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1、2022竞聘年级主任演讲稿竞聘年级主任演讲稿1敬重的各位领导、各位代表：大家上午好！今日我申报的岗位是年级主任。大家知道，年级主任岗位是个极具挑战性的岗位，她承载着学校太多教化教学工作的有效落实，肩负着学校领导赐予的太多期望和重托，我喜爱这个挑战性岗位，我有信念完成这个期盼和这个重托，我认为这个岗位是能够使我的事业更好更长远发展，能够实现我为学校快速发展多做贡献的志向。各位领导，各位代表，我已在这个岗位上奋斗了十年，尤其是最近三年，在各位领导的大力支持下和各位同事的理解、帮助和协作下也取得了肯定成果，尤其是xx年和老师们一起圆满完成了领导交付的高考任务，为学校第三次创业和快速发展涂上了重彩的一
2、笔。最近三年，工作上我兢兢业业、踏踏实实，酷爱自己的工作，酷爱自己的岗位。年级管理井然有序、思路清楚、方法得力、注意落实，打造了一个又一个极具战斗力和主动进取的优秀年级团队。在教科研上注意备课组教研活动的高质量进行，为高质量的课堂教学供应了有效的前提保障。在促进老师专业化发展上主动打造高效课堂，在老师个人成长上能够主动供应帮助并搭建平台，为学校的快速发展储备了更多优秀人才。各位领导，各位代表，假如今日我能有幸再一次获得大家的支持和帮助，我将接着珍惜这个机会；接着一如既往、努力拼搏；接着思路清楚、埋头苦干、团结同事，共同打造更为优秀的年级老师团队，为学校的发展添砖添瓦；接着和同事们并肩战斗为学校
3、的快速发展贡献力气；接着在力所能及的状况下关爱同事、帮助同事；接着尽最大努力促进年级老师的专业化发展和个人成长。各位领导，各位代表，年级主任这个舞台虽小，但我知道，心有多大，你的舞台就有多大，我情愿在这舞台上演绎出我的志向、我的事业，实现我的人生价值。感谢大家的支持和帮助！我的演讲完了！感谢！竞聘年级主任演讲稿2敬重的各位领导、各位老师：大家下午好!在一中数十年的历史中，我们每个人都有自己的位置，我们都自己在平凡的工作岗位上沿着前辈们未尽的事业接着前行，接着推动着一中历史的前进。在一中几代人的共同努力下，一年年，一届届，一中成果斐然。在一中这片肥沃的土地上成长起来许很多多的优秀教化工作者和优秀
4、老师。我们每个一中人都为一中的团牢固干、民主创新、勤奋严谨、业务精良的氛围所感染，所感动、所傲慢、所骄傲。每个一中人都有自身的价值，都有胜利的机会，都为了自己一生的奋斗目标而数十年如一日，任劳任怨，无怨无悔。平凡之中的宏大追求，安静之中的满腔热血，平常之中的极剧烈责任感，正是我们一中人的真实写照。一中也是一部长江后浪推前浪的历史，作为一个一中人不仅要干好自己的本职工作，也要关切学校的发展。美国闻名学者戴尔卡耐基说过：不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应当认为自己有资格担当这个或那个职务。靠着这句话，靠着对一中的满腔酷爱，也靠着被我们学校每一位老师的敬业精神和无私奉献精神所激励，今日我英
5、勇地走上台来，竞聘八年级年级主任这个职位，我信任自己有实力肩负起这副重担。我 20xx年6月毕业于师范学院英语系英语教化专业，取得学士学位，中共党员。20xx年8月到一中学参与工作，我从20xx年参与工作至今始终担当班主任和英语教学工作，现在担当初一9班的班主任和初一9班、10班的英语教学工作。六年来，我始终被八中精神所鼓舞，在工作中勤勤恳恳，兢兢业业，不断提高自己、完善自己，虽然付出了大量心血和时间，但也收获着胜利和喜悦。20xx年被评为市教化系统优秀党员。辅导的数位同学获得全国英语奥赛一、二等奖。所撰写的论文被评为省一等奖一次，省二等奖一次。20xx年中考所带班级英语成果取得全市第一名位。
6、在全部课任老师的共同努力下20xx届所教毕业班有3人考入一中（全校共29人），班级均分年级第五。今年中考所带9班班级英语均分年级第一，10班班级英语均年级第三。我班有9人被一中正式录用，加上一中择校和分校有21人；有11人被二中正式录用，加上二中择校有16人，班级均分年级第一。被评为校先进班集体标兵3次，校先进班集体4次，校文明班集体5次，校优秀团支部3次，校先进团支部4次，校运会和歌咏竞赛中多次取得优异成果。 20xx年3月所带三（9）班被评为市级先进班集体，本人也被评为市级优秀班主任。在平常生活中，作为青年老师，我关切学校工作、主动担当责任，在学校重大活动中能够主动做一些力所能及的事情，团
