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1、七年级语文上册文言文基础知识汇总（人教版）七年级下册文言文期末复习 伤仲永（王安石）=金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,.隶：属于；.世隶耕：世代耕田为业；.尝：曾经金溪平民方仲永，世代耕田为业。仲永诞生五年，不曾相识笔、墨、纸、砚，忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。求：要求.异：以为异,对.感到惊异.焉:对此旁近：旁边,这里指邻居与：给。书：写为：题写其：自己(有一天)突然放声哭着要这些东西。父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，(仲永)当即写了四句诗，并且题上自己的名字。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。以为意、把作为诗的内容.收:聚,团结一乡:全乡观
2、：看这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容，传送给全乡的读书人欣赏。自是指物作诗立就.其文理皆有可观者。.自是：从今,是:此就:完成从今，指定物品让他作诗，(他能)马上完成，诗的文采和道理都有值得看的地方。邑人奇之,稍稍来宾其父,或以钱币乞之。稍稍:慢慢来宾:以来宾之礼或:有的人乞:求取,即化钱求仲永题诗同县的人对他感到惊异，慢慢以来宾之礼对待仲永的父亲，有的人还花钱求仲永题诗。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。利其然：贪图这样（以此有利可图）扳:攀,牵引环谒:四处探望,谒:拜见邑人:同县的人使：让他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处探望同县的人，不让(他)学习。=余闻之也久。明道
3、中,从先人还家,于舅家见之。余:我先人:王安石死去的父亲我（王安石）听到这件事很久了。明道年间，我随先父回到家乡，在舅舅家里见到他，十二三矣.令作诗,不能称前时之闻。令:让称:相称,相当(他已经)十二三岁了。让(他)作诗，(写出来的诗已经)不能与从前的名声相称。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:泯然众矣!复:又,再泯然:完全又过了七年，(我)从扬州回来，再次到舅舅家，问起方仲永的状况，回答说：“(他的)才能已经完全消逝，成为一般人了。” =王子曰：仲永之通悟,其受之天也。王安石的自称通悟:通达聪慧受:承受王先生说：仲永的通晓、领悟实力是天赋的。贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。贤
4、:赛过,超过材人:有才能的人不至:没有达到(要求)他的天资比一般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教化。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；彼其:他像他那样天生聪慧，如此有才智的人，没有受到后天的教化，尚且要成为平凡的人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？夫：发争论固：原来那么，现在那些不是天生聪慧，原来就平凡的人，又不接受后天的教化，想成为一个平常的人唯恐都不能够吧?1.生字:隶(li-4)y谒(ye-4)扳(pan-1)泯(min-3)不能称(chen-4)2.之:邑人奇之(代词:指仲永)-仲裁永之通悟(助词,可译作”的”)-卒之为众
5、人(补音助词,没实际意义).以:其诗以养父母收族为意(介词:把)-或以钱币乞之(介词:用),于:贤于材人远矣(介词,比)-则其受于人者而不至也(介词:被)3.一字多义:自并自为其名(代词:自己)-自是指物作诗立就(介词:从)然:利其然(代词:这样,这种状况)泯然众人矣(的样子)4古今异义:是自是指物作诗立就(此)稍稍稍稍来宾其其父(慢慢)复到舅家(复:再又)众人(一般人)5.省略句:(仲永)即书诗四句(余)令(其)作诗,(诗)不能称前时之闻.-（1） 口技=京中有善口技者。会来宾大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，善:擅长者：的人会:正赶上宴：实行宴会于：在施:放置屏障:屏风,围幕一类用来挡视线
