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1、2022应急管理学习心得优秀模板五篇 信任每一个人都有自己学习的方式，但阅历告知我们，学习心得是最好的记录方式，要学会运用哦，你是否也有这样的体会呢？写一写相关的学习心得吧，以下是我和大家共享2022应急管理学习心得优秀模板五篇相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 2022应急管理学习心得优秀模板1 12月5日上午，在街道的组织支配下，我参与了苏州市高校生村官培训，观看了省委党校副教授韩丹突发公共事务与应急管理的专题学习讲座视频。韩教授用通俗易懂的语言，旁征博引各方事务，深化浅出，晓之以理，动之以情。看完视频我感到受益匪浅，同时深深体会到作为一个基层高校生社区工作者，如何正确处置好群众工作中
2、的突发事务，任务重、责任大，须要不断学习法律法规学问，提高自身依法管理水平和应对突发公共事务的实力。 突发公共事务是指突然发生，造成或者可能造成严峻社会危害，须要实行应急处置措施予以应对的自然灾难、事故灾难、公共卫生事务和社会平安事务。它具有明显的公共性或社会性、突发性和紧迫性，同时具有危害性和破坏性，必需借助于公权力的介入和动用社会人力、物力才能解决。公权力在突发事务应对过程中发挥着领导、组织、指挥、协调等功能，公权力介入突发事务的应对和处理、妥当解决。 在因突发事务而产生的特别规状态下，政府同样必需依法行政。依法主动应对突发事务、保障公共平安是政府的法定职责。政府在应对突发事务过程中应当遵
3、循敬重和保障人权原则、职权法定原则、正值程序原则和比例原则等依法行政原则，这些原则在抗击汶川地震过程中得到了切实的贯彻。应当将特别规状态下的依法行政与常规状态下的依法行政结合起来。重视特别规突发事务在常规状态下的依法管理。 突发公共事务应对管理是一项全新的工作，无论政府还是公众，都须要仔细学习，努力探究，提高应对的实力。应对突发事务，关键是把预防和应急打算放在优先的位置，真正做到防患于未然。只有坚固树立“居安思危、常备不懈”的意识，逐步把握规律，主动实行防范打算措施，才能从根本上削减突发事务的发生。同时，在无法完全避开突发事务发生的状况下，要总结探究如何制度化、科学化、专业化地应对各类突发事务
4、。 第一，在处理突发事务时必需依法行政，公正文明执法，坚决防止侵害公民基本权利的行为发生。 其次，建立健全应急管理制度。政府部门应在党中心、国务院统一领导下，建立健全分类管理、分级负责、条块结合、属地管理为主的应急管理体制，形成统一指挥、功能齐全、反应灵敏、运转高效的应急机制。加快应急管理的法制建设，形成有效应急管理法制体系，把应急管理工作纳入规范化、制度化、法制化轨道。 第三，制定完善应急预案机制。仔细制定突发公共事务应急预案，健全监测、预料、预报、预警和快速反应系统，加强专业救灾抢险队伍建设，健全救灾物资储备制度，搞好培训和预案演练，全面提高政府和全社会的抗风险实力。 第四，加快建设科技应
5、急体系。高度重视运用科技提高应对突发公共事务的实力，加强应急管理科学探讨，提高应急装备和技术水平，加快应急管理信息平台建设，形成公共平安和应急管理的科技支撑体系。 第五，以人为本，居安思危。把保障人民群众身体健康和生命财产平安作为应急工作的首要任务，最大限度地削减突发公共事务及其造成的人员伤亡和危害。坚持预防与应急相结合，做好应对突发公共事务的各项打算工作。要在各级党委、政府的统一领导下，建立健全“分类管理、分级负责，条块结合、属地管理为主”的应急管理体制依法规范，加强管理。使应对突发公共事务的工作规范化、制度化、法制化又不失人性化。 应对突发事务跟我们每一个人都休戚相关，涉及到我们每一个人的
