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1、2022实用的方案策划模板集锦八篇方案策划 篇1一、 前言借传中国统节假日国庆的惬机邀请新老业主前来参与白酒品鉴会，促成开发商与业主、业主与业主之间的沟通，增进感情。借此提升项目人气，强塑开发商品牌，扩大xx知名度，提高认知度和美誉度，进而促进项目销售。二、 活动目的1、佳节之际，通过活动增进企业与客户之间的情感沟通和相互沟通。2、借风使舵，通过节日活动开展，进一步提升企业的社会影响力和知名度，加速房源销售。三、 活动主题流金岁月，真情不变。XXXX，与您相随。四、 活动概述1、活动时间国庆节期间（详细时间待定） 2、活动地点XX售楼部 3、参加人员XX领导、新老业主、白酒供应方领导、XXX意
2、向客户。 4、活动流程 A、嘉宾签到。礼仪小姐用温文尔雅的微笑迎接到场嘉宾，用细致入微的服务让嘉宾在入场前便能感受到一种尊贵与荣耀。嘉宾入场时，礼仪小姐指引嘉宾背板签到。 B、引导嘉宾入场就坐。由工作人员嘉宾引至嘉宾席就坐。 C、 活动开场。 、主持人致开场白。、介绍本次仪式的活动流程。、邀请领导上台讲话。（主持人上台前背景音乐响起，站定后音乐停止，讲话完毕音乐响起。）D、活动开启。 、领导在礼仪小姐的引领下上台讲话。、对于出席嘉宾表示感谢。、领导讲话完毕，邀请贵宾上台致辞，致辞结束举起酒杯宣布酒会起先。 E、品酒师讲解拼酒文化专业品酒师现场讲解酒文化及品酒文化，并将酒文化与XX项目相像点相结
3、合。此环节不仅能够提升项目的品质，拔高项目在嘉宾心目中的形象。 F、XX项目宣扬。销售人员为客户介绍倾城莲花项目概况，做好意向客户登记。 G、活动结束活动结束，领导发表讲话，感谢嘉宾的光临。五、 活动时辰表六、 活动物料七、 人员配备八、 费用预估20xx年3月7日方案策划 篇2在国际“三八”妇女节到来之际，我园细心策划并隆重实行了“做华蜜女人”主题活动。3月8日下午送走幼儿后，全体老师在小一班教室，桌上摆放着簇新的水果、点缀着含苞的玫瑰，身着春装的女老师在鲜花衬托下显得更美艳动人。本次活动嘉宾全由我园男老师担当，他们以最甜蜜的微笑迎接三位女老师，并递上园长为她们提前细心打算的礼物。礼物虽小，
4、却深深代表了园领导对女老师的关切和浓浓情意。园长刘少松首先发表了热忱洋溢的节日致辞，对女老师们致以节日的问候和温馨的祝愿。接着进入“做华蜜女人”主题演讲。我园有两位女老师走上讲台，向大家诠释了自己对华蜜的理解，刘俊香老师做了题目为华蜜是xx的沟通，洋溢着自信、乐观、主动的心情，让人启迪和遐想；李兴芹老师的家是我们的华蜜树以生动的形式展示了女老师华蜜的家庭生活，传递给大家浓浓的华蜜感。谢光曼老师的呼啦圈表演更是赢得了阵阵掌声。在三位老师的活动表演之后，主持人郝永清以献花的形式请现场老师即兴发言，老师们各抒己见，发表自己的华蜜感言，多元的视角、特性的解读、真情的流露让华蜜这个词语有了更加宽泛的理解
5、，更加丰富的内涵、更加深远的意义。主题演讲之后，老师们踊跃登台献艺，载歌载舞，一展风采，在这次活动中我们发觉了同事身上更多的闪光点和值得自己学习的地方，以及对同事产生更深的认同感，同时每个班组以他们特有的方式与全体老师一起共享，除了欢乐外更让老师们体会到了每个班组的温馨与和谐。“三八”妇女节庆祝活动在圆领导的周密布置下，在全体老师的主动协作下，活动取得了圆满胜利。老师们纷纷表示：要以饱满的热忱和最佳的工作状态投入到教化、教学活动中去，在本职岗位上建功立业。方案策划 篇3一、活动主题：开创特性舞台，呈现青春风采二、活动背景：1、活动对象：2、组织单位：主办单位：协办方：3、活动缘由：高校生的心理
6、问题一般有：学业问题、心情问题、人际关系问题、恋爱心理问题、焦虑问题、入学适应问题。高校生心理情景剧是我国高校近年来的新生事物，传达了情景剧的优秀文化，表露出社会中存在的涉及高校生的普遍问题。在高校生心理辅导和心理治疗方面能够发挥独特和良好的教化作用和效果，是高校开展高校生心理健康教化的一种有效的教化辅导方式。4、活动目的：通过话剧表演传播主动向上的生活学习理念，激发学生热忱，活跃学院气氛，推广校内文化，促进学生的健康成才。因此在这初春的季节，在这特性的舞台上，让我们启齿轻圆，诉说真挚的话，歌颂心中的爱；在轻歌曼舞中，呈现出青春的活力与风采；用坚实而宽敞的臂膀，拥抱世间的暖和。专心灵来发觉爱，
