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1、幼儿园教师业务工作总结 评职称4篇 高质量的工作总结，是为了总结一下今年的工作阅历及教训，信任任何一个用心写工作总结的人，都是对待工作有高度责任心的。以下是我细心为您举荐的幼儿园老师业务工作总结 评职称4篇，供大家参考。 幼儿园老师业务工作总结 评职称1 几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平与教学业务实力，新的时代，新的教化理念，教化也提出新的改革，新课程的实施，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学问面，结合本校的实际条件与学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工
2、作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、坚持仔细备课 备课中我不仅备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。 每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、努力增加我的上课技能，提高教学质量 使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，
3、层次分明，言简意赅，深化浅出。 在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求与学习实力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上语文课，就连以前极厌烦语文的学生都乐于上课了。 三、与同事沟通，虚心请教其他老师。 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。 四、
4、完善批改作业：布置作业做到精读精练。 有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，留意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重
5、要性与必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲与上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在特别多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 六、主动推动素养教化。 新课改提
6、了的，要以提高学生素养教化为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授学问，而是留意了学生实力的培育，把传授学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成果突出，受到学校领导的确定，我会接着努力丰富自己，提高自己，为祖国的教化事业努力奋斗。 幼儿园老师业务工作总结 评职称2 毕业至今，已达五年之久，回顾这五年来的工作，从事农村马路建设，我始终从事马路工程勘察设计、工程项目管理、工程招投标、预结算等工作。每个项目都是一次全新的熬炼，一次阅历的积累。在这五
7、年中，通过学习摸索，并加以总结，专业技术水平及业务实力得到长足发展，渐渐成长为一名合格的工程技术人员。总之，五年来自己做了一些有益的工作，但也存在着许多有待提高的问题。现对几年来的专业技术工作总结如下： 一、加强专业理论学问学习，不断更新专业理论学问结构，提高自身素养，更好地服务工程项目，提高岗位技能。 社会是个高校堂，走上工作岗位后，我把理论与实践相结合，在驾驭新技术、新学问、新标准规范的基础上，依据工作须要将学到的技术运用到实际工作中去。为了尽快适应工作须要，转变身份角色，我努力学习马路工程勘察设计、施工技术管理、工程预结算专业学问，努力提高自己的岗位技能，在工作中言行一样、实事求是、严于
8、律已、团结同志，敬重领导，圆满地完成单位领导交给的各项工作任务，通过自己的努力及同事的帮助，取得了单位领导和同事的一样认可。 二、严标准、严要求，敢于探究，理论结合实践，专业技术工作成果显著。 自参与工作以来，我先后参与了中坝至格丁、小坝院至茅山、茅山至斗篷冲、沙子关至新寨、平寨至王佑、威远至茅草坝、杉木至桐笋至者贡马路工程建设，负责项目质量、费用限制及结算工作。工程项目的费用目标与质量目标，既有冲突的一面，也有统一的一面，质量与费用涉及项目实施的每一个阶段。项目过程质量的限制必需要加强设计质量的限制、材料质量的限制、施工过程质量的限制。 20xx年10月至20xx年10月，担当沙子关至新寨该
9、项目项目负责人。该项目起于长顺县长广线K14+200处左侧，起点为砂子关，向西沿砂子关至新寨乡既有老路进行改造，终点交广顺至三棵树马路进入新寨乡政府驻地入口，全长14。03公里，总投资1392万元。该项目为一条重要的经济路，是煤炭运输的重要通道，工程中所用原材料种类较多、工序多而困难，并且对外界环境温度比较敏感的结构，所以路面原材料的选择、级配及组成设计、试验检测水平、施工工序限制、工艺水平、设备与技术水平及施工环境等，都干脆影响路面工程的质量。水泥混凝土路面具有强度高，稳定性好、耐久性好、运用寿命长、日常养护费用少，且利于夜间行车等优点。因而要保证水泥混凝土路面具有良好的运用性能，不仅细心施
