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1、2022托班工作总结托班工作总结1我们这个大家庭有19名幼儿，其中男孩10名，女孩9名，他们都是第一次上幼儿园，也是第一次过集体生活。刚来时，孩子们不会自己吃饭、不会自己洗手、不会自己穿脱鞋子、不会自己上厕所，就象一群嗷嗷待哺的雏鹰。我们手把手地教他们上厕所、给他们喂饭、帮他们穿衣，连我们自己也记不清喂过多少碗饭，换洗过多少条沾满了屎尿的裤子了。而现在，我们班全部幼儿会自己吃饭、96%的幼儿能独立入厕，96%的幼儿会自己穿脱鞋子、95%的幼儿会自己洗手了。他们变得大胆、活泼、独立了，喜爱与人沟通，情愿表达自己的意愿，还学会了帮助别人、关切别人.一、教化教学1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时
2、间就喜爱幼儿园，爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开父母来到一个生疏的地方，在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐性、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，老师用多亲亲、搂抱等方法让他们稳定心情。使他们很快的就喜爱上幼儿园，和老师建立了感情。2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。孩子生活自理实力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培育幼儿的一日生活常规的培育上，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，激励孩子自己动手、仔细进餐。同时在常规的培育上，老师细致视察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。同时，加强
3、对孩子的文明礼貌的教化，使孩子从小接受文明的熏陶。3、主题创设为了给幼儿营造一个健康、丰富的生活和活动环境，我们制作了符合托儿年龄特点和季节特征的主墙饰，布置和制作了大量与主题教化相结合的环境与教玩具。我们依据托班幼儿的年龄特点、爱好爱好，制定教化教学安排，开展了宝宝试一试、急了!急了!、玩具变变变、彩色的我等主题教化活动，用文字、照片等形式进行记录和保存，并且布置了丰富的主题墙。我们把教学活动变成嬉戏，以嬉戏的身份和口吻与幼儿进行沟通，让幼儿在开心的嬉戏中主动地学习，努力使每一个幼儿都能获得满意和胜利。二、保育工作1、注意孩子身、心健康。我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，视
4、察他们心情上的改变，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告知老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中开心成长。2、严格执行班级卫生消毒工作。保育老师每天必需根据规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传;加强消毒工作，将传染源拒之我班之外，为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。三、家长工作1、发挥家长共育栏的作用。以家长共育栏为窗口，让家长更深化地了解我们的工作。2、通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。(1)向家长公布两位老师的电话。便利家长与老师间的沟通。(2)充分发挥家长资源，调动家长更好地参加到我们的活动中。如：给幼儿做户外器械，班上的老师也对他们表示感谢。(3)每天发放一次家园联系手册，让家长
5、更多的了解宝宝的进步状况。(4)胜利的组织孩子在园的各项活动的开放，让家长更干脆了解孩子在园的学习与生活状况，参加的家长百分之百。托班工作总结2我是一名刚刚进入吉的堡大家庭的新托班老师，我特别庆幸自己能够来到这。每天和孩子们生活在一起，有喜、有忧，幼儿园地生活总是那样令人回味无穷。我是今年2月末来到我们可爱的校内的，在这4个多月的时间里，我每天都是在手忙脚乱中度过的。这边刚劝慰好哭哭啼啼的孩子，那边已经尿裤子了；喂饭的勺子刚拿到手中，后面已经在你背后吐了起来；刚拉开一对打架的，那头又多了两排牙齿印那些日子恨不得一个人掰几瓣来用，两只手根本不够使唤，顿觉自己是那么的笨手笨脚。和我搭班的两位老老师