7、结同事、乐于助人，当同事遇到困难时，我总是主动伸出救济之手。以上是我参与工作以来的基本状况，还有一些不尽如人意的地方，如在理论水平和与人沟通实力方面还需提高，我会加强学习，更加完善自己，使自己以后的工作可以开展的更好。与现在的三位年级主任我都搭过班、共事过，经过学习和思索，我想假如我竞聘胜利，我将从以下几方面努力做好本职工作：一、提升自己的服务意识1、作为年级组的带头人，高度的责任感是做好工作的首要条件。 要有集体观念，在个人利益与学校工作发生冲突时，要顾全大局，全力支持学校工作，领先垂范，无私奉献，要服务。竞聘年级主任演讲稿3敬重的各位领导，各位评委老师：大家好！我叫xxx，xxxx年诞生，
8、本科学历，中学高级老师。xxxx年参与工作，xxxx年调入xx中学从事xx毕业班数学教学工作，xx年担当中学教科室主任，主持教科室工作，xxxx年起担当年级主任同时兼任教科室主任。从教年来，我始终坚守着“事业心”、“责任感”、“爱岗敬业”、“踏实创新”理念。在宏观思索上，我崇尚理智；在详细工作中，我追求激情；在为人处事上，我酷爱真诚。在年的教学和管理工作中，在学校领导的领导和帮助下，在同事的支持下，通过自己多年持之以恒的学习和全力以赴的努力，先后获得（个人荣誉称号）成果属于过去，将来仍需努力，今日，中学搭建了一个让个人得到更大发挥的舞台，我应聘的岗位是：年级主任。这是一个责任与挑战交织的岗位，
9、这是一个管理与服务并重的岗位，这是一个教学与教研兼顾的岗位，对于我本人来说是一个挑战和机遇并存的舞台。我希望通过这次竞聘的过程让自己有所学习，有所提高，有所展示，有所收获，并希望有一个机会来让个人价值得到最大化的实现！对于这次竞聘，我认为具有以下的优势：1、本人有责任心、进取心、事业心，工作敢较真，不畏首畏尾，敢担当责任，做事有缜密的思维和清楚地思路。2、具有多年的年级管理阅历。自xxxx年起先，我就担当年级主任，我分管的xx届毕业班在（中）高考中xx上线数xx人，完成上级下达指标数的，受到上级教化主管部门的嘉奖。在几年的年级管理工作中，积累了丰富的年级管理阅历，对于年级管理初步形成了行之有效
10、的管理思路。3、具有丰富的中学教学阅历。本人有xx年的毕业班教学经验，在新课程改革后，已经完成了一轮的中学数学循环教学，对于新课改有了比较明确的相识和把握。4、具有较强的教化科研实力和管理阅历。本人自工作以来，（相关课题和论文发表状况，本人教科研荣誉），从xxxx年主持教科室工作以来，学校教科室先后获得（荣誉）。5、能供应较强的教学资源沟通平台。本人自xxxx年建立了（数学网站的简洁说明）在学校的舞台上，校长是领跑者，在年级的层面上，年级主任就要作为领跑者。因此，要带出一流的年级，就必需有一流的年级主任。从我几年的年级管理实践看，我认为作为一个年级主任，必需明确岗位定位，做好如下的工作，具备下
11、列的素养和实力：1、年级主任必需首先明确岗位定位，能够对本年级教化教学质量负干脆责任、全面责任，其中的关键是执行力和落实度。要清楚地相识到：位置重要不推诿、时间珍贵不拖延、效果优化不打折；坚持“安排在前，执行在即，督促在先，反馈在后”的原则。明确“纵向究竟，横向到边”的工作范围，“纵向究竟”就是要上对校长室干脆负责，下对每一位老师、学生有管理的责任。“横向到边”就是要与教务处、政教处、总务处亲密协作，主动反映，刚好提示，快速补位。2、年级主任要坚持“以人为本”的管理思想。详细包括：第一，将年级的成就、品质、荣誉、效益看成是全校和全年级人员共同努力的结果；其次，年级主任要在人格上敬重人、遇事时理
12、解人、工作中信任人、生活中帮助人；第三，要实现学校、年级的发展和老师个人成长同步开展，让老师切实的树立“校荣我荣，校衰我耻”的观念；第四，要把上级组织和学校的任务、规定与老师的看法、感情、利益的须要结合起来。第五，要把专注于发觉老师问题、找老师毛病的心态，调整为更多地留意老师优点、特长的心态。3、年级主任做好工作必需建立一个“分工明确，责任到人”的年级管理班子。年级主任最大的价值不是自己做了多少详细的事情，而是如何带领一个班子把事情做好，实现效益的最大化。通过几年的年级管理实践，我深深地相识到建立一个团结的年级班子的重要性和优越性。详细做法是：建立一个年级管理委员会，负责相关的年级事务；同时明
