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1、2022开展社区活动总结社区活动方案举荐度： 开展助学活动总结举荐度： 社区活动策划书举荐度： 社区活动安排举荐度： 法律进社区活动方案举荐度： 相关举荐 开展社区活动总结总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，因此，让我们写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是我为大家收集的开展社区活动总结，欢迎阅读与保藏。开展社区活动总结1在大班第一个学期的时候，幼儿园内进行了一次家长开放日活动，在那次活动中我组织了一节社会活动爱，那么依据社会领域的目标要求，结合大班孩
2、子的年龄特点，我制定了活动的目标是：让孩子们感受父母及身边人对自己的爱，知道爱有许多种，并能理解和表述爱，从而培育幼儿的情感。活动的重点有两个：第一是感受和理解爱其次是表达爱在活动起先时，我选取了绘本艾玛的故事作为引子，配以音乐的课件讲解并描述故事，马上将孩子们引入了一个温馨的氛围中，在讲到“艾玛跑向妈妈，扑进妈妈们怀里，大声说：妈妈，我爱你!”的时候，孩子们和家长都深深的感动了。孩子们也获得了初步的爱的体验。孩子们在日常生活中与爸爸妈妈之间有许多爱的故事，因此我便将生活中的一些故事片段做成了课件，以一个孩子的口吻来讲解并描述给大家听，立即引起了孩子们的共鸣。当提问孩子们你的爸爸妈妈怎么爱你?
3、你又是怎么爱爸爸妈妈时，每个孩子都踊跃发言，急于表达和与大家共享自己的爱的故事。这一环节是活动的重点，也将活动的气氛推向了高潮。但是我在组织活动的时候，在引导孩子表达时，做的欠缺，不够敏捷，许多孩子都是讲到爸爸妈妈给自己买东西是对自己的爱，我在往其他方面引导时有小部分孩子说出了不同的答案，但是没有达到我预想的效果，我焦急进行活动，便匆忙结束了。之后又通过让孩子们观看课件中爷爷奶奶、老师、同伴等关爱自己，慰问贫困家庭、残疾人、养老院、给灾区捐款;幼儿园、家乡、祖国等等的图片，让幼儿感受爱的不同形式，并能够表达自己的爱。孩子们说的都很好，只是在讲到要怎么样爱自己的幼儿园、爱家乡、爱祖国时赐予孩子们
4、说的时间少了，这也是活动中欠缺的地方。整个活动进行的应当算是顺当的，特殊是活动的氛围充溢了甜蜜和温馨，因为有家长们的参加，所以在活动中我特殊设计了几个孩子与家长互动的环节，比如说：让孩子们大声的对着自己的父母说一句“我爱你”，然后与爸爸妈妈再来一个爱的拥抱，在活动最终家长和孩子来个爱的合影等等。都让大家感受到了浓浓的爱意。但是通过活动也让我看到自己的不足：1、课堂驾驭实力有待提高，语言的组织上还须要多学些技巧2、课堂教学的敏捷应变实力差，“预设与实施”出现差距时，解决实力有待提高。在今后，我会接着学习，接着探究，在教学实践中，和孩子们一起成长。开展社区活动总结2法官驻村、驻社区活动是政法干警践
5、行“忠诚、为民、公正、廉洁”核心价值观和为民“办实事、解难事”的详细行动，也是是广阔法官干警服务群众、转变作风、树立形象的重要途径。自活动开展以来，我院加强了和基层的联系，主动发挥法院职能作用，把冲突纠纷化解在萌芽状态，取得了较好的社会效果和法律效果。活动的主要内容包括，实行法官干脆挂点村镇的方式，为村镇开展法律服务活动；实行法官进村巡回办案的方式，向群众开展法律宣扬；实行法官进村（社区）与进企业、进学校等相结合的方式，开展法律询问，帮助群众解决工作、生产、生活中涉及法律方面的实际困难和问题；拓宽民意沟通渠道，收集群众看法建议。通过开展“法官驻村、驻社区”活动，统一建立社区法官制度，主动参加社