7、感受爱，传递爱。三、节目形式：原创话剧、歌舞剧、情景对话等形式皆可。四、活动时间:五、选手须知：（一）节目要求本次竞赛学生根据班级组成团队,人数2-15,每班必需有一至二个节目。剧本内容主动健康,构思新奇,内涵丰富,具有时代感，贴近高校生生活，具有艺术气息。 剧本须要原创,服装道具自备（还可供应话筒、音响。）话剧长度限制在12分钟内，不得超时。结尾须要用一两句话来阐述话剧所要表达的意义，或是对大家的寄语和希望。并为自己的团队拉票。（二）竞赛事宜参赛班级必需在前把剧本统一交给宿管部负责人。竞赛当天要求参赛选手着装整齐，仪表大方。参赛团队必需到会场且后在签到处签到，竞赛正式起先后15分钟不到者视为
8、弃权。 场地分为竞赛区与休息区，末轮到上场的参赛班级，在休息区有序等候。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖各一个评分细则主题（10分）内容健康，主题思想主动向上、趣味性强或哲理性强 （10分）剧情（30分）（1）原创10分（2）情节跌宕起伏，冲突冲突明显，富有戏剧性和欣赏性(20分)表演（60分）（1）道具，服装，舞台效果，整体感，( 10分)（2）一般话标准（剧情须要方言除外），动作协调，表情自然，丰富（30分）（3）节目吸引，能调动观众的热忱10分（4）故事详略等当，时间把握好（10分）注：每组竞赛时间为12分钟，超时的按时长扣1-5分备注：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进
9、行最终加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手竞赛成果。六、活动开展A前期活动打算（1）做好整个活动的策划，统筹得当（2）确定主持人和评委，制定评分细则。（3）邀请嘉宾，组织抽签确定各队出场依次，并支配人员进行统分和维持现场秩序。（4）借取活动实行所用的场地，打算好活动当天所需的音响设备等所需的器材与物品（5）申请活动经费和赞助，制作邀请函和嘉宾牌，打算宣扬运用的横幅与宣扬海报（5）在宿舍各楼和教学楼的宣扬板张贴海报通过校内广播和学校学院网站发布消息 当天活动流程活动前：心协成员提前一个半小时到场布置场地。宿管部部成员布置教室，检查所需棒棒糖，笔记本证书，节目单，评分细则，相机，签到表，抽签纸
10、。（布置教室包括活动中心整齐，有气球等装饰，黑板，嘉宾排等。）宣扬部成员检查多媒体是否正常，并将每个班的话剧所需背景乐拷贝到桌面并检查。18:00-18:30 支配参赛者签到进场并抽签及支配评委、嘉宾、观众有序进场，防止拥挤。 18:30-21:001、主持人出场，做开场白，(介绍嘉宾，评委，宣布话剧竞赛规则并宣布竞赛正式起先。2、参赛者按编号依次上台表演（每组限时十五分钟）. 每组表演完后评委打分，台下核分，由主持人宣布每个队伍最终得分。前一组的成果由主持人在后一轮组表演完毕后公布。 活动中穿插打算好的小节目（心理学问有奖问答）前六个班表演完后，请20xx级辅导员陈老师（也是心理专业老师）上
11、台讲一些和主题相关的心灵见解。全部队伍表演完毕，核对分数，确定出优胜队伍，主持人公布最终获奖人名单，由嘉宾颁发获奖证书及奖品，为获奖队伍及颁奖嘉宾合影。主持人或（嘉宾）做活动总结，主持人宣布活动结束，欢送嘉宾退场后，组织观众有序离场 全体干事清理打扫卫生。活动后期：1、归还所借物品，收横幅，做好活动总结，为以后的活动供应阅历。2、整理活动时拍的照片，写新闻稿并出一份围绕此次活动主题的报纸.3、通知获奖的团队的相关信息。找出并总结活动中的不足和须要改进的地方。七、活动所需物品及经费预算1、物力资源：竞赛地点（高校生活动中心）、麦克风、音响、相机、证书、奖品等。2、经费预算：宣扬费用（展板、海报、
12、横幅等）：150元场地布置：30元竞赛证书及奖品经费：50元其他：30元总预算：150+30+50+30=260元八、留意事项（1）宣扬海报和横幅要尽量做得吸引眼球。活动宣扬工作要做好，尽量利用可利用的途径（海报、横幅、宣扬单等）。（2）活动要至少提前三天报学校批准。活动场地申请越早越好，提前5天定好。（3）竞赛前检查好设备（麦克风、音响、相机等），竞赛过程中要调整好活动气氛，假如所需仪器出现故障，主持人须要见机行事。（4）各部门需将各自工作做好，并成员间要联系紧密、协调有序。并与参赛人员沟通好。（5）协会工作人员要维持好现场秩序，并做好相关拍照、摄像等工作。（6）评判最好有专业人士和学院老师