6、把一切都看在眼里，于是在日常工作中不断给我激励与支持，在她们的帮助下我渐渐的领悟到许多窍门，并且在园长的教育与带领下我们顺当完成了各项工作。下面从几个方面汇报总结。一、统一思想。为了搞好班级工作，树立主子翁意识，我们首先在一起仔细学习了幼儿园劳动纪律，教职工行为规范等各项制度要求。通过学习，大家统一了思想相识，提高了思想觉悟，并在自己工作中做到：自觉遵守幼儿园各项规章制度、劳动纪律。工作中心往一处想，劲往一处使，团结协作，亲密协作，只要工作须要，大家都主动加班加点，无怨言，体现主子翁意识，奉献精神。特殊是我园被评为xx先进集体，更激励了大家主动向上的工作热忱，加快了迈向“双一”的步伐。二、老师
7、成员。在老班长xx的带领下，主动发挥老老师的传、帮、带作用。xx老师、xx老师引导青年老师正确相识托班保教工作的重要性，使的青年老师从中找到乐趣，在生活中当青年老师生病了，xx老师立刻送药并亲自给煮粥送菜，在工作中*老师、*老师到处起模范带头作用主动加班加点为青年老师树立了榜样。在老老师指导下，青年老师发挥各自自己的特长，进步突出，xx老师在全园保育员观摩活动中得到大家一样好评，在全园玩教具材料观摩评比中我班获第一名。体育活动评比获第三名。xx老师适应实力强，在短时期内进入工作状态，很快赢得了孩子的宠爱，融入了幼儿园这个大集体。由于班上人员调动，xx老师从新回到班长岗位。在责任模糊分工明确机制
8、下，xx老师能够发挥班长老师作用，赐予三位青年老师业务上详细指导调动各位老师工作主动性一心扑在工作上使班级工作较好完成，并得到区领导的确定。三、家长工作仔细全面。由于托班幼儿年龄的特别性，我们接触的家长不仅仅是孩子的父母，因此我们依据不同的对象，向他们介绍幼儿在园的状况，特殊是开学初的时候，我们尽可能具体的向他们描述幼儿在园的状况。每次有通知都是一个个口头落实，考虑到有些家长工作很忙，我们就通过书信或者电话联系的方式进行沟通，刚好了解家长的需求、反映幼儿在园的状况，使家长更放心。本学期还胜利的举办了一次“*运动会”。四、不足方面努力改正。可能是老师没有驾驭好“收”和“放”的原则，因此本班幼儿在
9、常规方面显得有些乱，虽说在区域方面我们也进行了初步的摸索，但是区域活动内容还不够丰富，下学期打算两个方面有所突破。一学期的时间过得真快，总的来说，每一个孩子跟开学初相比都有了特别明显的进步，信任在以后我们的共同努力下，我们xx班的小挚友会有更好更大的进步。托班工作总结3转瞬间，10月份的工作也已接近尾声。在这一个月里，我和孩子们一起笑过，闹过，也生气过。可不论过程怎样，他们总是一每天在长大，每一天都在进步。与此同时，也每一天都会有新的惊喜带给我们，当然，也会有新的问题留给我们。可以说，与他们在一起的每一天都是精彩的，充溢的。10月25号我们班新进了一名宝宝，如今我们班的宝宝正式上升到了8人。宝
10、宝人数的增加，也意味着责任的增加，可同时，老师的干劲也跟着增加了。在这一个月里，我和班上的老师两人一起分工合作，使得班上的工作能得以很好的开展，虽然有时候会感觉一天忙得不行开交，可是看到宝宝们都能快乐的按时来园，平安离园，家长们对我们的工作也都特别的认可，这些无意之间也给我们增加了工作的热忱，那些苦的，累的也就那样了。在这一个月里，班上宝宝虽少，可是事却不少，特殊是现在适逢换季，天气温差起了改变，班上宝宝因年龄小，身体的反抗力较弱，大部分的宝宝都有感冒的倾向，一天里鼻涕不断。针对这一状况，当宝宝来园之后，我尽心的去留意宝宝一日在园的精神状况，会不定时的去探一下他们的额头，随时观注他们的身体状况
11、。同时，也督促孩子多喝水，保证他们的饮水量。另外，我也刚好的给每一位家长打电话，向他们反馈宝宝一日在园状况，同时请家长在家协作做好感冒预防工作，以保证宝宝的健康。在教化教学工作中，我吸取其她老师及园领导赐予的好的阅历及提议，仔细支配适合这一年龄段幼儿的嬉戏活动，让幼儿能放快乐怀，尽情的在各项嬉戏活动中发挥自己的想像，坚持在活动过程中以让孩子为主导，老师从旁指导的方式，让宝宝们能在开心的嬉戏活动中学能自由的发挥，激发他们的智能发展。在卫生保育方面，因为我班是以一日活动的形式在开展各项活动，所以我们也实行了当天不带班的老师负责保育工作的方式，相互协作的完成一日的嬉戏活动及保育工作。在每周四的全园卫
