《关于师范生实习自我总结精选范文5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于师范生实习自我总结精选范文5篇.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、关于师范生实习自我总结精选范文5篇 无论在学校还是步入社会，学会写工作总结是我们必需驾驭的技能之一，作为师范生，实习了一段时间后，你的总结打算好了吗?以下是我和大家共享的关于师范生实习自我总结精选范文5篇，以供参考，希望对您有帮助。 师范生实习自我总结1 经验了一个半月的中学实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。学生的实力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还须要走一段不寻常的摸索之路。 在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。班主任是
2、班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。 作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担当班主任工作，我有这样一个相识，班主任对学生的思想教化工作，实质上是一个与学生实行心理询问沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对学生的成长供应帮助指导、学生对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教化效果。下面谈谈自己切合学生心理询问实际进行思想教化工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。 一、奖罚适当。 我知道一个优秀的班主任，时刻应当用“爱”去开启学生的
3、心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句激励的话，都会对学生产生许久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，肯定孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今日我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教化工作中，惩处也是教化的一种手段。当然，惩处特殊要慎重，我认为当我们惩处学生时，应当留意以下几个方面：首先肯定要留意敬重学生的独立人格，爱护好学生的自信念、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定；
4、惩处的目的是警示学生什么不行以做，做了会有什么后果，不是为惩处而惩处学生，而是为教化学生而惩处学生，换句话说，惩处是手段，教化才是目的。 二、组织开展活动的魅力。 良好班集体的建设必需依靠活动来实现，活动可以产生凝合力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的主动性，这时进行集体主义教化、健康的竞争心理询问教化是行之有效的；在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参加当中，开动员大会，一起与学生训练。告知他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理询问学等理论告知我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等
5、水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参加意识，是否全身心投入了，是否能做到心安理得。在活动中进行教化，同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住“活动”这个最佳的教化时机，细心设计教化内容，就能收到意想不到的教化效果。三、主题班会 经过一个星期的打算，我主持了我实习的第一次班会，这也是我第一次主持的班会。这次班会的主题是“平安教化”。在班会上，同学们主动发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的平安常识。例如，上体育课的留意事项，交通平安，地震、台风来袭须要留意哪些等等，他们都回答的井井有条。这不仅让学生自己找
6、出自己的不足以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体安排，更有目的地进行学习。这也培育了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的安排、新的准备。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。 第一是预备阶段。先熟识实习班级的状况，相识班上的每个学生以及他们学习状况。然后，仔细听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，依据在高校所学的教化学问和在中学实习听课所学到的，自