6、会冲突化解和社会管理创新，促进农村、社区居民自治、民主管理，着力解决影响社会和谐稳定的源头性、基础性问题，在创新司法为民方式、拓展服务领域、强化基础工作等方面取得了实效，为维护农村、社区稳定，构建和谐、法治的县城做出了努力。一、法官挂点村镇、社区，开展法律服务。娄烦是一个典型的农业县，全县辖3镇5乡142个行政村，总人口13万，其中农业人口9万。农村和民间的冲突纠纷日益突显，这些冲突纠纷在客观上不同程度的影响干扰了全县政治社会、经济文化的健康发展。在主动推动开展“法官驻村、驻社区”活动中，我院自上而下推动法官驻村、驻社区，实行“领导包乡镇，法官驻村（社区）”的形式，干脆挂点村镇，划分片区，在各
7、乡、村和乡镇领导、村干部建立长期固定的互动联系，并建立法官联系卡，发放给村民，以便随时和法官取得联系，询问法律问题；法官也可以刚好精确的驾驭和化解村民的纠纷冲突，把农村的冲突化解在未然，解决在萌芽状态。全院驻村的28名干警主动作为，多次深化到所包村，倾听群众呼声、了解群众疾苦，走访群众200余户，访问和接待群众400人次，发放法律宣扬资料1000余份，排查治安隐患和问题9个，化解冲突纠纷8起，征求看法建议30余条，取得明显的社会效果。二、法官巡回办案，开展法律宣扬。娄烦县地处山区，且农村人口居多，许多的案件当事人打官司都要来回很远的山路，诉讼特别不便，对此，娄烦法院从法庭走出来，下乡开庭，就地
8、办案，把固定的审判台，变为流淌的人民法庭，从案件审判，到送法明理。法官在调处冲突纠纷，老百姓在感受司法的实惠。这样客观上拉近了人民法院与群众百姓之间的距离，既便于刚好调处纠纷冲突，又削减群众来回的诉累。今年共下乡开庭40余次，尤其是夏天，民事庭同志，有时顶着酷暑，有时冒着大雨，数次深化百姓家就地解决冲突，也让左邻右舍从身边的案例接受法治教化。巡回办案不仅是法院审判职能的延长，也是法制宣扬的前沿阵地，因为在下乡办案中，凡是要开庭的案子都是要与当地村组干部取得联系，把开庭的案由、时间、地点告知他们，请他们帮助组织群众参与旁听，增加庭审的宣扬教化效果。而且活生生的案例往往比生硬的法律条文更有教化意义
9、。三、法官“三进”，开展法律询问为服务和保障重点项目建设，维护稳定和谐法治的发展环境，树立“人人都是软环境，事事都是软环境”的观念，驻村干警实行入户走访、田间宣扬、送法进校等多种措施，大力宣扬法律政策、法律服务、法律保障的职能，确保人人知晓，达到全覆盖，实现无缝对接。进企业，开展调查探讨，了解涉法涉诉问题和司法需求，帮助探讨解决对策；进社区，宣扬法律学问、开展便民服务，化解冲突纠纷；进学校，结合详细案件，讲解宣扬有关未成年人爱护的法律规定，预防和削减青少年违法犯罪行为的发生，选派优秀法官进入中、小学校担当法制副校长或法制辅导员；进村屯，深化到每个乡、每个行政村，了解民生、化解冲突、促进和谐。驻