6、切身利益，是我们大家共同的事情。在这个过程当中，只有政府与公众都履行了自己的职责，充分做好了预防和处置各类突发公共事务的思想打算、组织打算、物质打算和技术打算，建立健全了社会预警体系和应急机制，提高了预防和处置突发公共事务的实力，我们的生活才能变得更加平安华蜜，我们的社会才能变得更加和谐美妙。高校生社区工作者更要主动发挥自己的学问水平，提高应对公共事务的实力与水平。 2022应急管理学习心得优秀模板2 此次演练让全体师生了解了防震、疏散等应急避险学问，老师镇静镇静、恪尽职守，各位同学临危不惧、同心同德，师生同舟共济、众志成城，因此演练非常胜利。通过观摩演练，我有以下几点体会： 一、领导重视，演
7、练组织到位 领导高度重视是演练胜利的保障。本次应急疏散演练，学校领导高度重视，成立了以校长为组长的演练领导组，制定了比较完善的平安演练方案，设立了指挥部，明确了工作人员分工及职责，并在演练前具体向师生讲解预案内容，让师生熟识演练程序。 二、筹划缜密，演练预案平安可行 在方案中就演练的时间、路途、内容、对象都作了详细的说明。对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行，进一步明确疏散集合地点、疏散依次和留意事项。要求班主任教化学生，听到警报后，全校师生必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品;不得拥挤、推搡，排好队有秩序地下楼，不得重
8、返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发觉有人摔倒，应马上将其扶起，帮助一起逃离危急地。要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、井然有序，演练效果良好 总指挥通过广播下达吩咐，在场老师指导学生有秩序地快速避震及疏散。到达目的地，各班主任立刻清点人数，向分管校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了3分钟，演练按预案进行，整个演练过程既惊慌、激烈，又有条不紊。提高了我校实际应对和处置实发平安事务的实力，更进一步增加师生的平安意识，增进师生之间的患难真情，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，整个演练活动达到了预
9、期目标。 四、本次演练贴近真实，但与实战还有肯定差距 演练中有的同学嘻嘻哈哈不够肃穆：撤离教室时各楼层没有分楼层、按规定的延时撤离，所以人员比较集中，相当拥挤，简单发生挤倒、踩踏等事故。 总之，在这次的防震、疏散演练中，我校的师生都增加了这方面的相识。 2022应急管理学习心得优秀模板3 通过三天的培训学习，使我对应急管理工作有了更全面的了解，对应急预案在街道工作中的相识得到了进一步提高，现就如何做好应急管理工作，我的相识是： 首先要落实应急管理工作的各项责任。街道应制定详细的可操作性强的创建实施方案，将应急管理工作的每一项都落实到每个部门和责任人。 其次营造应急管理工作氛围。街道应制定应急演
10、练安排，常常组织维稳工作人员开展练兵。大力提高应急管理工作意识、责随意识，推动应急管理工作深化开展。 再者就是制定应急管理工作预案，加大防范措施。一是对当前应急管理工作进行深化仔细的分析，结合本街道实际状况，制定详细的应急管理工作预案。二是进一步建立、健全应急管理工作规章制度，特殊是实行好24小时值班、带班制度。三是以防为主，加强管理，确保应急管理工作各项措施落到实处。 针对突发公共事务，丽园街道成立了突发公共事务应急管理办公室，并成立了应急预案编制领导小组，履行值守应急、预案管理、信息汇总和综合协调职能，发挥街道应急管理工作的运转枢纽作用，建立建全了覆盖街道各社区、各行业、各单位的预案体系。
