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1、高二地理教案：工农业污染的防治教学设计工农业污染的防治导学案（鲁教版） 其次节工农业污染的防治 1针对某类环境污染，说出其防治的主要措施。 巩固练习： 中新网2022年4月23日讯记者近日从北京市发改委获悉，北京获批成为国家首个服务业清洁生产试点城市，市民将感受到各行各业的清洁生产给生活带来的平安便利。据此回答12题。 1关于清洁生产的叙述，正确的是() A清洁的厂区、清洁的设备、健康的工人 B清洁的能源、清洁的生产过程、清洁的产品 C清洁的环境、清洁的产品、清洁的消费D清洁的环境、清洁的产品、清洁的包装 2下列属于清洁生产的是() 生产可在自然界分解的包装纸生产过程中运用矿物燃料加强对生产末
2、端环境污染的处理刚好清理垃圾 ABCD 中新社2022年4月18日消息潮阳市按“国际循环经济试验示范区”的发展定位，加快贵屿循环经济产业园区建设，加快潮阳东部新城建设。据此完成34题。 3下列有关循环经济的说法，正确的是() 循环经济就是清洁生产，削减废弃物的排放循环经济的基础是物质循环利用发展循环经济的根本目的是爱护日益稀缺的环境资源循环经济的物质流淌方式呈封闭式单方向改变 ABCD 4我国实施循环经济的缘由主要包括() 浩大的人口压力人均资源相对贫乏片面追求经济增长资源丰富 ABCD 中新网2022年4月19日消息2022年第15届上海国际车展将于明天在上海新国际博览中心开幕，据主办方介绍
3、，本次车展是新能源车的专题展，将是本届车展的重头戏之一。完成56题。 5若新能源车被广泛运用，将产生的主动影响是() A缓解城市交通压力B减轻大气污染C促进经济快速发展D提高能源利用率 6若现阶段大量运用清洁能源乙醇作为汽车燃料，将会产生的影响是() A缓解土地荒漠化B加剧粮食供应惊慌局面 C减轻耕地压力D增加二氧化碳排放量 据上海市环保局统计，上海市每天排放工业、生活污水510万吨，其中约400万吨污水未经任何处理干脆排放入江河，造成苏州河等14条河流终年黑臭。黄浦江每年出现黑臭的天数：1976年为30天，1978年后每年超过100天，最高的达到151天。据此完成78题。 7上海市排放到江河
4、的污水来源是() A工业和生活废水及地面污水B上游来水C海水倒灌D以上各项均是 8上海市河水黑臭，不能为生产和生活所用，依据上海市状况，最迫切、最经济、最有效的近期解决方法是() A大力抽取地下水代替不洁的河水B淡化海水或借长江水冲洗净化河水 C建立大型污水处理工厂，搬迁污染严峻的工厂 D将自来水厂取水口移至黄浦江上游未受污染的河段 欧洲、北美和中国是世界三大酸雨区。据此回答910题。 9上述三大区域多酸雨的共同自然条件是() A工业发达B地形平坦C降水较多D中纬西风带的影响 10消退酸雨的根本措施是() A回收利用酸性气体B优化能源结构C提高资源的利用率D削减能源的利用 11阅读下列材料，回
5、答相关问题。 山东省大力发展循环经济，努力实现经济增长方式的转变。青岛市胡姬花生产大豆产业循环链是其中一个典型。如下图所示： (1)仅用低温榨油方法生产，面对市场的终端产品有_种；用循环利用的方法生产，面对市场的终端产品有_种。 (2)按循环利用的方法生产出的服装等产品，在欧美市场上特别畅销，缘由是什么？ (3)循环利用的生产方式与一般的生产方式相比，其突出的好处有哪些？(至少3条) 12自我国颁布实施新的饮用水国家标准以来，饮用水平安问题仍旧存在，读下图结合所学学问，回答问题。 (1)从污染物来源分析，我国饮用水平安威逼主要来自哪些方面？ (2)针对饮用水平安问题，列出防控饮用水污染的措施。