13、确班主任作为班级管理的干脆责任人，学科备课组长作为教学管理的负责协调人。通过形成“一个中心”年级管委会，“两个基本点”管理和教学。最终形成“事事有责任人，人人都是管理者”的科学有效年级管理机制。4、年级主任要有一个建设性和创建性的头脑。教化必需遵循其自身成长规律、社会在不断变迁和发展，因此教化管理模式具有动态特征，年级管理整体思路必需从学校和年级的现实动身，随时调整，与时俱进。同时必需具有超越意识，即思索冲突必需超常，部署工作必需超前，详细事物必需超脱。5、年级主任要具有较强的人格影响力，思想辐射力，道德感召力，威信穿透力。年级主任作为一个年级的领航者和舵手，不能单纯的靠权力，必需通过自己的思
14、想引领人，人格影响人，道德感召人，威信信服人，唯有如此才能实现年级管理的执行力、凝合力。假如我这次竞聘胜利，我将以主动的看法，满腔的热忱迎接挑战，我将以开阔的思维，务实的作风去努力工作，使教化教学工作有安排性，有针对性，有实效性，力争圆满完成领导布置的各项工作。敬重的领导、老师们，我有信念，有决心做好年级的管理工作，希望有一个舞台展示自己，实现自己的人生价值，希望有一个机会与大家携手共创美妙将来，迎接绚丽辉煌的明天！我的演讲到此结束，感谢！竞聘年级主任演讲稿4敬重的各位领导，敬爱的老师们：大家好！我叫杜菲菲，35岁，中共党员，本科，小教一级老师。今日我竞聘的岗位是政教处副主任一职。在我们灵宝市
15、一小学继往开来的新起点上，感谢学校给我们青年老师供应这样一个自我展示的平台。我参与学校中层领导的竞聘缘由有两点：1、不负青春、勇挑重担。希望在新的工作岗位上得到进一步的锤炼、提高，促使自己更快的成长，为一小的发展尽微薄之力。也希望大家能给我一个挑战自我、超越自我的舞台和机会。2、真诚感谢、大爱传递。还记得第一次校领导进班听课，我站在讲台上浑身颤抖，惊慌的大脑一片空白几次断片不知该讲什么；从十年前的语无伦次到今日的夸夸其谈，从十年前的不知所措到今日的落落大方，这一路走来有多少良师益友在我困难的时候拉我一把，在我退缩的时候给我鼓舞与志气。是一小这片沃土培育了我，我深知每一次的进步，每一分的收获都蕴
16、含了学校领导和各位同事对我的支持和帮助，此时此刻，我只想对大家真诚的说一声感谢。竞聘这一职务，我认为自己具有以下优势：优势一、我具有勤勤恳恳、静默奉献的敬业精神。我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，静默奉献。有时为了能把工作做得更好，为了能刚好完成上级领导交办的任务，我常常牺牲休息时间加班加点，从不计较个人得失。拄着拐杖给孩子们上课，早上做完手术缝了8针，下午依旧站在了讲台上，家住焦村的我，在一小10年的日月中，虽称不上披星戴月，但风雨无阻，从不因为家里的远迟到早退。优势二、我具有较为丰富的实践阅历和较强的工作管理实力。自任教以来，我始终担当语文教学兼班主任工作，并先后在科室兼职、担当语文教研
17、组长、年级主任等工作，积累了丰富的工作阅历，练就了我组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的实力，为我今后的工作打下了良好的基础。优势三、我具有丰富的班级管理阅历在16年的教学生涯，其中14年担当班主任工作，经过多年的教学实践，积累了一点教学阅历，有了自己的一套班级管理方法，所带班级多次被评为校级精彩班集体，先后被评为灵宝市、三门峡市“精彩班主任”，所带班级被评为“三门峡市文明班级”。优势四是我的特性优势。性格热忱活波，喜爱唱歌跳舞，年年参加艺术节的节目编排，所编排的节目花木兰曾获市政府颁发的精彩辅导奖。我有童心，有爱心，喜爱蹲下身子做学生的挚友，乐于倾听他们的声音，和每一届学生之间都建立了深厚
18、的感情。政教工作繁重困难，小到一片垃圾的卫生检查，一根笔的好人好事，大到一个学生终身行为习惯的养成，一座学校校风校貌的整体建设。下面我想谈两点自己不成熟的工作设想。1、班主任队伍建设出成果。班主任工作的繁重琐碎，艰辛不易。但我时常反思，为什么有的班主任工作做的轻松高效、得心应手呢？我认为这须要一个帮助开展班主任结对子活动；一个引领发挥精彩班主任的辅射作用，以点带面，以个体带动群体。2、养成教化要见实效。养成教化可以通过以年级文化为依托，进行养成教化。依据学生的年龄、心理特点以及该年级的整体状况，确定该年级本学期的养成教化目标，并相应地开展年级、班级活动。将学校教化目标通知家长，家校合作，朝着共
