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1、家长会家长发言稿（优秀8篇）篇一：家长会家长发言稿 篇一敬重的各位老师，各位家长，敬爱的同学们：大家下午好！今日很荣幸能够站在这里和大家共同探讨孩子成长中面临的诸多问题，共享孩子不断进步带来的快乐。首先请允许我代表在座全部的家长向辛勤工作的老师致以崇高的敬意和诚心的感谢！是你们的耐性辅导、科学引领让我们的孩子在学习中勇往直前，在与同学的交往中和谐相处，让他们的身心得以健康欢乐的成长。今日的活动，我们感受到了学校和老师们培育孩子的殷殷心切。昨天晚上儿子告知我说，老师让我在今日的家长会上，作为家长代表说几句，说实话我很忐忑，因为说到教化孩子的阅历我还真说不上来，而孩子好像也看出了我的顾虑，他对我说
2、：“妈妈，假如你不想说，你可以跟老师去说的”，看着孩子悲观的眼神，我一下子警觉起来，作为家长的我们，假如遇到一点问题就想着退缩那又怎样去要求我们的孩子不怕困难勇往直前呢于是我让他安心，并对他说：“我不会放弃机会的，相反我会做好主动的打算，我肯定会尽我所能迎接这个挑战的。”于是今日我站在了这里。我把这些说出来就是想让同学们知道，没有谁是天生就行的，只要自己肯努力，下功夫，哪怕我们取得的进步只有一点点，那我们也算是胜利的。我们要信任我们自己，我们行的！在这里我还想对全部的同学们说两句：不管将来你们会做什么，走多远，在你们人生的道路上，父母总会在你们身边，家恒久是你们暖和的港湾，父母恒久是你们最知心
3、的挚友；其次：就是同学们，你们拥有健康、年轻、聪慧，应当不断地学习、积累和创建，希望你们懂得珍惜和把握现在所拥有的一切。篇二：家长会家长发言稿 篇二一、读好书1、孩子的阅读展示（阅读实力强的同学讲故事，讲阅读经验，展示读书笔记）。2、阅读的重要性：阅读实力低下的孩子，阅读文章时必定抓不住重点；遇到数学题目时，可能因为题目太长而心生恐惊；对于自然课程中关于热传导，原子量，辐射等叙述感觉好像是天书。这样，孩子的成果必定不好，而家长和老师往往武断地认为孩子成果不好是因为不用功。孩子在内在和外在的夹击中，逐步走向两极分化，有的孩子甚至选择了自我放弃。要帮助好这些孩子，只有依靠阅读。苏霍姆林斯基说：“思
4、索习惯的养成，在确定性的程度上取决于非必修的阅读。假如一个学生只读教科书，把全部时间都花费在学校课程里，那么学习对他来说就会变成不堪忍受的负担，并由此产生很多的灾难。在阅读中，孩子可以学会思索，并逐步养成良好的思维方式。我们坚信，大量阅读必定能提高孩子的阅读实力，而孩子的阅读的实力的提高必将带动其全部学科的提升。3、孩子要有自己的阅读目标与规划。一年的规划：读什么书？古今中外经典名著。列好年度阅读安排表，并按安排扎扎实实地进行。怎样读？精读与泛读相结合。精读经典书籍（反复读，写笔记，做记忆）报刊杂志，可泛读。了解信息，扩大学问容量，融会贯穿。（有实力的同学快步走，不须要等待老师。充分利用小学六
5、年最为自由的阅读时间，为自己的初中、中学的学习打好扎实的基础。期盼孩子最终的阅读实力能读中国古文版的四大名著，能读红与黑等一系列世界名著，带着丰厚的人文素养与强大的语文实力走向更高的学府，让孩子成为离开学校仍能坚持阅读的真正意义的读书人。）家长支持很重要：赐予宁静的阅读环境；供应阅读书目（学校、花都图书馆、网上购书）；了解与激励。二、写好作业1、孩子的作业是有语言的。工整的书写是在告知老师：我对自己的学习负责任，我敬重我的老师。工整的作业背后，是孩子仔细做人，仔细做事，用于负责的好习惯。这种习惯影响孩子一生。2、孩子的作业是有强大的功能的。每天扎扎扎实实地读好书，培育好自己的阅读实力，在书中感
6、悟做人做事的道理；每天扎扎实实地背好书，训练好自己的记忆力，让自己能以越来越轻松的状态面对学习；每天扎扎实实地练好笔头，提高驾驭文字的实力（写作实力），让自己能自然畅达地表达对生活的所见所感。三、上好课上好课的要求：用心倾听敢于表达乐于合作用心倾听：是一种礼仪，是一种专注力，能快速地把握课堂的学问。老师上课的节奏很快，生字的学习，许多的练习都放在课堂上。快节奏的学习，让孩子提高专注度，习惯上课不搞小动作；老师不会放慢节奏去让孩子们习惯于一边搞小动作一边上课。敢于表达：阅读是一种输入，表达是一种输出。敢于表达，训练的不仅是一种自信的气质，更是训练出口成章，下笔成文的一种实力。乐于合作：课堂上有许