10、马家庄村的干警开展“送法进校内小手拉大手、把法带回家”活动，邀请律师为全校师生上法制课，并向孩子们发放农村常见法律问题、法律便民宣扬页等资料1000多份，让孩子们带回家，深受群众欢迎。四、拓宽民意渠道，收集群众看法。娄烦法院把“为民解难事、办实事”，与法官驻村、驻社区相结合。一是建立一部服务热线，24小时有人值班，并建立登记薄，随时收集民意，反映民声。二是驻村法官走访收集民情民意。召开不同层次的座谈会，了解整体状况；逐户走访群众，全面了解民情民意；重点走访低保户、困难户、老党员，深化了解民忧民苦；发放调查问卷，广泛征求看法建议。走访中，切实做到三个“肯定要”：肯定要入户到人，肯定要听群众的心里
11、话，肯定要解决好突出冲突和问题。三是切实解决实际问题。不论是哪一种社情民意表达渠道，都必需注意解决群众的实际问题，只有解决了实际问题，群众才能通过这种渠道表达诉求，推动民意表达渠道的有效运行。开展社区活动总结3依据学校党委转发的省教科工委关于开展在职党员进社区送暖和服务周活动的通知要求，应用技术学院党总支召开专题会议，统一思想，制订在职党员进社区活动安排，落实责任人，切实开展在职党员进社区活动。党总支分别联系了铁西区爱工社区和大东区黎明社区，各确定了一户困难学生家庭。爱工社区的董浩然家庭，父母无固定工作，自身曾患有白血病，身体极弱，现读高校二年级，家庭收入微薄。黎明社区的刘松儒家庭，自小父母离
12、异，与患病的爷爷奶奶共同生活，现读高校三年级，生活较为艰苦。7月15日，学院党总支书记李刚亲自带领部分党员同志，来到爱工社区和黎明社区对特困学生家庭进行慰问，送去油、米、面等生活必需品的同时，更送上了基层党组织的暖和和关怀。学院党总支确定将会与这两户困难学生家庭，结成帮扶对子，定期为他们解决生活中的实际困难，以切实践行党的为人民服务的宗旨，凝合服务基层群众的正能量。开展社区活动总结4为进一步增加辖区社区居民的法治观念，提高社区治理法治管理水平，8月2日，县司法局先后深化仙人洞社区、金沙社区、喜望桥社区等3个社区开展“送法进社区”系列活动。此次系列活动包括以“共建法治新高地，共享平安新社区”为主
13、题的法律询问服务活动和以“你点我讲，按需授课”为主题的社区法治宣扬专题讲座活动。活动通过发放宪法刑法等法治宣扬资料，供应法律询问、有奖问答等多种形式，让居民学法、懂法、遵守法律、用法。法治专题讲座围绕宪法、防范、老人权益以及继承民事纠纷、基层扫黑除恶宣扬、房地产租赁等多个主题，向广阔社区居民宣扬法律学问，提高他们的法治意识和法治观念。据统计，活动共发放宣扬资料2800余份，礼品1200余份，法律询问人数约1200人次，参与讲座300余人次。开展社区活动总结5通过多年的工作有收获和胜利的喜悦，也有遇到挫折和困难后的委屈，但我都未轻言放弃，而是找寻缘由，尽力去做好。同广阔的社区工作者一样，用一件一
14、件的小事，一点一滴的行动去打动居民群众的心、履行一名社区干部的职责，去诠释奉献爱心的内涵。社区工作应有尽有，大到婚丧嫁娶，小到衣食住行。我们如何仔细高效地做好这份工作，让居民满足，这是我面临的挑战。随着人民群众物质生活得不断提高，更加凸显社区工作须要我们不断地细致与完善。社区工作既繁琐、又辛苦。有人说，社区工作是一种奉献的职业，这一点不假。社区的工作不能简洁地理解成婆婆妈妈，它粗中有细，细中见粗。我想既然从事了社区工作，就要恪尽职守，全力以赴，干好每件份内之事。假如付出的辛勤劳动和取得的工作成果，能得到领到社区居民的认可，能真正为社区居民办实事、做好事、解难事，就是人生价值的一种体现。只有不断
