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1、2022精选学生专业实习报告模板集锦9篇学生专业实习报告 篇1实习目的：通过实践联系理论，熬炼自己拥有良好的口才，了解服务行业学问和导游讲解技巧，了解主题公园的运营模式和管理方式，在实习中学有所得。实习地介绍：北京快乐谷是华侨城集团以20年的专业积累，用四年时间倾心打造的主题生态乐园，它是北京文化产业的区域龙头，是中国现代旅游的经典之作。它以时尚、动感、快乐、梦幻的人文魅力，成为北京体验旅游的重要标记！北京快乐谷位于朝阳区东四环四方桥东南角，占地 100 万平方米。其中，公园一期占地约 54 万平方米，分别由峡湾森林、亚特兰蒂斯、失落玛雅、爱琴港、香格里拉和蚂蚁王国等六个主题区组成，于 XX
2、年暑期建成开放。公园二期、三期分别占地 5 万平方米 和 40 多万平方米，将于一期开园后接连推出。北京快乐谷细心设置了 120 余项体验项目，包括 40 多项消遣设备、 50 多处人文生态景观、 10 多项艺术表演、 20 多项主题嬉戏和商业协助性项目，可以满意不同人群的须要。北京快乐谷将绿化与建筑融合，将动感与文化融合，将品牌效应与区域发展融合，尽显龙头产业的不凡气概！ 30 多万平方米的绿化、 8 万平方米的湖面给予快乐谷清爽自然的生态环境；四大文明主题、三大梦幻场景给予快乐谷超凡脱俗的人文气质；国际国内双重标准的平安检测、人性化的服务配套和智能化的全园信息系统给予快乐谷世界一流的品质；
3、国际顶尖的游乐设备、国际金奖的演艺实力给予快乐谷领先世界的高度！北京快乐谷坚持社会效益、经济效益、环境效益和文化效益并重。它的胜利开发，产生了良好的连带效益和集聚效应，对带动区域发展、完善城市功能、构建和谐社会、满意大众消遣生活、创建城市综合效益等方面，将起到重要的促进作用。实习收获：第一：关于快乐谷开发效益评价在此次实习的过程中，我不仅乘坐了世界顶级的游乐设备、学会了三先五会的服务之道，而且还简洁的了解到关于一个主题园的成长过程，在实习中我对快乐谷进行了简洁的评价，有作为中国投资最大的主题公园值得其他游乐场学习借鉴的地方，也有自身在管理上存在的一些不尽人意的地方。在此，我简洁的介绍一下自己的
4、发觉： 区位优势市场区位：有关探讨指出“一个大型主题公园。必需位于没有剧烈市场竞争地区”，北京快乐谷位于北京东四环四方桥东南角，北接京沈高速。给有深厚文化积淀的古都北京注入了鲜活的动力，北京快乐谷作为“繁华都市快乐地”，辐射北京、天津、河北、河南等省市，吸引了大批的游客前往参观巡游。形成了三大目标市场：北京1000万，周边1000万，到京游客1000万。交通区位：北京快乐谷位于北京东四环四方桥东南角，北接京沈高速，西至东四环路，东临规划中的垡头西路，西至规划中的垡头南路。距天安门直线距离 10.2公里 ，交通便利，自驾游或组团游客均简单到达。地区区位：一方面，由于交通和市场的约束主题园不能原离
5、大城市，也不能位于特别偏的地方；另一方面，由于市内地价昂扬，主题园一般不行能位于城市中。在地价的作用下，主题园一般位于郊区便利地段。北京快乐谷正是考虑到以上两点，选址在朝阳区东四环处且交通便利，地价相对相宜。定位形象定位：和传统的原赋旅游景区（依托自然遗产与文化遗产）相比较，主题公园是强调人工创建景区的次生资源,是旅游资源的重要补充。北京快乐谷以时尚、动感、快乐、梦幻的人文魅力，成为北京体验旅游的重要标记！服务对象定位：北京快乐谷的时尚、动感、快乐、梦幻特色吸引了青年男女的眼球，因此，他们成为快乐谷的主要客源，此外快乐谷还推出了老人游、亲子游等符合不同人群的项目，满意了不同年龄层次人群的需求，
6、老年人可以沿着爱琴港湾、玛雅小镇的踪迹，登上舒缓的亚特兰蒂斯聚能飞船，找寻历史的遗迹，梳理文明的脉络，感受各大主题分区梦幻般的人文魅力。儿童可以走进蚂蚁王国，鲜活了解社会、自然与生态的种种学问，在参加体验中领悟加速度、失重感，感受植被的多样性，艺术的趣味性，还有色调、自然、音乐和运动 在门票方面，160元/人，走了大众型路途，此外还推出学生实惠，团队实惠，节日实惠等项目，吸引更多的客源。学生专业实习报告 篇2我作为一名数学与应用数学专业的师范类学生已经学习并驾驭了许多数学专业学问及教化教学理论。历史证明，实践可以帮助我们对所学理论有更深刻的理解和体会。所以我情愿在学习之余适当地参与一些相应的实