7、多小组合作。有的孩子去哪一个小组都能与同学合作学习融洽欢乐，其实是一种团队精神。语文学习很简洁：读好书写好作业上好课学生们都很清晰三句话细微环节确定成败看法确定一切自觉，勤奋，上进，成就一个最优秀的自己篇三：家长会家长简短发言稿 篇三各位老师，家长们:大家好！我是xx小挚友的妈妈，这次来参与孩子的家长会之前，内心也是特别期盼，孩子在园内的状况其实我并不是太了解，这次是一个不错的机会，所以说我是特别期盼的，希望孩子在园内的表现好一点，没给老师的操劳就好了，对于教化孩子，还是老师是专业的，我作为家长更多就是要协作老师，做好后勤工作，这特别的重要。我个人认为，专业人干专业的事情，我们做家长的其实对于
8、孩子的教化问题不要太过于惊慌了，更多还是须要老师去指导，有的时候强迫孩子学习这个学习那个，反而会适得其反，现在我也是看到了这个问题，我坚决的信任在这方面我更多的是要去了解，我么作为家长主要就是做好后勤，多多关切关切孩子，照看孩子的生活起居其实这就够了，有的时候强迫孩子去学习某一项技能，或者去做一个什么培训，这会适得其反，更多的还是听老师支配吧，这一点很有必要。这次家长会我了解到了自己孩子在园内的状况，其实许多时候我是没有关注到的，孩子平常的状况我也是疏于了解，家长会的方式是特别不错的，我认为在将来很长-段时间当中这都是有意义的，对于教化孩子我本着一个做好自己的分内工作，关于学习教化的就交给老师
9、，其实这是特别清晰的，这次站在这里讲这些我也是比价激烈的，对于孩子教化上面其实我还真是没有太多的阅历，更多的还是多多沟通，关切孩子，保证好的身体健康，做好后勤工作，作为家长的我觉得能够做到这一步就特别的好了，我也想跟在座的家长们说的就是，让孩子们的生活能够开快乐心，有一个好的状态，多多关切孩子这是我们须要重视的。关于教化孩子交给老师，效果比我们更好，这就是我对自己的孩子的一个管理方式，现在将来我都是这样的想法，孩子们在家里的表现有的时候也须要刚好的更老师反应，比如说老师支配的小任务有没有完成，这些还是可以监督一下的，我们作为家长的在孩子学习上面做一个协助作用，给孩子太多的压力肯定不是一个明智之
10、举，所以说现在许多的家长都是急着给孩子报班，不是那么的重要，我们做好后勤工作，才是特别重要的，对于孩子我就是这么一个方式。篇四：家长会家长演讲稿 篇四XXXX学年上期期末考试已经结束。今日我们召开全校家长会，向家长们汇报本期以来的工作，然后召开分班家长会。下面对家长们汇报一下本期以来学校开展的工作。一、学校开展的创建活动。（一）学校支部求真务实地开展了创先争优活动，全体党员和教职工主动响应，在工作中严格要求自己，遵守职业道德规范，依法执教，不断提高教化教学水平，得到了家长的认可。学校开展的“人民老师进民家”活动，又有后续发展。元旦前夕，学校领导和班主任一道，到十几位学生家里进行了慰问和沟通，进
11、一步亲密了学校和家庭之间的联系。寒假和春节期间，老师们还要接着开展老师进民家的活动，请家长支持协作。（二）五个校内的建设。从去年暑期起先，我们开展了“人文校内、绿色校内、健康校内、平安校内、数字校内”的创建活动。本期，我们以“立德树人成才”为主题，加强行为习惯的养成教化，大力整治“乱扔、乱吐、乱说”行为，规范学生的着装、发型，收到了较好的效果，校风校貌发展很大的改变。去年底，学校的五个校内建设通过了区教委的评估验收。（三）创建xx市依法治校示范学校。学校根据市区教委的要求，规范办学行为，规范老师的执教行为，在本期加大了力度。在开足开齐课程方面，在减轻学生过重的课业负担方面，在杜绝乱招生乱收费方