15、到居民当中去，刚好了解居民的呼声和需求，关注和帮助弱势群体，不遗余力地解决居民的实际困难，才能取得居民的信任和支持，才能顺当开展各项工作。要将大比武、大练兵意识贯穿到工作中，以满意社区发展的须要。要加强服务意识，更多地驾驭专业学问。要熟知各项工作流程，要熟知所分管楼院各种信息。要有解决处理突发事务的实力，要提高政策水平。随着政府和各部门各项工作逐步深化社区，居民与社区的联系也越来越多，政策、法律询问的范围也越来越广，社区工作者要不断学习新政策、新方法，理解新政策、新法规，提高政策和法律水平，要吃透政策、熟识程序、规范操作、了解状况、驾驭动态、措施到位，以便更好地对政府、对居民负责，以此提升社区
16、工作者的工作实力。社区工作者要在工作中应做到了分工不分家，大事讲原则，小事讲风格。在工作中形成相互帮助，对待工作大家要同心协力，遇到问题要开诚布公拿到桌面解决，遇到冲突要心平气和坐下协商，做到精诚团结一条心，上下一样抓工作。社区工作者在从事详细工作时，要不遗余力地干好份内的工作。当然在工作中也难免间或会出现疏漏和失误，这时作为同事来说，应当在善意提示的同时，刚好伸手“主动补台”，“别人落下的自己主动捡起来”，既对工作负责，确保工作“零失误”，又能使同事之间形成真诚互助的和谐氛围，从而进一步推动社区工作开展。对于领导和同事的善意提示和指责，应当有“闻过则喜”的看法，以“海纳百川”的心胸来面对和接
17、纳。遇到指责时，首先反省自己在哪些方面、哪个环节上做得不够、不恰当，进而思索应当在哪些方面进行改进，如何在今后的工作中避开类似状况的发生，只有勇于接受指责、正视不足、仔细改进，个人的工作实力和水平才能不断得到提高。要脚踏实地地做好本职工作，是我们的责任和义务。社区工作者应具有高度的责任和敬业精神，不遗余力把工作做好。一切都要以政府和社区居民的利益为动身点，不计较个人得失；要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做醇厚人，办醇厚事，对工作勤勤恳恳，求真务实；要倾听居民的呼声，为群众办实事，办好事。社区是政府面对群众的窗口，我们社区工作者在岗位上代表的是政府，我们的.言行举止不在是个人行为。我们的微
18、笑代表着社区，我们的真心服务代表的政府。在日新月异的今日，时代在发展、社会在进步，我们应当在工作中应当不断地总结阅历，改进工作方法，已达到更好的为居民服务的目标。建设更加美妙和谐的新方庄，须要我们大家共同去实现。开展社区活动总结61、一节好的活动，离不开丰富的物质材料情境，更强调和谐愉悦的精神氛怜悯境。我将本次活动定位成一档消遣节目。用特定的情境激发了幼儿的热忱，首先从形式上受到幼儿欢迎，幼儿参加的主动性很高。另外。我设立了真实的超市区角，用丰富的材料支持幼儿的参加行为：探讨家庭还有哪些开支时。我用开放性问题引领幼儿的探讨方向：每个家庭的开支及超市购物具体状况，我都用幼儿能理解的方式记录他们的
19、实践结果。让幼儿对整个活动过程始终充溢了热忱，体验到其中的乐趣。2。整个活动，我始终坚持“孩子在前，老师在后”的教学理念，更多地关注幼儿的互动，尽可能多地为幼儿供应自主表达和展示的机会。活动中，幼儿以家庭为单位，全体成员全程参加活动，充分、真实地去体验生活，真正体现以幼儿为主体。而我自始至终将自己定位成一位理财师，未在活动中串换角色。给了幼儿一个清楚的脉络，就如同一档节目的主持人一样，起到穿针引线的作用。整个活动我向后退了一小步，幼儿向前跨了一小步。从而充分体现了以老师为主导，以幼儿为主体。3。环节的细心设计和老师的有效调控培育了幼儿的合作意识。幼儿以家庭为单位进行小组合作，如家庭谁去购物、是