7、践活动。这次10月1的假期正好给我们供应了很好的实践的机会。我准备在实践中加深对教学理论的认知，提高自己的教学实力。我之前业余时间做过初中学学生的学习辅导工作。而这次我选择创意珍宝幼儿园因为我准备初步探究人们在接受教化之初-刚起先接触教化的孩子们的学习状态和对学习的习惯看法。我在创意珍宝幼儿园参与了我的为期一周的实践活动。时间是10月8号到14 号的早晨6:00-12;00下午14：00-18:00。实践内容分为四块：1、维持早操秩序2、带早上的活动课及下午的数字课3、中午分发午饭及支配午休4、把孩子交到家长手中并描述孩子今日的生活及学习状况。所以每天早晨我们起床后就起先和孩子们打交道。孩子在
8、家吃完饭后来到学校。第一件事就是早操。这时我的工作就是维持孩子的秩序留意孩子的平安。孩子幼年时期健康成长须要家长和老师的共同重视。在这个阶段幼儿园的作用及责任感不容忽视。我深感自己的责任重大及任务崇高。一方面，幼儿园须要给孩子支配适当的活动，让他们动手动脑，以便增长智力，成长身体。在这些活动中早操是一个关键活动。早上，孩子们穿戴整齐、纵横排开、伸展胳膊、伸展身体、笑容洋溢、活力充足、仔细又不失活泼地做早操。看着他们仔细的样子，活力四射的样子，我的心里好像也充溢了朝气，着实兴奋和兴奋。我前后走动左右巡察他们仔细与否。在这个过程中学生会有如下几个问题1、不做操却和身边的小挚友们游戏打闹。2、不熟识
9、早操的做法步骤3、不情愿活动，待在原地东张西望。针对不同的问题我们会实行不同的措施。首先，对和其他小挚友游戏打闹的学生我一般是到他们旁边告知他们要遵守纪律，仔细做操。然后，对不熟识做操步骤的学生我会激励他们学习身边同学的动作。还有，对不情愿活动的同学，我们首先要关切他的身体是不是舒适，结合他的平常表现及性格解决此事。孩子的早操，看似轻松活泼的一件事情实则须要每位老师的仔细负责和真诚关切。只有我们都切实履行好自己的职责早操这件简洁又需操劳的活动才能更好的发挥强身健体调整平衡伸展心情的作用。在孩子们健康强壮成长的过程里每一个环节都须要老师和家长们辛勤的照看。早操过后，孩子们排队去厕所，然后洗手，吃
10、点心，每一个环节 都须要老师的悉心照料。然后通常在创意珍宝幼儿园第一节课是活动课。这节课由阅历颇多的高老师和我负责。首先是让孩子们快速的做到自己的位置。由他们自己把凳子从桌底抽出来摆正坐好，这个过程很好地熬炼了他们的耐性及自己动手的责任感。这个过程中我很兴奋的发觉有些孩子很快地摆完自己的凳子后又把同桌的凳子抽出来摆正。我着实兴奋，因为他们从小就养成乐于助人的习惯。有时候我会特殊仔细的走过去表扬他或她一句。因为我深深认为这种简洁却非常美妙的美德特殊重要。他们小时候知道在班里帮助同学拉凳子，长大了是不是就会给老人让座，以及做一些对社会有益的其他事情?这一点也不夸张，我们中国人的才智是一叶知秋，从一
11、个人小时候的举动或许能望见他长大后的影子。所以我会仔细的表扬他一句。我希望通过激励来让他们保持好身上的这些品质，同时也让其他同学加以仿照。我给孩子们上课的过程中发觉孩子们值得表扬的地方特殊多。比如活动课时我给他们发积木，当我把一筐积木放到他们面前的桌子上时有些同学就会主动帮我分发，虽然这种同学不是非常多，但我会通过树立榜样的方式来让其他同学学习。在一个孩子由幼年到童年的过程中榜样的作用非常重要。当一个同学被表扬时，其他同学就隐隐知道，哦，他是我的榜样。类似的例子数不胜数，比如当地上掉东西时，老师帮他捡起来，他会颇成熟地说感谢，当他们离校回家时他们会回过头来仔细的跟我们说再见。这些都让我颇为欣慰
12、。但孩子们上课时不行避开会有一些问题须要老师细致处理。活动课上学生出现的问题表现在如下几个方面：1，争抢积木2，拿着积木和别的小挚友打闹。处理这些问题时，起先我是劝告，他们一般都很听话。但有两个同学不好处理，一个是老师劝告后，他还是和别的同学打闹，扰乱课堂秩序，这时阅历颇多的高老师就会过来和他交谈。几句话下来他就听话了。我从心底里对高老师佩服。我会想高老师究竟说了什么呢?是什么让一个淘气的孩子这么听话?于是课间的时候我会请教高老师。高老师的话让我醍醐灌顶。高老师说，一个孩子是不是听老师的话取决于他是不是信任你，是不是把你当挚友当自己人。我茅塞顿开。的确是这样，爱是一切的答案(疯狂英语前副总裁周
13、建华语)，当我们专心去爱一个孩子，我们就会专心去了解他，去了解他的父母，了解他的生活状态，多和他沟通，理解他并爱惜他。孩子们确定会情愿和这样的老师做挚友，听这样的老师的话。爱是高校问。还有一个同学由于先天缘由脾气急躁，小小的一件事就会把他激怒，然后他会做一些疯狂的动作比如捶桌子，打门，甚至撞门。刚起先的时候我真是不知如何处理。后来其他老老师告知我他的状况后，我觉得这样的孩子太可怜了。这样的孩子更须要我们的爱惜。我不容许别的孩子欺压他。我让同学们对他友爱，用爱心去帮助他。同学们都很协作，这让我很感动。两天后，我发觉这名同学笑容多了起来。我打心里兴奋。接下来是孩子们午饭和午休的时间。吃饭时，我常常