7、己在已有的基础上备课，试讲。做足了上讲台的打算。 在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的学问派上用场。作为一名老师，还有一个天职就是教书，无私地把学问传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）上课批改作业接受学生反馈的信息评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细微环节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。能够培育学生的合作精神，又能调动他们的主动性，提高学习效率。 随着计算机的发展和教学软件数量的增加，计算机在教学中的应用越来越广泛。利用计算机
8、来演示教案，能够使学生更直观地驾驭几何中的性质、定理、判定等命题。从而可以做到更高密度的学问传授，大大提高课堂利用率。因此，为了适应现代教学须要，我们必需驾驭有关的计算机学问，制作教学课件，并把它应用在课堂上。 在实习中，我还只是实行传统的讲授法，一共上了八节代数课，还有A、B班的练习课，觉得还是A班的效果好。课堂上若学生对我的提问有所反应的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必需留意学生的反应。我认为，要随时驾驭学生的学习状况，分析缘由，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。 总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师更不简单。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步
9、，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，打算全身心投入将来的教化事业。 师范生实习自我总结2 一个多月的实习，我最大的感觉就是当老师不简单，但好老师更不简单。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生驾驭。这不仅要求老师对所讲的学问理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生驾驭，怎样把自己的意图更尽可能精确的表达出来。一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把学问传授给学生，去与学生互动，调动学生的主动性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者。做
10、好这些实在须要好好下一番功夫。 下面说说我自己，我生性比较内向，平常孤言寡语，不擅长表达，在公共场合很少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时，我根本不敢上讲台，上去之后畏畏缩缩，都不知道自己在做深。在同组实习老师和指导老师的激励与帮助下，我渐渐放开了一些，从心理上不再胆怯成为焦点，不怕出错，最终可以去讲了。由此，我觉得人必需首先敢于去表达自己，不要担忧出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，期盼着你的表演，所以肯定不能害怕，要镇静从容，大胆地去说去讲，自信地去说去奖。即使自己并不确定某些学问点正确与否，带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想：
11、我是老师，我是权威，我是老大，我说的是对的。决不能犹迟疑豫，粘粘糊糊。讲话要做到一点敢于表达自己。我可能说的有一点片剂，但这对我来说，对于那些不敢表达自己的人来说，是必需要相识的一点，首先要做到的一点。 当然上面所说的只是我感受最深的一点，其他方面也很重要。比如说要有老师的形象、气质，举止大方，语言亲切，将可要有吸引力；备课关键在于备学生，依据学生的实际状况选择授课方式，讲课富于改变性，与学生互动沟通 师范生实习自我总结3 通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。 在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有
12、一位学问比较丰富、实力比较全面的、能倾听自己心声的挚友。作为他们的挚友，我惟有细致倾听、耐性询问、仔细思索，最终帮助他们增加认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；作为语文老师，面对几十双渴求学问的眼睛，我细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学，用清楚的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。 这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却实力突出的老师充溢自信的走过，走过令我难忘的实习。 同学们在我的讲座上主动提问、细致听讲，尔后以热情的掌声激励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步！ 我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名一般老师