6、 11(1)18 (2)其产品原料为自然植物蛋白纤维，属于绿色产品，对身体危害小。 (3)提高了资源利用率，有利于节约资源；实现了“变废为宝”，提高了经济效益，同时又有利于爱护环境；实现了农、工、商紧密结合，有利于促进农业生态系统向良性循环方向发展；提高了农产品的加工深度，丰富了产品种类，拓宽了产品市场；创建了更多的就业机会，促进了地方经济的发展；爱护了农夫的生产主动性，增加了农夫的收入。 12(1)生活污染、工业污染。 (2)爱护水源地生态环境；建立应对水污染突发事务的应急机制；加强供水体系的日常管理和维护；提高公众爱护水源地的意识、节水意识；加快建设污水处理厂，提高污水处理实力，削减污水的
7、随意排放，清洁生产。 高二地理教案：城市垃圾污染的防治教学设计 本文题目：高二地理教案：城市垃圾污染的防治 第三单元环境污染与防治 3.3 城市垃圾污染的防治 【教材分析】 城市垃圾的数量越来越多，形成了垃圾围城的现状，如何削减城市的垃圾数量，将其影响削减到最少是当前必需思索的问题，本节课主要讲授城市垃圾的危害、防治、综合利用 【教学目标】 1.知道城市环境问题的构成和危害，能提出一些城市垃圾污染的防治措施和城市垃圾综合利用的方式 2.学生从生活中发觉城市垃圾问题，与其他同学合作，开展调查探讨，提出解决城市垃圾问题和综合利用的对策 3.激发学生探究地理问题的爱好和动机，增加学生维护身边环境的责
8、任感 【重点】 城市垃圾的危害、防治、综合利用 【难点】 城市垃圾的综合利用 【教学方法】 启发式、小组合作探究 【教学课时】 一课时 【教学过程】 新课导入：(教材的情景及问题) 资料1、如目前南京日产垃圾3500吨 2、据统计，散布在北京城郊的、面积50万平方米以上的各种新旧垃圾填埋场已达4000余座，它们在北京四周形成“垃圾包围城市”的阵势。位于北京西北郊的阿苏卫卫生填埋场是北京市第一座、也是最大的垃圾填埋场，占地60公顷，总填埋面积40余公顷，日处理垃圾2000吨，占北京垃圾处理量的1/6 一、 城市垃圾的构成和危害 1、 城市垃圾的构成 老师导 城市垃圾主要是指城市居民在日常生活中抛
9、弃的各种废弃物，它的成分和数量都因时、因地而异 学生探讨活动(1)、分析我国某城市某居民区垃圾成分和数量的因时改变(协作照片) 传统的生活时期 现在 城市垃圾成分 城市垃圾数量 (2)、分析城市垃圾成分因地的改变 城市某居民区 城市的某学校 城市垃圾成分 2、城市垃圾的危害 师生共同完成探讨 占用土地因城市垃圾是固体废弃物，没有处理前要占用肯定的空间， 淤塞河湖水道、污染水质堆放不合理，如投入河流，就会淤塞河湖水道，垃圾中物质溶解进水里，会污染水质，使水变质，变黑，变臭，富养分化，破坏了河流的生态环境。 污染大气城市垃圾燃烧时，特殊是化学物质的燃烧，会释放出有毒的物质，从而污染了空气。 资料
10、2022年，建设“法治政府”、依法管理城市，是摆在各级政府面前最急迫的课题。值此岁末年关，本报对发生在我们身边、发生在我们生活中的一些法律盲点、疑点、难点问题作一系列报道，以供城市管理者、立法机关、法律人士和广阔民众检视和探讨。 植物都变异了，月季花长得比牡丹花还要大;许多人稀里糊涂就患了癌症，比例还在不断扩大“我不知道这是否跟垃圾场有关，但发生在现实中的事令人恐惊”。这是南京一位环保人士从江宁两处垃圾填埋场探访归来的感受。“原始的填埋方式，正在日益危害这座城市的环境”，这位人士表示，“不能光顾着喊可持续性发展的口号，垃圾问题一天得不到解决，我们的城市以及我们的子孙后代，将会陷入灾难之中。”
11、二、 城市垃圾污染的防治 师生共同探讨(以本学校和本地的城市垃圾为探讨调查对象) 老师导 我们对城市垃圾进行处理，最大的目的就是消退城市垃圾对环境造成的危害，达到无害化，减量化;其次，在处理的时候，使垃圾尽可能地被利用，创建财宝，即达到资源化。 1、目的：处理城市垃圾 达到减量化、无害化、资源化 1、 学校每天都产生许多垃圾，如何处理的?是否合理? 2、 你所生活的居民小区的生活垃圾又是如何处理的?是否合理? 3、 为更合理地、科学地处理城市垃圾，以达到目的，你还能提出哪些有效措施? 2、过程： 总结城市垃圾的处理的程序： 一部分干脆回收利用，如废旧报纸、塑料、玻璃瓶、废金属 垃圾 分类收集
