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1、2022教研工作计划集锦6篇教研工作安排 篇1随着教化事业的改革发展，教科研的重要性也越来越被教化界所重视。幼儿园教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动，与幼儿园保教工作同步相融，在幼儿园工作中占有非常重要的地位，是不行拙劣的重要组成部分。它是实现促进教化理论同教化实践转化的中介，是加强日常保教工作管理的有效措施，是提高老师队伍素养的重要途径，是提高保教质量的常常性手段。一、指导思想：本期我园艺术组的教研活动以素养教化为中心，以幼儿园指导纲要精神为指导，以重庆市教委深化贯彻幼儿园教化指导纲要（试行）的看法要求为主要工作目标。在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则，坚持“以幼儿园教化质量为本，以老
2、师和幼儿发展为本”的思想，从我园实际状况动身，充分发挥教研工作职能，开展多向互动探讨，扎实有效地深化贯彻纲要。坚持把提高保教质量放在第一位，全面贯彻澄江小学教研工作的思路，通过各种活动的开展，主动地促进幼教事业向前发展。二、主要工作思路：本学期艺术组的教研工作要从以下几个方面来开展：1、强化自身建设，努力提高教研整体水平。本着精干高效，结合实际的原则，制定完整的教研安排，确定每一次教研活动的内容和详细的支配，让各位老师有时间和精力来参与，切实提高老师们的教研水平。与园领导共同商议，努力支配好各位参研的教职工的工作，让参与活动的教职工全心投入到教研活动中，解决他们的后顾之忧。2、抓好学习，努力提
3、高老师的专业素养。幼儿园教化“质量就是生命”，教研组依据相应的学习制度，形成一种学习氛围。教研组作为老师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一，在艺术组的教研活动中，主持人都引导参研老师学习幼儿教化的理论学问，以此提高老师们的专业学问水平，让老师们从各个层面上了解了幼儿教化的特点，加强老师们的理论基础。3、发挥教研职能，关注我园在实施纲要中的详细、真实、关键问题进行探讨。我园在实施纲要的过程中，曾出现过很多的问题，这些问题在老师们的共同努力下，有所改善。随着时代不断的进步，新的问题会不断的出现在我们的教化教学工作中，那么，我园的老师们要切实提高解决各种各样教化教学过程中出现的问题的实力。我组将
4、通过以下活动促进老师在以下几个实力上得到提高：设计集中教化教学活动的实力。我组将引导老师依据幼儿园教化指导纲要要求，领悟其艺术领域的指导精神，细心设计一次艺术领域的集中教化活动。设计制作说课演示文稿的操作实力。我组将引导老师学会运用现代教化技术，学习相应的制作演示文稿的学问，并主动进行说课演示文稿的操作练习，将自己所设计的集中教化教学活动制作成一个说课的演示文稿。说课与开展教化教化活动的实力。在上次制作说课演示文稿的基础上，开呈现场观摩活动。将推选出的教化教化活动方案进行现场研讨，使参研老师将学说做的过程有机的结合起来，促进老师们进一步反思与专业成长。教研工作安排 篇2依据市区教化工作会议精神
5、，董事长xx局长的工作支配，结合学校本学期工作安排和教育处的工作支配，制定了这学期理化教研安排。一、 指导思想以“务实创新，持续发展”为发展观，以我校工作安排为核心，以新课程实施和校本教研工作重点，全面促进老师队伍专业素养的发展，努力提高教化教学质量。以校本教研为本既关注学生发展，又关注老师发展，进一步促进教化教学的发展，贯彻执行“减负增效”的要求。加强组内合作，构建高效课堂，创建和谐氛围，同时接着学习教化教学的新理论，把课堂教学改革作为教研组工作重点，发扬团结合作务实创新的精神，师生共同发展，与时俱进。以洋思、永威胜利的教学阅历为契机，聚焦课堂教学，改进课堂教学，彻底转变思想，从而提高教学质
6、量，提高教学效率。二、 工作要点1、 制定安排、学习理论组织全组老师制定学期安排，支配好教学进度和各年级的教学安排，技能九年级要制定切实可行的复习安排。确定个人的公开课的时间和优质课的时间。以确保参与学校的优质课评比、名师评比活动。进一步明确自己的教化教学责任，。接着学习新课标，探讨洋思、永威的“先学后教，当堂训练”的教学方法，主动制作课件，撰写教化教学论文。2、依据要求，制定安排根据工具教务处的要求，制定好安排，仔细备课并提前备好一周的课，不准抄袭的别人的教案。以校本教研为目标，集体备课，并且要体现个人特点，激励特性化教案，刚好做好每节课的反思，做好反思记录，提高教学效果。3、常规工作抓好集
