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1、幼儿园中班五大领域科学教案8篇 教案在制订的时候，你们须要留意文字表述规范，教案是老师为了驾驭课堂节奏事先编写的文字材料。下面是我为您共享的幼儿园中班五大领域科学教案8篇，感谢您的参阅。 幼儿园中班五大领域科学教案1 一、教学目标： 1、了解苍蝇、蚊子的外形特征，明白它们是怎样传播疾病的。 2、明白夏每天气很燥热，有许多传染病，要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的好习惯。 二、教学打算： “夏天的卫生”的课件。 三、教学过程： 1、用谜语引出课题。 师：小挚友，今日老师带来了两则谜语，请小挚友猜一猜是什么？ 飞来飞去嗡嗡嗡，爱在脏臭地方生。身上细菌千千万，到处传播传染病。（苍蝇）嗡嗡嗡，嗡
2、嗡嗡，身上带着小小针，吸人血，船疾病，必需把它歼灭净。（蚊子） 2、播放课件，相识苍蝇、蚊子 （1）视察、比较苍蝇和蚊子的外形特征。 苍蝇脚上有毛刺，身上有两对翅膀。而蚊子身上有一对翅膀，它的嘴像小针。 （2）介绍苍蝇是怎样传播疾病的。 苍蝇在臭水沟、粪坑、垃圾箱边生活，然后污染水，食物等，人喝生水或吃了不干净的食物，有时肚子痛、拉肚子、得疟疾病等。 蚊子叮在我们人身上，吸人的血，我们会感到痛或痒，皮肤会起红疙瘩，蚊子会传播乙脑病毒，疟疾、出血热等流行性疾病，干脆危害到人们的健康， 3、如何歼灭苍蝇和蚊子？ （1）引导幼儿观看了解歼灭苍蝇和蚊子的方法：能够用苍蝇拍打苍蝇，也能够用粘蝇彩带、灭蝇
3、灯、灭蝇器等来歼灭苍蝇。能够点蚊香熏、喷灭蚊水、用电蚊拍等来歼灭蚊子。 4、探讨：夏天里我们应当怎样讲究卫生？ （1）瓜果如何吃才卫生？ （2）怎样才能健康的渡过夏天？ 总结：夏每天气燥热，苍蝇蚊子都出来了，它们是害虫。苍蝇爱在又臭又脏的地方飞，它身上带有病菌，蚊子生长在阴暗潮湿的地方，会传疾病。小挚友要养成勤洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水等良好的卫生习惯。 幼儿园中班五大领域科学教案2 活动目标 1、让幼儿明白均衡的养分对身体健康的重要性。 2、教化幼儿养成不挑食的好习惯。 活动打算： 事先让幼儿调查自我喜爱吃和不喜爱吃的食物并进行记录、对食物有四大类的相识、四大类的食物图谱、食物分析表、事
4、先制作好的四大类食物材料。 活动过程： （一）老师运用导语引入，小挚友自由做调查活动。 1、幼儿做对各类食物的喜好的调查。 师：小挚友，昨日老师发给你们每人一本调查册，让你们把自我最喜爱吃的东西和最不爱吃的东西记录下来，你们都带来了吗今日老师请小挚友当小小调查员，相互调查一下你们最爱吃的东西和不爱吃的东西以及爱吃和不爱吃的缘由。看谁调查得最仔细、最细致。 幼儿调查。 2、幼儿对食谱中的搭配是否均衡进行调查。 师：小挚友经过刚才的调查发觉了什么 幼：发觉有的小挚友爱吃肉类，不爱吃蔬菜类；有的小挚友爱吃水果、不爱吃馒头。对食物有挑食的现象。 师：这样做好不好呢我先不说，我们小挚友之后去调查就明白了
5、。 师：我们今日其次站调查的是幼儿园的食谱。看看幼儿园的叔叔阿姨每一天为我们做的餐点。是不是仅有我们爱吃的食物而没有我们不爱吃的食物呢 幼儿调查。 （二）让幼儿明白均衡的养分对身体健康的重要性，教化幼儿不要挑食。 1、让幼儿明白均衡的养分对身体的重要性，教化幼儿不要挑食。 师：小挚友，你们经过这次调查食谱发觉了什么 幼：每一天的食谱中各类食物都是均衡搭配的。 师：为什么要这样搭配呢我们去人体王国看看就明白了。 幼儿参观人体王国师：你们看，这就是我们的人体王国。五谷类的食物包含热量，能够使我们的身体有力气；肉类食物中包含脂肪、蛋白质，能够补充身体的能量；蛋奶类食物中包含许多的钙，能够使我们的牙齿
