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1、关于小学春期工作计划5篇 制定工作安排的过程，其实也是一个思索的过程，制定好工作安排以后，可以指引我们开展各项工作，那么小学春期工作安排如何写呢?下面是我给大家带来的关于小学春期工作安排_春季学校工作安排5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧! 更多关于“工作安排”内容举荐 小学春季德育工作安排 小学学校工作安排 小学老师个人研修安排 小学生平安工作安排 新学期小学学校工作安排 关于小学春期工作安排(一) 一、指导思想 加强学校平安工作,坚固树立“平安第一”思想,扎扎实实做好学校的平安工作,大力推动“平安和谐校内”建设,使学校平安工作基础更加坚固,平安教化更为有效,平安制度更健全,保证教化教学工
2、作的顺当开展。 二、工作总目标 仔细学习贯彻执行各级下发的平安工作指示精神及学校有关平安工作的规定,建立领导机构和各种平安规章制度,建立健全学校和各责任区(责任人)之间以及班主任的平安络,根据“谁主管,谁负责”的原则,层层落实签订平安目标工作责任书,做到各项到位,责任到位。常常向家长、学生进行平安教化;内容为交通平安、消防平安和防中毒、防传染病、防盗窃、防爆炸、防侵害、防突发性事故以及自 防自救教化与防火防灾教化,食品卫生与健康教化等。为此增加广阔师生员工的防范意识,提前消退事故隐患,提高自我爱护和自救实力。 三、详细工作和措施 各学校要定期分析学校的事故隐患,加强探讨,即时处理有关问题,把事
3、故隐患消退在萌芽之中。 1、各学校建立健全领导机构和有关规章制度,层层落实责任,各项工作支配特地管理人员,坚持宣扬和教化相结合;常规管理和检查相结合,加强学校封闭式管理。加强值班、值周老师的管理。 2、各学校要定期对试验室、仪器室等易然、易爆物品进行全面检查,以及电教室、各班级、办公室进行全面检查,加强平安管理。 3、各学校要对学生进行交通平安教化、预防交通事故和以外事故的发生(19年级禁止骑自行车到学校),各学校要对各年级学生来校和放学回家时路途中的平安留意事项进行常常性教化。 4、各学校要加强上课平安,完善其制度。特殊是加强体育课(课外活动)老师的平安上课意识,不许随意提前上下课,课内不准
4、离开岗位。 5、各学校要加强学校保卫队伍的建设严管值班、强化门卫和值班人员们的责随意识,严格遵守值班、严禁社会闲朵人员随意进入学校、班级。做好各项平安活动记录。 6、各学校总务后勤人员要加强校内校舍平安检查(电水、气、体育设施等),严格把好修理校舍确保校舍修理的质量。 7、全体老师要重视食品卫生工作,坚持贯彻执行食品卫生法,严把食品、药品质量关,不容许过期,变质食品进入校内,防止食物、药物中毒和传染病和各类突发事务、事故的发生。 8、学校少先队、团组织要主动协作学校值班、值周老师和公安、综合治理部门,搞好学校治安工作打击各类扰乱学校秩序的犯罪活动和学校平安、学生平安工作,主动参加封闭式管理活动
5、。并且利用校内媒体宣扬平安工作,维护学校正常教化教学工作。 9、各学校必需严格执行大型活动审批制度,凡是组织学生到校内外参赛或集会、消遣活动、野游、社会实践活动、考察等活动的必需经校长批准,并制定有关平安防范措施,做到组织管理无疏漏。(必需一名以上校级领导负责) 10、交通平安 (1)各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容,在假期要教化步行、骑车的同学靠右行、靠边行。 (2)值周老师要加强责任心,等学生全部离校后方可回家。 (3)各班要坚持排队放学制度,严禁学生在校内内骑车。 (4)加强门卫的工作责任,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人员进入校内,外来人员进校要办理登记手续。 11、各