20、否都去旅游等。这对正处于合作进程中的幼儿来说，是一次挑战；同时，当家庭看法不一样时，老师能否机灵调控和把握核心目标回应幼儿，这对我来讲也是一次挑战：当“家庭成员”在我的有效调控下达成一样看法时，我感觉自己和幼儿都共同进步了。4。在活动选材与开展方面。我力求贴近生活、敬重阅历、追求开放的教学状态。基于该年龄段幼儿的阅历。他们能非常真实地表达自己的相识与想法。喜爱真实的东西。因此。活动中我给幼儿打算了真实的钱，尽量生活化，同时义让活动具有肯定的挑战性：当幼儿面对手中的10元钱、超市众多物品及迷人的旅游时，他们也须要探讨、思索并做出选择，这对幼儿来讲是一次整合现有才智的考验。5。活动也有缺憾的地方，
21、经过自己细心设计，感觉每个环节都挺精彩，不懂得取舍，导致整个活动时间过长。开展社区活动总结7爱德阳光儿童之家拓展项目是开展为期一年的“我欢乐 我成长”主题系列活动。该项目旨在通过学生参加家庭、学校、同伴、社区的系列自主体验活动，体验“施比受更有欢乐” “帮助他人，欢乐自己” “团队力气”等所带来的华蜜感受，在活动中规范行为习惯，培育良好思想品德，增加主子翁意识及社会责任感，丰富课余生活，促进心理健康发展，提高与人交往的实力和团队合作实力，帮助构建良好的家庭、学校、同伴、社区关系，增加社会适应性使其更好的融入社会。儿童校外活动场所是开展未成年人思想政治教化、品德教化、科普教化以及文体活动的重要载
22、体。为了给儿童供应一个平安、健康、欢乐的学习和动场所，通过寓教于乐的方式对儿童进行思想道德教化、素养教化和学习辅导。古井小学全体师生在20xx年x月至12月期间，主动开展爱德阳光儿童之家“我参加、我欢乐”之走进社区系列活动。 现将本期学校开展社区活动状况总结如下：一、学校高度重视，前期打算充分。1、学校社区活动深受上级领导部门关切。9月x日，教化局刘彬主任，市帮扶中心丁红梅科长等一行人，莅临我校对项目打算状况进行了指导。2、学校高度重视，成立领导小组。学校对项目负责人分工明确，要求大家同心协力，相互合作仔细完成本次社区活动。组长：李玉春校长 副组长：张长寿支书 李国平主任成员：唐均艳 马艳 张
23、琴 李洪3、学校最终探讨确定成立三个小队。唐均艳老师带队“小小清洁卫士队”马艳老师带队“小小爱心服务队”张琴老师带队“小小文明礼仪队”。三个小队成员均由本校二至六年级学生共同自由组成。4、活动时间支配：9月x日9月10活动宣扬阶段。9月109月x日各小队由带队老师指导组建。9月2010月x日各小队策划活动形式和前期开展活动打算工作。10月12月各小队自主开展社区活动。二、活动详细开展状况（三小队共开展9次主题活动）1、三个小队开展活动总体方向：第一小队：唐均艳老师带队。 “小小清洁卫士队”主要开展清洁卫士工作和植树造林美化社区服务。为旁边社区孤寡老人打扫卫生，做己所能及的家务，为社区种花植树。
24、帮助老人营造一片干净的居住环境。为社区带来一片蔚蓝的天空。其次小队：马艳老师带队。 “小小爱心服务队”主要开展关注孤寡老人服务活动。针对旁边社区孤寡或者老弱病残等须要关切的群体。通过给老人讲解故事、做家务、表演文艺节目等形式。另外在特别的节日里为老人送去米、油、养分品等慰问品。通过种种方式让老人感受到暖和，让爱洒遍社区的每个角落！第三小队：张琴老师带队。 “小小文明礼仪队”。主要开展社区文明礼仪活动。形式多种多样，比如：进社区文明礼仪诗歌朗诵、文明礼仪小小演出、宣扬文明礼仪学问有奖竞赛、找寻文明礼仪模范等等。让社区涌现出一片人人讲文明、懂礼仪的和谐氛围。2、详细活动：、10月x日，小小文明礼仪