14、听到的一句话是：老师，再来一碗。他们毫不顾忌地尽情地快乐的吃，看的我也很快乐。吃完饭后孩子们就午休了。午休前他们会帮助老师铺床和被子。他们这时都很懂事。他们睡觉时表现的特殊宁静。这时我们就去吃饭了。吃午饭的时候园长翁老师对我非常热忱。问我的想法。我则抓住这个机会向他们请教我不懂得一些学问。比如问题小孩如何处理。家长来访如何接待。翁老师告知我和家长沟通须要耐性和热心。的确是这样。我们与每个人的沟通沟通都须要耐性来听他们的问题，来理解他们的埋怨，须要热心来问他们介绍孩子的状况须要热心的帮他们分析孩子的表现以便刚好实行措施。这个过程中须要我们老师和家长的真诚。孩子的优点我们要表扬，孩子的问题我们更不
15、能隐瞒。午休过后是下午的课程。下午我负责一节数字课。教孩子们相识简洁的数字。教学内容简洁。越是简洁的内容越须要我们耐性的引导。看他们是不是仔细听讲了。看他们是不是想别的事情了。我发觉假如我们喜爱这节课，时间就会过得很快。光线传媒联合部经理刘同说：经验不总结就是经过。是这样的，每一份阅历都是总结出来的。没有总结的经验就奢侈了。一周的实践活动很快就完成了。在这个过程中我始终记得自己来时的目的-我要探究人们最初时的学习状态和习惯。在这七天中我每天都会写日记记录孩子们的学习表现和我的心得体会。我把我的心得体会总结为如下四点：1，孩子们喜爱仿照，所以平常首先要为人师表规范自己的行为。2，孩子虽小，他们的
16、心理感受也须要老师专心体会。3，孩子一旦把老师当挚友就会特情愿协作老师的教学活动。4，多和家长沟通后我们会更全面的相识每个孩子。我们深深记得韩延明校长的谆谆训诲蒙山高，沂水长，学海泱泱。在教化事业上须要我们高校生走的路还很长很长，须要我们去探究的还许多许多，好多学生须要我们去爱惜，很多阅历须要我们去积累。我跟自己说加油吧，向着来时的幻想!学生专业实习报告 篇320xx年7月23日，我们应用化学系15名同学由学校组织下，在Xx老师和Xx老师的带领下到达深圳，从7月24日起起先为期三周的实习。本次实习单位是Xx有限公司。一 实习的日程支配时间 支配7月23日 实习前动员大会7月24日8月12日 X
17、x车间实习8月13日 回校二 实习目的为将要到来的大四找工作做预备，在大三的暑假，在老师的指导下，起先为期三周的实习。本次实习主旨：针对在校所学的关于材料方面的理论课程，实践性地了解生产流程，并熬炼动手实力，更好地巩固所学的理论学问，提高实际动手实力和操作实力。其主要目的是：1. 了解工厂的生产流程，生产工艺还有缺陷修补。2. 进一步巩固在校的理论和熟识专业技能，并把理论学问和应用相结合，达到实践和理论的统一。3. 了解生产的原理，工艺条件和理论基础。4. 培育自身发觉问题，分析问题，解决问题的实力。5. 了解企业的发展历史，现状和发展前景。三 实习单位的基本状况1. 企业基本状况Xx2.内部
18、机构Xx3.人员组织和业务运作生产部由Xx车间，Xx车间，Xx车间，Xx车间组成。Xx车间，约15人，1名组长。运到Xx车间，Xx车间约20人，1名组长。转到Xx车间切割成所要的形态，Xx车间约25人，组长1名部分人负责切割，部分负责品检。最终运到质控车间检测是否合格，质控车间约35人，1名组长，主要通过各种仪器为质量把好关。4.发展规划坚持自己的品牌竞争路途,踏踏实实做品牌,不走成本竞争的路途,而是坚持走以科技含量为竞争优势的品牌路途。一方面抓质量建设,一方面抓诚信建设。5.经营和管理特色Xx 的目标是不断改进产品的、降低成本,改善服务、以满意广阔用户的须要和期望,增加产品的优势, 为员工不
19、断和施展才能的机会。秉承敬业守信的经营理念,提倡永不停步的企业精神，保持技术优势，规模优势，品牌优势。四 实习内容1.实习动员大会20xx年7月23日，我们在Xx老师和Xx老师的带领下，到达了位于Xx市的Xx有限公司，由公司的行政部经理给我们开实习的动员大会。会上，经理简洁讲解了企业文化，产品理念，实习时间支配，操作的留意事项，让我们培育吃苦耐劳的秉性，树立责任心和平安意识。2.产品介绍产品的外观如下图2.1ITO导电玻璃ITO导电玻璃是在钠钙基或硅硼基基片玻璃的基础上，利用磁控溅射的方法镀上一层氧化铟锡（俗称ITO）膜加工制作成的。液晶显示器专用ITO导电玻璃，还会在镀ITO层之前，镀上一层