12、面，在教室依法执教方面，都做出了显著的成效。今年一月，我校被评为xx市依法治校示范学校。（四）创建国家环境爱护模范城市。xx市今年申报国家环境爱护模范城市，我校作为创模的受检学校，在环保制度建设，环保课程渗透，环保宣扬教化，提倡低碳生活，环保实践活动等方面都做出了很大的努力。我们也希望家长主动支持和协作学校的创模活动。家长参与家长会尽量不吸烟，不随地吐痰，不乱扔东西。帮助学校维护一个干净整齐的校内。二、学校开展的各种教化活动（一）开展心理健康教化，保证少男少女们迈好青春第一步。学校特别关注同学们的健康成长，依据青少年身心发展的规律和学校的实际，加强对同学们进行心理健康教化和青春期教化。本期，学
13、校心理询问室开启，为有心理困惑的同学进行心理疏导，缓解压力，排忧解难。学校德育处特地对七年级的女生开展两场青春期女性健康讲座，为的是确保孩子的平安、健康，避开损害。同时，也是培为了塑造健全的人格，与异性友好相处，树立健康的性观念，使孩子能够享有华蜜、美满的人生。讲座受到同学们的热情欢迎。本期，初一初二年级全面开设心理与平安教化课程，学校心理询问室定期开放，不少学生在专业心理询问师的疏导下，解除了心理困惑，更加健康地成长。（二）开展家庭教化。家庭教化是学校教化的一支重要力气，做好家庭教化，就能形成德育教化的合力。本期开学之初，xx中学家长学校按时开班，对七年级的家进步行了中小学学习连接方面的指导
14、。语文、数学、英语三个学科的老师就学科特点、学习方法、家庭指导等方面提出了有益的建议，使家长获益匪浅。此外，期中期末，学校邀请了xxx中网校的家庭教化专家，对八、九年级的家长开办了两场家庭教化讲座，得到家长的好评。本期，学校几次召开家长委员会代表会，征求家长对学校管理、教化教学、后勤服务等方面的看法和建议，从而使学校尽可能改进工作方法，做到办人民满足的学校。篇五：家长会家长的发言稿 篇五敬重的各位老师、各位家长：大家好！我是廖建斌的爸爸，很兴奋有机会在这家长会上与大家共享我对儿女成长的喜悦和企盼。我知道家长中不乏各路精英，都有对子女教化的优良方法，作为父母，个个都望子成龙、望女成凤。在网络信息
15、高速发达的年头，各种各样的教化方法都好像有规有迹可遵循。但我信任，教化子女是一个漫长的高耗能的培育过程，不行能立竿见影一下子就达到目的。我在这儿简洁说说儿子校内外的生活学习状况，如说得不好，希望各位家长指责指正。一、做好周末指导。我们会严格根据学校八个一相关指导，完成周末作业。并适当按他的爱好增加肯定的课外爱好发展，如：写简洁的周记、画画、练毛笔字等等。此外，我从来不认为电脑是洪水猛兽，我会适当地指导孩子玩一些具有开发智力的嬉戏。在此时，重要的是利用小孩好玩的心态，要求他按安排完成全部的学习任务，这不仅可以提高他完成任务的主动性，还可以渐渐帮助他形成有规划和按安排做事的习惯。二、多参与一些亲子
16、活动。每个周末，我们都带孩子一起去参与一些活动。如：到公园跑步、爬山、踩单车、游泳、去农场参与劳动等等。这些亲子活动，既可增加体制，培育爱好，又让孩子懂得劳动的艰辛，不随意奢侈，还可以增进父母与子女之间的感情。三、注意孩子品行的培育。在假期，我们常带孩子去博物馆、抗日斗争纪念馆参观，去图书馆看书买书，用这样的方式开阔他的视野，增加他的见识。主动的爱国主义情操，正确的人生观，须要在这样的社会实践活动中来培育。我不要求儿子各科学习考试第一，不会赐予他多大的压力，我觉得学生就算拥有的成果，假如缺乏亲情和教养，没有正确的人生观，不懂感恩和孝道，不知为人者应从善，那才是我们做父母的悲伤。所以，在这方面我
17、们夫妻俩较为重视孩子的礼义廉耻、尊师重教的认知和感悟，我们自己用重亲情、敬父母，善待人等言行，给儿子做好榜样。我还常带儿子去参与公益活动，用言传身教来影响儿子：我们可以用这样的公益方式来回报社会，做有益于社会的人。四、做好家校沟通工作。我平常会主动与老师联系，了解儿子的在校状况，刚好协作老师对儿子的在校教育。充分利用班级微信群与老师和家长们共享沟通，大家相互沟通孩子们的学习生活状况，取长补短，更好地教化孩子，促进孩子健康成长。各位家长，我在这里诚心地感谢始终以来支持二(10)班班务的许多家长，感谢你们的慷慨，给这个班级大家庭增加了无限的爱意！给小挚友们带来了无限的欢乐！最终，我代表全班家长和孩
