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1、2022特岗教师考试试题及答案7节2022特岗教师考试试题及答案7节 第1节 以下属于实用主义教育学的代表人物是()A.杜威B.夸美纽斯C.克伯屈D.赫尔巴特E.裴斯泰洛奇正确答案：AC 教师有“品行不良、侮辱学生、影响恶劣”的情形，则由所在学校、其他教育机构或教育行政部门（）。A.给予行政处分或解聘B.送交司法机关C.批评教育D.罚款正确答案：A 关于班集体形成与培养表述不正确的观点是( )。A.班主任工作的中心环节是组织和培养班集体B.班主任要大胆使用积极分子并将其培养成为班级的领导核心C.面对教育基础比较差得班级,班主任的首要工作是建立正常的班级秩序D.所有的班级舆论都是一种巨大的教育力
2、量0分正确答案：D 学生受教育权主要有()。A.人身权B.受完法定年限教育权C.身心健康权D.学习权E.公正评价权正确答案：BDE 新课程改革强调，教师不仅是课程资源的利用者，也是课程资源的开发者。()参考答案：对 阅读下面的科技文，然后完成后面的问题。 指纹的特性和用途人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上突起的纹线。由于人的 遗传特性，虽然指纹人人皆有，但各不相同。伸出你的手.仔细观察，就可以发现小小的指纹也分好几种类型：有同心圆或螺旋纹线，看上去像水中漩涡的，叫斗形纹;有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕形纹;有的纹形像弓一样，叫弓线纹。各人的指纹除形状不同之外，纹
3、形的多少、长短也不同。据说，全世界五十多亿人中，还没有发现两个指纹完全相同的人呢。更有趣的是，指纹在胎儿第三四个月便开始产生，到六个月左右就形成了。当婴儿长大，指纹也只不过放大增粗，它的形状特征却固定不变。 你可别小看指纹，它的用途可大啦!指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成，这些小颗粒感觉非常敏锐.只要用手触摸物体，就会立即把感觉到的冷、热、软、硬等各种“情报”通报给大脑这个司令部.然后，大脑根据这些“情报”，发号施令，指挥动作。指纹还具有增强皮肤摩擦的作用，使手指能紧紧地握住东西，不易滑掉。我们平时画图、写字、拿工具、做手工，所以能够那么得心应手.运用自如，这里面就有指纹的功劳。 正因为指纹的这
4、些特征，它很早就引起人们的兴趣。在古代，人们把指纹当作“图章”，印在公文上。 据说.在一百多年前，警察就开始利用指纹破案。(A)现在。随着科学技术的发展，(B)指纹在医学上又有了新的用途。有的医生发现，通过检查人的指纹、掌纹，能够查出某些疾病。(C)近年来，指纹又和电子计算机成了好朋友。(D) 小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途?新的迷宫又摆在我们面前，等待着我们去探索、去寻求。 1.文中两处用了“据说”一词，能否去掉?为什么? 2.第1段文字中画横线的语句运用的说明方法是_和_。 3.第3段中“指纹的这些特征”包括(概括4点)_、_、_、_。 4.下面的句子是从第4段中抽出来的，应放在(A
5、)(B)(C)(D)四处中的处。 科学家已研制出一种“指纹锁”，这种锁的钥匙就是人的指纹。当人们开门时，只要用手按一下，设在门上的计算机就能迅速准确地识别开门的人是不是主人.如果是的话，门马上就自动打开了，真神! 5.简要概括本文说明的中心意思。(不超过10个字)正确答案：1. 不能。因为所举事例没有经过确切统计(或带有估测性质);如果去掉就不符合说明语言准确的特点了 (意思对即可)2. 分类别，打比方(前后顺序不限)3. 指纹人人各不相同，形状特征固定不变，感觉非常敏锐，具有增强皮肤摩擦的作用(意思对即可)4.D 解析D处应紧接着说指纹和计算机的联系，而抽出的这句话正好说明了这一点。5.指纹