12、生检查中，我班始终都保持良好。除此之外，对于园里的各项工作支配，我都能按时完成，并能严格遵守园里的各项规章制度，与班级老师、园里的其她老师都保持着友好的关系，相互之间相处得特别融洽。当然，在这一个月的工作中，也有很多地方做得不尽如人意。如：对于个别待好动、不遵守嬉戏规则，常常侵扰其他小挚友的幼儿，有时还是会限制不住自己的心情，对宝宝们的看法过于严厉。所以，在下一月的工作里，我将会吸取：生气前先让自己宁静10秒的方式，限制好自己的心情，做到个别事情个别对待，少生气多微笑！让自己保持一份良好的心情去面对我的每一个宝宝。加油！托班工作总结4时间过得飞速，不知不觉中暑假到了，这学期的生活和学习也即将结
13、束，回顾这学期在和孩子们朝夕相处的日子里，我有太多太多的感受。我们宝宝班的孩子大部分是2、3岁左右刚入园的孩子，本学期我班又插入了一些年龄比较小的幼儿，面对这些懵懂无知、生活不能自理、整日大喊大叫、哭哭啼啼的孩子，让我又想起了去年九月份开学初的时候，这些孩子又把我搞得头晕脑胀，乏累不堪，每天都在手忙脚乱中度过，甚至有时我都失去信念了。有时候真的都在问自己：“这样值得吗？”有人对我说过这样一句话：“这一秒不悲观，下一秒就会有希望”，是呀！多好的一句话。最终我们重整信念，付出自己全部的爱心、耐性和热心，对全部的孩子倾注了自己全部的心血。这学期我们主要以新生为主体，引导孩子酷爱生活，喜爱幼儿园，喜爱
14、老师和小挚友等等一切的一切，充分熬炼孩子的生活自理实力，学会运用语言尽情的表达自己的想法。为了培育孩子的各种生活习惯，我们想了许多的方法，例如：相识自己的水杯、毛巾等；良好的如厕习惯；培育孩子饭前便后洗手等良好卫生习惯；督促孩子多喝水，对体质弱的孩子给与特殊的照看等等。而且针对班内个别幼儿不爱说话，不太擅长表达自己的想法，生活自理实力低等问题我们也实行了一些相应的措施：例如：让那些活泼好动、聪慧伶俐，各方面表现都很优秀的孩子，让他们坐在一起，玩在一起，让这些优秀的孩子来影响他们，最终这部分孩子的确有了明显的改变，家长看在眼里，爱在心里。转瞬间半年过去了，孩子们一每天的在成长，不断的进步，回顾这
15、半年的点点滴滴，更多的是喜悦和欣慰，因为孩子的进步和成长是对我们工作最好的确定。回过头来想想，通过这半年的生活和学习我收获了什么？呵呵，是笑容，是欢乐，不仅仅是孩子的成长，孩子的进步，更重要的是自己的进步，突然间觉得心里充溢了希望。以前一到上课的时候就头疼，我不知道怎么去上课，更不知道该怎样和孩子去沟通，可是现在我已经懂得对于一节课我应当教孩子什么东西，应当用什么样的语言引导孩子才会更感爱好，怎样才能把我教的学问记在心里。曾经我外出学习的时候，有这样一位老师评课时这样说：“我们作为老师，不仅仅教书育人，无论在什么状况下千万不能耽搁孩子，而且在教他学问之前先教他怎么做人，更重要的是在教他做人之前
16、先教他怎么做事，给孩子一个意识，自己的事情自己做，学会做人，学会做事，学会与人交往。”他的点评让我感受颇深，作为老师的职责有多么重要，我始终遵循着这个原则仔细对待我的工作。尤其是当我第一次完整的上好一节课，第一次能够完整的弹奏一首曲子的时候，不仅旁边的老师为我兴奋，连我自己都不敢信任，所以我信任了“事在人为”这句话，没有不行能的事情，只有努力不努力的问题，这样我对自己的工作更加充溢了信念。在我们的家长工作中，虽说也曾出现过不和谐的因素，我们也都迎刃而解了，我们把每一位家长当成自己的挚友，设身处地的为他们着想，通过各种方式和家长沟通沟通。每当班里的各项活动须要家长支持时，家长都会给与我们最大的支
17、持，这一点我们感到很傲慢。在家长开放日活动中，家长都看到了自己孩子的表现，都露出了欣慰的笑容，这样我们做老师的感到很欣慰，我们的苦果和汗水换来了笑容，我们是值得的，我们是华蜜的。一个学期转瞬即过，我有这样一个以爱为主题的工作，我很欣慰，我很欢乐，我爱我的孩子，我爱我的工作，我深知自己的不足，在对待孩子上语气有点严厉，业务水平有待提高等等，我会不断反思，不断进取，不会因为挫折而失去信念，更加努力争取在各方面都有更大的进步。托班工作总结5新学期起先，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿发展实际。本班两位老师和一位阿姨在一如既往地合力做好班级各项工作的同时，更将树立点点滴滴入手不放松，实实在在做好