6、学校必需严格把好学生进出入,实行封闭式管理,实行学生没有班主任、任课老师批准不能外出。 12、加强发生以外事故或火灾时师生自我爱护教化,提高对待事有意识,并且每学期初,组织有关人员针对火灾进行速散演练。 13、各学校教学设施平安要求: 电器、教具运用前要进行平安检查,如有故障要刚好解除。按规定接插线,插线前应检查电线绝缘皮是否完好,禁止乱拉电线。 体育器械在运用前体育老师或活动课辅导老师要先仔细检查一遍,确定完好后方可组织学生运用,运用时老师不得离开现场,要随时关注学生的活动,加强爱护,防范事故的发生。 加强对学生进行日常行为规范教化,上下楼梯靠右轻走,严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。 加强对试验
7、室、电脑房等特别场所的管理,按规定操作。 完善防火设施,加强操作培训,设置警示标记。 14、各学校要加强防火、防溺水、防交通事故等重点平安工作: (1)加强学生防火、防溺水、防交通事故等平安自护自救常识教化,提高对待事故的应急处理方法,并且常常性地组织有关人员针对火灾、地震等事故进行疏散演练。 (2)领导常常深化各年级、班级检查平安工作,找寻平安隐患,刚好解除。常常性的要求班主任汇报班级平安工作,强化管理者的平安意识。 15、依据县教化局精神,严格执行重大状况请示报告制度,凡发生重大事务必需刚好报告有关领导和部门。 学校平安工作关系到社会的稳定,关系到学校的教化教学工作能否正常开展,它的责任重
8、于泰山,必需长抓不懈,时时警钟长鸣。让我们全体师生主动行动起来,人人讲平安,个个关切平安,时时到处绷紧平安这根弦,为把我乡学校建成平安、文明、和谐的学习乐园而努力。 关于小学春期工作安排(二) 一、指导思想 全面贯彻党的教化方针和基础教化课程改革纲要，大力实施素养教化;坚持以“构建和谐校内，促进学生发展”为目标，以课改为重点，以全面提高教化质量为核心，规范管理，强化探讨，努力实施高质量的素养教化，不断提高办学水平。 二、主要工作 (一)以转变质量增长方式为关键，深化推动素养教化。 推动素养教化始终是教化工作的中心所在。我们必需坚持以教化教学为中心，以学生的创新精神和实践实力培育为重心，树立全面
9、的质量观，走才智型、型的质量增长之路，深化推动素养教化。 1、老师政治素养要高。老师是培育人的人才，是提高教化质量办好让人民满足的教化的保证。结合中心校老师培训和要求仔细组织老师加强政治学习和业务进修，培育敬业精神，提高工作实力和工作责任心。 2、执行安排要严。今年，学校将接着加强对各班“开齐开足课程、不随意增减课时”这项突出问题的督查，切实增加执行教化法规的肃穆性和自觉性，同时对专用教室运用加强管理。 3、常规管理要细。细微环节确定成败。要从大处着眼、小处着手，从最基本、最简洁、最简单忽视的细微环节做起，细化要求，常抓不懈。做到抓学习从写字起先，从正确的写字姿态入手，培育良好的学习习惯;抓教
10、学从听课起先，完善听课点评制度;抓熬炼从做操起先，关切学生的身体健康，正常开展“两课两操”;抓卫生从厕所起先，从学校最难保证的环节入手，抓实卫生工作;抓劳动从扫地起先，从力所能及的事做起，培育学生酷爱劳动的情感。 4、课堂效率要高。全面推行科学精细管理，保证课堂的高效率。管理就是生产力。要在落实教学“五仔细”工作上下功夫，加强教学过程限制，留意突出三个环节，即课前的集体备课基础上的二次备课、课上学会学习的指导、课后的教学反思。要始终落实“严、精、细、活、实、新”的教学要求，不断提高课堂教学效率，不以牺牲学生的休息和健康为代价来提高教学质量。要切实加强学校试验室、图书室建设，重视试验教学和学生课