6、的东西.京城里有一个擅长表演口技的人。(一天)，正好碰上(有一家)大摆酒席(款待)来宾，在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。抚（fu3）尺:又叫醒目,艺人表演用的道具而已：罢了这位表演口技的艺人坐在围幕中，里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。少顷：一会儿闻：听见坐:通“座”哗(hua2)：大声说话客人们围坐在一起。过了一会儿，只听得围幕里醒木一拍，全场都宁静下来，没有一个敢大声说话的。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。吠（fei4）:狗叫呓（yi4）语：说梦话只听
7、到远远的深巷里一阵狗叫声，就有一个妇人被惊醒，打着哈欠，伸着懒腰，她丈夫说着梦话。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，既而：不久，紧接着亦：也乳：喂奶乳：乳头一会儿小孩子醒了，大声哭着。丈夫也被吵醒。妇人拍着孩子，给他喂奶，孩子口里含着乳头还是哭，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，絮絮（xu4）:连绵不断地说妇人一面拍着孩子，一面呜呜地哼唱着哄他睡觉。又一个大孩子也醒了，唠唠叨叨地说个不停。这时候，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，妇人用手拍孩子的声音，口中呜呜哼唱的声音，小孩子含着乳头啼哭的声音，大孩刚刚醒来的声音，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐来宾无不伸颈
8、，叱(chi4):叱责一时：同时丈夫大声呵斥大孩子的声音，同时都响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖。全场客人没有一个不伸长颈项，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。以为：认为偏着头凝神地听着，微笑着，暗暗赞美着，认为妙极了!=未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，未几：不久Hou1：打鼾微：隐隐没隔多久，丈夫的鼾声响起来了，妇人拍孩子的声音也慢慢地拍一会儿停一会儿。隐隐地听到老鼠悉悉索索的声音，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。来宾意少舒，稍稍正坐。舒：伸展、松驰少：略微稍稍：慢慢地盆碗等器物打翻的声音，妇人在梦中咳嗽的声音。客人们听到这里，心情略微放松了些，渐渐地端正身子坐好。=忽一人大呼：“火起
9、”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。突然有一个人大声喊着：“失火啦!”丈夫起身大叫，妻子也起身大叫，两个孩子一齐哭了起来。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，间：夹杂刹时间，成百上千的人大喊起来，成百上千的小孩儿哭了起来，成百上千的狗叫了起来。中间夹着劈里啪啦房屋倒塌的声音，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，烈火燃烧而发出的爆烈声，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来；还夹杂着成百上千人的求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。曳（ye4）许许（hu3）声：曳，拉。许许，拟声词。众人拉塌（燃烧着的房屋时）一齐用力的呼喊声救火的人们拉倒燃烧着的房子时一齐用力发出的呼喊声，在
10、火中抢夺物件的声音，泼水的声音。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，虽：即使凡是应当有的声音，没有一样没有。即使一个人有上百只手，一只手上有上百个指头不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。名：说出也不能明确指出哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴，一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来。-（2）于是来宾无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。奋：扬起出：露出股：大腿几：几乎走：跑在这种状况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂，两腿索索直抖，几乎都想争先恐后地逃跑。=突然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。突然醒