20、二氧化硅阻挡层，以阻挡基片玻璃上的钠离子向盒内液晶里扩散。高档液晶显示器专用ITO玻璃在溅镀ITO层之前基片玻璃还要进行抛光处理，以得到更匀称的显示限制。液晶显示器专用ITO玻璃基板一般属超浮法玻璃，全部的镀膜面为玻璃的浮法锡面。ITO导电玻璃按电阻分，分为高电阻玻璃（电阻在150500欧姆）、一般玻璃（电阻在60150欧姆）、低电阻玻璃（电阻小于60欧姆）。高电阻玻璃一般用于静电防护、触控屏幕制作用；一般玻璃一般用于TN类液晶显示器和电子抗干扰；低电阻玻璃一般用于STN液晶显示器和透亮线路板。ITO导电玻璃按尺寸分，有14”x14”、14”x16”、20”x24”等规格；按厚度分，有2.0m
21、m、1.1mm、0.7mm、0.55mm、0.4mm、0.3mm等规格，厚度在0.5mm以下的主要用于STN液晶显示器产品。ITO导电玻璃按平整度分，分为抛光玻璃和一般玻璃。ITO膜层的主要成份是氧化铟锡。在厚度只有几千埃的状况下，氧化铟透过率高，氧化锡导电实力强，液晶显示器所用的ITO玻璃正是一种具有高透过率的导电玻璃。由于ITO具有很强的吸水性，所以会汲取空气中的水份和二氧化碳并产生化学反应而变质，俗称“霉变”，因此在存放时要防潮。学生专业实习报告 篇4随着社会的快速发展，当代社会对即将毕业的高校生的要求越来越高，对我们而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能尽快的融入社会，同时为自
22、己步入社会打下坚实的基础，于是我们起先了自己的实习。从找工作到找工作，这之间发生的点滴给我留下了深刻的印象。从聘请会上，找心仪的公司投简历，到去面试不断碰壁的过程，这一切让我学会了很多，信任这些经验对我而言是一笔珍贵的财宝。原来即将要踏入公司的大门的，自己也是欣喜的盼着这一切，可是不知道什么缘由，xx迟迟的没给消息。12月20号，我去参观了xx印染厂，进一步加深了自己的专业学问。一、实习目的：毕业实习是我们高校期间的最终一门课程,不知不觉我们的高校时间就要结束了,在这个时候,我们特别希望通过实践来检验自己驾驭的学问的正确性。在这个时候，我来到青岛大韩印染有限公司，在这里进行我的毕业实习。二、实
23、习内容及过程通过参观实践我学习总结了染整工艺的详细流程：前处理工序：坯布打算（原布检验、翻布打印、缝头等前处理部分）烧毛（两火口气体烧毛机）退浆、煮练、漂白（退浆煮练漂白联合机）丝光（丝光机）染整外观风格整理工艺：增白(whitening)轧光(Calendering)轧纹(embOSSing)磨绒、磨毛(Sanding)松软(softening)硬挺(Starching)增重(weighting)减重(deweighting)煮呢(crabbing)缩绒(fulling)起毛(raiSing)剪毛(Shearing)蒸呢(decatizing blowing)压呢(pressing)防毡缩(
24、antifelting)液氨整理(Uquid ammonia finishing)折皱(wrinklng)功能整理工艺： 拒水(waterrepellenting)拒油(oil-repellenting)防静电(antistaticing)易去污(soil-releaseing)防霉防腐(rot ptoofing)防蛀(moth proofing)阻燃(flameretardaning)涂层(coating) 灯芯绒工艺流程（常熟紫荆花）：胚检翻布缝头烧底毛轧酶堆浆煮漂丝光染色柔拉预缩检验包装纯棉织物染整工艺流程：练漂（纯棉织物练漂加工的主要过程有：原布打算、烧毛、退浆、煮练、漂白、丝光）染色
25、（染色是借染料与纤维发生物理或化学的结合，或用化学方法在纤维上生成颜料，使整个纺织品具有肯定色泽的加工过程。染色是在肯定温度、时间、PH值和所需染色助剂等条件下进行的。染色产品应色泽匀称，还须要具有良好的染色牢度。织物的染色方法主要分浸染和轧染。浸染是将织物浸渍于染液中，而使染料渐渐上染织物的方法。它适用于小批量多品种染色。绳状染色、卷染都属于此范畴。轧染是先把织物浸渍于染液中，然后使织物通过轧辊，把染液匀称轧入织物内部，再经汽蒸或热熔等处理的染色方法。它适用于大批量织物的染色）例如毛条染色工序：倒球磅料染色复精梳毛条染色所用的染料对后道的污水处理影响很大，目前公司所用的以媒介染料和干脆染料居