11、外阅读，注意培育学生的实践实力，力争教学质量有新突破。 (二)以德育人，狠抓养成教化，形成学生群体的优良学风，努力提高学生个体的整体素养。 育人为本、德育为先。我们要努力构建学校、社会、家庭横向沟通的学校德育体系，切实发挥好学校在加强和改进学生思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。要进一步优化德育内容，以日常行为规范养成教化为主线，从基础做起，从身边做起，从微小处做起，从学会走路、学会说话、学会吃饭、学会爱惜大自然、学会感恩的“五学”做起，不断提高小学生文明行为素养。进一步开展诚信教化、心理健康教化，法制教化、节俭教化。要按规定上好晨会、班会、队会，要组织多种形式的学生思想道德建设活动。
12、要充分利用德育资源，进一步整合学校、家庭、社区教化力气，关爱每一个儿童，特殊关注农村留守儿童、单亲家庭儿童、经济困难家庭儿童等少年儿童群体的教化。 1、强调学校的德育工作要“让学生成才，让家长放心，让社会满足”。 2、强调在学生开展尊师教化，文明礼貌教学，行为规范教化，仪表形象教化，前途志向教化，团结互助教化。 3、强调班级管理量化评比的作用，提高学生文明行为和纪律观念。 4、强调学生身心健康发展，重视学生的心理素养的培育，主动提倡和支持心理询问活动。 5、强调德育型社区建设。确立大德育教化的观念，在学校、家庭、社会之间形成了三位一体，主体交叉的德育网络。 6、强调班主任队伍的有效管理，优化班
13、主任队伍，着力建设一支乐于奉献、务实创新、朝气蓬勃、团结拼搏的班主任队伍。 7、强调书香校内的建设。接着加强校内文化建设，主动开展读书教化活动，要让学生在阅读中陶冶情操，充溢学问，并以此推动了我校语文教学改革的进一步深化，努力丰厚我校办学的文化底蕴。 (三)接着加强体育卫生和平安工作。 1、接着实行好两个条例，不折不扣地完成教学任务，仔细组织开展好“大课间”活动，确保学生每天在校一小时的体育熬炼时间，切实有效地抓好健康教化课、“两操”工作。通过健康教化课提高学生的“知晓率”和“行为形成率”，努力提高学生的身体素养和健康水平。 2、接着进一步建立和完善学校平安工作责任制，落实好常规管理中有关平安
14、卫生工作的各项制度，切实加强平安基础工作。坚固树立“平安第一”的思想，主动贯彻预防为主的工作方针，明确分工和责任，切实加强学校平安卫生工作的日常监督与管理，强化事故的防范工作。 3、各班要充分利用晨会课、健康教化课、板报和宣扬专栏向学生宣扬有关的平安学问和卫生健康学问，抓好平安卫生教化工作;加强食堂管理和学生饮用水管理，避开饮食卫生事故的发生。坚持不懈地对学生进行交通规则、防水、防电和防火等学问的教化，提高学生自我爱护的意识和实力。 4、建立完善平安工作例行检查制度、节假日值班制度等。正常开展学校食品卫生、消防等平安状况检查，做好校内周边环境整治工作。 关于小学春期工作安排(三) 一、指导思想
15、： 本学期，我校少先队工作以践行社会主义核心价值观为核心内容，以八礼四仪实施纲要为指导，以“培育良好习惯成就美妙人生”为主线，以体验教化为基本途径，以少先队活动为载体，紧紧围绕市教化局，关工委和团市委少先队工作的有关文件精神，加强学习，扎实工作，开拓创新、把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作目标： 1、求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素养的德育工作队伍。 2、求实：抓好日常行为习惯的养成教化，从小事入手，从一点一滴做起，培育学生良好的行为习惯，注意特性化、人格化的教化。 3、求真：抓好班队和晨会及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注意德育的连续性、系统性。 4、求