6、骨骼强壮；蔬果类食物中包含维生素，有助于我们的消化。我们的身体须要多种的养分和能量，才能健康强壮的成长。缺了其中一类食物的养分成分，人体王国都不能强大起来。小挚友你们想不想让你们的人体王国最强大，任何病菌敌人都不能侵扰 幼：想。 2、教化幼儿不能挑食师：你们应当怎样办 幼：不挑食师：挑食好不好 幼：不好。 师：对，每一类食物都要我们的小挚友吃，这样身体才会棒棒的。 （三）幼儿搭配餐点养分均衡的自助餐 1、师：平常在幼儿园都是叔叔阿姨为我们搭配餐点，今日我们自我动手搭配养分均衡的自助餐来让客人老师和我们一齐共享吧！ 2、幼儿搭配养分均衡的自助餐。 3、师：请小挚友介绍你的餐点名称，邀请客人老师和
7、你共同共享。记住：告知客人老师不要挑食喔！ 4、师生进行自助餐活动，活动结束。 延长活动 1、幼儿制作不挑食宣扬小画册，送给别的班的小挚友阅读。 2、选出小小监督员，每一天监督小挚友有没有出现挑食的现象。另外能够请家长协作我们进行监督。 3、将不挑食的小挚友在班级的每日新闻进行播报表扬。 4、幼儿自制食物调查表。 幼儿园中班五大领域科学教案3 一、活动目标： 1、明白引起疾病的缘由，懂得要讲卫生爱清洁，才能预防和削减生病。 2、学习并巩固洗手儿歌。 二、活动打算： 盛有水的两个盆图片若干音乐 三、重点： 了解引起生病的缘由，培育讲卫生的好习惯。 难点：明白引起疾病的缘由，能理解日常生活中各种讲
8、卫生的要求。 四、活动过程： 1、设入情景，导入活动：出示图片提问： （1）这位小挚友怎样啦？ （2）他为什么捂着肚子？（激励幼儿结合生活阅历揣测捂肚子的缘由） 2、谈话活动。 （1）了解肚子痛的缘由。 老师逐一出示不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、天气转变要加衣服等图片让幼儿了解肚子痛缘由。 幼儿结合自我的生活阅历，谈谈自我肚子痛的感受和缘由。 （2）生病了该怎样办？（找医生看病，按时打针吃药） （3）怎样才能做一个爱干净，讲卫生的、身体健康的好宝宝？ 小结：只要讲卫生，爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能预防生病，身体才健康。 3、操作活动。 （1）哪我们平常怎样洗手呢？探讨进行 编儿歌：手心
9、对手心，相对搓搓手。手心对手背，相互搓一搓。互握大拇指，相互转转转。用水来冲冲，小手真干净。 出示两盆水，幼儿分组检查小手并洗手，老师刚好指导幼儿正确洗手的方法。（边说儿歌边洗手） （2）幼儿视察不一样两盆水，说说洗过的水和干净的水有什么不一样。 小结：我们的小手有许多细菌，要勤洗手才能做一个爱清洁，讲卫生的好孩子。 我们小挚友的手儿洗干净了，那么一个叫喵喵的小猫它的手洗干净了吗？我们一齐来听听： 小猫喵喵可顽皮了，成天爬上爬下弄得小手可脏了！有一天，他玩后回到家里口渴极了，看到盘子里的水果，没有去洗手，一把抓起来就吃。吃完后有出去和伙伴们玩去了。过了一会，妈妈为喵喵打算好了午饭，喊喵喵回来吃
10、饭，喵喵听见了赶忙跑回来，手也没有洗就坐下吃饭了。吃完饭又去和伙伴玩去了，他们在森林里做迷藏，玩的可快乐了，没过多久，喵喵回来了，他是捂着肚子回来的，妈妈问他是饿了吗，他不说话一向摇头，妈妈问他是渴了吗？他说疼、肚子疼。妈妈吓坏了，抱着喵喵去医院，医生给喵喵进行了细致的检查，然后对喵喵说：你得了急性肠炎，是不是没有洗手就吃东西啦喵喵不好意思地低下了头。医生给喵喵开了药，并对他说：以后吃饭前、吃水果的时候、手脏的时候要记得洗手，因为这时小手上会有许多我们看不见的细菌，这些细菌吃到肚子里，会使我们生病。所以应当勤洗手，做个讲卫生的好孩子，那样就不简单生病了！记住了吗喵喵乖乖地点点头说：记住了，多谢
