《校园垃圾分类活动总结800字8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校园垃圾分类活动总结800字8篇.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、校园垃圾分类活动总结800字8篇 优秀的活动总结可以帮助我们了解活动的目标，清晰的知晓活动的价值，我们在写活动总结的时候都是须要将活动的讲过梳理好的，我今日就为您带来了校内垃圾分类活动总结800字8篇，信任肯定会对你有所帮助。 校内垃圾分类活动总结800字1 一、推行创新性课程，提升环境意识 一是编创垃圾分类绘本，实现垃圾分类教化嬉戏化。以学前教化“一园一品”目标，县中心城区幼儿园普及幼儿垃圾分类绘本编创。通过专题亲子活动，征集垃圾分类童话小故事，首次汇编“垃圾分类小飞车”绘本。以绘本为载体，实行垃圾分类小课堂、儿歌、绘本表演、家长助教等活动，引导幼儿在家中、幼儿园养成垃圾分类的好习惯。 二是
2、编制校本教材，实现垃圾分类教化课程化。为了提高垃圾分类知晓率，县教化局引导学校自行组织科学、美术、语文学科老师编写首批垃圾分类校本教材。依据学生认知规律不同，首次编制了适用于小学低段和高段的垃圾分类，小事从我做起校本教材。该教材低段教材6课时，高段教材9课时，以满意不同层次学生须要，并在春晖小学实行了教材首发仪式。县教化局统一将垃圾分类课程纳入教学不少于6课时，确保师生对于垃圾分类的知晓率和参加率达到100%。 三是建立首个校内展示馆，实现垃圾分类教化智能化。县教化局在综合执法局、环保局、文明办等部门的支持帮助下，在春晖小学成立全县首个垃圾分类校内展示馆，预料8月底完工。通过模型、图片、文字等
3、形式，展示垃圾分类的意义、方式、作用等。在展馆内，学生还可通过触屏式多媒体设备进行垃圾分类学问的学习，系统可依据学生的选择和推断即时进行互动式教学。 二、建设节约型校内，践行环境理念 一是深化光盘行动，弘扬节约传统。自20xx年起，县教化局组织全县87所中小学、幼儿园开展“光盘行动”。在各中小学餐厅谁知盘中餐，粒粒皆辛苦、“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰辛”等“光盘行动”主题宣扬语和图片在食堂的墙壁和餐桌上随处可见，累计已张贴宣扬品20xx余幅。部分学校开展了泔水称重评比，并将评比结果量化上墙，以班级为基本单位一餐一称重、一周一评比，纵向班级比、横向年级比，让“光盘行动”落实于行动
4、，做到光盘行动常规化。 二是限制厨余垃圾数量，实现无害化处理。20xx年起先，依据省食品平安县创建要求，县内全部学校的厨余垃圾全部由已获得特许经营权的德清旺能生态科技有限公司进行统一收集、运输、处置。以经济杠杆限制餐厨垃圾数量，对厨余垃圾根据重量以105元/吨的标准收取相应费用，从而促动学校合理配置食品，从源头上杜绝奢侈。严格执行浙江省餐厨垃圾管理方法，对不按规定处理餐厨垃圾的，予以500元以上2000元以下的罚款。 三是建设才智生态校内，节约财产资源。利用互联网及信息化手段，大力推广无纸化办公和教学活动，逐步削减废纸、废渣等废弃物产生。建立了县教化系统办公允台，实现了文件、通知等信息的无纸化