16、新：从学生的实际须要动身，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培育优秀人格，注意育人的实效性。 三、详细措施： (一)注意队伍建设，以学习促提高 业务素养的凹凸干脆影响着工作开展的成效，因此，抓好少先队工作的两支队伍建设，将是本学期少先队工作的一个重点。 1、注意辅导员队伍的建设。 本学期我们将接着仔细实施少先队辅导员工作纲要，校本培训和校外培训相结合，举荐优秀的中队辅导员参与市级培训，新辅导员要拜有阅历的辅导员为师，培育一批酷爱少先队事业、刻苦钻研业务、无私奉献、勇于开拓的中队辅导员。 2、注意少先队干部建设。 本学期我们将加强队干部的学习、培训工作，努力提高他们参加管理的水平，健全大队委学习、沟
17、通制度，培育他们的主子翁意识以及酷爱少先队的情感。 (二)推动常规工作，构建和谐校内 1、发挥阵地建设作用。 充分发挥校内外德育基地功能，大队橱窗、黑板报、评比栏、图书角、队室、阅览室、爱好小组、烈士陵园、工厂企业等基地活动要做到常常化、序列化、规范化，做好活动的探讨工作，推动实践活动的纵深发展。 2、规范升旗示范效应。 每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听热忱又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教化。 3、加强常规工作管理。 “红领巾监督岗”成员仔细履行岗位职责，做好值勤记录，刚好汇报，对班主任工作进行月考核，期末计入“文明班级”和“优秀辅导员
18、”考核依据。 (三)挖掘社会资源，开拓活动空间 本学期，我们将接着聘请社会各界人士为校外辅导员，主动挖掘社会资源，开拓孩子们学习、活动的空间，让队员在社会这座大舞台上熬炼自己，展示自我，增加体验和实践实力。 (四)深化体验活动，提高素养提升品位 1、结合重大节日和纪念日，开展主题教化活动。 充分利用纪念日、重大事务等，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动。三月份，结合“学雷锋日”、植树节、平安教化日开展生命教化系列活动;四月份，围绕“清明节”开展“学八礼四仪，做文明清小少年”主题活动。五月份，开展劳动卫生教化系列活动;六月份，实行六年级毕业典礼，开展“六、一”儿童节庆祝活动等。 2、做亮
19、做响学校特色，开展“红铃铛”课堂。 围绕团市委“红铃铛”课堂工作部署，结合学校实际状况，扎实开展好“红铃铛”课堂相关活动，把关爱帮扶流淌留守儿童工作落到实处。让“红铃铛”课堂成为我校少先队工作的一面鲜亮特色旗帜。 四、详细支配： 二月份： 1、各中队拟定本学期工作安排，选拔中、小队干部。 2、组织“红领巾监督岗”大队委员培训。 3、各中队文化布置评比。(黑板报主题：植树节) 4、寒假读书征文活动。 三月份： 1、开展“生命教化”主题系列活动。 2、开展“小小雷锋在行动”绿化、美化清扫校内行动。 3、组织队干部培训活动。 4、第一期中队评比。 四月份： 1、组织清明祭扫活动 2、黑板报评比。(主
20、题：继承先烈遗志争当四好少年) 3、组织社会实践活动. 4、“学八礼四仪，做文明清小少年”主题活动。 5、其次期中队评比。 五月份： 1、开展“红铃铛课堂”相关活动。 2、黑板报评比(以“艺术点亮生活”为主题)。 3、庆祝“五一”国际劳动节，开展“劳动之星”评比活动。 4、第三期中队评比。 六月份： 1、开展“庆祝六一”活动。 2、三四年级成长仪式。 3、评比校级文明中队。 4、实行毕业典礼。 5、少先队工作总结。 6、做好资料归档工作，布置暑期工作。 关于小学春期工作安排(四) 崭新一年，接着踏上追求华蜜完整的教化征程。这一路总有难题与坎坷，只要执着坚守共同的教化追求：做公允的、有品质的教化