26、多，活性染料由于其价格较贵，对后道工序影响的阅历驾驭的还不是很充分，目前用的量还比较少。干脆染料分子多数为偶氮结构并含有磺酸基、羧酸基等水溶性基团结构，染色后废水处理难度大，废水处理成本高。而活性染料分子中具有能与纤维分子中羟基，氨基发生共价键合反应的的基团。处理起来难度会降低。温度要求最低20。一般只有在温度高的状况下，才开动空调。目前国际上较先进的染色设备浴比为1：3.51：6。而我们厂目前的浴比能高达1：20，是先进水平的36倍，不仅增加了消耗，还使产生的污水量增大。建议有关部门可以在此进行改造。后整理工序比较繁多，也驾驭着对产品质量的综合把握，不同产品的工序都会有所差别，一般产品的大体
27、工序：生修 烧毛湿揩平洗连煮洗呢开幅新平洗连煮浸压光柔烘干中检熟修刷毛剪毛烫呢KD 浸压强光烘干揩油KD 。车间最低温度要求18，湿度要求5070。染整车间是用水（主要指软水），用汽，排污的大户。所以染整车间与热动的工作最亲密，也是热动服务的主要对象。另外，染整车间的管道标识很不明显，尤其是保温材料的运用，在有些接口处管道让外界人看了很不好理解。毛条染色车间的管道老化现象严峻，存在隐患，建议有关部门进行彻底的排查。后整理阶段(1) 使织物门幅整齐，尺寸形态稳定。属于此类整理的有定幅、防缩防皱和热定形等，称为定形整理。(2) 改善织物手感。如硬挺整理、松软整理等。这类整理可采纳机械方法、化学方法
28、或二者共同作用处理织物，以达到整理目的。(3) 改善织物外观。如光泽、白度、悬垂性等。有轧光整理、增白整理及其他改善织物表面性能的整理。(4) 其他服用性能的改善。如棉织物的阻燃、拒水、卫生整理；化纤织物的亲水性、防静电、防起毛起球整理等。另外还有包括染色的原理，染料的配制，燃料的种类，印花的方法，一些特别的包括羊毛等的处理，这些都也有了初步的了解。三、实习总结及体会：为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更详细的相识和客观的评价。以下是我的毕业实习报告总结：1、工作实力。在实习过程中，主动肯干，虚心好学、工作仔细负责，胜任单位所交给我的工作，并
29、提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。2.实习方式。在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力吸取实践学问。3. 实习收获。主要有四个方面。一是通过干脆参加企业的运作过程，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作实力，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。过这次实习我懂得了许多，自己学到了很多原先在课本上学不到的东西，而且可以使自
30、己更进一步接近社会，体会到了工作的欢乐，现在步入社会，面临就业了，也就要真正的和社会接轨了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告知我们，不会像老师、同学和家人那样迁就我，更多的是须要我们自己去视察、学习，去总结，去在错误中积累阅历。我想学习的目的不在于通过考试，应付老师，应付家长，这么做是无济于事的，我们实习是为了获得学问，获得工作技能，为以后的工作积累阅历，在学校学习是为了能够适应社会的须要，为了以后更好的生活，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而在学校和在社会是有很大落差的，我们应当由这种打算，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作
31、了解到工作的实际须要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。通过这次学习让我感受最深的是我学会了自主学习，以前的我只有被动的进行学习，而在这次实习的过程中我们不断的询问工厂的师傅们，将师傅们所讲的内容记录下来。工作中我主要熟识日常工作流程和工艺，其中涉及到的流程比较困难，有时同时处理好几个事情，并且在做这些事情上都缺乏阅历，在接到每个信息时都没有明确的意识，哪个是重点，哪个是非重点，哪些事情急那些事情不急，这些在缺乏阅历与车间生产运作了解的不透状况下很难精确把握。当然这段时间是我出错的高锋期，特殊是在对有些事情处理上缺乏肯定的敏捷性，对有些事情考虑的不够周全，但通过向有阅历的同事学习