11、木一拍，各种声响全部消逝。撤掉围幕一看里面，仍只有一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。 木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。惟：只织机唧唧又唧唧地响，木兰姑娘对着门织布。织机停下来机杼不再作响，只听见姑娘在叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。忆：思念问姑娘想的是什么，思念的又是什么。姑娘我也没想什么，姑娘我也不思念什么。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。军中的文告可汗（ke4han2）:我国少数民族对最高统治者的称号。军书：征兵的名册昨夜我望见征兵文告，知道君王在大量征募兵士，那么多卷征兵文书，每一卷上都有父亲的名字。阿爷无大儿
12、，木兰无长兄，愿为市鞍马，从今替爷征。爷：父亲市：买父亲没有大儿子，我木兰没有大哥哥，我情愿去买来马鞍和马匹，从现在起替代父亲去应征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。鞯：马鞍下的垫子辔（pei4）在东市上买来骏马，西市上买来马鞍和鞍下的垫子，南市上买来马嚼子和缰绳，北市上买来长马鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦：早晨但：只溅溅(jian1)：水流声早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼喊女儿的声音，只能听到黄河汹涌奔流的哗哗声。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。胡骑（ji4）:胡人的战马，胡，古代对北方少数民
13、族的称呼啾啾(jiu1)：马叫的声音早上辞别黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼喊女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。戎机：战机朔(shuo4)：北方金柝：古代守夜打更用的器具行军万里奔赴战场，翻越关隘和山岭就象飞过去那样快速。北方的寒风中传来刁斗声，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。 将士们经过多数次诞生入死的战斗，十年之后才得胜而归。成功归来朝见天子，天子坐上殿堂（论功行赏）。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；策勋：记功强：有余不用：不愿做记功授爵木兰是最高一等，得
14、到的赏赐千百金以上。天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚书郎这样的官，愿驰千里足，送儿还家乡。爷娘闻女来，出郭相扶将； 希望骑上一匹好骆驼，借助它的脚力送我回家乡。父母听说女儿回来了，相互搀扶着到城外迎接她；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。红妆(zhhuang1)：指女子明丽的装束霍霍：模拟磨刀的声音姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆装扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，著：穿打开我闺房东面的门，坐在我闺房西面的床上，脱去我打仗时穿的战袍，穿上我以前女孩子的衣裳，-（3）当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊
15、忙：云鬓（bin4）:象云一样的鬓发帖：通贴花黄：古代妇女的面部饰物火伴：火通伙，同入伍的士兵皆：都当着窗子整理云一样优美的鬓发，对着镜子在额上贴好花黄。出门去见同去出征的伙伴，伙伴们都很惊讶同行十二年，不知木兰是女郎。 都说我们同行十二年之久，竟然不知道木兰是女孩子。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌?扑朔：犹“扑腾”兔跑足缩之状迷离：眯着眼安能：怎能雄兔的脚喜爱乱搔乱扑腾，雌兔的两眼老是眯缝着，当它们挨着一起在地上跑的时候，又怎能辨别得出谁雄谁雌呢？ 狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀(zhui4)行甚远。尽：完止：通“只”缀：连接，这里是紧跟的意思有个屠户天晚回