21、，用我们的行动与坚持，让老师享受华蜜，学生更为闪亮，让学校成为师生憧憬的地方。 工作内容： 一、学校文化：有序推动引领发展 1.讲解并描述感动，拥有教化情怀。"杏坛小语",接着讲解并描述身边的感动，以感人的故事进行无痕地价值引领，让更多老师拥有教化情怀，真正做到爱岗乐业，华蜜学生。 2.书写名片，拥有向上姿态。每位老师设计自己名片，写下励志教化名言，个人教化幻想，统一制作，摆放案前，时时自己昂扬向上，书写自己的教化故事。 3.研发课程，拥有文化内涵。成立课程研发组，聘请专家指导，整体规划校本课程研发方案。充分挖掘资源，遵循"边研边做"原则，细心设计，扎实
22、实施，研发学校特色课程，促进学校内涵发展。 4.重视宣扬，拥有更广美誉。充分利用学校微信公众号、校内网等公众平台，把宣扬的重心落于师生个体或群体，让更多的优秀师生获得价值认可，扩高校校美誉度。 二、德育活动：大胆创新寻求突破 1.常规工作求实效。实行中小学德育工作指南，广泛听取看法，制定学校学生守则。重视对双岗值日生的培训、指导、考核，真正发挥小助手作用。节日活动开展不走形式，提早细心谋划，务求实效。 2.队伍建设寻突破。每日"班主任快讯"汇总公布，每月"辅导员例会"重理论培训力度，"班主任之星"多渠道发布，每学期"十佳辅导
23、员"表彰会，注意仪式，扩大影响。组织班主任技能竞赛，全力打造优秀团队，参与上级专题赛事力求突破。 3.品牌活动有影响。全力包装"星光大道达人秀""吉尼斯校内挑战赛"等，举办大型少先队活动，人人参加，获得成长，研发"升旗仪式"课程等，让经典活动伴随学生华蜜成长。 三、教学质量：拓展内涵砥砺前行 1.教学常规，执行到位。严格执行国家课程安排，上足上好各类课程。开展好"体艺2+1"、城乡结对、教化装备工作。加强课堂常规督查、教学七仔细检查，工作中求细求实，刚好反馈，整改到位，做好迎接随机督导各项工作。 2.校本
24、教研，促进成长。聚焦核心素养，围绕"学期主题"深化研讨，各备课组"微教研"纵深推动，阶梯式赛课贯串其中，切实提高老师课堂技艺，提升学生核心素养。5月举办第8届"白沙之韵"教学活动，全面展示研修成果，力争四校本学校创建胜利。 3.教学质量，稳步提升。发挥团队优势，共同商讨，抱团发展，力争上游。坚持对重点年级、薄弱学科进行质量检测，帮助找问题，寻方法，求突破。实行老师命题大赛，促其思索，深化钻研，建立优质试题库，做好"后进生"提高工作，激发学习内驱力，确保教学质量高位运行。 4.课堂模式，初具模型。邀请专家，共同商讨，
25、一起探寻学校"生态课堂"模式，逐步形成学校课堂教学特色，努力将核心素养转化为学生实实在在的素养。 四、教化科研：真抓实干凸显成效 1.以阅读为基础，开展沙龙型教科研。接着推动读书活动，举荐与自选阅读相结合，集中与自主阅读相结合，静心修炼，丰厚学养。每月撰写一篇读书心得或案例反思，杏坛小语时间抽签沟通，相互切磋、才智碰撞，促使老师个人理论水平及专业修养都能拥有进步。 2.以教研为载体，开展行动型教科研。在教化教学实践中进行探讨，多出精品课，提高"一师一优课"质量。激励老师上完课刚好反思，确定胜利，反思不足，刚好记录。激励老师多写教化叙事，多写博文，学期结束
26、前能出版自己的"书",让文字记录成长历程，形成个人教化思想。 3.以课题为纽带，开展探究型教科研。三项省级、三项区级课题探讨与校本教研紧密结合，依托教研活动，扎实开展课题探讨。进一步提高探讨实效，丰富课题探讨成果。 五、特色品牌：创新举措赢得美誉 1.花香：让花香储蓄成为一份自觉。"花香"系列活动稳步推动，调动学生参加热忱，关注花香储蓄结果。修订"花香班级"评比标准，"花香礼仪年级行"注意广度与深度，举办蒲公英花香节，让更多学生主动参加到花香系列活动中来，潜移默化，优雅言行。 2.墨香：让大型展示成为一生荣耀。借力
27、家长开放日，实行老师、学生大型书法展示，邀请电视台播报，扩大活动影响，让参加师生恒久牢记荣耀时刻。 3.书香：让主动阅读成为一种习惯。推行"晨诵午读暮醒"阅读方式，通过"我是小小藏书家""故事妈妈进校内""故事儿童进社区""诵读经典大型朗诵会"等活动，让学生沉醉迷人书香，享受阅读的美妙，让主动阅读为学生聪慧、高尚人生奠基。 六、综合治理：有效落实和谐发展 1.抓好后勤管理。总务、后勤人员强化自觉主动服务意识，变后勤为先行，确保学校各项工作的顺当进行。改善食堂伙食质量，让师生满足。 2.强化平安工