10、工，还在施工环节上狠抓施工质量，最终按时保质完成，工程如期交工，得到了项目各参加方的充分确定。 20xx年10月至20xx年5月，担当平寨至王佑改扩建工程技术负责人，在施工过程中，充分重视水泥稳定碎石基层原材料的选用、协作比设计及含水量的限制，这包括水泥剂量与级配、水泥品种的选择、限制集料中的粘土含量、细集料含量、最佳含水量限制等。在沥青混凝土面层施工过程中严格沥青温度，碾压过程力求平整、密实，保证了工程施工质量，在项目各参加方的共同努力下，保质保量地完成了工程施工任务。 20xx年6月至20xx年2月，参加威远至茅草坝至摆塘通村油（水泥）路改造工程建设，任项目业主负责人，该项目起于威远镇，顺
11、延老路途径潮井、茅草冲、小洞口、茅草坝，止于摆塘乡，路途全长为10。124公里。项目施工过程中首先是我们编制切实可行的施工组织安排，将安排指标分解到各个施工班组，做到层层落实，逐级分解，按期检查，并制定相应的奖惩制度，配臵足够的人力和机械设备资源，集中资金、重点保证，严格根据施工技术规范和设计文件细心组织施工。依据制定的施工工艺和操作规程，对生产过程实行“四全”监控（平安员、全方位、全过程、全天候），在施工的各环节上严把质量关，杜绝质量事故的发生。经过项目部全体职工的努力，该项目已全部完工，并取得了可喜成果，各方面均上了一个台阶。 参与工作以来，除干脆参加项目外业施工质量限制外，还从事马路测量
12、、马路设计及预算编制工作，外业测设项目有：中坝至格丁、鼓扬至田哨、沙子关至新寨、威远至长坡至青龙桥、威远至摆塘、小坝院至茅山、茅山至斗篷冲、敦操至河边、平寨至王佑等；内业设计及预算编制：威远至长坡至青龙桥、威远至摆塘、小坝院至茅山、茅山至斗篷冲、敦操至河边、平寨至王佑等。 三、适应时代发展的须要，不断学习、不断更新学问学无止境。 本着“干一行、爱一行，学一行，专一行”的信念，我始终坚持专业技术学问和协助学问的学习。先后自学了工程造价相关学问、招标代理各项法律法规、项目管理专业学问，基本驾驭了行业内的各种基础理论学问，驾驭了工作重点、节点。在助理工程师任职期间，先后参与交通运输部马路科学探讨院组
13、织的马路建养技术培训班、省马路局组织的通村油路建设管理方法宣贯暨农村马路建设培训班、省交通厅组织的贵州省桥梁管理系统培训等各种专题培训十余次，通过各种培训，业务实力大大提高，并先后取得助理工程师、经济师及二级注册建立师资格资格证书。 以上是我近五年来从事的主要技术工作的状况，通过从书本上学习、从实践中学习，再加之自己的分析和思索，的确有了较大的收获和进步。任职期间工作表现良好，具备肯定的分析、推断、总结和组织协调实力，较强的组织和实施专业技术工作的实力，并能独立撰写技术、工程和业务报告。因此，本人认为自己已经具备工程师所应达到的各项要求和实力，符合申报的条件，特此申请。在今后的工作中，我肯定接
14、着加强学习，努力工作，不辱使命！ 幼儿园老师业务工作总结 评职称3 本人思想进步，忠诚于党的教化事业，拥护党的领导，主动向党组织靠拢。酷爱学校，爱岗敬业，无私奉献，全身心投入教化教学工作，在广阔师生中赢得了良好的声誉。详细表现如下： 一、教化工作讲究特色 本人在担当班主任期间主动营造宽容、理解、和谐的班级氛围，努力建立同等的师生关系，与学生一起共同学习，激发学生的创建渴望。在班级文化建设方面独树一帜的提出了“和而不同”的理念，既敬重每一位学生的特性特长，为学生特长的发挥主动创设条件，同时又把全班凝合成一个团结上进的集体，班级学生具有剧烈的集体荣誉感与奉献精神。因此所带的班级在各项大型活动中表现
15、精彩而受到表彰，班级成果也处于年级前列。 二、教学科研追求创新 本人主动关注新课改，刻苦学习新理念，努力探究新教法，把提高教学效率当作首要的任务。在平常的教学中做到把教化心理学与历史教化两者结合起来，注意探讨教学规律，大胆改革历史课的教学模式，实现授课、实践报告与活动等双向沟通方式的多样化。同时运用现代化手段，增加了教学的直观性与趣味性，受到学生的普遍欢迎，所任班级的历史成果优秀，特殊是所任初三班级的历史会考合格率都接近100%。 本人还主动从事教化科研，注意对教学的反思与积累，成果斐然，所撰写的论文新课程背景下的“历史规律”教学在XX年12月获得无锡市优秀历史教学论文二等奖；论文理解开启历史
16、之门的钥匙在XX年12月获得江阴市中学历史教研论文二等奖；论文再论前概念在历史教学中的意义在XX年1月获得江阴市历史学科优秀教研论文二等奖。同时还多次在竞赛中获奖：XX年获江阴市历史学科新课程新理念新方法说课竞赛初中组二等奖；XX年获江阴长泾片中学历史老师说课竞赛一等奖；XX年获长泾中学“教化论坛”演讲二等奖。 三、课外辅导重视实效 本人具有肯定的特长，在课外主动辅导学生开展综合实践活动，指导学生撰写实践报告、小论文等，组织学生进行历史故事演讲与历史短剧的排演等活动，同时还辅导学生学习多媒体技术，取得了良好的成果。所辅导的周梦姣同学在XX年获得江苏省中学生历史探讨性学习设计大赛一等奖，本人也获