11、 在上级主管部门的正确领导部署下，丽园街道高度重视应急管理工作，紧密围绕街道工作大局，结合各社区实际状况，仔细贯彻应急管理工作的决策部署，卓有成效地开展了大量的基础性工作，妥当处置，把突发事务限制在驾驭之中，较好的完成了应急管理工作任务，确保了社区居民的平安。详细做法是： (一)完善应急管理领导机构，强化工作责任。 (二)逐步完善各项应急预案体系，明确工作措施。 (三)建立健全值班值守机制，完善应急信息报送工作制度。 (四)强化应急救援队伍建设，组织应急救援演练。 为加强应急救援队伍力气，建立了一支“一专多能、一队多用”的综合队伍。这支队伍大多分布在街道和基层社区，配备了肯定数量各种抢救装备，
12、具有肯定综合救援实力，在关键时刻能拉得出、救得上、抢得来，目前已成为丽园街道应急救援的重要力气。为此还建立24小时应急信息报送制度，各应急管理信息联络员必需保持24小时通讯畅通，并按要求在第一时间报送各类突发事务信息，在双休日、节假日及政治敏感期等重要时间段，必需每天上报当天状况，坚决杜绝重要信息迟报、漏报、误报、谎报和不刚好续报等现象，实现信息报送的程序化、规范化、刚好化运作。在应急管理宣扬工作中，丽园街道还通过信息平台、QQ群等方式对居民进行应急管理的宣扬，效果明显深化人心，使社区居民对应急管理有了新的相识，并得到了他们对应急管理工作的大力支持，从而使得社区居民基本树立了应急管理理念，相识
13、到应急管理涉及到日常生活中的每一个人，相识到学习驾驭应急学问的重要性。 丽园街道接到预警信息后，快速核实状况，对状况属实的，刚好上报领导。随后依据职责和规定的权限启动各部门应急预案，马上拟订相应工作措施。刚好、有效地开展先期处置、限制及事态发展，将事务消退在萌芽状态。并依据防控状况刚好调整措施，防止事态扩大。为保障各社区居民平安，长期以来坚持开展平安隐患排查活动。明确平安责任，坚持以“平安第一，预防为主”为方针，坚决反对“重生产，轻平安”的思想，加强平安监管。对辖区内住街网点、居民区进行排查，重点检查火灾隐患，对存在担心全因素的场所刚好清理。同时，还定期查看小区各处的下水井盖，以此来确保社区居
14、民的出行平安。 丽园街道在平常及敏感时期、重大节庆期间所实行的措施如下: 一、进一步完善平安社区建设工作机制，促进平安社区向“预防为主、条块结合、综合治理”的工作运行机制转变。 二、巩固平安社区建设成果，持续提高平安社区运行绩效。 三、提升层次，优化平安社区结构，主动推动各级各类平安社区建设。 四、以平安社区创建为载体，推动平安生产长效机制建设。 丽园街道在接到群众纠纷及街道派出所、社区警务室、街道办公室处理群众及辖区范围内紧急突发事务时的做法如下： 1、刚好地组织维稳人员赶到现场，支配现场抢救和警戒，调度、妥当、科学、合理地支配维稳人员化解冲突及进行现场施救。 2、适时增派抢救队伍，有效遏制
15、事态扩大，爱护现场，妥当处理善后处理工作。 3、组织事务调查，维护社会稳定，刚好向上级主管部门汇报事务的处置状况。 事务平静后，丽园街道会尽快做好善后处理工作，查清受损状况(人员伤亡和财产损失)，督促和组织开展修复工作，尽快复原正常生产秩序，并进入实地察看、核实灾情，安置受灾群众。主动实行相应补救措施，帮助有关部门解决抢救、医治、转移伤病员及死者善后处理及家属抚恤工作，尽量把损失降到最低限度。 在应急管理工作虽然做出了突出的成果，但离上级主管部门的严格要求还相差甚远，因此，在日后的工作中，丽园街道坚持深化基层贴近实际进行调查探讨。只有深化实际，才能深化相识;只有广泛听取社区居民的看法，才能拓宽
16、相识;只有积累总结各种看法，才能提高相识。应当把“问政于民、问计于民、问需于民”常常化、制度化，应急管理工作才能得到长足进步。 培训回去后，我们应以崭新的姿态，与时俱进，不断开拓创新，为促进哈密平安和谐作出自己的贡献。 2022应急管理学习心得优秀模板4 为深化实行党的十七大报告精神，坚持科学发展观，核心必需坚持以人为本，坚持从最广阔人民根本利益动身谋发展、促发展，着力保障和改善民生，一断满意人民日益增长的物质文化须要，走共同富有道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。作为政府工作人员，人民的公仆，特殊是领导干部要想成为推动科学发展、促进社会和谐的一分子，要