25、队开展以“文明礼仪进社区 有奖竞答” 为主题的社区活动。、11月x日，小小爱心服务队开展以“关爱老人 暖和老人” 为主题的社区活动。、11月x日，小小清洁卫士队开展以“净化社区 清洁街道”为主题的社区活动。、11月x日，小小文明礼仪队开展以“文明礼仪进社区 文艺汇演” 为主题的社区宣扬活动。、11月x日，小小爱心服务队开展以“关爱老人 帮助老人”为主题的社区活动。、11月x日，小小清洁卫士队开展以“服务社区 帮助老人” 为主题的社区活动。、12月x日，小小爱心服务队开展以“关爱老人 微笑老人”为主题的社区活动。、12月x日，小小清洁卫士队开展以“美化社区 绿化家园”为主题的社区活动。、12月x
26、日，小小文明礼仪队开展以“文明礼仪进社区 模范评比”为主题的社区活动。3、完成状况每个小队有自己小队的特色。制定了小队的标记、口号等。每次活动开展前，带队老师和队员都做了充分打算。每次活动有安排，有记录、有总结。在学校领导的陪伴下，活动平安顺当的按时完成。三、活动收到的效果及社会影响1、学生方面(1)树立了学生的主子翁意识及社会责任感，丰富课余生活。(2)学生不良性格得到订正，学生变得更开朗、更阳光活泼。(3)培育了学生团结协作、与人交往、独立自主的实力。(4)让学生学会感恩，学会关切别人，学会相互帮助。2社会影响（1）社区面貌面貌一新。社区街道干干净净，人人都说文明语，爱心到处涌现！在孩子们
27、的影响下，很多居民主动打扫街道、庭院。整个社区，家园更绿、人更美、心更暖！（2）活动开展以来，深受社区居民一样赞扬！特殊是一些受到关爱的孤寡老人，他（她）们笑着夸道：这群孩子真乖！严冬虽寒，有你们的相伴，心很温煦。你们给我们带来了多数快乐！感谢你们！四、存在的问题和不足1、学生参加面较窄。全校学生参加主动性高，但因学校人力有限，这次只组建了三个小队。还有部分学生没能加入。2、开展活动地点范围小。因为学校较偏僻，又要考虑学生平安，所以开展活动时，都选择较近的地方。学生的视野没得到开阔。3、活动意义对学生的思想影响还不够。有个别学生，特殊是低年级的学生，还没完全领悟活动的教化意义。开展社区活动总结
28、8依据辽组织部下发的文件，园林街道泰昌社区主动搭建在职党员发挥作用的平台，7月18日开展“在职党员进社区”义务服务日活动，义务服务日活动以“践行群众路途共建和谐社区”为主题，组织社区在职党员在社区开展义务服务活动。在共建和谐社区的实践中，发挥党员先锋模范作用，展示党员先进性，进一步亲密党群干群关系。泰昌社区现有在职党员361人，共成立十三个志愿者服务队。本次活动社区将会组织检察院及法院和公安局的在职党员负责向居民宣扬和询问法律方面的学问，组织学校的在职党员开展科普宣扬活动，组织医疗的在职党员开展医疗宣扬活动，组织其它的在职党员进行清除社区小广告活动，社区将做好在职党员的通知联系工作，并做好参与
29、活动人员的登记考勤工作。活动中，在职党员依据本单位特点和自身优势，围绕转变作风、强化责任、共创和谐的总体要求，依据社区建设的须要，广泛开展扶贫助困、法律询问、法律救济、医疗卫生保健、社区治安维护、环境卫生清整等奉献活动，充分发挥在思想上的导向作用、政治上的示范作用、服务上的带头作用，主动联系群众、团结群众、服务群众。受到居民群众的普遍欢迎。截至目前，此次活动共有380名在职党员参与，走访特困户12户;为居民办好事15件;开展义务劳动6 次;共有近200名居民来参与。发放科普宣扬单近200份。开展社区活动总结9要做好社区工作，必需以服务群众为重点，仔细做好与居民群众利益相关的每件“小事”，是做好