18、每件事的高度责任感完成本学期保教工作任务，呵护好班上的25名孩子。一、现况分析：我班现有人数25人，女孩12人，男孩13人，本学期新生3名，都是男孩。通过上学期末的测查及平常的视察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了肯定的了解。幼儿经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理实力有了肯定的提高，喜爱参与各项嬉戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的爱好。口语表达实力也有了提高，喜爱说，喜爱做，这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，
19、活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上状况，本学期我班重点将是接着丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，提高幼儿的社会交往实力。二、工作任务：1常规工作：1班级卫生保健管理：为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中嬉戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的健康教化，身心得到良好的发展。从班内卫生到为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且留意清理一切卫生死角，对幼儿的食物要多视察，实实在在地视察、填写好幼儿服药记录，确保孩子的健康。2幼儿生活管理方面：随时对幼儿进行卫生常识教化，对个别幼儿进行重点指导.有仔细按依次洗手的好习惯，洗手时
20、不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确运用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整齐，餐后会擦嘴和用水漱口；能宁静入睡室，在老师的帮助下，能按依次脱衣裤，放在固定的地方，宁静就寝，睡姿正确。3幼儿平安管理与教化：结合幼儿年龄特点，进行适当的平安教化，增加其自我爱护意识和实力。4在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。2幼儿教化教学工作合理利用分区、分组、集体、方案活动、嬉戏等形式，确保教化目标和任务的完成。我们接着努力探究园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，主动探讨，吸取其他班的特长。仔细开展科学领域以外的语言、社会、健康、情感等领域的
21、探究活动。仔细参与园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，主动并准时参与各种培训，提高自身素养与业务实力。1重视个别教化幼儿年龄相差较大，性格也不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教化方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速发展。2加强特别幼儿的护养工作。孩子小，而且每位孩子都有各方面的差异。有的幼儿体质比较差，简单出汗感冒，老师应加强对这些幼儿的护养。3环境布置A：墙面的更新措施：随时更换主题墙，为每一个幼儿供应一个表达、表现、沟通的平台，借助这一平台，特性化地展示自我。B：区域活动材料的整理和投放措
22、施：1排列以前现有的区域材料，并进行整理和归类。2结合教学主题及幼儿现有发展水平，增设相宜的操作活动。3材料在本学期初，先进行一次性的投放，然后依据活动状况逐步完善。3家园互动，相互合作，协调一样1利用早晚家长接送幼儿的短短暂间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。2运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换看法，互通状况信息。3以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动支配和教化安排，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣扬家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。4增设家园栏的内容，丰富家园栏的形式，增设小学问栏等。5组织各种形式的家长活动。A：家长会B：家长学