17、想为努力实现经济社会又好又快发展，全面建成小康社会、加快推动社会主义现代化贡献力气。这就要求我们干部加强自身素养的提高，势必不断加深对推动科学发展重要性和必要性的相识，自觉转变不适应不符合科学发展的思想观念，切实增加把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题、提高发展质量的实力，切实把科学发展观实行到经济社会发展各个方面。为努力实现经济社会又好又快发展，全面建成小康社会、加快推动社会主义现代化贡献力气。 由全国干部培训教材编审指导委员会组织编写，中心纪委、中心组织部、中心宣扬部等36个部门和单位参加编写的科学发展主题案例材料作为第三批全国干部培训的通用教材，是党建读物的一本好书，我
18、在工作之余挤出时间进行了学习，收获颇多，现就突发事务应急处理方面结合本地区实际谈几点体会，由于本人到镇工作时间较短，许多的人文、地理还不熟识，谈的不当之处请大家赐予指责指正。 一、突发事务的定义及分类、定级 对突发事务的定义，国内外各有其说，很难形成统一的定义，依据中华人民共和国突发事务应对法（2014年8月30日第十届 全国人民代表大会常务委员会其次十九次会议通过，法中所称突发事务，是指突然必定，造成或者可能造成严峻社会危害，须要实行应急处置措施予以应对的自然灾难、事故灾难、公共卫生事务和社会平安事务。 从定义中不难看出界定突发事务有4个要件：一是突发性，事务发生的精确时间、地点及危害难以预
19、料，往往超乎人们的心理惯性和社会的常态秩序。二是破坏性，事务给公众的生命财产或者给国家、社会带来严峻危害。危害往往是社会性，受害对象也往往是群体性的。三是紧迫性，事务发展快速，须要刚好拿出对策，实行特别态措施，以避开事态恶化。四是不确定性。事务的发展和可能的影响往往依据既有阅历和措施难以推断、掌控，处理不当就可能导致事态进一步扩大。 在我国现阶段，突发事务种类繁多，形式多样。对我国的突发事务进行分类，既要深化分析突发事务发生的缘由、机理、过程、性质和危害对象，也要充分考虑我国的自然地理特点、经济社会发展水平，还要兼顾目前我国的应急资源分布和政府组织结构等状况，同时还要依据某些突发事务的关联性、
20、相像性进行必要归纳，力求分类合理，便于应对工作的组织协调。因此，突发事务应对法对突发事务分为以下4类： 1、自然灾难：其本质特征是由自然因素干脆所致，主要包括水旱灾难、气象灾难、地震灾难、地质灾难、海洋灾难、生物灾难和森林草原火灾等。 2、事故灾难：其本质特征是由人们无视规则的行为所致，主要包括工矿商贸等企业的各类平安事故、公共设施和设备事故、核与辐射事故、环境污染和生态破坏事务等。 3、公共卫生事务：其本质特征是由自然因素和人为因素共同所致，主要包括传染病疫情、群体性不明缘由疾病、食品平安和职业危 害、动物疫情以及其他严峻影响公众健康和生命平安的事务。 4、社会平安事务：其本质特征主要是由肯
21、定的社会问题诱发，主要包括恐怖攻击事务、民族宗教事务、经济平安事务、涉外突发事务和xxx件等。这4类突发事务往往是相互交叉和关联的、某类突发事务可能与其他类别的事务同时发生，或者引发次生、衍生事务，必需详细分析、统筹应对。 根据社会危害程度、影响范围等因素，自然灾难、事故灾难、公共卫生事务分为特殊重大、重大、较大和一般四级。突发事务的分级标准由国务院或者国务院确定的部门制定。 二、突发事务的应急管理 应对突发事务的坚持的原则。 我国的突发事务应对法、国家突发公共事务总体应急预案等法律，明确了我国突发事务应对的理念原则： 1、以人为本，削减危害。切实履行政府的社会管理和公共服务职能，把保障公众健
