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1、2022幼儿园体育运动会方案幼儿园体育运动会方案 篇1一、活动目的：开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校内生活，共同感受校内生活的欢乐，同时培育队员团结合作的精神，增加队员集体荣誉感。二、活动时间：20xx年3月15日下午14：3016：20。三、活动地点：大操场。四、活动内容：背后投球、趣味PK棒传递、背靠背夹球。五、参与人员：全校师生。六、活动支配：(一)背后投球(1、2年级)1、活动规则：每队10名学生参与，每轮每队出一人，每人背对塑料篓2.5米投掷垒球3次(20秒内)，投进一个为本队计1分，3次都进计3分，一个都未进计0分，10轮的累计得分为本队得分。把塑料篓投
2、倒，垒球滚出塑料篓无效，计0分;未滚出塑料篓有效，算投进有效。转过头或转过身投掷的垒球进了都算无效，计0分。2、活动组织人员：主裁：xx。副裁：xx。记分员：xx。自愿服务者4名高年级学生(捡球、监督)。裁判还要负责打算场地和器材(12个以上的垒球、4个塑料篓、秒表一只、小黑板一块、粉笔若干)。3、活动嘉奖形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。(二)趣味PK棒传递(3、4年级)1、活动规则：每队30名学生参与(男、女生各15人)，学生匀称地站在一条30米的直线上成为一列。第一名学生利用自己下颚和胸部把PK棒夹在颈子处，发令后，从前往后依次利用颈子进行传递(禁止用手和手臂，违者算失败)，依据传
3、递到最终一名学生的先后依次确定获胜名次(每个年级4队同时进行)。若中途掉棒，只能由掉棒学生前面一人，利用脚夹住棒送到掉棒学生颈上夹住，否则算违规失败;未逐一依次传递的也算违规失败。2、活动组织人员：主裁：xx。副裁：xx。记录：xx。自愿服务者4名高年级学生(监督)。裁判还要负责打算场地和器材(4根PK棒)。3、活动嘉奖形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。(三)背靠背夹球(5、6年级)1、活动规则：每队20名学生参与(男女生各10人)，每轮每队出2人，背对着背夹住一个球(不准用手扶住球，否则违例计0分)，共同走完20米直道而球未掉，以到达终点的依次，评出1、2、3、4名，分别计4、3、2、
4、1分， 10轮的累计得分为本队得分。在20米途中球掉到地上或用手扶了球，计0分;只靠一个人的手臂夹住球记0分。2、活动组织人员：主裁：xx。副裁：xx。记分员：xx。自愿服务者4名中年级学生(捡球、监督)。裁判还要负责打算场地和器材(8个排球、小黑板一块、粉笔若干)。3、活动嘉奖形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。幼儿园体育运动会方案 篇2为了促进幼儿身体的发展和基本动作的提高，在老师有目的的组织幼儿参加体育活动和户外活动的基础上，我们旨在透过冬季运动的开展丰富幼儿的生活，提高他们参加体育活动的爱好，使幼儿身体得到熬炼、体质得到增加，从而推动全园体育运动的开展。本着让每一个孩子参加、欢乐、
5、健康的原则，本学期我们依据工作的支配，结合幼儿身体发展状况和日常体育活动开展的状况，在新年即将到来之际，实行我园的冬季运动会，让每一个幼儿专心地参加活动。现将本次冬季运动会策划方案制定如下：一、指导思想：1、培育幼儿对体育活动的爱好，增加各年龄段幼儿动作的协调性和敏捷性，提高幼儿的身体素养。2、培育幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮忙幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。勇于克服困难，体验成功的愉悦。3、为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，增进小挚友之间，师幼之间的情感沟通。二、活动时间支配：XX年12月9日上午(依据天气状况变更)。9点10点(中班组5个班)10点11点(大班组7个班)11点1
6、1点30(小班组5个班)三、活动主题：市级机关幼儿园幼儿冬季运动会四、活动场地：幼儿园大操场五、活动重点：1、透过这次运动会让幼儿进一步提高跑步、骑车、跳动、钻爬的潜力。2、加强幼儿的体育熬炼、反抗hini。3、培育幼儿之间团结友爱，努力拼搏的精神。六、活动打算：1、裁判：xxxxxxxx2、主持人：xxxx3、音响打算：xx4、其他打算：彩旗“xx市市级机关幼儿园冬季运动会”、滑板车、羊角球、袋鼠跳口袋、钻爬袋、脚踏车。七、活动流程1、xx宣布冬季运动会起先。2、中班组5个班进行竞赛：(毛毛虫、顶球接力赛、小猴钻山洞)3、大班组7个班进行竞赛：(滑板车接力赛、脚踏车接力赛、袋鼠跳)4、小班组
7、5个班进行竞赛：(小兔跳、爬行竞赛、跑步竞赛)八、发奖仪式。九、运动会结束。幼儿园体育运动会方案 篇3一、活动背景幼儿园体育活动是幼儿最喜爱的活动形式之一，对幼儿身心的健康发展有着不行忽视的重要作用，体育活动能促进幼儿身心全面发展，增加体质和提高幼儿对自然环境的适应实力。幼儿园教化纲要也明确指出幼儿园的教学任务应是向幼儿进行体、德、智、美全面发展教化，使其身心活泼健康地成长。可见，健康教化在幼儿园教化中处在特别重要的地位。因此，今日我园开展了其次届体育周活动，活动的形式丰富多样，如小小班的爬爬乐，小班的跳格子竞赛，中班拍皮球竞赛，大班的体育活动就更加丰富了，有跳绳拍皮球跳远等等竞赛，活动中还邀
8、请了家长参加当评委。通过这次活动，让幼儿在自主活动的基础上，积累运动阅历，体验运动乐趣；增加体质；同时提高幼儿动作的协调性、敏捷性，培育幼儿大胆、自信、英勇的特性心理品质。促进幼儿更健康、全面的发展！二、活动目标：1、驾驭爬、跳、拍等基本动作的要领，发展幼儿的手、脚、眼的协调实力。2、发展幼儿动作的协调、敏捷、平衡的技能。3、乐意主动参与体育活动的爱好，激发幼儿竞争意识。三、活动打算：1、小小班段：早操、8块红色垫子。（由小小班老师负责）2、小班段：早操、格子跳。（小班段负责画格子）3、中班段：早操、由各班保育员负责教玩具。4、大班段：早操、拍皮球、跳绳、立定跳、走（由保育员负责玩具）5、幼儿穿好园服（蓝色春装）四、活动事项：1、时间：4月11日14日初赛（以年段为单位评出优胜者），15日决赛。2、活动地点：操场3、依次：小小班小班中班大班4、裁判：各班负责两名家长当裁判，10点来园参与活动。1）早上10钟各竞赛班级准时集中操场。2）在规定时间内竞赛，爬：以谁最先爬到终点为赢）格子跳：羊角球：以绕过障碍最先到达终点为胜）大班：拍皮球、跳绳、立定跳、走；在1分钟之内拍的数量最多为胜）3）老师上交获名次幼儿名单。