19、同的目标努力。自制评价手册与学生的成长纪录册相结合，使之与学校德育活动一一对应，使评价落到实处。期末，年级通过考查测试和评价，确定孩子们是否达到培育目标，长此以往，“习惯”定会在孩子们心中生根发芽，养成教化定会取得实效。敬重的各位领导，敬爱的老师们，假如您对我充溢信念，就请助我一臂（笔）之力，我定不负众望！如若落聘，说明我还需努力，希望大家能接着帮助我，让我更快的成长起来！我的演讲到此结束，再次感谢大家对我的支持和帮助！竞聘年级主任演讲稿5敬重的各位领导、各位老师：大家好！今日站在竞聘年级组长的讲台上，我的内心一如这六、七月的天气：既有骄阳似火的热忱，又有大雨倾盆般的冲动。说到热忱，是因为外表
20、看起来比较安静的我，其实心里有几分不甘落后的情愫在涌动；说到冲动，是因为站在那么多优秀的老师面前，真的感觉自己有点底气不足。不过，我告知自己：参与本次竞聘活动的本身，对于我来说就是一次难得的机遇，一个严峻的考验，一笔不菲的财宝，所以，我来了。下面请允许我用几分钟的时间介绍一下自己：一、高度的责任感站在您面前的这位是85后的一员，乍一看，可能还带有几分青涩、几分稚嫩，其实我已经是一位年轻的老老师了。由于我对当老师这一愿望的极度迫切，XX年中师毕业后，17岁的我就登上讲台，成为一名老师。尽管我通过自学，在短短几年内相继拿到专科、本科学历，但是，没有真正地走进高校校内，依旧是我人生的一大憾事。随着教
21、学工作的不断深化，我慢慢明白：学历和教学教过并不成正比，剧烈的责任感是做好一切工作的重要砝码。从教几年来，我脑中想着责任，肩上扛着责任，心中装着责任，始终认仔细真、兢兢业业地面对每一项工作。来到千口中学后，责任教化活动正开展得如火如荼，在高唱责任之歌的大氛围中，我始终满负荷、超负荷地工作，但我从未向领导提过什么要求，而是把责任感融入到每一项工作中，对学生负责，对学校负责，对自己负责。二、点滴的成果始终以来，我都怀着一颗感恩的心来面对陪我一路走过的人，在人生的大舞台上，每个人都是一个独一无二的角色，工作中亦是如此。在大家的关切和帮助下，我努力让自己这个角色变得更加生动、更加传神。XX年，我代表南
22、乐县明天试验小学参与县教化局举办的同课赛，荣获一等奖，并在学校组织的优质课竞赛中多次荣获一等奖；XX年，在市教化局举办的树优良师风展老师风采演讲竞赛中荣获三等奖，并在学校和县教化局组织的各类朗诵竞赛、演讲竞赛中多次荣获一、二等奖。作为一名语文老师，所任教班级的成果在年级中均名列前茅。作为一名班主任，我努力让班里的孩子感受到成长的欢乐。学习之余我带领他们仔细面对各种竞赛：朗诵竞赛、演讲竞赛面前，我是他们的语文老师，指导他们的抑扬顿挫，第一名，我们班的；歌咏竞赛面前，我化身为他们的音乐老师，教给他们1234，第一名，我们班的；队形队列竞赛面前，我化身为他们的体育老师，共同练习左右转走，第一名，我们
23、班的；就连靠体力取胜的拔河竞赛，在实力相对较弱的状况下，经过同学们的共同努力，第一名还是我们班的当然，间或也有发挥失常的时候，一本本鲜红的荣誉证书记录着我前进路上的每一个踪迹。另外，我曾经担当过两年的语文教研组长，在千口中学负责了一年的学生会工作，在肯定程度上丰富了我的实践阅历，提高了我的组织实力和管理实力。当然，这些成果都已经属于过去，假如我能竞聘年级组长胜利的话，我的工作将出现一片新的天地。下面，我就通过几个关键词谈一下自己对年级组长工作的一些看法：1、服务意识年级组长首先要摆正自己的位置，做好服务工作。既要为学校校长室、政教处、教务处做好服务工作，又要为班主任、科任老师、学生家长供应实实
24、在在的服务。做好领导、老师、学生家长之间的协调工作，创建一个团结、协作、和谐的良好工作氛围。2、以身作则年级组长是年级工作的领头人，必需起到模范带头作用。我会在学校各项工作中身先士卒、以身作则，在制度面前力争做到公允、公正、公开，让领导放心、同事满足。3、养成教化陶行知先生曾说过：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。学校是培育人的地方，首先要让学生成为一个诚恳守信、懂得感恩、堂堂正正的人。初中阶段正是学生正是人生观、世界观、价值观初步形成的重要时期，我们要从小事抓起，对学生进行刚好有效的引导，培育其良好的行为习惯。4、教学质量学校的中心工作是教学，教学质量是学校赖以生存并长足发展的生命线。