28、作。健全门卫登记制度，加强监督，规范管理。加强各部门协作，加强学校财产、公物定期检查，刚好反馈，树立节俭意识。聚焦接送学生车辆平安，开展常态平安演练，重视法制教化，努力打造平安和谐校内。 3.突出廉政建设。严格执行财务预算制度，坚持校务公开制度，提高学校教化经费的运用效益，拒绝乱收费行为，真正让社会、家长满足。仔细贯彻实施新一轮师德建设"百千万工程"活动，打造师德高尚、锐意进取的群体。 4.加强家校沟通。举办首届家长文化节："家进步课堂","家进步社团""家长来讲座""家长做义工"等多彩活动，让
29、更多家长参加学校管理，增进与老师的相互理解，帮助学校更好更快地发展。 学校行事历： 二月： 1.制定各部门工作安排，各教研组、备课组、各学科教学安排，拟定各类活动安排书，下发各项常规资料; 2.召开各专题会议，明确学期目标; 3.分发书本及各种教学用具，采办卫生洁具等学校日常用品，并分发到位; 4.迎接局开学工作检查，校长室、教育处、教科室听随堂课，进行教学常规督查; 5.实行第三届"白沙杯"校级论文大赛; 6.翰墨飘香"社团复原活动; 7.复原"红领巾监督岗""红领巾礼仪岗"、校内广播台、电视台、鼓号队工作; 8.温习中小
30、学生守则花香儿童获星十项标准; 9.表彰"校级花香儿童" 10.复原老师、学生社团活动; 11.对学校重点区域进行消防平安检查，确保无平安隐患。 三月： 1.校本教研：主题研讨、"梯队式"赛课; 2.教学常规工作、教研组、备课组活动督查; 3.参与区小学生田径竞赛; 4.组织省、市教化科研规划课题做好开题工作，各课题组扎实开展探讨，探讨安排上传校内网; 5.教科室组织论文参赛及投稿; 6.观摩书法教学示范课(硬笔)，对写字指导老师业务培训，复原练字; 7.开展庆祝三八妇女节活动; 8.开展"让世界充溢爱"系列活动; 9.主动开展雏鹰争
31、章活动，观摩队课活动; 10.扎实开展"花香儿童夺章"活动; 11.开展"红旗飘飘，引我成长"读书活动; 12.做好春季流行病的防治宣扬工作; 13.广播操竞赛，大课间活动展示。 四月： 1.校本教研："一课三磨"教学、"梯队式"赛课活动; 2.举办"小脚丫"读书节活动; 3.阶段性质量检测; 4.举办校春季学生运动会; 5.各课题组召开会议，主动开展探讨，过程性资料上传校内网; 6.组织参与各级论文竞赛及投稿; 7.书法教学示范课(软笔)，对书法指导老师业务培训，检查老师练习作业、学生书法作业
32、; 8.组织江苏省书法水同等级考试报名、考级训练; 9.开展"我们的节日清明"系列活动; 10.三年级联合队会"十岁成长礼" 11.开展少年儿童平安行动，进行模拟演练; 12.主动开展心理健康教化活动; 13.开展教职工趣味运动会; 14.对班级多媒体设备进行保养修理; 15.检查各班各室的物品运用状况。 五月： 1.庆祝"五一"国际劳动节; 2.校本教研："梯队式"赛课活动; 3.实行"白沙之韵"教学观摩活动; 4.进行"绿色飞行"质量检测; 5.实行青年老师素养大赛; 6
33、.区级课题撰写课题结题报告，完善资料，做好结题打算工作; 7.组织参与各级论文竞赛及投稿; 8.实行江苏省书法水同等级考试; 9.实行师生现场书法展示活动; 10.结合"5.12防震减灾日",开展防震平安教化与逃命演习。 11.开展"廉洁文化进校内"活动; 12.实行"星光大道达人秀"学生展示活动; 13.实行校"辅导员风采大赛" 14.检查物防、技防设施，人防、制度防落实状况，突击检查食堂环境、规范操作等状况，确保师生饮食平安卫生。 六月： 1.举办庆祝六一系列活动; 2.校本教研：主题教学研讨活动; 3.对相关