6、的特性和用途(意思对即可) 教学的根本目的是（ ）。A.概念和原理的习得B.培养全面发展的人C.行为方式的养成D.心理和生理技能的提升正确答案：B教学作为教师教、学生学的统一活动，主要包括以下几个方面：以培养全面发展的人为根本目的；由教与学两方面活动组成；具有多种形态，是共性与多样性的统一。所以，B项正确。 思维定势是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态，它源于在问题的解决中产生的短暂性思维停滞。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：思维定势是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态或活动的倾向性。它就是按照积累的思维活动经验教训和已有的思维规律，在反复使用中所形成的
7、比较稳定的、定型化了的思维路线、方式、程序、模式，思维并没有停滞。 宋代以后的教学，基本教材和科举考试的的主要依据是诗书礼易春秋。此题为判断题(对，错)。正确答案：2022特岗教师考试试题及答案7节 第2节 “种瓜得瓜，种豆得豆”强调的是（ ）因素对人的发展的影响。A.环境B.教育C.遗传D.主观正确答案：C“瓜”与“豆”的不同在于其基因组成的不同，是遗传因素的决定作用。 放下三棒鼓，扛起红缨枪是哪一部歌剧的选曲?()A.江姐B.白毛女C.刘胡兰D.洪湖赤卫队正确答案：D 具有启发性意义的原则有()A.教学相长B.不愤不启，不徘不发C.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达D.因材施教正确答案：BC 德
8、育过程的实质是（ ）。A.将学生的思想品德认识转化为品德行为B.提高学生自我教育、自我修养的自觉性C.提高学生对客观世界的认识D.教育者将一定社会的思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德正确答案：D德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。 有些教师不讲职业道德，对学生进行谩骂、体罚、变相体罚，私拆学生信件等，其行为侵犯了学生的（ ）。A.人身自由权B.人格尊严权C.身心健康权D.隐私权正确答案：BCD谩骂、体罚、私拆信件是侵犯了学生的人格尊严、身心健康、隐私权。 教师在课堂教学中采用的最一般的方法有()。A.讲授B.提问C.组织讨论D.发现学习E.家庭作业正确答案：ABC
9、E 学习后立即睡觉保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于( )。A.无倒摄抑制的影响B.有记忆的恢复现象C.过度学习的作用D.情境记忆的作用正确答案：A倒摄抑制是指后学习的材料对保持回忆先学习的材料的干扰作用。学习后马上睡觉，后面不继续学习，后面的内容不会影响前面学习的内容，没有倒摄抑制，前面的内容记得更清楚。 中学生通过学校学习和社会学习逐渐表现出明显的性格特征差异，这些差异主要体现在()。A.态度特征B.理智特征C.情绪特征D.意志特征E.思维特征正确答案：ABCD在心理学上，性格结构特征表现在态度、理智、情绪、意志四个方面。中学生性格特征差异主要体现在态度特征、理智特征、
10、情绪特征和意志特征四个方面的差异。 我国中小学教学的辅助形式有个别指导和（ ）。A.复式教学B.开放教学C.现场教学D.小组教学正确答案：C我国中小学教学的辅助形式有个别指导和现场教学。2022特岗教师考试试题及答案7节 第3节 师生关系在道德上是民主平等的。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：师生关系无论在教学实践还是道德上都是民主平等的。 自我效能感是一种良好的心理品质，它让学生对自己的行为效果产生良好的预期，从而增强其发展积极行为的内在动力。培养学生的自我效能感的最佳途径是帮助学生（ ）。A.全面认识自己特别是多看到自己的长处B.创造成功的记录，产生成就感C.观察和学习榜样，反省自身