25、老师们要在教学上再多花点儿心思，努力向课堂要效率，打造高效课堂，另外，面对我校学生基础比较薄弱的状况，还要在课后做好学困生的补困工作等等。在全校师生的共同努力下，使我校的教学工作再上新台阶。老师们，我今日的演讲给大家展示了一个真实的我，希望您为我投上珍贵的一票，给我一次机会，我将还您一份满足，信任我，感谢大家！竞聘年级主任演讲稿6敬重的各位领导、老师：大家下午好我首先感谢校领导、同志们的信任和支持，给我这个机会，参与竞聘演讲。我本着熬炼提高的目的参与竞聘，向大家介绍自己，展示自我，接受检验和挑战，希望得到大家的信任和支持。我从1996年工作至今，已经有有十五年的工作阅历，去年担当一年级一班的班
26、主任，同时担当一、二年级的年级组长。当确定让我来担当一、二年级年级组长时，我感到压力特别大，虽然我担当过多年低年级的教化教学工作，积累了肯定的阅历，也带过新老师。但一年级除了我全是新老师，我一个人能带好她们吗？但我想，既然领导和同事赐予了很高的期望，那我就要努力去干好这份工作。在担当一、二年级年级组长期间，我不断摸索、探究、实践，主要做好了以下工作：一、有备无患，带领一年级班主任刚好开展新生家长会组建好我们年级组后，我们面临的第一个问题就是要在孩子入学前召开一次新生家长会。家长会对这些新老师来说是生疏的，因此我在在召开家长会之前对一年级各位班主任进行了详细详实的培训，确定了具体的家长会的内容，
27、制作了精致的课件，并对教室环境的布置、老师的服饰、看法、语言要求，以及一些留意事项，如:要填写家长签到表、联系表等,都做了详细的说明。并在召开家长会之前还进行了模拟演讲，发觉问题刚好改正。经过一番努力这次得以家长会圆满胜利，取得了预期的效果，我们一年级的新生以惊人的速度走上了正规，受到了领导和老师们的高度评价。二、以身作则，带领大家团结一样、共同做事从踏进锦绣起先，从组成我们年级组起先，我就以身作则，树立年级组的理念：我们是一家人，每个人的事就是大家的事。一人有事大家要齐上阵，在实际工作中我们也是这样做的。例如，刚开学那段日子，各位新班主任面对那么多的学生和家长，面对学校的一些工作，都或多或少
28、遇到过一些难题。虽然我对自己的工作也不是游刃有余，但每当这时候，我总是站在她们身旁，和她们一起出办法，想方法，找寻解决问题的最佳方式。记得有时候为了一个问题，我们几位班主任之间一晚上就要电话沟通好几次。又如，为了迎接市督导，我们从教学、学生常规、卫生等方面做好了一切打算。全体老师都细心打算了优质课，制作了精致的课件和教具，新老老师之间，新老师与新老师之间相互进行了听评课，为督导做好了充分打算。最终抽到了董迪迪老师讲授思品课，这是事先没有预料的。在时间紧、任务重的状况下，我们全组人员放弃了中午的休息时间，同心同德，有的帮忙找课件，有的帮着定教案，为了上好这堂课全组老师在共同努力。还有在新老师参与
29、的区优质课竞赛中，我们组全体人员除了帮她们打算课外，班级中的事情也尽全力帮忙。特殊是张勇、刘晓霞两位非班主任，看到哪个班级没人上课或者没人放学，就会主动去代课、送队，有时整整上一天课，令人特别感动。经过努力。老师们在竞赛中取得了优异的成果。俗话说：“人心齐，泰山移。”有了我们组这种有事扭成一股绳的劲头，我想，无论在以后的工作中遇到什么难题，我们都会迎刃而解的。三、责任在心，发觉问题，刚好处理作为年级组长，我深知我的责任不只是带好我自己的班级，整个年级组的全面发展才是我最大的责任。因此，在工作中我把整个年级组的事情时时挂在心上，发觉问题，刚好解决。如，一、二年级孩子年龄小，平安问题特别重要。在看
30、到课间纪律很乱时，我依据详细状况以最快的速度制定了“课间纪律整顿安排”：划分活动区域，各班在自己门前活动，从前门到后门之间，中间不要越过花盆；各班选出五个优秀的学生在自己教室门前轮番执勤，周一到周五每天一个，各自管好自己班的同学；各课间执勤老师接着按时上岗执勤，确保学生平安。这样制定好安排后，我们都严格执行，老师之间、师生之间相互提示，按时执勤。我不管是否执勤，一有空就在大厅里到处转转。经过一段时间的努力，我们年级的课间纪律有了很大改善。又如，在期末复习时，我看到大部分新老师不大清晰复习课的详细模式。于是我上了一节拼音总复习的公开课，一二年级的语文老师加上李秀琴老师参与了听课。并结合那堂课开了