7、体备课，形成教研氛围，刚好传达区教委教研活动精神，主动参加教研活动，把握好教学的深度，和难度，抓住重点和难点，领悟教学精神，进行二次备课。刚好关注市区教委对中考的会议精神，以及XX市一中模拟考试时间，制定模拟考试的时间和方法。作业的制定要在集体备课时制定好，每阶段的作业有那位老师制定确立好，明确责任，要求量要适中，难度相宜，注意减轻学生负担。作业要刚好批改，仔细负责，刚好反馈和订正。抓好试验课的开设，利用好现有资源，上好演示试验，学生试验课，合理利用多媒体观摩试验过程和现象。4、 仔细组织依据教务处的工作安排，上学期评比的优秀老师，每人上一节公开课的要求，主动组织本组老师参与听课，学习阅历。主
8、动参与市区教委组织的教化教学教研活动，提高老师的业务实力和素养。组织学生参与学校实行的物理学问竞赛、社会调查活动，培育学生学习物理的爱好。主动参与市区教委组织的中考教研活动，刚好把握中考方向，探讨中考复习方法，提高复习效果。激励老师主动撰写教学阅历论文，提高老师的教研意识与实力，写好教学总结，教研总结，制作课件，上传网络，资源共享。三、 详细支配二月份1 学习学校的工作安排、教务处工作安排，制定教研组安排；2 各科安排；3 确定上公开课的老师；4 学习洋思永威的阅历；5 集体备课。三月份1、集体备课；2、公开课；3、听优质课；4、教案的五级审批；5、业务检查；6、组织月考和九年级模拟考试；7、
9、八年级物理学问竞赛。四月份1、集体备课；2、上一次高标准的优质课；3、业务检查；4、到一中听课；5、月考。五月份1、公开课和赛课；2、集体备课教研心得；3、模拟考试；4、九年级理化加试试验。教研工作安排 篇3一、基本状况：本学期理化组老师共有7人，本组老师起点高，在大环境的影响下，老师们对教研活动的开展有了较高的相识，自觉性、主动性均较高，活动的开展得以起步。二、指导思想：以学校教务处的工作安排为指针，结合学校理化实际制定切实可行的教研工作安排，并付诸实施。1、围绕提高教学质量的以成效为宗旨的课堂教学探讨；2、围绕提高老师素养的以学习为目的的老师培训活动；三、主要工作：1、强化学习力度。（1）
10、加强对各学科新课标的再学习。（2）加强对新教材、新理论及相关专业学问的学习力度。2、协同教务处抓好理化的教学工作（1）督促备课组搞好新课标的学习。（2）督促各备课组刚好总结、沟通、反思教学过程中的胜利与教训。3、抓好常规教研工作（1）帮助学校组织好理化教研组的化学、物理竞赛活动。（2）每次常规教研活动必需围绕一个专题进行探讨，活动前定好内容、写作参考人员、地点、形式等，以便提高活动质量。接着做好师徒结对工作，重点放在常规听评课上，徒弟每人上一节汇报课，要求全组老师听评课，每位老师每学期听足二十节课。可以是本大组内开展的，也可以是小组内互听的，以及其他科目的课，但要有记载。（3）依据学校集体备课
11、制度进一步规范集体备课。（4）强化中考前的理化试验操作培训。（5）抓好外出听课的机会，使校际沟通卓有成效。（6）做好校本课程的研发及教学工作。四、落实措施：（1）进一步钻研教材和新课程标准，更好地熟识教材。（2）加强集体备课，每周至少开一次备课组会。备课组会要有形式，有内容，做到定时、定内容、定中心发言人。（3）以公开课为载体，相互切磋，相互促进。（4）做好期中、期末考试的复习、监考、评卷和质量分析工作。（5）加快教学方式的的优化，提高教学品位。（6）加强试验的跟踪管理，力争试验开设率达到95%以上。试验老师必需做好试验记录。（7）加强组内成员业务学习，特殊是为适应现代化教学须要，力求每位理化
12、组成员要懂得课件制作，提高业务水平。（8）定期召开本组工作总结会议，分析问题，不断改进。教研组、各备课组活动应主动邀请学校领导参加。（9）激励老师主动撰写论文和教学设计参与各级部门举办的评比活动。教研工作安排 篇4新学期起先了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高我校数学老师的课堂教学实力和水平，促进老师成长，我校将一如既往地开展好数学教研活动。一、指导思想仔细实行党的教化方针，以学校教学工作安排要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推动课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教化理念，改进教化方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提凹凸年级数学教学质量。二、目标