23、校三、逐月工作安排二月份：1做好新生接待工作，稳定新生幼儿的心情。2相识幼儿园环境，加强平安教化。3召开家长会。4与幼儿一起创设环境，激发幼儿的主动性及创建性。三月份：1丰富自然角。2做好三八节庆祝活动，开展母子同乐活动。3进一步加强嬉戏体育熬炼。四月份：1做好半日开放活动。2做好长假平安、卫生教化。，加强幼儿的自我爱护意识。3期中家访。4健康珍宝展活力系列活动。5园内区角活动展示。五月份：1我能、我行幼儿自我服务实力展示活动。2打算六一节活动。六月份：1爱心献给你幼儿捐款捐物活动。2做好期末全面家访。3做好学期结束的各项总结工作。4假期困难班统计。5暑期平安教化。托班工作总结6托班孩子还有一
24、个明显特征，往往以自我为中心，不会用语言和同伴交往，遇到分歧时就用手抓脸、牙齿咬人方法来解决。因此，做一名托班老师必需眼疾手快，孩子的一举一动要在老师视线里。回顾本学期，令我感受最大的是两个改变。一是幼儿园的环境和设施有了跨越似的改变。曾经幻想中的幼儿园最终呈现在眼前了，在这漂亮的花园里工作身心颇感愉悦。二是工作上的改变。从教十多年来，我始终担当中、大班的教学工作。本学期做一名托班老师是一个新起点，也是一个新挑战。我和孩子们一起相互适应着新环境，与这些天真可爱的“小不点儿”一起走过了欢乐而又不寻常的一学期。托班教化工作是以保育为主，教化为辅。为了能更清晰驾驭新入园孩子的基本生活状况，报名那天我
25、们就向家长发放了一份新生状况调查表，要求家长把孩子的饮食起居、性格交往等方面对老师说明，这样使我们对每个孩子的生活习惯做到心中有底，工作起来会得心应手。开学第一个月，孩子们心情波动很大。他们离开了熟识的亲人来到了生疏环境，有点不适应，哭闹声连绵不断，十来个孩子，够我们三个忙得晕头转向。为了安抚孩子，使孩子尽快适应环境，我们实行了各种方法:耐性劝导，玩具吸引，亲亲抱抱他们，用亲切的称呼喊着他们乳名等等。让孩子无拘泥地靠近我们，感受到老师的爱。慢慢地，孩子们适应了幼儿园的生活，喜爱上幼儿园了。心情稳定下来之后，孩子平常在家养成的一些生活、行为习惯也同时暴露出来。孩子入园前进餐大多是有成人喂的，因此
26、，不会运用勺子独立进餐，常常撒饭。这时，就须要我们正确示范及引导。我们耐性教孩子如何进餐:身体坐正，一手扶碗，一手拿勺子，眼睛看着碗，低头吃。光教是不够的，更重要的还要靠平常的激励、订正、指导。一学期下来，在进餐方面收到了较好的教化效果。大小便也是我们遇到的麻烦问题，许多孩子没有意识用语言表达，常常尿湿裤子。于是我们就驾驭好时间，刚好提示他们，并且总是不厌其烦地帮着脱、拉裤子，一天多数次陪伴在孩子左右。由于天气渐渐寒冷，孩子穿的较多，考虑到防寒保暖工作，所以都是老师帮着穿，下学期我们将在这方面做些培育可能会更适合。二至三岁的孩子心情很不稳定，留意力不集中，自控实力很差。刚起先，在组织孩子进行教
27、学活动时，根本不听我的指令，我在上面讲的气喘吁吁，可孩子却一点都不协作，经常是自己想干什么便干什么，以至于学习活动难以开展。用教大、中班那套教学方法来教托班孩子看来是行不通了，在渐渐地摸索，不断尝试实践中，最终有了新相识。教托班孩子上课“噱头”要好，把一日活动当课上，把课当嬉戏上。托班孩子喜爱重复练习，在学习儿歌，歌曲、听故事时必需时常重复练习，孩子才能记住和理解。托班孩子是语言发展关键期，所以我们指导孩子用一般话和老师沟通，有需求时激励他们用语言来表达想法。鹭鹭小挚友刚上幼儿园时，口齿不清晰，我们很难懂她的话。通过一学期培育，现在孩子语言实力有了很大发展，家长在家园联系本上写到:孩子自从上了
28、幼儿园，会说许多一般话了，回来还会念儿歌。托班孩子还有一个明显特征，往往以自我为中心，不会用语言和同伴交往，遇到分歧时就用手抓脸、牙齿咬人方法来解决。因此，做一名托班老师必需眼疾手快，孩子的一举一动要在老师视线里。当发觉孩子有冲突时，我们刚好赐予帮助和引导。平常有孩子带玩具和糖果来时，激励孩子和大家一起共享，孩子们集体意识也增加了很多。每次早上点名时，他们都会惦记那些没来上幼儿园的小挚友。托班教化工作是烦琐的，孩子们有时的“天真”虽然经常会使我们苦笑不得，但孩子的“可爱”也给我们带来了无限的欢乐。每当有事半天没去上课了，一看到我会很亲切地问:“屠老师，你去哪儿了?”“屠老师，我们饭吃过了，你吃