16、家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧随着走了很远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，惧：胆怯止：动词，停从：动词，跟从之：代词，它，指狼屠户胆怯了，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍旧跟着。屠户又拿起一块骨头扔过去，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。而：表转折的连词，可是矣：语气词，相当于“了”之：用在主谓之间，不译。故：旧，原来后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追逐。屠大窘(Jiong3)，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，敌：敌对，这里是攻击的意思屠户很窘迫，唯
17、恐前后一起受到狼的攻击。望见野地里有一个打麦场，场主子把柴草堆在打麦场里，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛(chi2)担持刀。狼不敢前，眈(dan1)眈相向。苫蔽：遮挡。苫：盖上弛：放松，这里是卸下持：拿起眈眈：凝视的样子覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。少(shao3)时，一狼径，其一犬坐于前。久之，目似瞑(ming2)，意暇(xia2)甚。少时：一会儿瞑：闭眼过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪(xin1)后，暴：突然毙：杀死神情悠
18、然得很。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户刚要上路，转到柴草堆后面一看，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻(kao1)尾。洞：打洞口意：准备以：用来尻：屁股只见另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐(mei4)，盖以诱敌。股：大腿悟：明白，知道寤：睡觉屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死。这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。狼亦黠(xia2)矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。黠：狡滑耳：罢了狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽
19、的欺瞒手段能有多少呢?只不过给人增加笑料罢夸父逐日夸父与日逐(zhu4)走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；逐走：竟跑、赛跑河：黄河、渭：渭水河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林北：名字作状语，向北夸父与太阳赛跑，追逐到太阳落下的地方，他很渴，想要喝水，就到黄河、渭水去喝水，黄河、渭水的水不够就到北方的大湖去喝水。还没有到，就在半路因口渴死了。他遗弃的手杖，化成了一片桃林。-（4） 共工触怒不周山昔者共工与颛顼(zhuan1xu1)争为帝，怒而触不周之山，昔：从前触：碰、撞天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；。维：绳子绝：断焉：于是或于此地不满东南，故水潦(lao3)尘埃
20、归焉潦：积水尘埃：这里指泥沙。归：归向，这里指流向从前，共工与颛顼争为帝王，（共工）发怒撞不周之山，支撑天的柱子折了，系挂地的绳子断了。天向西北方倾斜，所以日月星辰都朝西北方移动，大地的东南角陷塌了，所以江河泥沙朝东南角流去共工：传闻中的部落首领。颛顼：传闻中的五帝之一，黄帝轩辕氏的孙子孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿(qing1)今当涂掌事，不行不学！”卿：古代君对臣或挚友的爱称当涂：当道、当权起初，吴王孙权对大将吕蒙说道：“你现在身当要职驾驭重权，不行不进一步去学习！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂(qi3)欲卿治经为博士邪(ye2)！辞：推托以：介词，用务：事务治：探讨博士：当时驾驭经济学传授