11、的不足D.树立高远的目标，激发创造的潜能正确答案：B学生的直接经验对自我效能信念影响最大，成功的学习经验会提高学生的自我效能感。 在学习过程中，前面学习的内容对后面的学习产生干扰。这种作用是（ ）。A.前摄抑制B.倒摄抑制C.幻觉D.联觉正确答案：A题干描述的是前摄抑制的概念。 请依据教育心理学理论,阐述促进学生智力发展的教学措施。正确答案：促进智力发展的措施:(1)培育学生的认知品质(观察力、记忆力、注意力、想象力、思维力)(2)塑造学生良好的认知结构(3)促进学生三种知识的学习(陈述性知识、程序性知识与策略性知识) 制度化教育建立的典型表现特征是（ ）。A.学校的产生B.学制的建立C.教学
12、实体的表现D.定型教学组织形式正确答案：B学制的建立标志着制度化教育的建立。 同一周期的主族元素，从左到右，原子半径逐渐（ ），金属性逐渐（ ）。A.增大增强B.增大减弱C.减小减弱D.减小增强正确答案：C同一周期的主族元素，各元素的原子核外电子层数虽然相同，但从左到右，核电荷数依次增多，原子半径逐渐减小，得电子能力逐渐增强，因此金属性逐渐减弱。正确答案为C。 学生掌握了知识就能够形成相应的能力。正确答案：这种说法是错误的。掌握知识与发展能力的关系包括：掌握知识是发展能力的基础，能力不能离开知识技能而凭空发展；能力发展是掌握知识的重要条件，能力提高了，掌握知识的效率和质量才能提高；知识的掌握和
13、能力发展之间是不均衡的，有了知识。能力不一定能发展，能力强，不一定知识水平高。 心理健康具有相对性，从健康到不健康只是程度不同，并无本质区别。此题为判断题(对，错)。正确答案： 根据教育的定义，“教育”就是“学习灌输”和“德育”。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：教育有广义和狭义之分。广义的教育是泛指一切能增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想观念的活动，包括家庭教育、社会教育和学校教育。狭义的教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响促使他们朝着期望的方向变化发展的活动。题干说
14、法是对教育的片面理解。2022特岗教师考试试题及答案7节 第4节 哪些教育家对分科课程做出了重大贡献?()。A.夸美纽斯B.赞可夫C.培根D.斯宾塞E.赫尔巴特正确答案：ADE 皮亚杰提出儿童的道德发展规律是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：皮亚杰将儿童的道德发展分为三个阶段：前道德阶段；他律阶段；自律阶段。 发现式教学模式的特点包括（ ）。A.强调学生独立思考B.注重给学生提供丰富的感性材料C.注重对教学步骤进行严格的控制D.强调教师讲解正确答案：AB发现法作为一种教学方式，无论是教学过程，还是教学目标，更多关注的是学生的学，这种意义下的“发现学
15、习”，以学生的自主探索、合作学习为主要特征，学习过程中，学生在原有的认知基础上，其元认知、动机、行为都能得到积极有效的参与。 学校中的非正式群体都是对立型、消极型的。此题为判断题(对，错)。正确答案：学校中非正式群体可根据学生非正式群体对学校教育目标影响分为积极型、中性型、消极型和破坏型。 在日常生活情况下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是（ ）A.观察法B.现场实验法C.实验室实验法D.调查法正确答案：B在日常生活情境下，适当控制条件所做的实验是现场实验。 下列各句中加点词语的使用，全部正确的一项是（） 台上的人讲得云山雾罩，台下的人听得一头雾水，这种