13、的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。 在此，我诚心的向他们表示感谢，特殊感谢我的指导老师李老师、分管领导；同时还要感谢我的高校老师、关切和帮助过我的同学。 我认为学校的主子恒久是学生，所以我的教学与管理都是本着“以学生为本”。说到管理班级，这是我收获的地方。我懂得了如何与学生相处，如何管理学生。在班主任的悉心指导下，我懂得了要当好班主任管理好班级就必需奖惩分明，建立班主任的威信。为了更好的约束每个人，我们制定了班级公约，明确规定了每个人该能做什么不能做什么，并给以相应的加分扣分及嘉奖和惩处。 这样能够使学生更好的遵守纪律。对于个别淘气的学生的教化也不能一昧的训斥，要尽量接近他的思想
14、给以恰当的开导。反正老师对于学生的确定，激励，表扬肯定要远远多于指责。在这半年时间也验证了这一点。其实真是“只有教不好的老师，没有教不好的学生”，教学方法至关重要。简洁的一句话让我更加信任一句教化名言的宏大。教化的艺术不在于传播，而在于激励、唤醒、鼓舞！在管理学生我本着更多的接触学生，没事就走进学生，多去班级，多让学生给自己找麻烦，多帮助学生解决问题，这让我熬炼的机会就更大，阅历也会积累的更多！ 师范生实习自我总结4 这一次实习就像是一场突然的风，快速的越过，留下了一些残留的温度。高校这几年我始终都特别清晰自己想要什么，但是当实习真的到来的时候，我还是慌了阵脚，我不知道这次实习我是否能胜任，但
15、是当我硬着头皮上的时候，我才发觉，原来只要当我们英勇的起先了第一步，接下来的步伐就不会有太大的阻碍了。所以在这一次实习当中，我感受颇深，我也收获了人生之中的许多建议和勉励，希望我可以接着保持自己的这一份热忱和初心，努力的、坚决的、坚韧的走下去！ 几年师范高校的生活，让我变成了一个更加自信的人，随着自己进入实习之后，虽然没有做足打算，但是靠着我这一份自信和热血，也获得了学生和领导的确定，这一点是我最为满足的一点，但也是我最应当保持初心的一点。一起先进入实习的时候，我只是盲目的靠着自己的热忱往前，那时候我总是觉得只要自己酷爱这份工作，我的工作就不会出太大的问题，但是我也很清晰，假如只有热忱而没有理
16、性，那我的事业也不会进步的很快。所以只有明白自己身上的责任，保持这一份理智，再用热忱浇灌我的志向，最终，我才能取得我想要的成果，也才能给我的学生们一个更好的答复。 我从小生活在一个大家庭之中，是一个特别团结的大家族，也是一个老师家庭。不管是我爸妈还是其他的亲人，都是老师居多。所以我所处的环境是比较温柔的，而我父母也总是熬炼我的自主实力，所以在这一点上，我也想让我的学生们明白，只有自己强大起来了，才能感染到旁边的人。就像假如在一个嘈杂的环境当中，你始终能够保持静默学习，其他同学多多少少都会受到一些影响，而这一种影响是主动的，是值得确定的，这也是我们个人的一种魅力和实力。所以在我这几个月的实习当中
17、，除了做好平常的基本工作之外，我主要把精力花在了培育学生的好习惯，教会他们为自己找寻目标，这是我们每个人都必需明白的一点，也是我们每个人都要突破的一个方面。 实习真的太快了，今日就要结束了，而我也没有做好打算去结束这一次经验，但是将来的路还有很远很远，也有更多的时间让我去做打算，我会把这一份青春的热血挥洒在教化的晴空之上，把自己的这一份真诚留给那些向阳而生的学生，让我在这个世界上留下绚丽而温顺的痕迹。 师范生实习自我总结5 这段时间以来的实习的确收获颇多，作为师范专业的一名学生许多时候还是应当让自己积累阅历，实习是特别不错的方式，在实习当中这些都是可以干脆获得的，这段时间以来的工作我感受特别的
18、大，虽然现在实习结束了，但是我依旧是特别的乐观的，我坚决的信任我是可以做的更好的，这一点毋庸置疑，将来还是会有许多时候我须要做的更加到位的，也须要总结一番。 有些时候还是应当做的更加到位，我作为师范毕业生应当仔细细心一点，实习当中我也是得到了许多实践，这种实践是能够得到足够的积累，现在我也会进一步去了解自己实力，这是作为一名实习生应当要有这方面的意识，过去在学校是没有这方面的经验，我认为我还是有足够多的阅历去做好这一点的，有些时候还是要把这方面落实到位，这段时间跟学生们接触，让我感觉特别充溢，我也知道用这样的方式应当做好相关的打算工作，在学校所学习的终归是理论学问，这一点是毋庸置疑的，我也意识
19、到这一点自己还是应当保持好心态的。 实习已经结束了，作为一名师范生，这次的实习的确让我进步了不少，这对我的今后的工作是有着特别大的帮助的，实习是我教学生涯的一个起先，我确定不会马马虎虎对待，肯定要打起精神来去做好教学工作，现在虽然实习结束了，可是我内心始终都是特别感谢的，因为这是一种积累，刚刚实习的时候会遇到许多问题，在教学当中也遇到了问题，但是这样的方式还是应当虚心的请教，实习当中我从开都是虚心的请教别的老师，这样的感觉是特别不错的，有些事情应当落实到位，在这方面还是应当有足够的保障，尽自己实力去做好教学工作，有些事情应当主动一点才是，提高自己教学阅历，现在是实习结束了，这是对自己实力最好的一种证明方式，我也是能够清楚的意识到这一点。 当然这段时间以来有些缺点是很明显的，终归自己也是刚刚工作，在教学工作上面还是有许多生疏的，有些事情更加应当落实到位，提高教学工作阅历是我现在最应当积累的，用这样的方式去成长自己，尽管我的教学工作做的不是很好，有些状况在这样环境下面我都得到了许多改善，我会好好的落实好这些，我确定会改善自己实习当中教学工作的不足。