29、了吗?”一声声稚嫩的问候，甜甜地涌进我心里。孩子们!让我和你们一起在欢乐中成长吧!托班工作总结7如火如荼的夏季悄然而至，劳碌而又充溢的六月即将结束，在这个月的工作中，虽然有些时候会觉得很辛苦，但是每当我看到那一张张纯真可爱的笑脸围绕在我的身边，忽然间全部的乏累便烟消云散了！这个月里，最让我快乐的事情就是-我们班又来了四个珍宝！都是小帅哥！我们班一共有六个珍宝了！这真是太好了，希望在下个月再来四个珍宝，我们班就满员了！哈哈！虽然我们班的珍宝年龄段比较小，但是良好的行为习惯还是要渐渐的养成的。在上课的过程中，他们有随意下地走动的现象。我每次都是把他们抱回到自己的座位上，尽量让他们坐的时间再长一些。
30、进餐的时候，他们几乎都有挑食的习惯，我会尽量的劝告他们，讲出食物中的养分，先让他们吃一口，下一餐再吃两口渐渐的增加。这样挑食的习惯就渐渐的订正过来了。为了让我们班的珍宝各科学习成效都能达到最佳的状态，我会主动的与我班的科任老师进行沟通，了解每个孩子的学习状态和效果，做到心中有数。我在科任老师上课之前，把孩子当天的出勤人数通知到科任老师那里，以便利他们打算足够的教具和学具，以确保课堂上教化活动的正常进行。在我的课堂上，我会对于他们在全脑课、亲子课和英语课上所学习的内容进行复习和巩固。有效的进行整合，例如：形态、数字、颜色这样相互的渗透，学习效果会更好的。为了让每一位家长放心的把珍宝送到我们幼儿园
31、来，我会在手工课及涂鸦课后，为珍宝们拍一些照片，发到我们班的.群里，让家长实时看到珍宝们的动态，还有进餐的照片、感统课的照片、户外活动的照片等等。在晚间会与家长们刚好的沟通珍宝们在园内的表现，孩子们的点滴进步、可爱瞬间都是家长们最关切的内容。这样，家长就会对我们幼儿园渐渐的信任了。在这个月的十七日，发生了一件让我很愧疚的事情，颜颜摔倒在楼梯的沿儿上了，额头缝了四针，这是幼儿园开办以来最大的平安事故，我真的觉得辜负了家长、园长、校长对我的信任，在今后的工作中，我会万分的当心的，每天对于我们班级的环境进行排查，发觉平安隐患，刚好上报园里，快速解决处理。杜绝类似现象的发生，给孩子们创设一个温馨、平安
32、的学习和生活环境。让我们班的珍宝欢乐，健康的成长！以上是我六月份的工作总结，还有许多须要努力和完善的方面，我会在七月份渐渐改进的，希望我们班的孩子越来越多，家长们越来越满足，领导们越来越放心，这就是我工作努力和前进的方向！加油！托班工作总结8一年的工作已接近尾声，在对前期工作的考核和总结的基础上，我仔细比照，逐条检查，客观的评价自己的每一项工作和现实表现，在公司各级领导和同事们的真诚指引和帮助下，正视工作中的缺点和不足，主动发挥工作中的各项成果，努力做到克服不足，保持成果，基本能够独立完成本职工作，现将今年的主要工作做以下几方面总结：一.主要工作任务和业务完成状况1.完成状况综述(详细状况由你
33、自定)2.未完成状况分析并说明(详细状况由你自定)3.职业精神刚到房产时，我对房地产方面的学问不是很精通，对于新环境、新事物比较生疏。在公司领导的帮助下，我很快了解到公司的性质及房地产市场。作为销售部中的一员，我深深感觉到自己身肩重任。作为企业的门面，企业的窗口，自己的一言一行也同时代表了一个企业的形象。所以更要提高自身的素养，高标准的要求自己。在高素养的基础上更要加强自己的专业学问和专业技能。此外，还要广泛了解整个房地产市场的动态，走在市场的前沿。经过这段时间的磨练，我已成为一名合格的销售人员，并且努力做好自己的本职工作。看似简洁的工作，更须要细心与耐性。在我的整个工作中，供应各类销售资料，
34、平凡单调的工作成为了销售助理的奠基石。通过管理这些资料，让我从生疏到熟识，进一步了解公司的房地产项目及相关客户等工作内容。刚起先由于对房地产学问驾驭的不熟识，经常在接听客户电话时，让我措手不及，销售部是对外的形象窗口，我们回答客户的每一个问题，都跟公司的利益休戚相关，每说一句话都要为公司负责，为树立良好的公司形象做铺垫。在此方面，我深感阅历不足，部门领导和同事都向我伸出了救济之手，给了我许多好的建议和帮助,刚好化解了一个个问题。每接待一次客户后，还要擅长总结阅历和失误，避开同一类差错的再次出现，确保在下次工作中有新的提高。随着工作的深化，现已起先接触销售部管理的客户工作，电话探望、催款是一门语
35、言艺术，这不仅须要好的表达方式，还需有肯定的阅历。俗话说：“客户是上帝”，款待好来访的客户是我义不容辞的义务，在客户心理树立好公司形象。就总体的工作感受来说，我觉得这里的工作环境是比较令我满足的。第一是领导的关爱以及工作条件在不断改善给了我工作的动力;其次是同事间的友情关怀以及协作互助给了我工作的安逸感和踏实感。二.本期工作的改进状况房地产市场的起伏动荡，公司于x年与x公司进行合资，共同完成销售工作。我主动协作x公司的员工，以销售为目的，在公司领导的指导下，完成经营价格的制定，在春节前策划完成了广告宣扬，为x月份的销售x奠定了基础。最终以x个月完成合同额x万元的好成果而告终。经过这次企业的洗礼