16、不得要领的讲座，还是少些为好； 一块20平方公里的方寸之地，成为全市重大项目建设主战场，38亿元的项目相继在这里落地生根 这十八个罗汉个个都只有拳头大小，十八罗汉有的在念经，有的在敲木鱼，有的在打拳.它们形态各异，栩栩如生。 有流程表当然好，但这流程是提前制定好的，展会进行过程中难免会遇到突发情况，这时就不能腔柱鼓瑟，要做出适时调整。 互联网的人才，不少是怪才、奇才，他们往往不走寻常路线，有很多奇思妙想，我们不要求全责备他们，不要用同一把尺子衡量他们。A.B.C.D.正确答案：A 根据人体生理机能活动变化规律，一节体育课可分为（）、（）、（）三个部分。正确答案：准备，基本，结束； 简述节奏与节
17、拍的关系。正确答案：见解析节奏与节拍是构成音乐的重要因素。它们在音乐中永远是并存的，不可分离的。节奏是总的时间组织，节拍是强弱拍的有规律地重复，节奏包含节拍的特点，但节拍却不能体现出节奏的全部意义，它是在某种节拍基础上音的时值长短方面千变万化的组织形态。 按照迈克尔等人的学习策略分类，组织策略属于()。A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.精细加工策略正确答案：A按照迈克尔等人的学习策略分类，认知策略包括复述策略、精细加工策略、组织策略。2022特岗教师考试试题及答案7节 第5节 2022年河南省政府工作报告提出要打造富强河南、文明河南、平安河南、美丽河南。（ ）此题为判断题(对，错)
18、。正确答案： 以下关于记忆的说法错误的是( )A.感觉记忆的时间短、容量小B.长时记忆的时间长、容量大C.短时记忆与长时记忆的有意识成分是不同的D.感觉记忆与短时记忆的信息编码方式是不同的正确答案：A 教学过程可以分为教与学两个过程，在教的过程中（ ）是主体。A.教育者B.受教育者C.教学内容D.教学目标正确答案：B教学过程中，教师处于主导地位，学生处于主体地位。 教师申请参加专业合格证书的文化专业知识考试，需要参加哪几门课程的考试?()A.教育学和心理学基本原理B.语文和数学任选一门C.其他学科(自然、地理、政治、历史、音乐、美术、体育)任选一门D.教材与教法考试正确答案：AD 小明在语文学
19、习中，经常反思自己的学习方法是否有效。他使用的学习策略是()A.认知策略B.元认知策略C.精细加工策略D.资源你管理策略正确答案：B 在一个完整音组中，由基本音级构成的增四度是( )。A.D-GB.C-FC.G-CD.F-B正确答案：DD-G构成的是纯四度;C-F构成的是纯四度;G-C构成的是纯四度;只有F-B构成的是增四度 秦始皇秦朝定都在哪里?A.洛阳B.咸阳C.长安D.开封正确答案：B解析：公元前221年，秦始皇完成统一大业并建立起中国历史上第一个统一的封建王朝。秦始皇赢政建都咸阳，成为中国封建王朝中第一个皇帝。故本题答案选B。 “我发现别人不乐意像我希望的那样与我亲密，经常担心自己的父
20、母或好友并不真喜欢我，我想与别人关系亲密，而这有时会吓跑别人。”这属于（ ）依恋类型。A.回避型B.安全型C.混乱型D.焦虑一矛盾型正确答案：D依恋类型分为：安全型、回避型、焦虑一矛盾型。题干所述为焦虑一矛盾型。 游戏时，小华不再把游戏规则看成是不可改变的，而把它看作是伙伴共同约定的，只要大家觉得游戏规则不合理就可以改，依据皮亚杰的道德认知发展阶段理论，小华的道德认知发展处于( )A.自律道德阶段B.他律道德阶段C.公正道德阶段D.前道德阶段正确答案：A2022特岗教师考试试题及答案7节 第6节 儿童独立解决问题的水平与在有知道情况下达到的水平之间的差异是不断变化的，因此，需要在一个动态评估环
21、境中测查最近发展区。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案： 新一轮基础教育课程改革所倡导的教学方式为（ ）。A.自主、合作、探究B.参与、合作、活动C.讲授、练习、探究D.反思、生成、探究正确答案：A新一轮基础教育课程改革提出推行自主、探究、合作与主动接受相结合的教学方式。 新课程倡导学生评价主体的多元化，但在农村义务教育学校中，教师应当成为评价学生的唯一主体。此题为判断题(对，错)。正确答案：新课程改革适用于我国所有地区和学校，在农村义务教育学校中，也应提倡学生评价主体的多元化。 组织学生参加社区服务，培养学生良好品质的方法是（ ）。A.说理法B.榜样法C.锻炼法D.陶冶法正确答案：C说理