12、剩余垃圾填埋、焚烧、或其它综合利用方式 老师讲解1、城市垃圾填埋 评价：简便、经济，但占地较大， 科学的建设：必需进行严格的防渗漏处理，要科学设置通畅的排气管网系统 2、城市垃圾焚烧消减固体量最大 4、 城市垃圾堆肥微生物分解有机物垃圾，将垃圾变成无害的优质的有机肥料。 三、 城市垃圾的综合利用 即使城市垃圾资源化，同时也实现了减量化、无害化 (一)、常见的综合利用方式 (二)新奇的综合利用方式 1、城市垃圾发电 2、生产新能源沼气 3、生产复合有机肥 4、生产新型建筑材料 资料1我国利用垃圾沼气发电市场前景广袤 伴随可再生能源技术的进步，我国垃圾沼气发电市场前景日益看好。目前，南京、上海、北
13、京、深圳、北海等大中城市正在或打算建立垃圾沼气发电厂。而在此之前，1998年10月，我国在杭州天子岭填埋场建成首家垃圾沼气发电厂。1999年6月，广州大田山沼气发电厂投入运行，日发电量2.3万千瓦时，日处理垃圾3000吨。 利用垃圾沼气发电的技术路途是：垃圾填埋-发酵-产生沼气-燃烧-发电-产生电能。这项技术的应用对爱护和改善生态环境、实现可持续发展起到重要作用。一些外国也看好我国这项技术，去年，我国援建的突尼斯沼气发电站正式交付运用。近几年，伴随城市化的快速发展，我国城市垃圾量年均以6.5%的速度快速增长，为利用垃圾产生沼气发电供应了有利条件。现在，我国 学问窗 全课总结 污染危害 综合利用
14、 城市垃圾 污染的防治 课后活动(见教材) 四、 【板书设计】 一城市垃圾的构成和危害 1、 城市垃圾的构成 2、城市垃圾的危害 占用土地 淤塞河湖水道、污染水质 污染大气 二城市垃圾污染的防治 1、目的：学校每天都产生许多垃圾，如何处理的?是否合理? 2、过程： 一部分干脆回收利用，如废旧报纸、塑料、玻璃瓶、废金属 垃圾 分类收集 剩余垃圾填埋、焚烧、或其它综合利用方式 三城市垃圾的综合利用 (一)、常见的综合利用方式 (二)新奇的综合利用方式 1、城市垃圾发电 2、生产新能源沼气 3、生产复合有机肥 4、生产新型建筑材料 【随堂练习】1.有关“一次性用品”的说法，正确的是() A.初衷是为
15、了便利和卫生 B.会削减城市垃圾排放量 C.有利于爱护城市环境 D.有利于节约能源 2.下列城市垃圾中属于危急垃圾的是()D A.菜皮、剩饭菜 B.废塑料、废橡胶 C.废木料、废旧管道 D.废旧电池、废旧日光灯管 3.消减固体量最大的垃圾处理方法是( ) A.填埋 B.焚烧 C.堆肥 D.生产沼气 4.随着生活水平的提高，垃圾的数量和种类的改变是() A.数量增加，品种削减 B.数量增加，品种增加 C.数量削减，品种增多 D.数量削减，品种削减 5.以爱护环境和垃圾资源化为目的，将城市生活垃圾进行分类，属于同一类的是( ) A.果皮、烂菜叶 B.旧报纸、易拉罐 C.玻璃瓶、塑料袋 D.废铜烂铁
16、、旧服装 【布置作业】 【教学反思】 通过学习本节课，让学生知道城市环境问题的构成和危害，从生活中发觉城市垃圾问题，与其他同学合作，开展调查探讨，提出解决城市垃圾问题和综合利用的对策，激发学生探究地理问题的爱好和动机，增加学生维护身边环境的责任感 高二地理教案：农业的区位选择教学设计 教学环节 教学过程设计 设计意图 新课导入 情景导入 小组协作 多媒体播放珠江三角洲的基塘生产，东北平原的麦田，美国的玉米带，潘帕斯草原的牧场图片，本地的水稻，黄石的蔬菜，仙游的枇杷和龙眼，城厢的荔枝。 将全班分为四个小组，各个小组选择一个地区，描述这一地区农业生产的特色。可选地区包括平海，笏石，黄石，石城，也可