5、传达。利用才智教化平台，开展在线调查和测试，节约了物质成本和时间成本，年均节约资金8万余元。引导各校开展“整齐教材传递行动”，教化学生爱惜书本，将音乐、美术等部分教材传递给低年级接着运用，实现部分教材的循环利用，年均节约教材2000余册，节约资金16万余元。 三、打造两美化校内，营造环境氛围 一是设置分类垃圾桶，实现资源和垃圾分流。全县学校主动响应“漂亮德清生态德清”建设号召，开展垃圾分类行动，已设置分类垃圾桶4000余个，并结合校内文化建设，在粘贴分类标识的基础上对垃圾桶进行美化，使垃圾桶也成为校内的一道靓丽风景。各校严格遵循有害垃圾单独投放、其他生活垃圾分类投放的原则，建立并完善了校内生活
6、垃圾分类台账制度，记录生活垃圾种类、数量、去向等信息，并与收运单位做好交接、登记和统计等工作。对易腐类垃圾做到“日产日清”。 二是设立垃圾分类专管员，落实垃圾分类处置工作。全县各学校依据本校实际，成立了名为“生态卫士”垃圾分类专管员队伍，总计1000余人。食堂、教室、办公室、寝室等全部区域都实施专人负责，对垃圾分类工作进行监督，并将检查结果作为文明餐桌、文明办公室、文明班级、文明寝室等考核的重要指标。在试验室建立垃圾分类工作“双卫士”制度，由一名试验员和分管领导组成，共同负责有毒有害的垃圾的处置。全县各校都建立了试验室危急废物管理制度，并将试验室危急废物交由有危急废物经营许可证的危急废物集中处
7、置单位处置，建立交接登记制度，严格执行危急废物转移联单管理制度，坚守“平安红线”不放松。 三是成立垃圾分类宣扬志愿者团队，助推文明城市建设。结合德清县全国文明创建、巩固卫生县城复评，县教化局组织学校开展卫生、环保、文明等实践教化活动，德清四中、雷甸中学等学校组织师生成立了首个志愿者小分队、四叶草社团，向公众宣扬垃圾分类学问、发放垃圾分类宣扬图册、劝导居民正确的垃圾分类方式，开展垃圾清理等。上半年，已有500余人次参加垃圾分类宣扬教化实践活动，开展实践活动11次。 四是小手拉大手，发挥“1+1+1”模式的带动效应。根据“教化一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区、促进整个德清”的要求进一步推动垃圾
8、分类工作。由学生向家庭发出“垃圾分类我先行”和“垃圾不落地，德清更漂亮”的倡议，由学生将垃圾分类相关学问带给家庭成员，累计发放倡议书6万余份。在社区开展“垃圾分类学问小课堂”“我是文明小教员”“家庭垃圾分类达人大比拼”等活动80余场，引导更多居民成为垃圾分类的参加者、实践者和推广者。 校内垃圾分类活动总结800字2 我们的生活中会产生太多太多的废品，但是这些积累如山的废品，却没能得到妥当的支配，掩埋、焚烧，这些都不是能将它们的危害化为最小的方法，终归最终伤及的也是我们的环境。 想要让危害不在是危害，污染不再是污染，那么的方法，就是讲污染转变，将它变成能为我们所用的东西!就算是我们顺手丢弃的垃圾
9、，也可以在才智的影响下变成丰富的资源。虽然不是全部的废品都能被我们再次利用，但是只是能回收的那部分废品，就已经为地球削减了很大的负担。 最近有些城市推行了垃圾分类的政策，为了更上时代的潮流，为了提高学生们的环保意识，我们的学校也绽开了“垃圾会分类，校内更文明”活动，学校号召大家一起学会垃圾的分类。以下是我对学校垃圾分类活动的体会。 一、活动的序幕 为了让同学们能够自我去找寻一些关于垃圾的回收以及分类的资料，也为了让我们贡献出自己在垃圾分类上面的心得，学校让我们每个班的同学都上将自己对垃圾分类或是环保放面心得的广播稿。当然每次活动都少不了的黑板报也是须要按时完成。 这些活动前的打算不仅大大的提高