17、得指导一等奖；所辅导的陆文超同学在XX年获得无锡市青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛电脑动画初中组贰等奖，冯志凌同学获得应用素养初中组三等奖；陆文超同学还在XX年获得第六届全国中小学电脑制作活动江阴市预赛电脑动画竞赛中获得初中组一等奖，吴琳同学获得初中组二等奖，冯志凌同学获得第六届全国中小学电脑制作活动江阴市预赛电子报刊竞赛初中组一等奖。 幼儿园老师业务工作总结 评职称4 本人于20xx年取得小学高级老师职称，始终以来，我更新教化教学观念，坚持理论联系实际，酷爱学生，团结老师，用学问和才智尽心尽责奉献自己的光和热，现就任现职以来的专业技术工作做一总结如下： 一、政治思想、工作看法方面 始终做到
18、忠诚党的教化事业，遵纪遵守法律，仔细学习国家有关教化的方针政策，酷爱教化事业，不忘人民老师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的看法，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教化教学实力等方面的不断提高来塑造自己的.行为。 二、教化教学方面 本在实际的教化中，主动转变思想观念，探新课程理念的教化教学方式，深化探讨理论课和学生实训课，改进教学方式方法，尤其近年来职业教化的飞跃发展，作为职业教化的老师，要与时俱进，要培育学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探究现代科学学问的学习环境，把获得学问结合在实操训练课上，提高学生的动手实力和社会适应力，在情感、看法价
19、值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。 目前学生的来源多渠道，思想困难，素养水平差异很大，给职业教化带来很高的难度，我依据学生的各种特点，细心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的老师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善志向的教案，在教学中还注意创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式呈现给学生，激发学生的学习爱好。 在教学中不但要教书，还要育人，常常深化到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我酷爱、信任、关切、爱惜每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建
20、立起新型的师生之间同等、民主关系，把学生引导到统一相识，对自己充溢信念，对将来充溢希望，立志自己成为有用之才，所以必需有一技之长而主动学习。 经过多番努力，最终取得肯定的成就，在各项技能竞赛中体现出来。XX年学校实行的技能竞赛中，我指导的0515班邓桂云、黄梅香分别获得电力拖动沟通接触器正反转一等奖和二等奖；指导的066班黄光营、王慧萍分别获得日光灯安装一等奖和三等奖。XX年指导077班卢树全普车实操训练，参与自治区中职技能大赛获得一般车床加工优秀奖；指导077班张焕健数车实操训练，参与自治区中职技能大赛获得数控车加工优秀奖。XX年指导081班莫大腾数车实操训练，参与自治区中职技能大赛获得数控
21、车床加工优秀奖；指导078班覃京理、084班廖辉龙数铣实操训练，参与自治区中职技能大赛分别获得数控车床加工一等奖和三等奖，指导082班谢正模、李金沙普车实操训练，参与中职技能大赛二人都获得一般车床加工优秀奖。 三、教学改革和接着教化方面 我主动参与校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教化理论，常常和优秀老师、教学骨干进行面对面得沟通，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些阅历丰富的老老师请教，吸取他们的阅历，在教化教学中发挥更好的效果，我主动参与教研组的教研活动，不论自己或是他人的公开课，我都参与集体备课活动，使教研组的每一节
22、公开课都上得圆满胜利，公开课后还参与评课活动，使我从中领悟一些新奇的教学方式，启迪自己的课堂教学。为了进一步丰富自己专业理论学问和专业技能水平，我还坚持进修学习，1997年10月通过高等教化自学考试，取得高校专科毕业学历，XX年6月通过高等教化自学考试，取得高校本科毕业学历，通过专业技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自己的教化教学水平不断提高，既有学问上的积累，也有教学技艺的增长。 四、德育教化工作 在任现职以来，自觉履行老师职责和职业道德，教书育人，教化学生酷爱祖国，酷爱集体，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。主动深化学生了解学生的思想状况，注意学生的特性发展和实力培育，
23、从点滴和细微环节方面入手，综合评价学生，让学生都能成为一技之长的有用之人，还注意情感培育和心理健康教化，让学生养成严于律己，不断上进的良好习惯，对后进生从不卑视，不放弃，赐予他们更多帮助和关爱，找个别谈心，参加他们的活动，引导他们变更厌学心情，由后进变进步，在班主任工作中，深化了解学生，因材施教，调动他们的主动性，培育学生的集体荣誉感，利用班级干部管理班级。我敬重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往胜利的道路。 总体来说，我这一年获得了许多学问和技能，为了更好的服务学生，我将接着努力学习，争取将老师工作做到最好。