17、以自选其他地区，描述的内容有农产品，分布，发展改变及其缘由。（激励同组其他学生做补充，吸引全班同学的留意力，形成协作的氛围） 【学情预设】学生的描述可能是多方面的，会有很多观点，老师要留意爱护学生发言的主动性，激励他们多关注现实生活中的地理现象。 通过图片展示，展示平常生活中常见的现象，引发学生的探究爱好，使学生感到生活中到处有地理 小组协作完成任务，培育团队精神，熬炼学生的视察实力和语言表达实力 新课教学 承转过渡 读图指导 活动 小组协作 承转、过渡 课堂小结反思 为什么各地的农业景观会有这么大的差异？在人们进行农业选择时须要考虑哪些因素呢？这就是我们要重点关注的影响农业的区位因素。但在探
18、讨农业的区位因素之前，我们首先要弄明白什么是区位。 【板书】一、农业区位的概念 肯定区位：农业生产所选定的地理位置 相对区位：农业与的地理环境（包括自然环境和社会环境）各因素的相互联系 读教材图3.1“泰国渭南河平原的水稻种植”和图3.2“澳大利亚牧场”，在世界地图上找到这两个国家，探讨分析这两张图表现的农业景观有什么不一样？为什么会产生这些差异？这就涉及影响农业的主要区位因素的探究。 【板书】二、影响农业的主要区位因素 【活动内容】假如你是一个农场主，有一块一公顷大的土地，你要选择种植什么作物？须要考虑什么因素？ 【活动设计】将班级分为4个小组，农场所在地可选择以下四个区域或自主选择某一地区
19、： 莆田市兴化平原，东北平原，武夷山，华北平原 【资料供应】不同作物的习性如下： 花生：对热量要求较高，亚热带、暖温带的沙土和丘陵地区 油菜喜凉作物，对土壤要求不严，适应范围广 甜菜气候温凉的中温带 甘蔗高温多雨的热带、亚热带 小麦耐旱耐寒耐盐碱，适应性强 茶叶喜温好湿，喜酸好阴，气候潮湿的酸性土壤地区 水稻性喜温凉，水分条件较好的平原 苹果暖温带潮湿、半潮湿地区 玉米性喜暖湿，夏季高温多雨、生长季较长的地区 柑橘气候潮湿的亚热带 大豆相宜于夏季高温的温带地区 棉花光照足够、浇灌水源、土壤肥沃 黄麻喜高温,水分足，地势低平，土壤肥沃 【结果展示】学生展示小组协作学习的学习成果。 【学情预设】学
20、生可能会出现一些偏离主题的成果，老师应当以激励为主，确定学生的创新。 【活动评价】通过老师评价和学生互评实现评价的多元化。 【活动小结.板书】1.自然因素：地形、土壤、水源、气候2.社会经济因素：市场、劳动力、机械、政策、交通运输、文化、科技 【延长探究】展示武夷山的茶园，山东丘陵的花生，华北平原的冬小麦，东北平原的春小麦。问题设计：1.为什么同是平原地区，华北平原是冬小麦，而东北平原是春小麦？ 2.新疆的哈密瓜为什么又香又甜？ 3.为什么内蒙古东部是牧业而同纬度的松嫩平原是种植业为主？ 那么影响农业的自然条件、社会条件都是一成不变的吗？我们来阅读案例1：环地中海地区的农业变迁，并完成相应的活
21、动题 【案例探究】 环地中海地区农业的变迁 学生自主学习并回答如下问题： 1.环地中海地区的农业区位因素发生过哪些改变，对农业区位选择有哪些影响？ 2.哪些因素在农业区位选择中起的作用越来越大？你能对环地中海地区的农业区位选择提出建议吗？ 【老师总结】依据以上的案例，我们可以看出影响农业的区位因素不是一成不变的。相比之下，自然因素比较稳定，而社会经济因素发展改变较快。由于地理环境的整体性，某个区位因素的改变也会引起其他区位因素的改变。尤其是社会经济、文化和科技的发展，对自然环境的影响很大，进而对农业的区位选择影响也很大。 【板书】三、农业地域的形成 1、学生阅读教材了解农业地域的概念和形成 2
22、、案例探究： 澳大利亚混合农业的形成 1、多媒体展示澳大利亚混合农业的景观图片，老师介绍什么是混合农业 2、展示澳大利亚的气温分布图、降水分布图、地形分布图和人口分布图，多图结合，分析澳大利亚混合农业地域的形成过程。 （1）.澳大利亚混合农业地域在生产结构、经营方式、科技应用、农业专业化和地域化等方面有哪些特点？ （2）.在澳大利亚混合农业地域形成的过程中，有哪些区位因素在起作用？ 本课主要学习了有关区位和农业地域形成的基本学问，影响农业区位的因素包括自然因素和社会经济因素。通过学习，同学们了解了农业的区位选择必需综合考虑多种因素，才能做到因地制宜、因时制宜，充分合理地利用农业土地。 找出两个