34、年级、学科进行"绿色飞行"质量检测; 4.组织各年级、学科制定复习安排，组织高效复习，进行期末考试及质量分析; 5.收齐各科教学资料、各项教学工作总结资料; 6.区级课题结题; 7.检查各课题组探讨资料，上传学期探讨总结至校内网; 8.进行写字考核，举办学生优秀作业展; 9.布置老师主动撰写论文; 10.评比、表彰"校级十佳花香儿童" 11.评比校级、年级"五好学生"、"优秀少先队员"等; 12.组织开展学生、家长、社会评教活动; 13.六年级毕业典礼; 14.清理校产教具，收齐教学仪器、教学资料、循环教材，珍贵物
35、品定点存放; 15.放假前对各办公室、教室门窗，水、电、消防设施进行检查，确保学校财产平安; 16.按要求做好固定资产的登记，完善资产台账的登记。 七月： 组织开展暑期社会实践活动。 关于小学春期工作安排(五) 一、指导思想 新学期，教育处将以全面提高教学质量为中心，以进一步推动我校课程改革为重点，着力抓好常规管理、校本教研、队伍建设、质量提升、学生发展等工作，推动我校教化教学工作再上新台阶。 二、工作措施 (一)教学常规：明确制度细化要求奖优罚劣 1.落实教学“七仔细” 开学初，教育处将组织老师仔细学习教学“七仔细”的相关内容。要求备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段
36、要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。各学科老师要在深化学习课程标准、钻研教材的基础上细心设计教案。在制定教学目标时突出情感、看法、价值观的多维设定，教学设计要突出学生的主体性，突出学生的实践活动、合作学习和探究方式，课堂教学结束后要仔细谛视自己的教学行为，从理论和实践两方面进行反思，提高教后反思的质量。老师教学前刚好地二次备课，依据学生实际状况和自己的教学做好教案的修改、整理，教后反思要多写一些教学中的得与失。本学期，教育处将定期检查和随机抽查相结合，利用每周政治学习时辰表扬先进，鞭策后退。并与老师嘉奖性绩效挂钩，真正发挥绩效工资的奖惩作用。 2.执
37、行巡课制度 (1)接着落实制度。为确保开齐开足各类课程，保证按课表上课，限制随意调换、代课行为。要求无论因公外出或因私请假的老师，凡涉及到不能按课表上课的状况，都要根据要求到教育处填写假单，由龚校进行审批，到教育处做好记录。 (2)加强巡课检查。校长室、教育处、各教研组要加强日常巡课，通过巡课，发觉问题刚好记录并马上解决，尽量杜绝教学事故的发生。将检查结果与老师绩效相结合。 (二)教学质量：深化课堂以赛促研关注意点 质量是学校生存和发展的生命线，抓实课堂则是全面提高学校教化教学质量的重要保证。本学期，我们将立足课堂教学，开展各种形式的教学研讨活动，切实提高老师的课堂教学水平，提升学校的教学质量
38、。 1.走进课堂悉心指导 学校校长室和各中层领导将接着听随堂课，刚好了解老师的教学内容、教学方法、教学手段、教学风格和学生的学习状况，同时捕获老师教学过程中的亮点，从微小处关注老师的成长与进步。 2.抓实校本教研活动 教育处将进一步明确教研组长、备课组长工作职责，改进和加强校本教研工作。开展以老师为探讨主题，课堂教学为主阵地的“梯队式”青年老师赛课活动;以新课程实施过程中老师所面临的详细问题为探讨对象的主题研讨活动;通过校本教研活动，不断总结和提升老师的课堂教学阅历，切实提高课堂教学效率。争取在创建扬州市校本教研评比活动中取得好成果。 3.蹲点重点年级、薄弱班级 一花独放不是春，万紫千红春满园