22、康和生命财产平安作为首要任务，最大限度地削减突发事务及其造成的人员伤亡和危害。 2、居安思危，预防为主。高度重视公共平安工作，常抓不懈，防患于未然。增加忧患意识，坚持预防与应急相结合，常态与特别态相结合，做好应对突发公共事务的各项打算工作。 3、统一领导，分级负责。在党中心、国务院的统一领导下，建立健全分类管理、分级负责、条块结合、属地管理为主的应急管理体制，在各级党委领导下，实行行政领导责任制，充分发挥专业应急指挥机构的作用。 4、依法规范，加强管理。依据有关法律和行政法规，加强应急管理，维护公众的合法权益，使应对突发事务的工作规范化、制度化、法制化。 5、快速反应，协同应对。加强以属地管理
23、为主的应急处置队伍建设，建立协调联动制度，充分动员和发挥乡镇、社区、企事业单位、社会团体和志愿者队伍的作用，依靠公众力 量，形成统一指挥、反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效的应急管理机制。 6、依靠科技，提高素养。加强公共平安科学探讨和技术开发，实行先进的监测、预料、预警、预防和应急处置技术及设施，充分发挥专家队伍和专业人员的作用，提高应对突发公共事务的科技水平和指挥实力，避开发生次生、衍生事务；加强宣扬和培训教化工作，提高公众防范应对各类突发公共事务的综合素养。 突发事务应急管理的主要环节： 一是预料预警。针对各种可能发生的突发公共事务，完善预料预警机制，开展风险分析，做到早发觉、早报告
24、、早处置。依据预料分析结果，对可能发生和可以预警的突发公共事务进行预警。 二是应急处置。主要包括：信息报告、先期处置、应急响应、指挥协调、应急结束等环节。 三是复原重建。主要包括：善后处置、调查与评估、制订复原重建安排并组织实施等环节。四是信息发布。事务发生的第一时间向社会发布简要信息、随后发布初步核实状况，政府应对措施和公众防范措施等，并依据事务处置状况做好后续发布工作，刚好澄清不实传言和谣言，确保不因虚假信息造成社会公众恐慌。形式主要包括授权发布、新闻稿、组织报道、接受记者采访、实行新闻发布会等。 2022应急管理学习心得优秀模板5 在过去的这两个星期里，我有幸参与了xx第三期公共应急管理
25、培训班。在培训过程中，我通过仔细学习、深化思索，踊跃参与班级和小组探讨，沟通各单位成熟的阅历和好的做法，努力提高自己在应急管理方面的思想相识和理论水平，感到收获很大，体会许多。下面我特别荣幸作为其次组的代表跟大家共享一下本次培训期间的收获和感想。 一、本次培训班的总体感受。 回顾近两个星期的学习生活，我深切地感受到这次学习，涵盖的学问面丰富，触及和探讨的问题深刻，思索和分析公共应急管理的观念先进、视野开阔、思路清楚，对指导我日后工作的帮助大、针对性强。详细来说，本次培训班给我以下几点感受： 一是组织支配细。这次培训班充分体现了市委市政府对公共应急管理工作的重视，行政学院以及清华高校的各位老师对
26、培训班都投入了大量的精力，对课程设置支配以及参训人员的吃、住等各方面都做了大量的协调工作，做到了细心支配，周密组织，为我们创建良好的学习环境。临时组成的班委也切实负起了管理、组织、协调、服务等职责，发挥了桥梁和纽带作用，为我们学员间的沟通供应了良好的平台。 二是培训规格高。本次培训班在东莞行政学院集中学习的基础上，还支配了前往国家最高学府清华高校进行集中培训，授课老师都是高等学府、国家部委的一批有较高学术造诣的专家学者以及对本事域工作有深化探讨的市应急办、信访局、地震局、卫生局领导，他们的授课凝合着大量的学问的结晶，其深化浅出的讲解，快速有效地传递着最新和最具实践阅历的应急管理信息，他们的授课