36、，我从中得到了不少专业学问，使自己各方面都全部提高。2x年下旬公司与x公司合作，这又是公司的一次重大变革和质的飞跃。在此期间主要是针对房屋的销售。经过之前销售部对房屋执行内部认购等手段的铺垫制造出x火爆场面。在销售部，我担当销售内业及会计两种职务。面对工作量的增加以及销售工作的系统化和正规化，工作显得繁重和其中。在开盘之际，我基本上每天都要加班加点完成工作。经过一个多月时间的熟识和了解，我立即进入角色并且娴熟的完成了自己的本职工作。由于房款数额巨大，在收款的过程中我做到谨慎仔细，现已收取了上千万的房款，每一笔帐目都相得益彰，无一差错。此外在此销售过程中每月的工作总结和每周例会，我不断总结自己的
37、工作阅历，刚好找出弊端并及早改善。销售部在短短的三个月的时间将二期房屋全部清盘，而且一期余房也一并售罄，这其中与我和其他销售部成员的努力是分不开的。总之，几个月来，我虽然取得了一点成果，但离领导的要求尚有肯定差距。后，我将进一步加强学习，扎实工作，充分发挥个人所长，为公司再创佳绩作出应有的贡献。以上是我今年的工作总结。x销售部十月份工作总结范文的延长内容：工作总结内容分几部分?1.基本状况这是对自身状况和形势背景的简略介绍。自身状况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等;形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等。2.成果和做法工作取得了哪些主要成果，实行了哪些方法、措施
38、，收到了什么效果等，这些是工作的主要内容，须要较多事实和数据。3.阅历和教训通过对实践过程进行仔细的分析，找出阅历教训，发觉规律性的东西，使感性相识上升到理性相识。4.今后准备下一步将怎样发扬成果、订正错误，打算取得什么样的新成就，不必像安排那样详细，但一般不能少了这些内容。托班工作总结9爆竹一声除旧岁，新的一年又快到来了这辞旧迎新之际，此对年级组工作做出以下总结：一、从小做起，由细微环节定大局惯例问题始终是托班的疑难杂症，每年总有小班老师反映：上过托班的孩子惯例真不好”一听到这样的话，就难受，为何每次辛辛苦苦整顿的惯例总是小班不过关呢？开学初，和郑老师一起探讨了这个问题，分析后得出结论：、幼
39、儿只有初浅的惯例意识，对详细的规则不是太能理解，知道怎么做，但总是做不到位、幼儿年龄较小，对常规的坚持性不够、家园教化不一样，使幼儿惯例意识混乱依据以上的三点，开学前期，对班上的孩子做了细致的视察了解后，把惯例训练分步骤进行，首先把重点放在入厕上，因为这是孩子们最基础的自理实力，同时，厕所里还存在着平安隐患，从让宝宝们坐痰盂到训练他大小便池入厕，以及在厕所里如何防止担心全的因素，这些都经过了一个遁序渐进的过程，孩子们训练中都驾驭了如何正确的入厕，培育了良好的入厕惯例再接下来进行的集体活动的惯例培育，每届托班的孩子上课时总是会有心不在焉、坐姿不正、不能老师沟通等不好常规，这次我首先从激发幼儿的爱
40、好入手，因为我发觉只有让幼儿感爱好的活动，幼儿才会有遵守常规的意识，其次，再渐渐由坐姿到发言一步步进行训练，让幼儿有一个明确的集体活动惯例的意识，知道在活动时可以做什么，不行以做什么，以及用最简洁的语言告知幼儿为什么不行以做的缘由例如：班上的童雅诺小挚友，集体活动时总是坐不住，大家仔细听老师讲课时，不是跑来跑去，就是攻击别的小挚友，总是把集体活动搅得一团乱在一次区域活动中，发觉童童喜爱看天线宝宝的书，还告知我最喜爱小波在后来的集体活动时，打算了一个小波的布偶，请童童和小波一起上课，并用小波的口吻告知他不仔细听讲除了学不到身手外，同时还会影响别的小挚友，大家和小波都不喜爱他这样，经过一时结间，童
41、童在集体活动时能克制自己了留意遵守活动的惯例了平常的和家长沟通中，也会告知家长我近期的惯例训练目标，请家长协作共同教化，大家做到目标一体化，给孩子明确的惯例意识，知道在家在园都要一样的遵守惯例从以上我实践的过程可以看出，惯例训练中，从细微环节入手，会给幼儿带来良好的惯例意识，达到最佳的效果二、适合孩子的才是最合适的教化教学托班孩子的教化教学始终是摸索和思索的一个重点工作，因为从年龄特点、从生理、心理的特点，托班的教化教学工作和其它三个年级大不一样，有着它自己的特色，如何独创、制定好这个特色呢？和郑老师商议、思索后得出一个结论：适合孩子的才是最合适的教化教学由以往的阅历，本学期里仍旧把美术教学中