21、的学官邪：通“耶”吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推辞。孙权说：“我莫非是想要你钻研经史典籍而成为学问渊博的学者吗？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰(shu2)若孤？当：应当涉猎：粗略地阅读见：了解耳：罢了，而已只是应当广泛地学习学问而不必去深钻精通。你说要处理很多事务，哪一个比得上我处理的事务呢？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。乃：于是，就我经常读书，自己感到获得了很大的收益。”吕蒙于是起先学习。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：及：到了的时候过：到等到东吴名将鲁肃路过寻阳，与吕蒙研探讨说天下大事，鲁肃听到吕蒙的见解后特别惊异地说：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：阿：名字前加“阿”，
22、有亲昵的意味“你如今的才能谋略，已不再是过去的东吴吕蒙可相比的了！”吕蒙说：“士别三日，即更(gen1)刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂(sui4)拜蒙母，结友而别更：重新刮目：擦擦眼大兄：长兄，这是是对同辈年长者的尊称见事：认清事物见事：认清事物“对于有志气的人，分别了数日后，就应当擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你为什么看到事物的改变这么晚呢！”肃遂(sui4)拜蒙母，结友而别而:连词,表顺承鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友，然后告辞而去-(5) 课题 常用实词 虚词用法 词类活用 通假字 古今异义 伤仲永 隶：属于。尝：曾经。 一：全。是，这。就，完成。 谒：探望。或：有的，有的人
23、。固，原来。称：相当。 复：再次。卒，最终。 人称代词： 余，我。彼，他。 1父异焉：兼词，“于之”的合称，对此。2问焉：于之，向他。 之：结构助词，的。用在主谓间，取消句子独立性。代词，他（它）的。动词，到。 语气词，凑足音节或舒缓语气的作用。于：比向在 异，感到惊诧。 奇，感到惊奇。 来宾，以来宾之礼相待。 利，有利可图。 扳攀牵，引。 木兰诗 惟，只。愿，希望。 度，过。朔气：北方。 策勋：记功。强：有余。 扑朔迷离：（成语出处）。 安：怎么。旦：早晨。 戎机：斗争。 帖贴 火伙 走： 古义：跑。 今：步行。 孙权劝学 谓：对说。辞：推托。 治：探讨。涉猎，粗略地阅读。见：了解。孰，谁。
24、益，好处。 更：重新。刮：擦。遂：于是。 成语：吴下阿蒙，刮目相待 以：以来。为：当。 乃：于是。何：怎么。 而：连词，表承接关系。 口技 善：擅长，擅长。欲，想。 会，适逢。施：安放。 团，围绕。毕，全，都。 绝，极点。微，隐隐隐约。意，心情。少，略微。 舒，放松。名，说出。 而已：罢了。既而：不久。 于：在。 而表并列、递进、承接关系。 表转折关系。表修饰关系，相当于“地”。表假设关系，“假如”。 乳，喂奶。 坐座 中间：当中夹杂/当中。 虽：即使/虽然。股：大腿/屁股。 短文两篇 逐，竞跑。河，黄河。 泽，湖。弃，丢弃。 及，到。日中，正午。 探，伸手。决，推断。 汝，你。为，认为。 其
25、，他的。以，认为。 则，那么。者，的（人或物） 道，半路上。 东，向东。 知智 去：距离/离开 汤，热水/菜汁 狼 缀：连接，紧跟。故：旧，原来。窘：逆境。顾，回头看。 苫蔽：覆盖。弛：卸下。 眈眈：凝视的样子。瞑，闭眼。 甚：很。暇：空闲。暴，突然。 毙，杀死。方，正。寐，睡觉。 黠，狡猾。几何：多少。 以：把。耳，罢了。 其：代两狼。代其中一只狼。其中。代屠户。 乃：才。盖，原来是。 犬，像狗一样。 洞，打洞。 隧：从柴草堆中打洞。 止只 薪：柴草/薪水 股：大腿/屁股。几何： 多少/一门学科。 语文版七年级下册文言文复习资料 语文版七年级下册文言文复习资料包拯复习资料 一、说明加点字词在