13、任务1、接着发展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。2、开展以“如何培育小学生数学学习爱好”为主题的课堂教学探讨活动，着力变革老师的教学方式，提高老师的课堂教学水平。3、主动开展构建高效课堂、沟通教学困惑等切实可行的教研活动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。4、组织学习新课标，仔细探讨领悟课标精神，在教学中贯穿落实课标的思想、理念。三、主要措施1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确；上课要仔细，方法要敏捷；作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。2、各数学老师仔细拟定好教学安排。在教学中
14、，要特殊重视对学生学习方法的指导和良好习惯培育，做好辅优帮困的工作。3、相互学习，提高课堂教学技艺：坚持骨干老师上示范课，年轻老师上达标课，通过听评课活动促进教学相长。4、进一步加强教研工作：（1）仔细开展构建高效课堂活动，切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。（2）全体数学老师通过学习新课标，要擅长用新课程理念来谛视和剖析自己的教学设计和教学行为，切实做到以研促教。（3）创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的实力，激励老师运用，切实全面提高数学老师的信息技术素养。5、加强质量监测，刚好反馈，提高教学质量。（1）单元检测。
15、抓好单元学问检测，严格考核，刚好做好检测分析、查漏补缺工作。（2）数学竞赛。以年级为单位开展数学学问单项竞赛，创设良好的竞争氛围。（3）期末检测。组织期末考试，期中考试，严格把好教学质量关。6、培育学生良好的学习习惯学生良好的学习习惯的养成，是实现素养教化不行忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培育，养成肃穆、仔细的治学看法和克服困难的精神，形成有安排、有条理的工作作风。四、各月活动支配九月1、制定本学期教学安排，制定并探讨通过教研组工作安排。2、学习，探讨新课标。3、骨干老师上示范课，年轻老师上达标课，集体评课。4、期初工作检查。（重点：备课）十月1、开展老师帮扶结对子。2、做课题探讨专题讲座
16、。3、开展优质课教学探讨活动。十一月1、搜集课题探讨资料。2、各年级小结期中小结，明确后半学期的目标。3、检查老师备课、学生作业。4、老师沟通教学阅历。十二月份：1、各年级数学竞赛。2、各年级制订期末复习安排。3、迎接教学常规考评检查。4、组织低年级期末模拟测试及教学质量分析。元月份：1、期末教学工作检查。2、期末考试、阅卷工作。3、老师撰写各类小结、心得。4、做好教研组工作总结。教研工作安排 篇5一、教学探讨1、进一步抓好课堂教学改革的系列活动注意课堂教学方法的改革，提倡教学民主，围绕“探讨式”、“探究式”等教法的探讨，各校开展好校本教研活动，切实提高课堂教学的有效性；2、关注新课改，学习新
17、课标（1）组织各校教研组长及高一、二年级备课组长仔细学习中学新课标，转变观念，重视教与学方式的转变，主动投身于中学新课改中；落实好中学新教材的课堂教学观摩研讨活动。（2）刚好总结反思，推广胜利阅历。中学新课改试验已经一个循环结束，将组织中学数学中心组的成员对新课改的教学进行调研，刚好总结反思课堂教学胜利的阅历和失败的教训，以利于中学教学质量的全面提高。（3）组织部分骨干老师参与省级新课改研讨活动（9月58日，省教研室组织，地点苏州）3、仔细抓好高三数学一轮基础复习工作，促进教学质量的提高组织高三老师仔细参与市室的教研活动，同时在九月下旬组织一次区级高三数学复习研讨活动。4、仔细做好区级中学数学
18、优质课评比工作。二、常规工作1、接着抓好师资队伍建设。（1）重视骨干老师队伍建设，充分发挥学科教学带头人、青年教学标兵的示范作用，本学期将组织部分带头人、标兵去兄弟学校开设讲座或上示范课；（2）强化对青年老师的培育，本学期将组织部分教科研成果突出的老师对青年老师开设讲座，切实提高青年老师的教科研实力。（3）仔细落实“发展班”学员的沟通、研讨、学习活动，本学期将组织发展班学员围绕课堂教学反思及课堂教学的有效性开展一次研讨活动。（4）仔细做好新一届学科教学带头人和骨干老师的评比工作。2、进一步做好课题探讨的深化工作围绕中学的探讨课题“探讨式教学方法的探讨”，做好一系列研讨活动（1）组织课题组成员仔
