尔齐斯河流

11、域以西地区.西路经河西走廊,出敦煌的玉门关西行,经今新疆境内有三条路可通中亚、西亚、巴基斯坦和印度,这就是闻名的“丝绸之路”. 西南路经西川到吐蕃,可达尼泊尔和印度;或经南诏、缅甸到印度.往东经河北、辽东可到朝鲜半岛. 二、海路交通 海路交通方面,去日本有三条路：一是由登州(山东蓬莱)动身,渡渤海沿辽东半岛东岸和朝鲜半岛西岸到日本,二是由楚州(江苏淮安)出淮河口沿山东半岛北上,东渡黄海经朝鲜半岛到日本;三是由扬州或明州出海,横渡东海直驶日本. 到南亚诸国的海路,从广州经越南海岸,在马来半岛南端过马六甲海峡到苏门答腊,由此分别到印度尼西亚的爪哇、斯里兰卡和印度.到西亚的海路,主要是从广州动身,经

12、东南亚越印度洋、阿拉伯海至波斯湾沿岸. 在唐代,还初步开拓了到埃及和东非的海上交通.这些交通线,由于沿线的出土文物和沉船打捞而不断得到证明.以上事实说明,唐朝时期的中国是亚非各国进行经济文化沟通的一个中心. 三、日本“遣唐使” 唐朝时期,中国和日本的友好往来和文化沟通达到空前旺盛的时期.这时日本社会正处在奴隶制瓦解、封建制确立和巩固的阶段,对唐朝的昌盛极为赞许,因此向唐朝派遣的使者、留学生和学问僧数量许多. 631年(贞观五年),日本派出了由留学生和学问僧组成的第一次“遣唐使”.到838年(开成三年)止,日本派出遣唐使共十三次,另有派到唐朝的“迎入唐使”和“送客唐使”共三次.唐初,日本派出的遣

13、唐使团一般不超过二百人,从8世纪初起,人数大增,如717年、733年和838年派出的三次遣唐使,人数均在550人以上. 1970年在西安发觉的日本银币,很可能就是遣唐使带来的.日本奈良东大寺内正仓院所存放的唐代乐器、屏风、铜镜、大刀等宝贵文物,就有一部分是遣唐使带回去的.为了汲取中国的文化成果,日本选派了不少留学生来唐学习,他们被安排到长安国子监学习各种特地学问.如阿倍仲麻吕(汉名晁衡),长期留居中国,擅长诗文.在唐历任光禄大夫、秘书监等职.他与闻名诗人李白、王维等人有着深厚的友情,常作诗相酬赠.日本留学生回国以后,对中国文化的传播起了非常重要的作用. 四、空海与鉴真和尚 日原来中国学习的学问

14、僧共约九十余人,其中最闻名的是空海.他于804年(贞元二十年)来中国,在长安青龙寺向惠果学密宗,回国时带回一百八十多部佛经,在日本建立了密宗.他还对中国的文学和文字有深刻的探讨,在中日文化沟通方面做出了重要贡献.中国僧人也不断东渡日本,沟通中日两国的文化,其中贡献最大的是鉴真和尚. 鉴真,姓淳于,扬州人.他对于律宗有很深的探讨,在扬州大明寺讲律传戒.他应日本圣武天皇的约请东渡日本,经过六次努力,历尽艰险,双目失明,最终在754年(天宝十三年)携弟子到达日本,时已年近七旬.鉴真把律宗传到日本,同时还把佛寺建筑、雕塑、绘画等艺术传授给日本.日本现存的唐招提寺,就是鉴真及其弟子所建,它对日本建筑有重

15、要的影响.鉴真精通医学,尤精本草,他虽双目失明,但能以鼻嗅辨别各种药物,对日本医药学的发展,作出了贡献. 五、大师义净 继玄奘之后,中国另一位佛教大师义净,于671年(咸亨二年)搭波斯船从广州动身,浮海赴印度.先在那烂陀寺钻研佛学十年,后又到室利佛逝、末罗瑜(在苏门答腊)搜罗并抄写佛经,滞留南洋又一年.他先后周游三十余国,历时二十五年,于695年回国,共带回经书四百部.归国后在洛阳翻译佛经十二年,译出佛经二百三十卷,还写了南海寄归内法传和大唐西域求法高僧传二书,记录了南亚许多国家的社会、文化状况 课后练习 1.唐朝陆路交通的中心、国际性的大都市是() A.长安B.广州C.登州D.扬州 解析：唐

16、朝的陆路交通是以都城为中心的，当时唐朝的都城长安也是一座国际知名的大都市。 答案：A 2.唐政府在广州设立的市舶司是() A.管理城市贸易的官署B.管理外来船舶的官署 C.管理外国人的官署D.管理对外贸易的官署 解析：唐政府在广州设立的市舶司主要管理对外贸易，它是我国历史上最早设置的管理对外贸易的官署。 答案：D 3.遣唐使团规模、人数居各国之首的国家是() A.天竺B.日本C.大食D.新罗 解析：唐朝与70多个国家有交往，其中使团规模最大和人数最多的是日本。 答案：B 4.能用鼻嗅的方法辨别药物，被日本医学界奉为始祖的是() A.玄奘B.空海C.僧一行D.鉴真 解析：鉴真东渡日本后，除了传播佛教，还把唐朝的建筑艺术、医药学问、绘画等传给日本，其中用鼻嗅的方法辨别药物，开创了日本医药的先河。 答案：D 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页