10、了同学们对垃圾分类的意识，连带这学校的环境也在大大的改善。在实行期间，学校不仅每天都播出很多优秀的广播稿，还有各班各种各样的黑板报也都展示在我们眼前，让许多围观的同学都或多或少的了解了垃圾分类的学问。 二、学问的学习 在活动起先的时候，老师带领着我们一起探讨和学习了垃圾回收和分类的小常识，间或在路过办公室的时候也能看到其他老师也在捧着手册学习。 我们想要做好垃圾的分类，那就必需有科学的垃圾分类管理的学问才行!不然分错垃圾，不仅没能帮忙，反而还会添乱!这写学问虽然学者听简洁，但当真正做起来的时候，却发觉自己有很多的盲点和错误的相识，班会课上的学习让我们都有了很多发觉，连老师都惊呼不断。 在这次的
11、学问学习当中，我们全校的师生都得到了收获，走在学校的小路上，很多同学在路上都在不停的聊着垃圾分类的学问。 三、活动正式起先 在活动起先的这一周里，学校在各班的垃圾主要投放点都设置有分类的垃圾桶，并设置有检查人员。通过评比错误的次数作为下周流淌红旗的主要评分规则。 在这次活动中，虽然我们班始终努力的做好自己自己的分类，但是究竟还是没能在细微环节方面赛过对方，导致了我们和艳丽的流淌红旗擦肩而过。虽然我们都感到惋惜，但这并不是我们真正值得懊悔的地方，自己并没有在垃圾的分类上做好这点，才是更值得我们反思的。虽然只是几个人犯下的错误，但却影响了一个班级，就像我们在以往的生活中以为自己丢掉的垃圾只是一小块
12、，但其实影响的却会整个环境! 校内垃圾分类活动总结800字3 xx中学作为首轮xx区学校垃圾分类试点学校，努力推动学校垃圾分类工作，号召全校师生主动参加到垃圾分类工作中，树立绿色低碳、环保健康的生活理念，通过小手牵大手，辐射家庭和社区，营造全社会都来关切生活垃圾分类工作，践行生活垃圾分类的良好氛围。 一、建立机制，长效管理 1、部门联动，全员参加： 建立垃圾分类试点工作领导小组、学校党支部、教育处、校务办、工会、红十字会等各部门形成合力，全体师生主动参加。 为了扎实、有效地推动垃圾分类和处理工作，加大对此项工作的组织协调，提高各级、各类人员的相识，我们成立了垃圾分类和处理工作领导小组。通过系列
13、活动使全校师生树立绿色观念，举办相关的专题讲座，开设图文并茂的专栏；校内干净，教室整齐，卫生无死角，垃圾分类统一处理，不对校内及周边环境产生污染。教育处：负责各学科环境渗透教化，各学科教化中有渗透环境的安排、教案及有关资料。总务处：为活动供应支持与保障。 2、创建模式，简便易行： 在学校构建日常垃圾按“有害垃圾、可回收物、其他垃圾”三分类，餐厨垃圾、电子废弃物专项回收的“小分类、大分流”收集模式。 3、创优评优，长效管理： 将学校垃圾分类工作纳入常态化管理。同时在校内通过评比垃圾分类优秀宣扬员、示范员、示范班等途径，树立典型，激励先进。 二、做好垃圾分类设施设备布点和保障工作，逐步纳入常规管理
14、 1、将上级分发的不同分类垃圾桶合理的布点在学校校内之中，保证垃圾桶整齐、规范、齐全，四周环境整齐。根据布局，适当添置垃圾分类设施设备，以便进一步完善，使垃圾分类垃圾桶能尽力做到便利运用。 2、严格根据上级要求，与有资质的垃圾清运（含参加垃圾清运）公司签订清运合同，并随时监控垃圾清运状况。刚好根据不同分类与垃圾清运公司联系，完成分类清运工作。特殊是餐厨垃圾、废剩油等的清运工作。 3、支配保洁员进行垃圾协助分拣，削减垃圾混装现象。 4、做好学校办公类电子废弃物按规定上报工作。 5、做好其他与垃圾分类工作相关的配套工作和相关教化活动的后勤保障工作。 6、常常性做好横幅等宣扬工作。 三、制定严格的垃