19、细总结研讨，制定其次阶段的实施方案；（2）围绕课题的探讨，组织课题组成员去兄弟学校调研；（3）仔细做好数据的收集整理及分析工作。3、抓好常规工作，促进教研质量的提高（1）仔细做好本室组织的中学教学视导工作；（2）组织好课堂教学改革年优秀论文、教案的评比工作；（3）做好学年度的教学检查工作。（4）仔细做好教研员教学实践周活动。4、关注学校数学爱好小组的活动，全面提高学生的数学素养。本学期将组织部分高一、二学生参与江苏省中学数学竞赛；教研工作安排 篇6一、我们的目标1.注意师德修养。坚持正确的政治方向，遵纪遵守法律，忠于职守，关切爱惜学生，遵守学校规章制度，工作上听从学校支配，组内老师团结互助。2
20、.关注自身专业发展。主动参与教研室和学校的各类活动，努力探讨教学方法，通过编写课程纲要，试卷等资料，来提高自己的实力。3.主动变革，努力适应减负增效的形势。仔细学习各年级课程标准，结合本校学生的实际状况，制定适合本校的教学课程纲要，找寻更加有效的教学方式，通过自身主动变革，努力适应减负增效的形势。4.重视学生的发展。使我们的学生学会做人、学会学习、学会生存。使学生既能全面，又能可持续的发展。二、详细的安排1.加强理论学习。仔细学习学科课程标准、学科教学建议，钻研本学科教材，探讨中考考试说明。关注新闻热点，特殊是常州地方新闻和有关学生自身成长发展的新闻。并能在教学中引导学生关切家乡、国家、国际大
21、事，丰富教学资源。本学期每人至少读一篇教化教学专着，提高自身理论水平，加强教化教学理论与实践的结合，用理论指导实践，不断解决学生的思想实际问题，提高课堂教学的效果，为轻负担、高效益打好扎实的理论基础。2.规范教学行为。教研组、每个备课组开学初制定好详细且切实可行的工作安排;加强集备，细心备好每一节课。本学期，历史备课组将接着探讨如何完善学案教学，提高课堂教学效率，落实减负增效。政治备课组将着重探讨如何发挥政治课的德育功能，增加学生思想品德教化的针对性、实效性和主动性，解决学生自己面临的问题。仔细上好每一堂课，注意上课的紧密性、参加性、有效性，提高45分钟课堂效益。通过抓课前预习、探讨沟通、启发
22、指导、巩固训练四个阶段，充分发挥老师的主导作用，充分敬重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。亲密联系学生生活和社会现实，突出学生参加和体验。变更虚拟情境、抽象说教的教化方式，主动引导学生关注现实生活，参加实践活动，在真实的生活中学习与思索。为了扩大课堂的容量，精选习题，讲好题，讲思路，讲方法，避开反复无用的操练。本学期本组老师说课不少于说课不少于5次/人，并形成较为规范的文字;仔细完成听课任务，教研组长和二级以下老师听课不少于25节，一级老师听课不少于15节。听课笔记中，要仔细写出自己的感想和感悟。注意反思教学行为，写好教学后记。本学期，高级老师需每人完成2篇，一级每人4
23、篇，一级以下每人8篇教学反思。仔细开好校内探讨课，本学期本组每位老师开设校内或组内探讨课不少于2次，促进老师去思索、钻研，采纳各种现代教化手段，展示教学特色，快速提高教化教学水平。注意对学生基本素养的培育。通过抓作业来抓习惯、抓成果，注意作业的量及改正率，提高作业的有效性。在作业布置方面，老师应依据内容细心设计题目，以达到进一步对学问的巩固和消化，同时尽量限制题量，不增加学生作业负担。老师刚好批改作业，并作好讲评，刚好订正学生中的作业问题。3、加强教学探讨主动参与市级和校际间教研活动，广泛开展沟通、合作与研讨，拓宽视野，取长补短。加强校本教研，注意实效。政史地各备课组依据本学科的特点，依据学校
24、和学生的特点团结协作，加强探讨。加强课题探讨，主动参加学校课题探讨，做到能教善研，以研促教。主动撰写教化、教学体会和论文，不断积累阅历，并争取发表或获奖。三、重点工作1、加强对中考的探讨，特殊是政史合卷的研讨。着力做好九年级教学探讨工作。2、完善学案教学，落实减负增效。3、做好青年老师的培育工作。帮助督促吴青打算教学新秀的评比。4、加强教研组网页建设，做好教学资源库的建设，同心同德，不断充溢内容，使之成为同伴资源共享、沟通反思的平台。5、政治老师主动参与市优秀论文评比，地理老师主动参加省教学设计大赛。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。