32、，在后期的工作中得到了逐步的改善。像我这样一个新人，刚进公司和车间，对一切充溢了生疏和新奇，所以我常常追着车间主管和老员工问这问那，他们总是不胜其烦的地解说，我从中学到很多自己以前所未学到的东西，从他们那里能够学到操作技能与主动向上的工作看法，所以他们都是我的良师益友，我感谢他们的教育和帮助。作为一名高校生，没有社会阅历，没有点阅历，人生是不完整的，我们必需努力！以后，我们未必会有大笔的金钱，但我们肯定不会贫困，因为我们富有才智，有信念，有责任感，更有助人的精神，这一切的一切都可以助我们一臂之力，只要自己肯付出肯努力，我们就会看到胜利的光线，品尝丰获的味道。就像那句英语一样：Chinese p
33、lum flowers bloom in cold winters.玫瑰花只在寒冷的冬天盛开，只有经验过风雨的人生才有价值。从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我感到了彷徨，迷茫，无法立刻适应新的环境。或许自己会看不惯企业之间残酷的竞争无法忍受同事之间冷眼旁观的眼神和言语。许多时侯可能会觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活。而在学校，有同学老师的关切和支持，每只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年赛过十多年的读书。在学校时，老师总强调我们要培育自己的自学实力，参与工作后才能深刻体会到老师的良苦
34、专心。无论怎样，自己都要坚持！古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。” 遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的缘由，实行有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，常常保持自信和乐观的看法，要相识到正是挫折和教训才使我们变得聪慧和成熟，正是失败本身才最终造就了胜利。学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，心情乐观，发奋图强。擅长化压力为动力，变更内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取胜利，从而让目光面对将来。在以后的工作过程中，心里上不要有什么额外的想法，不必要的压力，要好好工作，好好学习。先就业，后择业。
35、我现在要好好熬炼自己。再好好学习，之后信任自己通过努力肯定会找个好工作来回报父母及其全部的老师的。别的没有什么奢求的，现在当然是把磨练自己放在第一位。在学校，我们只走的平路，上不得陡岭，更过不得险滩，以后步入了困难的社会，作为一名小实习生，在学习的过程中，确定会有委屈，会有埋怨，无论遇到什么困难，都不能轻言放弃，更不能自甘沉沦，要知道，人生有起伏才有真趣，有波折才有韵味。以后的道路还很长，要加油！Fighting！以上是我的毕业实习报告书。总而言之，此次顶岗实习的机会来之不易，工作的经验也来之不易，也信任此次实习会令我终身受益。学生专业实习报告 篇5XX年的x月20日到x月8日，这短短的四周，
36、是我学习当老师的教学实习周。在这段时间，我收获了许多，也成长了许多。近一个月的实习，让我体会到当老师的乐趣。当了近十几年学生，次转换了角色，以一名老师的身份去实习、去体验，任务不同了，视角不同了，因此感受也不同了。前两周我们以听课为主，为了能更好的适应学生教化环境，我们仔细听课，记好笔记，并即时和指导老师沟通，反复推敲老师教案，仔细熟识教材。这两周，我们还批改了学生们的作文。批改作业时，订正学生的错误是特别重要，在订正学生每个错误的时候，要写上激励的评语，让他们在改正自己错误的同时，不会对自己失去信念。在这个过程中，我还发觉了大一学生在英语写作过程中普遍存在的一些问题。大体状况可以分为三类：第
37、一类：存在严峻的单词拼法问题，许多同学也分不清词性。其次类：不留意标点的运用，随意乱点的现象很严峻。第三类：学生看法问题。这一类学生大多字迹潦草，不仔细对待作业。经过两周的听课，第三周，我们便起先打算教案，为讲课作打算。指导老师指导我们写教案，给我们建议。第四周的周一早上，我们进行了次试讲。虽然试讲并不正式，可是讲课的过程中依旧会暴露许多缺点。结束之后，郑老师说我的构思很好，同时也给我提了许多珍贵的建议。我仔细听着，主动总结，并刚好予以修改。周二晚上，郑老师又抽出珍贵的时间，听我们又试讲了一次。这一次，老师又给我们提了看法，并让我周三正式上讲台。于是，x月6日，周三下午，我次正式登上了讲台。上