31、一二年级语文组会议，让她们给我评了评课。我还制定了上拼音复习课和课文复习课的两个课堂模式，在会上沟通、探讨。让老师们以此为参考，带领学生把学问驾驭扎实、复习好、周末考出好成果。虽然我们组大部分是新老师，但经过一学期的努力，教学上取得了一系列成果，班级管理也逐步完善。我为拥有这样一个团队而骄傲、傲慢！但我深知我工作中还有一些不尽如人意的地方，我会更加完善自己，使自己以后的工作可以开展的更好。我们的团队也还存在许多不足，在以后的日子里我们定会更加团结一样，发挥每个人的特长，竭尽所能的为干好各项工作而更加努力！我想假如我竞聘胜利，我将从以下几方面努力做好本职工作：、一、个人建设1、作为年级组的带头人
32、，高度的责任感是做好工作的先决条件。要有集体观念，在个人利益与学校工作冲突时，要全力支持学校工作。领先垂范，无私奉献，同时还要培育亲和力，要服务每位老师，在人格上敬重老师，心理上接受老师，感情上亲近老师，工作中要以身作则，注意身教，工作勤奋，任劳任怨。2、仔细完成学校各处室布置的任务在工作中，要既重感情，又讲原则，擅长上下协调。公正是信任的基础，作为一名年级组长，失去公正就很难让人信服，过于强硬又不便于合作。在工作中既按原则办事，又要有涵养，对事不对人，学校决策的传达、以及其他的事情的布置，年级组长必需擅长上下协调，才能把工作抓紧、抓实、抓好。3、要作到与时俱进，学习先进的教学管理理念，提升自
33、己的工作实力，这样才会获得其他老师的敬重，便于工作的开展。二、班主任队伍建设1、有一支过硬的班主任队伍，年级的发展才可平稳。结合学校的工作任务，在重大问题上整个年级组要与学校的方针达成共识，适时召开班主任会议，不仅传达学校的通知，还能开展班主任工作阅历沟通，形成向上的工作氛围。2、在当今竞争激烈、学校上台阶的大背景下，能使大家心往一处想，劲往一处使，教学上夯实基础，严抓课堂纪律，使整个年级学习、生活和谐有序发展。3、深化了解本组老师的思想状况，做好协调工作，增进团结，营造良好的工作氛围，共同做好学校各科室交办的工作。三、年级建设1、二年级还是低年级阶段，所以要严抓日常管理，重视行为规范。看法确
34、定一切，没有规则不成方圆，接着从学生身边的小事抓起，结合学校的要求，关注早读、课堂纪律、升旗早操的出勤、室内外卫生，学生的考勤、课间文明休息，规范学生文明行为，协作德育处做到有要求、有督促、有总结、有表扬，持之以恒，常抓不懈。为良好学习氛围的养成打下坚实的基础。2、本着关切爱惜全体学生的原则，敬重学生的人格，对学生严格要求，耐性教育，促进学生全面、主动、健康发展3、重视养成教化，养成良好的学习习惯。竞聘年级主任演讲稿7敬重的各位领导、同志们：大家好，我竞聘的岗位是教学主任。在这激情似火、彩旗飞扬的黄金八月，我满怀信念的走上了竞聘上岗的讲台，首先感谢上级领导为我们供应了这次公允竞争的机会，我会珍
35、惜好这次机会，英勇接受大家的检验和选择。由于爱孩子，喜爱孩子，我在幼教岗位上一做就是20几年，这么多年以来，我和天真烂漫的孩子们在一同，有过快乐，也有过懊恼；有过喜悦，也有过苦楚。虽然我饱尝了任务中的悲欢离合，但每次回想起来，还是觉得那样的甘美。在这20多年的任务当中，我的教化教学程度，组织管理，协调才能失掉了充足的锤炼和很大的进步，而且也培育了我遇事能冷静考虑，片面剖析，妥当处理的任务方法。本人经过持续学习拿到了高校本科文聘，省幼儿园园长上岗证书，一般话也到达了二级甲等程度，还被评为小学初级教员的职称，教学程度和管理才能失掉了下级指导的分歧好评，屡次取得“精彩教员”，在老家的同行中起到了表率
36、作用。当然，这些成果只能阐明过来，只能成为我今后任务努力任务的动力。明天我站在这里，不只仅是竞聘教学主任这一岗位，更为次要的是来呈现本人，给本人一个锤炼的时机，为本人供应一个锤炼的时机。上面我想就本人的一些任务经验和在网上理解的万婴西方园的一些状况谈谈本人的一些想法：作为幼儿园的一名教学主任，首先要当好园长的助手，做园长的顾问，听从园长的指导，帮助园长无效的绽开任务；另外还要做好教员的效劳者，引导者，支持者和协作者。教学主任要依据幼儿园的办学理念和开展方向提出绽开幼儿园的教学，教研和家长任务的具体方案和措施，并针对万婴西方园的“兴奋教化”“兴奋生长”的办园理念来营建一个幼儿与教员共同生长的兴奋