27、让我感到受益匪浅。 三是学习内容精。我觉得本次培训切实做到了“缺什么、训什么”的原则对课程进行了合理支配，整个培训，既有基础理论辅导，又有业务学问指导，从理论到实践，从宏观到微观，既有思想高度，又有理论深度，实践性很强，对于我以后开展应急管理工作将具有很强的指导性和实效性，为日后工作打下良好的基础。 四是教学安排实。整个培训过程，安排周密，落实到位。在半个月的时间里，支配了涉及应急管理各项内容、各个环节的13个专题，也有既有集中授课、也有实地考察，整个培训班支配紧凑，让我有尽管学习培训时间短，却胜读十年书的感觉。 二、本次培训班的收获。 通过这次系统化的学习和培训，全面提升了我的应急管理学问层
28、次，对提高理论水平、澄清模糊观念、增加业务实力、找准工作定位，都有很大帮助！本次培训班的收获，概括起来有以下几点： 一是认清了形势，提高了相识。此次学习中老师所讲授的内容都紧贴国内外和我市当前最新的应急管理的形势和探讨内容。张勇军处长的“xx应急管理工作总结和思索”，王学敏老师的“当前东莞社会管理的突出问题和对策”、王振耀司长的“中国自然灾难形势与国际应急管理体制”、等多个专题教授，进一步加深了我对应急管理的发展形势的相识，对当前应急管理所面临的新挑战、新问题有了进一步的了解，清晰了自身肩负的使命及责任，责任感和使命感得到进一步增加。同时，通过本次学习，看到了很多自己和本单位本单位和本人在应急
29、管理体系建设、处置突发事务过程中以前没有相识到的问题和不足，从而为自己以后工作指明白努力的方向。 二是增长了见识，拓宽了思路。本次培训授课的老师都来自国内知名高校的专家学者和应急管理的相关部门领导，他们的理论水平高，实践阅历丰富，教授的各个专题，观点显明，内容生动，论述清楚，启发性强。一个个生动的案例，一番番激烈的探讨，一位位老师精彩的讲解并描述按部就班的启发 了我的思维，使我不断地思索、提高，全面加深对我国应急管理领域的探讨方向、当前应急管理的热点问题等方面的了解，对今后进一步拓宽工作思路，实施科学管理具有较强的实践指导意义，也使我的分析问题和解决问题实力进一步提高、应急管理技巧进一步丰富、
30、视察问题的视野进一步开阔。特殊是组织我们参观了国家地震应急救援训练基地，让我们近距离了解了国家应急管理的详细实践和做法，进一步丰富了我们的应急管理理念和工作思路。 三是驾驭了学问，提高了实力。由于我对应急管理工作接触时间短，应急管理学问基础不扎实，阅历较为缺乏，本次培训班为我供应了一次系统的学习机会，让我全面地驾驭到应急管理各个领域、各个环节的相关理论和专业学问，对应急管理有了更深一层的理解和领悟。如黎雪琴副局长讲授的“我市信访状况介绍”、王郅强教授讲授的“社会群体突发事务应急与危机管理”以及傅思明教授讲授的“突发事务应对与危机管理”让我有效驾驭了应对突发事务的原则、方法和步骤；刘铁民院长讲授
31、的“突发事务应急打算与应急预案体系建设”让我了解到应急预案的重要性及编制原则；史安斌教授讲授的“危机传播与媒体关系管理”和张巧莉主任讲授的“突发公共卫生事务应急管理”让我懂得了应对媒体的原则、技巧和途径；于安教授讲授的“突发事务应对法讲座”让我明晰了应对突发事务时的权利和义务。通过培训，我的应急管理的学问结构得到了丰富，理论修养得到了增加，业务水平和工作实力得到了提高。 四是促进了沟通，加深了相识。这次培训组织我们到了清华高校进行了集中培训，让我们来自各个镇街的各位学员相聚一起同学习、同生活，让我们加深了解，增进友情。同时，也为我们供应了一个相互沟通学习的机会，让我们相互沟通工作的阅历和体会，了解各镇街应急管理工作开展状况，取长补短，共同促进。 可以说这次培训班的学习，给了我莫大的帮助，不仅把我引进了应急管理学问殿堂的大门，让我提高了应急管理思想相识，驾驭了一些应急管理工作方法，有效提高了自己的应急管理业务素养；而且使我的应急管理理论水平和理念有了较大提高，更清楚地相识到了自己存在的很多问题和不足，知道了努力提高自己的方向，我将在以后的学习工作中严格要求自己，努力主动学习，不断总结提高，坚持用理论指导实践，不断提高自身的素养，重点提高自己解决困难冲突、处置突发事务的实力，把自己尽快培育熬炼成为一名具备丰富应急管理学问和应急管理技能的干部。