11、医生！喵喵记住了医生的话，小挚友们记住了吗？好了，让我们一齐回家把医生的话告知哥哥姐姐弟弟妹妹，让我们一齐做个健康的好珍宝，好吗？ 一、说教材 纲要中指出，要教化幼儿爱清洁，讲卫生，留意坚持个人和生活场所的整齐和卫生，亲密结合幼儿的生活进行平安、养分和保健教化，提高幼儿的自我爱护意识和本领。春季正是感冒的多发季节，设计这一课让幼儿懂得怎样讲究卫生，了解预防生病的.基本小学问，懂得身体健康的重要性，同时期望幼儿学习之后，更懂得讲卫生，爱清洁等，让疾病远离自我。 二、说教法 这一课我主要采纳引导法、启发提问法、探讨法、互动法、情景教学法来让幼儿驾驭预防感冒的方法，在教学过程中，老师主要起一个引导作
12、用。另外，这一课呢，对幼儿来说，有点枯燥，于是为了提高幼儿的爱好我又设计上一则小猫喵喵因为不讲卫生等而生病的童话故事，在趣味的故事中让幼儿驾驭预防生病的方法。 幼儿园中班五大领域科学教案4 活动目标： 1、相识医生的设备，初步了解生病的缘由 2、引导幼儿依据已有阅历仿照成人照看须要照看的。 3、幼儿情愿大胆与他人沟通。 活动重点： 明白生病时要刚好协作医生进行治疗。 活动难点： 养成良好的生活习惯。 活动打算： 小猪玩偶、故事、医生玩具 活动过程： 一、起先部分： 听故事导入，激发幼儿爱好 二、基本部分 1、结合幼儿自身阅历，进行分组谈话 （1）说说自我的生病经验 2、老师进行展示，引发爱好。
13、 3、幼儿进行操作 （1）幼儿依据已有阅历进行嬉戏。 （2）老师指导幼儿如何去给小猪看病。 1、老师总结：我们平常应当怎样做才能削减疾病的发生 2、整理操作材料 活动延长： 1、在日常生活中然幼儿加强饭前便后要洗手，多吃蔬菜水果，早睡早起，常常熬炼身体，依据天气刚好穿脱衣服等。 2、娃娃家进行带“宝宝”出去看病的嬉戏。 幼儿园中班五大领域科学教案5 活动目标 1、探究网圈的多种玩法，发展走、跑、躲闪等多种运动机能。 2、多人合作玩圈，提高钻、跳等运动智能。 3、在嬉戏活动过程中体验运动的乐趣。 活动打算 1、直径50厘米圆圈每人一个 2、音乐：每天做运动。 活动过程 一、热身运动：圈圈乐 1、
14、幼儿每人拿一个圈，听欢快的音乐做开汽车，绕树走、跑，把圈放在地上跳圈等。 2、当音乐停时，引导幼儿拿着圈做一个运动体操动作，创建主动、愉悦的活动氛围。 二、捕鱼嬉戏 1、请小挚友把圆圈放在地上，我们把它当做是大海，你们当小鱼在海水里游，老师当捕鱼人，来捕鱼，你们喜爱玩这个嬉戏吗? 嬉戏时，老师留意调控幼儿分散开游玩，不要相互拥挤。“捕鱼人”尽量照看到全体幼儿，争取让每条小鱼都捕到一次。 2、请个别幼儿当“捕鱼人”进行嬉戏，老师疏导拥挤跑的幼儿。 三、钻山洞嬉戏 1、老师和幼儿一起用圆圈搭成“山洞” 幼儿做开火车动作鱼贯的在山洞里钻来钻去。 2、幼儿分组自由探究玩钻山洞的嬉戏。 老师刚好推广有创
15、意的玩法，引导大家相互学习。 3、花样钻山洞 谁能想出变着花样的钻山洞呢? (启发幼儿想出各种花样钻山洞) 提示幼儿在钻山洞的过程中不要遇到山洞。 四、跳田埂嬉戏 让幼儿把圆圈摆成各种造型，幼儿学小青蛙跳田埂，提示幼儿双脚跳。 允许幼儿自由分组和个别嬉戏。 五、放松运动 师幼一起随音乐跳体操舞，然后渐渐走回教室。 幼儿园中班五大领域科学教案6 教学目标： 1、知道不正确的坐、立、行、读的姿态会损害自己的身体。 2、了解人体肋骨、脊柱骨的主要功能，懂得爱护骨骼的健康。 教学打算： 挂图 重难点： 养成正确的坐、立、行、读的正确姿态。 教学过程： 1、结合X光胶片，引导幼儿了解肋骨和脊柱骨。 （1