18、子们向辛勤的老师们致以深深的敬意！有了你们如父母般的关怀，我们的儿女才可以在翰林这个大家庭里健康欢乐成长！有了你们对孩子无微不至的关爱，我们做家长的才得以安心工作少了一份担忧！辛苦了！祝福二(10)班的全体老师、同学、家长们健康欢乐！家庭美满华蜜！感谢大家！篇六：家长会家长的发言稿 篇六感谢老师给我这个发言的机会，首先我要感谢学校领导和老师，学校管理特别到位，老师的素养也很高，孩子送到这里来，我很放心。我只是想借这个发言的机会发表一点点感慨，一吐为快吧！各位家长的孩子和我的孩子一样，都是懵懵懂懂、白璧无瑕地来到这个世界，从哑哑学语起先，我们就一而再，再而三，重复之又重复地教化孩子：什么是好，什
19、么是坏，什么该做，什么不该做，到了学校，也是如此。可是，现今的社会，志向和现实差距实在太大，孩子幼小的心灵面对这种差距往往是无所适从，她会来问我，这也是我最头疼的时候。孩子的许多问题我在回答她时都是特别明确和清楚的，对就是对！错就是错！好就是好！坏就是坏！可这些问题在我们大人的电视节目中却常常拿来做全民大探讨，然后专家分析、探讨！社会是困难的，学校、班集体总该好点吧，我想各位家长教化孩子跟我应当是大同小异，孩子对四周的认知也是大同小异。可是，我错了，志向和现实的差距无处不在。 下面就举一个很小的例子：我常常跟孩子说：同学之间要相互帮助。孩子回答：是的，同学们找我接铅笔时我都借给他们了。我说：好
20、！不久后我发觉孩子的铅笔消耗量巨大。于是我又问：铅笔为什么用那么快？孩子回答：许多同学借了都不还，找他们要还不给。我意识到问题比较严峻了，原来准备干脆说：告知老师！可话到嘴边又咽了下去，这种问题就告知老师会不会给人留下爱打报告的印象？说统统不借，这样会造成孩子的意识错乱，也不行，说有的借有的不借，看着孩子天真的眼神，这么困难的推断题真不知如何说起，真麻烦。最终确定把我们大人之间的借贷方式用在孩子身上。我给孩子打算了一个本子，并跟孩子说：今后谁跟你借铅笔，你就要他在本子上写下：谁谁谁借铅笔一支和日期。铅笔还回来后就在后面打个钩。孩子欣然领命。我下一步准备再告知孩子，假如谁借了铅笔没有还又再借，你
21、就可以不借。而且还准备告知孩子如何推断哪些是的确忘了带铅笔，你就可以借，哪些是根本就没有带铅笔的习惯，你就可以不借，真累！今日我把本子带来了，从本子上的记录看，起先记录的一个多月来，发生借铅笔事务有四十比左右，到现在为止还有近十只铅笔没有回来！而且有的是连续三四天都有借铅笔的记录，有的是借了没还又借！ 我留意看了一下记录中的孩子家长，今日基本上都来了，衣着光鲜，有的还是开车来的。我并不想追讨这几只铅笔，的确它太不值钱了，连一碗面都买不起，可它却真实地反映了现在孩子们之间的困难关系，这个关系已经成人化、社会化了！我可怜的孩子，她连字都认不全就要面对如此困难的人生。面对这种借贷关系各位家长是如何教
22、化孩子的我不能妄加评论，我只希望你们在百忙只中抽空检查一下你的孩子的学具并帮他打算齐全。让我们的孩子在一个同等和谐的环境里共同学习共同游戏！感谢各位家长，感谢学校领导！感谢老师！篇七：家长会家长发言稿 篇七各位家长：下午好！作为每学期一次的家长会，我们的共同目的谈谈孩子的学习成果。这可能是家长们都情愿听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，但最最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。上学期的期末考试全班学生都能达到优秀，而在本学期的三次检测中达到优秀的人两次在30%左右，一次在65%左右，本次的期中检测是对学生半学期以来学习状况的检查，结果还是令人不太满足达到优秀的人在3
23、0%左右。从这几次的检测状况反映了一些问题：一是部分同学对所学的学问驾驭不够扎实、坚固；二是对待学习不当回事，马马虎虎，有的学生的家长不够重视，有的家长总是在每次考试后有些想法。三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长协作教化。各位家长二年级数学学习内容比以前明显加深，假如没有养成良好的学习习惯，成果自然不会有多好。我们现在提昌减负教学，意思是在减轻学生课业负担的同时不减学生的成果，所以现在作为一、二年级的小学生放学后不留书面的回家作业只布置口头作业，而作业家长的你假如有时间的话就适当布置一些自主作业，假如你觉得自己的小孩学习成果不志向的话，那你应每天给他布置肯定的自主作业来提