42、的涂色做为教化教学的重点，同时还结合园级课题加入了识字教学但在实践过程中，发觉选择涂色是正确的因为这样的活动不只能引起幼儿爱好的共鸣，还培育了幼儿的耐性、细心以及熬炼了手指肌肉群的实力而识字教学相对于来说，效果不是太志向的和园内的识字教学同步进行，试过传统的语言教学法，也试过音乐教学法，但幼儿对于识的过程是有爱好的而对于字的自身，不能理解的甚至到后来呈现了抵触心情，活动中幼儿没有学习的激情、没有学习的欲望看到这样的教学结果，反思失败的同时，进行了早期阅读的尝试结合幼儿订阅的东方宝宝杂志，选择画面简洁、色调明快、内容浅显的文章，让幼儿在阅读的过程中进行识字，一篇文章中只选择个字，让幼儿指认这个尝
43、试进行了一个月不到但我明显的发觉，幼儿对阅读和指认的爱好，乐意一边看图一边指认的过程，比起以往相识单个字词，学习显得主动了很多同时我也欣喜的发觉，幼儿的视察实力以及口语表达实力也得到提高在制定下学期的教学进度时，已正式在班上开展早期阅读的活动了因为实践告知我这是适合孩子的三、和家进步行换位思索，站在家长的角度上看待家长工作做为孩子的爸爸妈妈们对班级工作的支持与协作是极其重要的只有和家长沟通好，达到家园教化一体化，才能更好地教化幼儿，才能更合理地开展班级工作在今年的家长工作中，给自己做了一个定位，就是站在家长的角度上，以家长的眼光去看待家长工作先理解家长，解他对班级工作的想法，知道他想从老师处得
44、到怎样的帮助，才能取得家长们理解、支持与协作在月份的春蕾体育节中，充分证明白这样的定位是正确的春蕾体育节是首次举办的一个大型的活动，且活动时间历时一个月，假如不能取得家长的帮助，活动的开展将会是艰难的在前期工作中，就进行了大量的宣扬和解说，让家长了解开展体育节的目的理解老师们专心在活动进行中，主动联系时间不充分的家长，和他共同商讨最合理的时间，以便他能来园参加竞赛亲子运动会开展前，特意召开了一次小型的家长会，和家长明确竞赛的时间，嬉戏的玩法以及规则，彩排了进场和退场，使家长对活动了如指掌，心中有数。经过这次的体育节，和家长的关系更亲切了家长们对班级工作的协作更主动了四、互帮互助，共同生长虽然我
45、年级组里成员只有两名，但是仍是一个小集体，托班年级组就是家，都是这个家里的成员，犹如姐妹一样，密切的同时，和郑老师达成了互帮互助的关系郑老师年长我几岁，对幼儿的耐性、细心比我要多，工作中的仔细细致以及一股韧劲都是学习的地方，而我正因为年轻，创新意识和对工作的激情以及和家长的沟通实力也是郑老师所缺乏的我工作中看到对方身上这些优点，相互吸取对方的优点，共同进步，共同生长，使我年级组工作得以成功的开展新的学期很快就要来临了会接着坚持这一学期中获得的成功，积累成功的阅历，下学期工作里接着运用同时，尽量防止和改正不足的地方，如幼儿进餐惯例的进一步培育，以及提高自身的教化教学水平，开展有创新意识的主题活动
46、等等力争使下学期的年级组工作能更上一层楼！托班工作总结10本月我们围绕两个主题开展一系列丰富多彩的教学活动。在“好玩的昆虫”活动中，选择了生活中简单获得的资源蚂蚁，通过视察，试验了解蚂蚁家族的学问，体验小蚂蚁团结合作的欢乐，进一步了解蚂蚁的生活习性，充分挖掘孩子的爱好。“我爱夏天”幼儿知道夏天的的季节特征并且了解很多避暑的方法。环境方面我们结合六一儿童节与幼儿共同布置彩带，气球装扮老师，充分渲染节日的气氛。结合主题让幼儿收集了各种昆虫图片，还利用多种材料制作扇子，美化主题墙。对幼儿绽开“六一”国际儿童节活动，在“六一”的当天，组织孩子观看六一节目表演。依据气温特点，做好保育方面的工作，天气闷热
47、，给孩子换上毛毯和席子。提示孩子多喝白开水，使孩子得到水分的补充和体力的复原，保证幼儿的身体健康。常规方面由于天气缘由，孩子心情比较兴奋，老师尽量组织一些宁静的活动，比如益智类嬉戏、动手类嬉戏，使得幼儿心静自然凉。平安工作方面，夏天到了，发觉孩子的活动量增大，衣服又穿少了，孩子之间喜爱玩打闹的嬉戏，简单摔倒，摔倒后就简单受伤。因此，建议幼儿玩一些活动量不大的嬉戏，尽可能不和同伴打闹，安定孩子的心情，将平安放在首位，避开危急的事情发生。本月学期工作已经到尾声，给孩子指导暑假生活和平安教化，同时激发即将要上大班的骄傲感。托班工作总结11三月，淅淅沥沥的雨始终不停，在时冷时热的天气里，我们的孩子们却依旧热忱奔放，教室里时常里洋溢着快乐的笑声！现将本月工作总结如下：一、教化教学工作我们开展了小小蛋儿把门开和好伙伴两大主题教学活动。在小小蛋儿把门开这一主题活动中，通过这一主题教学活动，使小挚友们在感受、