22、是讲道理培养道德观念。榜样法是引导学生向某个榜样人物学习，陶冶法是使学生在某种情感体验中不知不觉地接受某种道德观念。锻炼法是使学生参加实际的活动，在实践中提高思想品德。 要对人的全面发展理论有一个正确全面的理解，就不能不看到这一发展的社会历史条件，以下属于马克思主义关于人全面发展学说的社会历史条件的是()。A.社会生产力及其决定的分工状况是人的全面发展的重要前提B.社会关系是人的全面发展的重要条件C.教育是人的全面发展实现的重要途径D.社会主义可以完全实现人的全面发展E.原始社会的人的发展是人获得全面发展的典范正确答案：ABC 以下观点属于从外在动机下定义的是（ ）。A.动机是推动人们行为的内
23、在力量B.动机是个体的内部过程C.为实现一个特定的目的而行动的原因D.动机由一种需求所推动，它起激起、调节、维持和停止行为的作用正确答案：C外部动机往往由外部诱因引起，与外部奖励相联系。诱因吸引学生进行定向的学习活动以达到一定的学习目标从而使需要得到满足。 备课包括钻研教材、设计教法和( )。A.了解学生B.阅读参考书C.上网D.制订教学计划正确答案：A 罗杰斯的非指导性教学的精髓是( )。A.以学生为本B.让学生自发地学习C.给学生以安全感D.排除对学习者自身的威胁正确答案：A 根据新课改的整体设计，在小学阶段（ ）。A.分科课程与综合课程相结合B.以分科课程为主C.以综合课程为主D.分科课
24、程为主，综合课程为补充正确答案：C小学阶段的新课程以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程。根据题意，该题正确答案为：C。2022特岗教师考试试题及答案7节 第7节 根据学生学习的心理过程，将教学分为“明了联合系统方法”四个阶段的教育家是（ ）。A.赫尔巴特B.杜威C.布鲁纳D.夸美纽斯正确答案：A赫尔巴特将教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段。他的门徒据此加以扩充，制定出五个教学步骤：预备；提示；联想；总括；应用。根据题意，该题正确答案为：A。 一般把心理现象分为（ ）。A.心理过程与个性心理B.心理过程和人格C.知、情、意和能力、气质、性格D.知情意和个性正确答案：A心理现
25、象是心理活动的表现形式。一般把心理现象分为两类，即心理过程与个性。心理过程是指人的心理活动过程，包括人的认识过程、情绪和情感过程、意志过程。认识过程是一个人在认识、反映客观事物时的心理活动过程，包括感觉、知觉、记忆、想象和思维过程。根据题意，此题正确答案为：A。 智商也叫智力商数，常用IQ表示，计算智商的公式为（ ）。A.智商=（智龄实龄）x1OOB.智商=（实龄智龄）100C.智商=（智龄实龄）+100D.智商=（实龄智龄）+100正确答案：A智商常用IQ表示，计算智商的公式为智商=(智龄实龄)100。 当前的教学设计越来越倾向于从关注“学”向关注“教”转变。 （ ）此题为判断题(对，错)。
26、正确答案： 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：此题暂无解析 面向全体学生，关注个别学生是学校心理辅导的一个基本原则。此题为判断题(对，错)。正确答案： 了解心智活动的实践模式，了解原型的活动结构从而使主体明确活动的方向，这一阶段属于心智形成的_阶段。正确答案：原型定向原型定向 教育心理学的个案研究法，其优点是能加深对特定个体的了解，其缺点是所收集的资料往往缺乏可靠性。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：个案研究法是收集单个被试的资料以及分析其心理特征的方法。收集的资料通常包括个人的背景资料、生活史、家庭关系、生活环境、人际关系以及心理特征等。个案研究法的优点是能加深对特定个人的了解，其缺点是所收集的资料往往缺乏可靠性。 教师具有精深的专业知识，精益求精的精神，谦虚谨慎的态度，锐意创新的品质是A.严谨治学的基本要求B.团结协作C.为人师表D.廉洁从教正确答案：A