38、课前我感到特别惊慌，惊慌的介绍完自己，深呼吸了好几次，最终调整好了自己的心情，起先讲起课来。我根据我的安排逐步进行着内容，同学们也很协作，他们的主动参加让课堂非常好玩。我便充分放松了自己，大胆的讲起课来。最终，由于时间没有把握好，打算的内容并没有讲完。课后，郑老师评价说我讲的挺好，我的搭档也说挺好。这无疑是给了我极大的自信。他们也给了我许多建议。所以回来之后，我又对讲课内容进行改进。x月7日，周四下午，我又讲了两节课，正所谓，熟能生巧，这次，明显没有次那么惊慌了，并且在时间的把握上，内容上，都有很大的进步。学生照旧很协作。从老师和我的搭档那里，我都获益匪浅。这三节课，让我充分体会了当老师的感觉
39、。这种感觉很好，看着学生们对你渴望的眼神，你就会觉得你有责任把他们教好。通过这次实习，我还总结了几点关于教化的建议，详细如下：第一点，爱好对于一个学生来说是至关重要的。必需把学生的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习。课堂只要是以学生为主，充分调动他们学习的主动性和主动性，由 要我学 转化为 我要学 的教学方式。其次点，老师要有耐性，才能把学生的缺点订正过来。而且老师要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系，把自己当成活动中的一员。第三点，要注意激励学生。他们得到老师的赞扬，主动性提高了，课堂气氛活跃了，就会起到很好的教学效果。第四点，学生对讲课的内容反映不一，所以
40、要注意跟同学们的沟通，明白他们原委所需求的什么。从这次实习中我明白到，备课在上好一节课的重要性，因此，我也对老师这个职业有了更深的理解。真正的老师都具有高尚的师德和勇于奉献的精神品质，他们就是一群辛勤的小蜜蜂，为国家的建设打造坚实的基石。这次实习也使我学到了很多书本上没有的东西，让我找到了缺点和不足，让我增长了各方面的实力，是我人生中最有意义的一次活动。在以后的人生道路上我不会像以前那样害怕。因为在这次实习中我变得英勇，成熟了。在以后的人生道路上，我也会时刻牢记着这段如歌岁月，激励自己努力前进。学生专业实习报告 篇6转瞬之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感受很深，收获颇丰。
41、这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作阅历和社会见识。我将从以下几个方面总结网络经济学岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作实力。在网络经济学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新学问、驾驭方法、提高实力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上主动进取，主动的把自己现有的学问用于社会实践中，在实践中也才能检验学问的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感受就是：我们在学校学到了许多的理论学问，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以
42、后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在改变，人也在改变，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合网络经济学岗位工作的实际状况，仔细学习的网络经济学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。二、围绕工作，突出重点，不遗余力履行职责。在网络经济学岗位工作中我都本着仔细负责的看法去对待每项工作。虽然起先由于阅历不足和相识不够，觉得在网络经济学岗位工作中找不到事情做，不能得到熬炼的目的
43、，但我快速从自身动身找寻缘由，和同事沟通，相识到自己的不足，以至于快速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟识工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟识自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对网络经济学岗位工作的状况有了一个比较系统、全面的认知和了解。依据网络经济学岗位工作的实际状况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，不遗余力完成网络经济学岗位工作的任务。两个月的实习工作，我常常得到了同事的好评和领导的赞许。三、转变角色，以极大的热忱投入到工作中。从高校校门跨入到网络经济学岗位工作岗位，一起先我难以适应角色的转变，不能发觉问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做