37、家园。幼儿园的教研活动有利于进步年老教员的教研教学程度，作为教学主任肯定要经常组织方式多样，内容丰厚的教学教研活动，让老师在活动中主动发言，对具体成果各持己见，当然，每位老师由于性情不同，口才不一，在活动中的表现也不相反：有擅长讲的，有不擅长讲的，也有不情愿讲的，那么我们绽开的活动可以以团体，以班级，以年组为单位，让她们相互协作完成教研。这样上去，团体的才能失掉发扬，个人的才智失掉表现，团队的*失掉鼓吹。关于每一次教研活动主任都要刚好搜集材料，做好整理与归档任务，向园长汇报状况。我在幼儿园做了8年的一线老师，晓得幼儿老师的任务室繁忙与辛苦的，即便这样我还是要强调与要求老师在任务中肯定要多写“任
38、务反思”和“随笔”。反思“能帮助老师看法本人的缺乏，从而改良本人的教学方法；老师在写”随笔“的进程当中教化理念也在时常的进步，写作才能也在时常的进步，当然，不单单要求老师这样，我本人也要时常的学习，时常的更新本人的教化理念，与时俱进，来跟上时代的步伐。作为教学主任每月都要审定老师的各类教学方案，担当组织，落实，反省与考评各班级的环境创设和教化教学活动，要抓好教学惯例，教员学习和培训等一系列的任务。当然幼儿园的家长任务也不要无视，要制定好家长任务方案，组织家长活动与评价任务，促进家长，社区任务的深化绽开。随着时代的开展，网络曾经成为很多家庭必不行少的通讯工具，而且它给我们幼儿园和家长的沟通与沟通
39、带来了便利与快捷，所以我们要充足应用它绽开好家园联络任务，让幼儿园与家庭对孩子的教化能到达同步与共育的作用。确保幼儿安康生长，是每一位幼教任务者的义务和责任，为了无效的避开幼儿损伤事故的发作，促进幼儿安康生长，完成幼儿园，家庭，社会调和开展，作为教学主任，肯定要有方案地在全园范围内绽开各种平安教化的主题活动，以强化老师的平安相识，经过活动的绽开，加强孩子的自我维护相识和自我维护才能。随着幼儿教化变革的时常推动，幼儿园之间的竞争日趋猛烈，因而幼儿园想要在猛烈的竞争中生活与开展，必需构成本人的特征，当然特征幼儿园的创立离不开特征教学老师的培育，所以教学主任肯定要为特征教学老师的生长独创条件。关于幼
40、儿园的教化教学主任任务，我还有一些想法，但由于工夫关系我明天就不多讲了，今后无机会我们大家再一同探讨！竞聘年级主任演讲稿8敬重的各位领导、评委老师：大家上午好！特别兴奋能有机会参与本次xx高一年级班主任竞聘。今日，我之所以要来参加新高一年级班主任竞聘，是因为我认为我具有作为一个班主任的以下优势。第一，我对班主任工作有肯定的了解，且具有肯定的班主任工作阅历。XX-XX年在原单位（*中学）始终担当班主任工作，XX-XX年在我校担当班主任。班主任经验让我加深了对班主任工作的相识，也积累了肯定的班主任工作阅历。其次，我酷爱学生。班主任的工作和服务主要对象是学生，所以要做好班主任工作，班主任首先要酷爱自
41、己的学生。而作为一名从教18年的老师，本人对学生始终以来怀有深厚的感情，喜爱与学生进行沟通沟通，更简单融入学生群体。第三，我具备作为一名合格的班主任所应当具有的“三种意识”，即“责随意识、民办法识、同等意识”。“责随意识”要求班主任在工作中要对学生负责，对学校负责，对家长负责。“民办法识”要求班主任在班级工作中要求充分敬重学生，发扬民主。“同等意识”要求在班级工作中，班主任既要因材施教，同时要同等对待每一位学生。各位领导、评委老师，假如我此次竞聘能得到大家的信任与支持，我将从努力做好以下工作。（一）尽快完成角色转变，早日适应班主任工作担当班主任后，本人将具有一般任课老师和班主任双重角色。我在做
42、好班主任工作的同时也将努力完成自身的教学工作任务，当然工作重心要集中在班主任工作。（二）师生共建和谐班级高一年级新生刚进入中学，还有许多方面不适应中学的学习生活，同时他们希望尽快融入新的班级，相识新老师和新同学，尤其渴望在新的集体找到归属感。为此，在开学报到后，我认为班级工作的首要任务是要构建一个和谐的班级。（三）引导学生制定个人和班级发展目标进入中学之后，学生们普遍会感觉中学的学习难度加大、任务重、压力大，学习方面会出现迷茫。这样就须要班主任协调各位任课老师，引导学生制定符合自身实际的个人发展目标。学生个人发展目标制定了，学生就会有自身的发展动力和方向，并情愿为自己的发展目标而努力。一个班级