26、句中的意思。1第归，杀而鬻之2寻复有告私杀牛者3徙知端州，迁殿中丞4拯命制者才足供数5旧制，凡讼诉不得径造庭下6不从吾志，非吾子若孙也7恶吏苛刻，务敦厚8前守缘贡率取数十倍以遗权贵二、说明下列各组多义词：1知知天长县亦知其名2其其人遂无以对亦知其名三、依据上下文，将下列句子省略的成分补充出来。1主来（）诉2（）徙知端州四、指出下列句子在句式上属于哪一种状况？将对应的答案序号填入题后括号内。A省略句B倒装句C推断句1不从吾志,非吾子若孙也.()2使契丹,契丹令典客谓拯曰()3何为割牛舍而又告之?()4葬以大夫礼()五、指出下列句子加点字词的古今义。1迁殿中丞古义：今义：2关节不到，有阎罗包老古义
27、：今义：3亲党皆绝之古义：今义：4由是搏击豪强古义：今义：六、翻译下列句子。1人以包拯笑比黄河清2与人不苟合，不伪辞色悦人七、阅读理解包拯字希仁，庐州合肥人也。知天长县。有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第归，杀而鬻之”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之?”盗惊服。徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。使契丹，契丹令典客谓拯曰：“雄州新开便门，乃欲诱我叛人，以刺疆事耶?”拯曰：“涿州亦尝开门矣，刺疆事何必开便门哉?”其人遂无以对。召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知
28、其名，呼日“包待制”。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。”1本文节选自，作者脱脱是代家。2课文共五段，每段重点写了包拯为人的一个特点，请分别概括第一、三段的事例，并指出各突出了包拯的什么特点？第一段写了什么事情?突出了包拯的什么特点?第三段写了什么事情?突出了包拯的什么特点?3本文刻画人物运用了正面
29、描写何侧面描写相结合，概括叙述和详细记叙相结合的手法，请依据你的理解回答问题。课文第、五段主要运用了正面描写，第段则穿插了侧面描写。从记叙的详细概括程度上看，第一、三段写得比较，其次、四、五段则较为。4把下面的话翻译成白话文，并谈谈你的理解。“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。”翻译：理解：5本文第四段在写法上，与其他几段有什么不同？这样写好吗？为什么？6包拯是历史上出名的清官，关于他判案的故事，民间流传的许多，你能举出一两个例子吗？7结合课文，你认为包拯是一个怎样的人？你最佩服他哪一点？8除了包拯，你还知道历史上哪些清官？请任选其一，说说他的事迹，
30、并谈谈你的感受。参考答案：一、1但，只管；卖2不久3驾驭，主持4仅仅5到6和7憎恶，厌烦；追求。8大都二、1掌管，动词；知道，动词2那，代词；他的，代词三、1县衙2包拯四、1C2A3B4B五、1调动官职，指升官；搬迁2暗中行贿疏通关系；骨头相互连接的地方3亲族，亲戚；政党4代词“此”；多作推断动词用六、1人们把包拯笑比作黄河清（一样不行能）2（包拯）与人交往不随意附合，不用虚假的言词取悦于人。七、1宋史包拯传，元，史学。2第一段：智服盗贼；为官机灵。第三段：驳倒契丹，不辱使命；巧言善辩，捍卫祖国。3一、二、三；详细；概括。4后世子孙做官，假如有人贪赃犯法，不得回到老家，死了不得葬在家族墓地里。
31、不听从我的意志，就不是我的子孙。这番话表明包拯为官清廉，刚正，克己奉公的精神。他不仅自己执法严峻，而且严格要求自己的家人。这在今日仍有重要的教化意义。5第四段是侧面描写。这样写从侧面衬托包拯的执法严厉，为官刚正，使人物形象更加丰满。6铡美案，狸猫换太子，陈州放粮，铡包勉等。包拯是一个有才智，有骨气，爱国家，爱百姓，为官廉洁、刚正，执法严峻，铁面无私，克己奉公的大清官。7如海瑞，刘墉，纪晓岚感受略。 强项令复习资料一、阅读理解帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小
32、黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不愿俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰“枹鼓不鸣董少平。”1将选段分为两层，并概括大意。2选段结尾引用“卧虎”“枹鼓不鸣董少平”的作用是什么？3从湖阳公主的话里，你看出她是一个什么样的人？4你认为“强项令”的含义是什么？5选段从哪些角度对董宣进行叙述和描写？表现了董宣什么样的性格？6光武帝对董宣的看法前后发生了哪些改变？你怎么看待他的这些改变？二、说明下列句子中加点的字词。1大