44、，我就有一点悲观，起先的热忱有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当时的那份热忱，想干有用的事的看法，不断的做好一些杂事，同时也勇于帮助同事做好各项工作，渐渐的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热忱的问题，只要我保持极大的热忱，信任自己肯定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不情愿做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的改变，更是思想观念的转变。四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级安排给我的各项工作的同时，还能主动主动地帮助其他同事处理一些内务工作。个人的实力只有融入团队，才能实现
45、最大的价值。实习期的工作，让我充分相识到团队精神的重要性。团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队犹如一盘散沙。相互合作，团队就会同心协力，成为一个强有力的集体。许多人常常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区分。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起共享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注意个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简洁总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。五、存在的问题。几个月来，我虽然
46、努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作实力上还有待进一步提高，对网络经济学岗位工作岗位还不够熟识等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我准备做好以下几点来弥补自己工作中的不足：1.做好实习期工作安排，接着加强对网络经济学岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深化的了解各种制度和业务。2.以实践带学习全方位提高自己的工作实力。在注意学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学学问用学问指导实践全方位的提高自己的工作实力和工作水平。3.踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中
47、，我将以更加主动的工作看法更加热忱的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。4.接着在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。学生专业实习报告 篇7实习题目：学习规划设计单位实际工作项目设计过程实习目的：运用所学习的专业学问来了解城市规划的工作流程和工作内容，加深对城市规划设计工作的相识，将理论联系于实践，培育实际工作实力和分析解决问题的实力，达到学以致用的目的，为胜利走向社会做打算。于是，本学期我们进入了实习阶段：1、通过这次实习，使我们较全面、深化的了解城市规划相关工作的意义，熟识现行业单位方案设计方法和规划实务操作技能，使学生对城市规划相关工作实践有较全面的感性相识。2、通过这次实习，使我们进一步消化和驾驭已学到的专业理论学问和专业实践技能，检查我们对学理论学问和专业实践技能，也检查了我们对所学理论学问的理解程度、驾驭程度和应变实力。3、通过这次实习，培育了我们实践中的视察问题、分析问题和解决问题的实力，动手操作和计算机绘图技能，培育学生理论和实践相结合的实力，为今后较为顺当走上工作岗位打下基础。