43、要发展成为一个优秀的班集体，就要有班级发展的目标。制定班级发展目标是要让学生明白自己班级的将来发展方向。班级目标有助于形成奋勉向上、团结互助的班集体。为此，我将和学生一起商议制定符合自己班级的发展目标。为了凝合人心，促进班级发展，我将制定这样的班级目标：崇尚科学、注意团结、敬重特性、发扬民主。（四）营造主动向上的班级氛围良好的班级氛围可以为学生的学习、生活创建良好的学习和成长环境，促进班级团结和发展。因此，作为班主任，我将会和我的学生共同努力营造主动向上的班级氛围。（五）协调各方面教化力气，沟通各种渠道学生受到的教化是整体的教化影响。这个整体是由学校各部门、各任课老师、家长和社会共同构成的。因
44、此，作为班主任，我将会加强与学校各部门的合作，负责联系和组织科任老师商讨本班的教化教学工作，协调各种活动和课业负担。取得本班家长和社会有关方面的支持、协作，共同做好学生的教化工作，从而使各方面形成教化合力，促进学生成长和班级发展。班主任是全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作，促进学生全面发展的老师。可见班主任的素养对完成以上工作及对学生的成长都特别重要。假如我有幸通过本次竞聘成为班主任，我将努力提升自己的班主任专业素养。（一）树立正确的班主任工作理念班主任工作的主要对象是学生。因此，我将树立正确的班主任工作理念，坚持三个“一切”理念，即“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”
45、。（二）加强学习，建立合理的学问结构现代科技学问的更新迅猛，肩负培育一代新人的班主任，要留意建立自己的最佳学问结构体系，以便更好地适应时代的要求。作为老师，我既会努力学习系统的学科专业基础学问，还将仔细学习心理学、教化学学问，广泛阅读教化书籍和了解有关教化法律法规政策，并在教化实践中不断总结和运用。（三）提高班级工作的组织、协调实力班主任工作是一项系统而困难且实践性很强的工作，这就须要班主任提高班级工作的组织、协调实力。在今后的班主任工作中，一方面，我会进一步提高自己在组织班级日常管理工作、班级活动和社会公益活动等方面的实力；另一方面，我会仔细协调好学校相关部门、班级各学科老师、学生家长、社会
46、、班级各类学生组织等各方面关系，更好地服务于班级管理工作。当然，班主任工作是一项极其艰难和困难的工作，而本人的学问和实力尚有欠缺。但假如此次能够得到各位领导和评委老师的信任，我将会尽我最大努力做好班主任工作，把我所带的班级建设成主动向上、充溢活力的先进班集体。最终，再次感谢各位领导、评委老师的指导。感谢大家！竞聘年级主任演讲稿9敬重的各位领导、同事们：大家好！感谢学校为我供应了这次演讲的平台，我冒昧走上演讲台，接受检验和挑战。我竞聘的岗位是高二年级主任，希望能得到大家的信任与支持。我认为年级主任是学校办学思想和各项方针、政策的传承者，一个年级团结奋进的领跑者，教化教学及平安管理的第一责任人。他
47、既要做好服务工作又要切实起到模范带头作用。我认为自己竞聘这个职位具有以下几方面的优势：1、具有吃苦耐劳、踏实奉献的敬业精神。工作五年来，我始终恪守“诚恳做人、踏实做事”的人生信条，爱岗敬业，踏实奉献。在担当高一年级副级主任期间，我全力以赴协作好年级主任做好各项工作。级主任的务实、勤奋，注意人文关怀，敏捷、大胆创新都时刻激励着我，影响着我，给了我更多的志气和耐性。在工作中，我兢兢业业，虚心学习，努力把工作做得更好。2、具有干好工作，做好服务的愿望和决心。在干好本班工作的同时，既为学校各处室做好优质服务，又为班主任、科任老师、学生家长供应实实在在的服务，让领导们对年级组工作省心、放心。我会与本年级老师多沟通，多沟通，倾听他们的心声、呼声，把大家的困难照实向相关领导反映，一心一意为教学一线服务。一、任期目标假如这次我能竞聘胜利，通过努力，我将达到以下目标：（一）德育方面探究富有特色的德育工作模式，拓展德育工作的内容和渠道，提高德育工作的科学性、针对性和实效性。进一步规范本年级学生的行为仪表，加强年级、班级常规管理和行为习惯的培育，提升学生的文明素养，形成良好的班风级风。（二）平安方面做好本年级学生的冲突纠纷排查和管制刀具搜缴工作，遏制学生平安事故的发生。充分利用升旗仪式、班会