33、言数主之失。2叱奴下车，因格杀之。3即以头击楹，流血被面。4宣两手据地，终不愿俯。5唯见布被覆尸，妻子对哭。三、用现代汉语翻译下列各句。以刀画地，大言数主之失。陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？威不能行一令乎？宣两手据地，终不愿俯。 乃驻车叩马请得自杀枹鼓不鸣董少平参考答案：一、1从开头到“三十万”为第一层，其余部分为其次层。一层：详细叙述董宣秉公执法、刚正不阿、不屈从于权贵的事。二层：概述并引证董宣的政绩。2引用“卧虎”印证董宣执法严明、威猛；引用“枹鼓不鸣董少平”印证董宣执法公正，地方安静。3公主是一个无视法度、仗势欺人的人。4刚直不阿、不枉法度5语言、动作执法如山，不屈从于权贵
34、。6董宣以头击楹前，汉光武帝刘秀的看法：“帝大怒，召宣，欲箠杀之。”当董宣说完“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎”并“以头击楹，流血被面”时，汉光武帝刘秀变更办法，敕免董宣，并说“强项令出！”他改变的根本缘由是董宣秉公执法、维护皇权的精诚之心折服了他。二、1数，数落，列举。2格杀，打死。（格，击，打。如“格斗”。）3被，盖，盖住。（这里“被”是动词。）4据，按，撑。5妻子儿子（留意古今词义的不同。）三、用刀在地上画一个圈，大声数落公主的过失。陛下因德行圣明而中兴复国，却放纵家奴杀害百姓，将拿什么来治理天下呢？董宣两手（用力）撑着地，始终不愿低头。威历不能施加给一个县令吗？挡住公主的车
35、马。恳求能够自杀。没人击鼓鸣冤的是董宣。 文言文复习（一） 文学常识及古诗文识记一、名句识记谈笑有鸿儒，。出淤泥而不染，。，悠闲见南山。海日生残夜，。，小桥流水人家。河汉清且浅，。，江入大荒流。烽火连三月，。忽如一夜春风来，。稻花香里说丰年，。，草色遥看近却无。此中有真意，。二、理解背诵陋室铭中写环境清幽的句子是黔之驴是一篇寓言故事，由此演化出来的成语有：爱莲说中表明莲体态不俗的名句是：。人们常用爱莲说中的有关语句来比方人们不与世俗同流合污而又明哲保身的品质，这两句是“，。”白雪歌送武判官归京中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”相类似的句子是：，。雁门太守行中从视觉、听觉的角度描写战斗惊心动
36、魄的场面的诗句是：，。饮酒中表明作者志向蕴含深刻哲理的句子是：“孤独梧桐深院锁清秋”，正因人被锁，所以眼中之景均被锁，以至于连“秋”都被锁了。这种写法体现在杜甫的春望则是：迢迢牵牛星中，写隔河相望却不能互诉衷肠的诗句：，。三、文学常识陋室铭作者，字，代诗人。“铭”是古代一种文体，是指古代刻在器物上用来的文字。本文采纳写法，借陋室表达了作者一种节操和的情趣。爱莲说作者，代道州人，家、学者，世人称他；“说”，是古代论说文的一种体裁，可以，也可以。本文运用写法，作者所托“物”是，所言之志是强项令重点记叙了董宣的事，突出了他的精神。包拯选自，作者是史学家。作品突出了包拯的性格特征。包拯，世人称他，字，
37、人。岳飞，军事家。字，民间流传有、的故事。饮酒一诗的体裁是诗，作者，他是闻名诗人，世人称他。早春呈水部张十八员外选自，作者是唐代文学家，也是之一。雁门太守行作者，诗坛上称之为“”天净沙秋思作者是元代戏曲作家、家。按生活朝代给“辛弃疾岑参马致远范晔”排序：。文言文复习（一）文学常识及古诗文识记答案 一、名句识记往来无白丁濯清涟而不妖采菊东篱下江春入旧年枯藤老树昏鸦相去复几许山随平野尽家书抵万金千树万树梨花开听取蛙声一片天街小雨润如酥欲辨已忘言二、理解背诵苔痕上阶绿，草色入帘青黔驴之技，黔驴技穷，硕大无朋中通外直，不蔓不枝出淤泥而不染，濯清涟而不妖。山回路转不见君，雪上空留马行处角声满天秋色里，塞
38、土燕脂凝夜紫问君何能尔，心远地自偏感时花溅泪，恨别鸟惊心。盈盈一水间，脉脉不得语三、文学常识刘禹锡梦得唐警戒自己或称述功德托物言志高洁傲岸安贫乐道周敦颐宋哲学濂溪先生用来记述事物发表争论托物言志莲保持高洁品性，不与世俗同流合污格杀公主家奴，并拒绝“悔罪”不畏权贵、刚正不阿、秉公执法宋史包拯传脱脱元代为官廉洁、刚正，执法严峻，铁面无私，克己奉公南宋鹏举“岳母刺字”“风波亭”五言律陶渊明东晋靖节先生昌黎先生集韩愈唐宋八大家李贺诗鬼马致远散曲范晔岑参辛弃疾马致远附录：阅读下面古诗按要求回答问题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳
39、边。1、“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景，写出了之风景的神韵，为后人所称道。2、最终两句表现了作者的思想感情。3、“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请选一个角度，作简要赏析。(不少于20字)答案：1、两岸阔（或：平野开阔、大江直流、波平浪静等）2、思念家乡3、（以下随意一种均可）A透出自然的理趣，形象地写出了夜退日出、冬去春来的改变；B、透露乐观、主动、向上的感情；C、把“日”、“春”作为新生的美妙事物的象征，提到主语位置加以强调；D、“生”、“入”用拟人的手法，更有情趣。 文言文复习（二） 重点字词识记1、给下列加点字注音：德馨（）亵玩（）大茔（）案牍（）掳掠（）敦厚（）震栗（）
40、敝车（）敛手（）留圉（）锦衾（）蹙额（）甚蕃（）淤泥（）隐逸（）契丹（）留圉（）骖乘（）箠杀（）鬻之（）数斛（）讼诉（）酥（）徙（）名姝（）濯（）擢（）迢（）2、同字辨析陶后鲜有闻（）独爱菊（）屡见不鲜（）鳏寡孤独（）水陆草木之花（）知天长县（）莲之出淤泥而不染（）亦知其名（）飞事亲至孝（）亦知其名（）亲为调药（）不能名其一处（）3、古今异义（1）文叔为白衣时古义：今义：（2）后特征为洛阳令古义：今义：（3）唯见布被覆尸，妻子对哭古义：今义：（4）关节不到，有阎罗包老古义：今义：4、其它字词山不在高，有仙则名使宣叩头谢主，宣不从斯是陋室，惟吾德馨不得径造庭下无丝竹之乱耳课将士注坡跳壕无案牍之劳
41、形将军角弓不得控可爱者甚蕃不伪辞色悦人出淤泥而不染衣素衣而出濯清涟而不妖家书抵万金中通外直，不蔓不枝香远益清，亭亭净植可远观而不行亵玩焉前守缘贡率取重点字词识记答案1、给下列加点字留意（略）2、同字辨析（少；簇新）（唯独；老而无子）（的；无实义）（主持；知道）（父母；亲自）（名字；说出）3、古今异义（1）古义：平民百姓今义：白色的衣服（2）古义：特意征召今义：特别事例（3）古义：妻子儿女今义：男子的配偶（4）古义：暗中行贿、串通关系今义：骨头相互连通的地方（起关键作用的环节）4、其它字词（略） 文言文复习（三） 名篇精段阅读 一、阅读强项令，然后做题。董宣，字少平，陈留圉人也。后特征为洛阳令。
42、时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不愿俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰：“枹鼓不鸣董少平
43、。”在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敝车一乘。帝伤之，曰：“董宣廉洁，死乃知之！”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。1、说明句中加点的词。唯见布被覆尸，妻子对哭宣不从，强使顿之2、翻译下面的句子。威不能行一令乎？由是搏击豪强，莫不震栗。3、本文节选自，作者是南朝宋史学家。4、本文赞扬了董宣的精神，你知道历史上还有哪位像他一样的清官，写出这位清官的名字。 二、阅读包拯节选，然后做题。召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”旧制
44、，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。”1、说明加点的词。务敦厚：未尝不推以忠恕也：凡讼诉不得径造庭下：使得至前陈曲直：2、用原文词语或语句填空包拯的性格是：、。包拯憎恨的是：。文中表现包拯不屈从苟同、不结党营私的句子是：表现包拯生活节俭的句子是：3、上文第一段重点写了包拯的、的特点，穿插运用了描写；其次段重点写了包拯的的特点，主要运用了描写。4
45、、文中写“童稚妇女，亦知其名”“京师为之语曰”意在说明什么？5、把下列句子译成白话文，并简要说说这段话表现了包拯的什么品行。后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。译成白话文：包拯的品行：三、比较阅读爱莲说和陋室铭，然后做题。甲爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不行亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。乙陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，唯吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？1、下面加点的“之”的用法与其它不同的一项是（）A、水陆草木之花B、莲，花之君子者也C、予谓菊，花之隐逸者也D、何陋之有2、说明下面加点的词：香远益清（）濯清涟而不妖（）唯吾德馨（）无案牍之劳形（）3、甲文中比方君子美名远扬的语句是乙文中作者认为陋室不陋的缘由是：4、在物质生活日益丰富的今日，你如何看待乙文中作者所表达的“惟吾德馨”的道德情操？谈谈自己的理解。5、翻译下面的句子。予独爱莲之出淤泥而不染