30、社区工作的动身点和落脚点。随着人民生活水平不断提高，社区居民对居住环境、生活质量、精神文化等方面的需求日益呈现多样化的趋势。所以，要依据居民群众的需求，整合资源，开展多层次、多样化的服务。一、社区信息要完善作为一个合格的社区工作者，完备社区的信息是必要条件。信息越具体越好。比如，社区常驻人口信息、流淌人口信息、公共设施信息、社区车辆信息、老年人分布信息和社区辖区单位等信息。在信息完备的基础上建立楼情图和才智型社区网络平台。并依托社区网格化建立统一的社区管理以及数字化的平台，将社区根据肯定的标准划分成为单元网格。通过加强对单元网格的部件和事务巡查，能够主动发觉，刚好处理，加强政府对社区的管理实力
31、和问题的处理速度，将问题解决在居民投诉之前。它将过去被动应对问题的管理模式转变为主动发觉问题和解决问题。保证管理的灵敏、精确和高效，从而提升社区管理的实力和水平。二、提高服务意识和自身素养1、要有仔细工作的意识和一心一意为居民服务的看法。我们对待每一位来办事的居民都应当热忱接待，耐性讲解，要有奉献精神，真诚、耐性地对待每一个人，每一件事。要把居民的事当成自己的事来办。即使是一件小事也要刚好地去处理，要时刻把他们放在心上。要对工作有责任心，从自身做起、从小事做起，注意细微环节。对自己负责的工作仔细负责。每天把居民反应状况和电话询问等来电做好记录，以便刚好解决问题和反馈。提高办事效率和监督，能够更
32、好的为居民服务。2、主动主动上门服务。社区工作者要想驾驭好社区的动态，就要常常性的上门服务。上门服务就是主动沟通。例如，家中有老人的家庭，平常要告知他们老人须要特殊留意的事项，主动联系帮他们办理老年证，利用节日主动上门探望来联系和居民的感情。老旧小区改造对不理解的居民要上门主动联系沟通，以便更好的解决问题。每一次与居民的沟通都能使居民对居委会的看法起到转变。沟通是解决问题的桥梁，也是避开出现工作盲点的方法。所以能够主动上门服务也是干好居委会社区工作的基础。3、加强学习提高自身素养。加强学习，是我们干好工作的基础。学习是时代的要求、岗位的须要、工作的重要组成部分。而时代在发展、学问在更新、岗位在
33、改变，一名社区工作者假如没有过硬的本事，没有较为完善的学问结构是难以胜任工作、在社会上立足的。我们要通过加强政治、业务学习，使自己在思想上真正做到与时俱进，在业务水平上能够不断提高，跟上时代发展的步伐和岗位的须要。只有不断的学习，才能更好地服务于居民。在学习内容上不仅要学习政治、业务学问，还要学习各种自然科学、社会科学方面的学问，主动拓宽学问面，构建完善的学问结构。作为社区工作这个大家庭中的一员，我们要培育自己养成一个良好的团队精神和协作意识，坚固树立“一盘棋”的思想，增加团结协作实力，在工作中与其他同事相互协作，取长补短、同心协力，做到心往一处想、劲往一处使、拧成一股绳、形成强大的工作合力。这是我们干好工作、融入社会的关键。团结就是力气，协作才能共赢。作为社区工作者还应当虚心向四周的同志学习，清晰地相识到自身的不足，不断完善自身，在实际的工作中找到自己的不足，通过不断地学习和积累，提高自己的工作实力，更好的为社区服务。