23、国家的地理位置，建立空间概念，引导学生从图中获得有用的地理信息，培育读图用图实力 通过活动设计，让学生参加其中，学习生活中的地理，学习有用的地理。 通过小组协作，培育团队精神，综合分析实力 给出相关资料，让学生有充分的地理材料 来完成活动 多元评价让学生的参加主动性更高 通过延长探究，让学生将所学的学问用于实际生活，学以致用，提高学生的学习信念和主动性 通过对区位因素改变的探讨，对学生进行事物总是发展改变的哲学观的渗透 设计意图： 1、通过混合农业景观图片展示化抽象为直观的，使学生更好的了解混合农业这种农业地域类型，有利于学生分析该农业类型的形成。 2、通过案例分析，不仅了解了澳大利亚的混合农
24、业生产，更能培育学生独立思索问题、解决问题的实力，开拓了学生思路。 高二地理教案：草地退化及其防治教学设计 【学习目标】 1。了解草地特点和草场退化的缘由、过程和危害。 2。运用世界草地分布图说明草地种类和分布。 3。理解草场资源价值和爱护草地的措施和方法，树立爱护草地资源的意识。 【课前预习】 1。 自然草地的分布_的地带 经济价值发展_的基地 生态价值 2。概念区分： （1）草原：一般指的是自然的草地植被，是指在不受地下水或地表水影响下而形成的地带性草地植被。内蒙古草原、青海、甘肃的荒漠草原。 （2）草场：草原以及各种类型的草地，一旦被用来放牧或割草等，即称之为草场，也就是说，草场可以认为
25、是已被人们进行开发利用的草地。 （3）草坪：指的是有特别功能的草地，是人工建立并管理的具有特别功能的草地。 （4）草地是一种泛指，是指生长有草本植物或具有肯定灌木植被的土地，因而草原、草场、草坪都被包括在其中。 （5）草甸：潮湿条件下发育的多年生草本植被。 3。草地退化 （1）草原地区环境特点： （2）载畜量： （3）草地退化缘由： （4）草地退化表现： （5）草地退化的后果： 4。 读图4。7世界草场分布状况： 类型 世界地区分布 成因 特征 热带草原 温带草原 寒带苔原 草山，草坡，草滩 5。我国草地的分布： 【问题探究】 1。世界各地区牧场状况 （1）欧洲牧场载畜量比其他地区高几倍的缘由
26、： （2）北美牧场经验过_、_和_三个阶段，目前状况渐渐好转。 （3）非洲、南美洲以及亚洲的大部分牧场都面临着草场退化和沙化的问题的缘由？ 2。我国草地退化的缘由？详细爱护措施？ 【归纳总结】 1。世界各地牧场都有不同程度的退化不平衡。 2。 草地退化本质： 3。 解决的关键： 4。 治理措施： 【课堂反馈】 材料：2022年11月，澳大利亚的新威尔士州和韩国的中部地区爆发沙尘暴，南北半球同时发生沙尘暴引起了科学家的关注。据此材料，回答： 1。下列天气系统，易造成沙尘暴的是（） A。暖锋 B。台风 C。锋面气旋D。反气旋 2。南北半球同时发生的沙尘暴引起了科学家的关注，可能的看法是（） A。此
27、时韩国不应当出现沙尘暴 B。此时澳大利亚不应当出现沙尘暴 C。此时韩国和澳大利亚都不应当出现沙尘暴 D。此时韩国爆发的可能不是沙尘暴 3。下列国家和地区中，与韩国此次沙尘暴关系最亲密的是（） A。日本 B。朝鲜 C。中国东部 D。蒙古国 4。澳大利亚的热带沙漠直逼西部海岸，最主要的影响因素是（） A。厄尔尼诺现象B。东南信风C。西澳大利亚寒流D。东澳大利亚暖流 5。根治沙尘暴最有效的措施是（） A。跨流域调水，平均分布水资源的数量 B。植树种草，建立起遏制沙漠推动的生态屏障 C。修建防风墙，阻挡沙尘入侵 D。兴修水库，调整河流径流的季节改变 第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页