15、圾分类制度及实施细则 垃圾分类：分塑料瓶类、铝箔包类、纸类、废弃物。 回收时间及地点：物品按类分放，不行回收类放垃圾筒集中处理 回收收入：各班回收收入充作各班班费。 实施要点：全校师生共同参加垃圾分类及资源回收工作。资源回收品，各班各自整理集中于各班存放处，由盈寅保洁公司清洁每周四回收一次。树叶、树枝、杂草及木制类垃圾放到校垃圾筒集中处理。一般废弃物之垃圾丢入垃圾箱，每日由清洁人员清运处理。 校内垃圾分类活动总结800字4 环保志愿者协会垃圾分类宣扬活动在大东区莱茵河畔社区实行。协会理事长张志勇及协会20多名志愿者参加了本次活动。此次活动旨在宣扬垃圾分类环保理念，普及垃圾分类常识，打造绿色社区
16、。 活动起先后，沈阳市环保志愿者协会理事长张志勇同志为居民们讲解了沈阳市生活垃圾管理条例和垃圾分类常识，并与居民们进行环保学问互动，居民们收益良多，并纷纷表示要参加到环保志愿者的队伍中来。居民王大妈说：“第一次接触垃圾作文吧https:/wWw.ZUoWen8.CoM/分类的学问，以后也要这样做，为咱们沈阳环保出一点力”。 本次活动，环保志愿者们共发放宣扬册一百五十余份，参加居民近百人。志愿者们通过与居民交谈了解了生活垃圾源头分类状况，收集了社区居民对垃圾分类实施状况的看法建议；同时，此次活动的开展，对调动社区居民垃圾分类投放的主动性、促进垃圾分类理念的推广有着重大意义。环保志愿者们也纷纷表示
17、此次活动意义非凡，会接着努力将活动开展下去，将宣扬环保进行究竟！ 校内垃圾分类活动总结800字5 回收一吨废纸，可重新造出好纸800公斤，可节约木材300公斤，等于少砍17棵树；处理回收100万吨废纸，即可避开砍伐600平方公里以上的森林。 回收一吨废塑料，可回炼600公斤无铅汽油和柴油；也可造800公斤塑料粒子，节约增塑剂200300公斤，节电5000度。 回收一吨废玻璃，可再造2500个一般1斤装酒瓶，节电400度，并能削减空气污染。 回收1吨废钢铁可炼好钢0。9吨；废旧易拉罐可多数次循环再利用，每次循环可节能95%左右。 1吨餐厨垃圾经生物处理后可生产0。3吨优质肥料。 填埋1万吨垃圾，
18、假如按堆高1米来计算，会占地12。9亩，超过1个标准足球场的面积。 填埋一次性塑料制品，须要220xx年以上才能降解，并且使土质恶化，农作物减产。 一节一号电池烂在土地里，能使1立方米的土壤永久失去利用价值；一粒纽扣电池可使600吨水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。 假如生活垃圾不进行分类，不但奢侈了珍贵的自然资源，而且会加大处置成本，占用更多的土地资源，造成更大的环境污染，影响人民的身体健康。 校内垃圾分类活动总结800字6 为进一步响应政府号召，大力推动家庭生活垃圾分类工作，努力提倡“绿色社区低碳生活”科学理念，为了向辖区的小挚友们宣扬正确垃圾分类、低碳环保的理念，萌发小学生的环保意识
19、，爱惜环境的习惯和自觉性。金阊新城和美社区关工委在辖区青少年中开展了“小小清洁员垃圾分类我先行”活动。 范老师从三方面对垃圾分类进行了讲解。一是垃圾分类的含义；二是垃圾分类的好处，垃圾分类可以削减土地资源的消耗，削减资源奢侈变废为宝，同时也削减了环境污染；三是垃圾分类的标准，垃圾可以分为可回收垃圾、不行回收垃圾、有害垃圾、其它垃圾。随后，以问答的形式巩固了同学们对于生活学习中常见物品归类的相识：玻璃、塑料制品、旧书、报纸等属于可回收垃圾；电池、过期药品、过期化妆品属于有害垃圾；带血的棉签、输液管等含病毒垃圾属于医疗废物须要特别处理等等。 此次垃圾分类主题活动，通过讲座以及问答形式，让我们的辖区