39、。本学期由校长室蹲点四、六两个重点年级，全面负责这两个年级的教化教学状况。教育处负责薄弱班级薄弱学科的教学，通过跟踪听课、检查作业及提优补差、班级管理等工作，帮助部分老师找出教化教学中存在的问题，对症下药。 4.夯实提优补差工作 提优补差我们尽可能做到“耗费最少的时间追求效益”。各任课老师要常常与差生家长联系，相互了解学生在家与在校的一些状况，培育学习爱好，树立对学习的信念。各年级各学科依据优差生的实际状况制定提优补差内容。各任课老师对于学生的提优补差练习完成状况要刚好批改、讲评，并做出评价。教育处将定期对各年级各学科后进生进行月测。 5.加大质量监测力度 教育处对重点年级语数英学科教学质量进
40、行月检，其它年级的随机抽测。每次测试后仔细组织老师们进行数据化对比分析，找准班与班之间的差距，看准在年级整体状况的位置。对差距大的班级跟踪监控，确保两率达标。 (三)自我提升专家引领结对共长提升老师队伍建设 高水平的老师队伍是学校立校之本，高水平的老师才能带出高水平的学生。如何提高老师专业水平是学校建设的永恒主题。 1.自主研修 接着推动“个人自主阅读”与“集体专业阅读”相结合的形式，通过举办读书沙龙、读书汇报沟通会、老师素养大赛等形式，提高老师的专业技能。 2.专家引领 学校将接着聘请教化教学专家走进课堂，对老师的教化教学行为进行现场视察指导。在互动沟通中让老师们面对面的提出自己教学中的怀疑
41、。能让老师们进一步相识理论，感受教化理论的魅力，品尝理论带来的甘甜。 3.结对成长 学校以拜师结对为手段，大力抓好青年老师的培育。要求青年老师做到：一年“结对子”，两年“压担子”，三年“出特色”，四年“露头角”，五年“拔尖子”。让师徒们仔细履行结对协议，教育处旁加督促，使青年老师们能尽快成长起来，脱颖而出。 (四)精挑细选按部就班特色发展提高学生素养发展 学校将接着开展丰富多彩的学生活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己的爱好爱好和特性特长，努力培育创新实践人才和实现人的全面发展。 1.精选赛事 本学期我们要求各教研组精选学生赛事。以考察学生的学科学问、学科技能的驾驭为竞赛重点，以
42、赛促优。将举办“小学生英语素养大赛”“小脚丫读书节”“各年级计算能手选拔赛”等赛事，让孩子们的学习实力在竞赛中能得到提升，充分感受学习的乐趣。 2.阳光体育 为进一步推动素养教化，深化课程改革，推动学校体育和艺术教化的改革与发展，促进学生全面发展和健康成长，推行阳光体育2+1活动。接着开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满意全体学生特性发展和多样化活动的需求。 3.社团活动 我们接着完善我校的社团建设，重点打造与书法特色相关的制笔社团、装裱社团、点纸画字;学生艺术发展的声乐社团、舞蹈社团、美术社团、田径社团。要求各社团的负责老师做到每次活动定时间、定地点、定内容。让学生们在活动中发展特
43、性特长，促进身心健康。 4.书香浸润 各年级每天要明确阅读内容，每周设立一节阅读课指导课，每月阅读一本文学经典。老师们要努力创设主动向上、清爽高雅、健康文明的书香氛围，让学生在潜移默化中与书为伴，与书为友，开阔视野，陶冶情操。学校四月份将举办“小脚丫”读书节活动，让学生拥有一个书香浸润的童年。 三、详细支配 二月份： 1.定教育处、教研组、备课组工作安排。 2.制定各学科教学安排。 3.检查老师备课笔记、个人教学安排。 4.各教研组学习新课标。 5.主题研讨。 6.“梯队式”赛课活动。 7.集体备课。 8.教学常规工作督查。 三月份： 1.片教研基地活动。 2.主题研讨教研活动。 3.“梯队式”赛课活动。 4.观看特级老师教学录像。 5.集体备课。 6.教学常规工作督查。 7.参与区小学生田径竞赛。 四月份： 1.举办“小脚丫”读书节活动。 2.“一课三磨”教学活动。 3.“梯队式”赛课活动。 4.集体备课。 5.教学常规工作督查。 6.阶段性质量检测。 7.举办小学学生运动会。 五月份： 1.小学学生英语素养展示活动。 2.“白沙之韵”教学观摩活动。 3.“梯队式”赛课活动。 4.“绿色飞行”质量检测。 5.集体备