书包作文300字优秀5篇_1.docx

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1、书包作文300字优秀5篇篇一:书包 篇一我有一个形影不离的好挚友,它就是每天陪伴我的书包。我的书包是长方形的,它的外表色调特别明丽,有紫色、粉红色、兰色、浅绿色,上面还画有一只展翅欲飞的雄鹰,漂亮极了。书包前面有两个大小不一的口袋,大的可以装作业本,小的可放文具盒。书包的两侧各有一个小兜兜,我常常把试卷、面巾纸等放在里面。打开书包,里面的空间可大啦,可以装些面积比较大的书或本子。它不仅是我的好挚友,还是个忠实的使者。不管里面的东西有多重、有多沉,它从不发出半句怨言,总是静默地为我服务。我喜爱我的书包,因为它不但外表美观,而且好用,更重要的是它是我学习上的小助手。篇二:以书包为话题初中作文 篇二

2、有一样东西,始终陪伴着我们学习,而我们却不怎么留意它。它是什么呢?它,便是我们的书包。啊,书包,你如一匹忠实的马儿,驮着我沉甸甸的“行李”多少年了?你把多少书本背向学校,每日勤劳地工作。你弓着背,俯下身子随着我走路。直到你已经皮开肉绽,你才终止了对我的服务。啊,书包,你如一把宽大的伞,爱护着我的书本多少年了?你爱护着每一本书,使他们不受损伤。你弯着腰,用躯体为它们遮风挡雨。你经常浑身是水、多处划伤、破烂不堪,也没有任何的怨言。啊,书包,你像一件漂亮的衣服,裹着我的书本多少年了?你让别人没有望见白纸黑字的书本,而是望见你的漂亮。你这样每日地工作,直到你污渍斑斑、肮脏不堪,我才让你停止工作。书包,

3、你就是这么宏大,静默地服务、无私地奉献,依旧心甘情愿。它的精神值得我们每一个人学习。篇三:书包小学作文 篇三何意凡,你的作业呢?老师心平气和地说。嗯这个。问你作业去哪了!老师平常从来不这样的。很温顺的,或许是这样,所以他才这样不交作业。谁知道老师真的发火了,变的很凶,似乎要吃掉他似的。老师生气的说:不要来读书了!读书读到作业都不写?老师说着把他的书包拎起,快速地走到后门打不开。后门坏了,打不开了!同学们异口同声的说。老师又走到前门,头也不回,一下子把何意凡的书包飞了出去。呯那可怜的书包就这样被扔了下去。好不简单到了下课,同学们都到阳台去看。看,何意凡的书包在草丛里呢!只见书包正乖乖的草丛里睡大

4、觉。Look,there is a bag。有人说。我和马思敏到楼下去批作业。只见何意凡正在图书馆门口做保镖呢。真搞笑(图书馆就在办公室旁边)。哈哈,谁让他不做作业的,这就是他应有的惩处。篇四:我的书包作文 篇四我有一个特别美丽的书包,它的图案是一只可爱的小猫咪坐在一个秋千上,小猫的身上还带着银色的蝴蝶结,身上穿着红色裙子,头带一个亮晶晶的皇冠,漂亮极了。我的书包是彩色的,站到远处看,它就象一个小彩虹。它还是我的好帮手,里面装着各种各样的文具,装多少它都不反对。我给它洗澡的时候,泡泡都围着它跳舞,它就象皇后一样。我要是心情不好,它能给我带来欢乐,我很爱惜它,把它放在那些松软的沙发上,我从不把它

5、扔到地上不管,更不会有意弄脏它。它给我工作,但从来不要酬劳,因为它是我的好挚友。它为我工作,我也会为它服务。我会把我的香纸让它含在嘴里,让它一张开嘴就能闻见香气。我喜爱我的书包,因为它是我的好挚友。篇五:我的书包作文 篇五有一件东西上学和我一起,放学也和我在一起和我形影不离,他就是书包,我的书包不是很高级,上面也没有漂亮的图像,但是我喜爱我的书包,那是因为我认为他很宏大。一次,我在武汉,我将要出去了。我将许很多多的东西都放进了书包,此时书包已经快超重了,可我还是硬是把一本地图放进了书包,弄得他带子都要断了,一起先我没有发觉,后来我迷路了,我转过头去,打算看地图,我望见了书包,他已经受了严峻的伤,可他宁可断了手臂,也没有把拉链放松让地图掉出去,我打开书包,拿起地图看。最终找到了路,可我觉得很过意不去,因为总感觉我对不起他,假如书包会说话,那我确定是犯了大错,我请妈妈把带子缝好,好好地摩挲摩挲书包,我想书包肯定在对我笑吧。于是我将书包好好地保存了起来。我望见了书包就想起了这件事,书包真宏大!

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