20、青少年们学习垃圾分类学问，教他们如何正确的进行垃圾分类。爱护环境，人人有责，孩子们是祖国的花朵，我们将发动辖区学生，带动各自小家庭参加垃圾分类，共同维护我们的社区大环境。 校内垃圾分类活动总结800字7 城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个非常重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。为提高社区居民垃圾分类意识，先锋社区于20xx年7月22日开展垃圾分类宣扬活动。现将活动状况小结如下： 一、活动目的 本次活动意在表彰在我社区推广垃圾分类期间能自觉主动实行垃圾分类并在邻居中起到宣扬及榜样作用的垃圾分类友好家庭，并通过座谈会形式，进一
21、步提高居民对垃圾分类工作的知晓率和参加率，提高城市文明程度。 二、加大宣扬力度 活动前，我社区工作人员及社区志愿者在社区范围内张贴宣扬海报及活动通知，上门派发垃圾分类宣扬单150多份，提高社区居民的垃圾分类意识，使垃圾分类深化民心。同时帮助居民完成调查问卷并免费派发家用厨余垃圾桶，在楼层大门张贴垃圾分类的定时定点温馨提示，告知居民小区将于7月22日起先定时定点垃圾分类投放，通过耐性的说明和指引争取得到居民的支持和协作。务求令活动信息覆盖全社区，提高居民参加率，营造良好的宣扬气氛。 三、活动状况 活动当日，我社区组织志愿者在会场外设摊派发垃圾分类宣扬单张，并向前来询问的居民解答问题，宣扬垃圾分类
22、的好处。 通过本次活动，社区居民对垃圾分类工作有了进一步了解，对如何分类垃圾有了更深层次的理解，到场居民均表示在这种开心生动的活动中，更能深刻学习垃圾分类相关学问，并表示会贡献自己的力气，推动垃圾分类进行。 校内垃圾分类活动总结800字8 1、提高环保意识，树立分类观念。 通过校内广播、橱窗校内网络等形式，广泛开展垃圾分类的宣扬、教化和提倡工作，阐明垃圾对社会生活造成的严峻危害，宣扬垃圾分类的重要意义，呼吁学生的主动参加。同时教会学生垃圾分类的学问，使学生进行垃圾分类渐渐成为自觉和习惯性行为。 2、各班加强宣扬培训，普及分类方法。 各班采纳不同形式：如学生上网查资料、图片，或进行调查、采访等搜
23、集资料，然后利用校会、午间等时间，在班里进行沟通，相互受教化，让学生学会分类垃圾；养成在室内分类的习惯；对分类工作做得好的班级进行表扬嘉奖，树立典型，介绍阅历，强化推广。 3、开展垃圾分类班队主题活动。 我校各班和少先队部共同协作，开展了有关垃圾分类的班队主题教化活动。全班的学生分为不同的组别，以不同的主题来进行向大家展示垃圾分类的日经常识。例如班队的题目新奇独特，如“举手之劳，变更世界”，“小小环保袋，还我美妙心愿”等。主题的班队内容非常丰富，有的同学还做了幻灯片，配了音乐，非常精彩。通过活动，让全校学生了解了更多的垃圾分类学问，更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性。 4、成立师生垃圾分类宣扬志愿队。 学校成立25人的老师垃圾分类宣扬志愿队及40人的学生垃圾分类宣扬志愿队。师生志愿队在师生团队中加强不同形式的垃圾分类常识，并时刻督促师生在日常教学生活中对垃圾分类的行为养成。学校对表现好的师生垃圾分类宣扬志愿队员进行评奖，并在全校校会上颁发了奖状和奖品。以此激励同学们都来了解垃圾分类，都主动参加垃圾分类，使有限的资源能得到重复利用，是我们生活的环境能变得更加干净。