16、）请幼儿视察X光胶片，告知幼儿肋骨与脊柱骨长在哪里。 （2）请幼儿找一找、摸一摸自己的肋骨和脊柱骨长在哪里。 2、老师与幼儿谈一谈这两处骨骼的作用。 3、老师引导幼儿探讨：我们应当怎样爱护骨骼？ 4、结合活动手册“谁的姿态正确”画页。巩固幼儿对正确的坐、立、姿态的理解。 5、幼儿探讨 延长： 创设“哪些食物含钙多”的墙饰，激发幼儿搜集信息的爱好，有初步的养分意识，丰富相关阅历。 幼儿园中班五大领域科学教案7 教学打算： 情景表演在活动前排练好。 教学目标： 1、了解生病的苦痛，明白健康的重要性。 2、学习一些保健常识。 教学过程： 一、丁丁生病 1、小挚友你喜爱生病吗？有个孩子叫丁丁，他很想生
17、病，你明白是为什么吗？ 2、观看事先排演好的情景表演。 二、丁丁为什么想生病？ 1、丁丁为什么想生病？ 2、引导幼儿经过探讨明白：探望病人、送礼给病人、帮忙病人，都是为了让病人复原健康。 3、真的生病了，丁丁兴奋吗？为什么？ 4、引导幼儿探讨生病有多么难过不能上幼儿园，不能和小挚友一齐玩，身体很不舒适。 三、怎样才能不生病？ 1、丁丁最终明白生病一点都不好玩，可是，怎样才能使自我不生病呢？ 2、引导幼儿探讨应当如何留意保健，防止生病。 幼儿园中班五大领域科学教案8 夏天一到，食物总是简单腐坏，环境简单滋生蚊蝇，产生有害细菌。所以我从食品卫生方面切入，以比较的方式带领幼儿清晰比较两家快餐店的特征
18、，了解环境卫生对我们身体健康的重要性，异样设计了本次活动。 1、了解环境卫生的重要性。 2、增进视察比较的本领。 3、享受扮演嬉戏的乐趣。 1、多媒体课件 2、魔术棒、百宝箱 3、装饰的柜台、工作服、垃圾篓、钱币、购物袋 4、各种食物模型及蔬菜饮料（包子、糖包、鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋、鱼、胡萝卜、豆角、芹菜、黄瓜、柿子、旺仔奶、矿泉水、爽歪歪等）。 一、律动导入，引起幼儿的爱好。 师孩子们围着老师坐，伸出小手跟我做，小手上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，小手把眼睛蒙起来。 二、出示道具魔术棒，经过探讨引出快餐店。 师变变变，睁开眼睛细致看，这是我的魔术棒，这是我的百宝箱。竖起耳朵细致听，有时候我们不
19、在家吃饭，爸爸妈妈会带你到哪里去吃饭呢？有的时候，家里来客人了会到那里吃饭那？（快餐店，引导幼儿说出快餐店） 师原先他们都是在快餐店吃饭的。 三、出示课件，幼儿视察探讨 1、整体视察探讨 师老师也见过两家快餐店，一家是大大快餐店，一家是小小快餐店。细致视察，哪一家快餐店比较好呢？等会将给小挚友听（快餐店的名称改成大大和小小，易于幼儿正确区分，引导幼儿从不一样的方面进行探讨）。 2、比较视察探讨 引导小挚友细致视察，说一说两家快餐店有什么不一样。 两个快餐店的老板有什么不一样？（动作、表情、穿戴等） 两个快餐店的卫生有什么不一样？（帘子） 你是客人会去哪一家快餐店买东西？ 3、重点讲解吃了不卫生不干净的食物会怎样样？（如：肚子疼） 师小挚友，假如我们去不干净不卫生的快餐店买食物吃了以后，会怎样样？（肚子疼）对了，当我们吃到不干净不卫生的食物以后，简单造成肚子疼。 4、小结 夏每天气热，许多的食物放久了简单坏掉，吃了坏掉的食物简单生病，肚子疼。垃圾假如乱丢没有处理好，也会有臭味，还能产生细菌，引来苍蝇。