24、高小孩的成果。当然家长你布置的作业你小孩做后你也要仔细批改，假如你让他只做不批那么等于白做。因为学生的惰性是很严峻的，假如他看到你不给他检查，他就乱做一通。所以在减负中培育学生良好的学习习惯更为重要。（这种良好的学习习惯包括家里与学校里）。在学校里学生良好的学习习惯的养成还是成问题。主要表现在课堂上老师要求学生不做与课堂无关的事情，但有的学生还是做不到。有的学生做作业不动脑筋，瞎做，考试成果也总不尽人意。有的学生明明自己做错了作业，在老师讲评后还是没有订正，随意性很强。最终我就学生的学习和教化状况，给家长们提一个建议：重视家庭教化，家长的善导是家庭教化的黄金，要驾驭孩子的心理，抓好萌芽教化，才
25、能使孩子渐渐步入正道。教化孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教化，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里，我希望家长多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作。树立正确的教化观念。多和孩子沟通，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，应每天检查孩子的回家作业，我提示各位家长你在签名时要做到每天签一个名字，不要一天签上好几个名字，询问孩子在校的学习。针对学生的学习状况，刚好和老师联系，刚好沟通。我觉得在教化孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工
26、作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次感谢！篇八：家长会家长的发言稿 篇八大家好：我是咱们奥尼英语幼儿班mary的爸爸。作为新时代的家长，我和她妈妈比较留意对孩子各时期，教化理念的收集，所以深知幼儿关键期教化的重要性。而孩子学外语的最佳年龄在36岁。所以在孩子3岁以后，我们就有意识的带孩子，去各种幼儿英语培训学校试听。我们试听过迪斯尼英语，小星星英语，佳音英语，还有吉的堡英语。孩子回来说：“爸爸，我不想学。”在选择学校上，我们完全听孩子的。只有孩子喜爱了，她才会情愿学。去年七月底，偶然收到一张北外奥尼英语的
27、邀请函。说实话，刚起先我们不抱太大希望，因为这个学校不像其他学校那么出名气。谁知，孩子试听一次后，回来兴奋得不得了，始终又蹦又跳的嚷嚷：“我要学！我想在这儿学！我喜爱这儿的老师！”我们知道，学习爱好在学习中占有特别重要的作用。再加上她又喜爱这儿的老师。亲其师才能信其道。所以我们坚决果断的给孩子报了名。经过十个月的学习，孩子现在才五岁半，她的口语发音特别标准，并能够把家人的称谓，身体各部的名称，常见的颜色，形态，水果蔬菜的名称等等，都能够精确快速地用英语说出来。孩子常常和她妈妈进行简洁的对话，还能唱几首英文歌给大家听。有人说：“孩子太小，别让孩子太累了。一星期两次课，一次近两小时，孩子能受得了吗
28、？”我也曾摸索的问孩子：“家音，咱不学了吧。”谁知孩子立马反对：“不行，我喜爱！”就这样，孩子每次都是高兴奋兴地去上课，边唱边说地回来。我想这就行了。我们的目标是让孩子觉得英语并不难，给孩子供应一个好的语言环境。孩子在欢乐学习中，英语水平也在飞速增长。就在刚刚结束的，XX市小记者杯少儿英语背诵大赛中，我的孩子和其他六岁多的孩子同台竞技，最终竟然得了幼儿组决赛第五名的优异成果。这真的太出乎我们的预料了。我想，这完全得益于北外奥尼独特的教材与特有的教学方法。在这里，我真的很感谢北外奥尼，以及mary的老师辛迪老师。感谢你们对孩子的培育。最终，祝福北外奥尼越办越好。让更多的孩子接受高水平的幼儿英语教化，让更多的家长一同共享孩子学习英语的欢乐！