13、，人数约610人。（7）活动流程可依据实际状况做适当调整。方案策划 篇4今年3月5日是第54个学雷锋日，也是第18个“中国青年志愿者服务日”，根据中心、省、市关于学雷锋活动的要求，进一步在全市弘扬“奉献 友爱 互助 进步”的志愿精神，探究精准帮扶志愿服务模式，不断提升志愿服务的专业化、规范化水平，结合我市实际，确定在3月集中开展“精准关爱 青春同行”学雷锋志愿服务月活动。现将有关事项通知如下：一、活动时间系列活动在3月集中开展，全年开展常态化志愿服务活动。二、活动主题精准关爱 青春同行三、活动内容活动期间，各级团组织要组织动员团员青年深化基层、社区、学校和家庭，围绕残疾人、空巢老人、异地务工人
14、员子女和五类重点青少年等困难群体广泛开展学雷锋志愿服务活动，在全社会广泛营造“我为人人，人人为我”的社会风尚。(一)开展“精准关爱 青春同行”志愿服务集中行动日活动。3月5日前后为集中行动日。各级团组织、团员青年、青年志愿者要领先垂范，走进基层、走到青年身边，供应切实有效的志愿服务;各级团组织要重点探究“团干+社工+志愿者”的服务模式，着力推动专业社工机构、社会组织、社区的联动效应，引导广阔青年志愿者组织开展精准化、专业化的志愿服务工作，并重点培育一批青年志愿公益项目，推动我市青年志愿服务事业深化发展。(二)扎实开展“共青团关爱农夫工子女志愿服务行动”。3月上旬正值春季新学期开学之际，各级团组
15、织要动员更多的青年社会组织和青年志愿者深化农夫工子女较集中的村居、社区、学校，与农夫工子女、留守儿童结对帮扶，不断扩大结对覆盖面，努力提升活动影响力。要依托“青年之家”、“青少年活动场所”等阵地，围绕学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教化、爱心捐赠等五个方面组织青年志愿者深化开展内容丰富的“关爱行动”。围绕重点青少年群体的实际需求，推动青少年事务社工组织与相关专业领域公益志愿组织合作。(三)开展学雷锋主题团队日活动。组织各级学校开展以“学雷锋志愿服务月”为主题的团队活动，通过校内宣扬栏、广播站、微信(微博)公众号等渠道大力宣扬雷锋精神。学校共青团要以主题团日活动为载体，组织学生参加社会实践、志
16、愿服务等活动，引导广阔团员青年学好人、说好话、做好事。学校少先队组织要以主题队日活动为抓手，通过国旗下讲演、故事讲解并描述、主题活动、参加公益活动、结对互助等形式，帮助学生了解雷锋精神，增加孩子们关切帮助他人机会，树立诚信友善品行。(四)开展社区志愿服务活动。依托社区青年之家、志愿服务站等阵地，引导各类志愿公益组织通过结对帮扶等形式，将服务项目和队伍引入社区、扎根社区，重点面对社区困难群众定期开展社区照看、家居护理、亲情陪伴等便民利民、帮困解难的志愿服务;充分利用社区宣扬文化站等途径，广泛传播奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，带动更多社区居民关爱他人从身边做起、从日常做起、共享美妙生活。(五)
17、开展青年志愿者助残“阳光行动”。各级团组织要支持推动各类助残志愿者组织与特别教化学校、残疾人康复机构等建立结对，常态化开展生活照料、励志共享、康复陪伴、就业支持、文体活动、爱心捐赠等各类助残志愿服务;要注意在活动中向一般民众大力传播同等敬重残疾人的理念、营造关切关爱残疾人的社会氛围，扩大志愿助残的社会参加度、覆盖面和影响力;针对各类残疾青少年的特性需求开展服务;主动探究项目规范化运作模式。(六)开展生态环保志愿服务活动。结合我市生态文明建设实际，各级团组织、志愿者协会要大力开展普及生态文明理念志愿服务，组织青年志愿者深化社区、农村、学校等开展宣扬环境爱护、垃圾分类、低碳健康的生活学问，提倡资源
18、节约、环境友好的生产方式和消费方式。结合3月份 “爱护母亲河”、植树节、森林日、水日等公众主题活动日，集中开展义务植树、认养绿地、爱心浇灌、爱绿护绿等志愿服务。开展清洁环境卫生志愿服务，清除卫生死角，整治脏乱差现象，创建美丽宜人的城乡生活环境。(七)开展文明交通劝导志愿服务活动。以我市创建全国文明城市工作为载体，组织青年志愿者在全市主要路段、重点路口、公交站点开展交通文明劝导，维护交通秩序，劝阻违反交通行为。劝阻和制止行人、非机动车闯红灯、乱穿公路、逆向行驶等不文明交通行为;劝导行人走人行道、过公路走斑马线;劝阻和制止行人随地吐痰、乱扔杂物等不文明行为，劝导人们垃圾入箱。引导群众自觉遵守交通秩
19、序，共同创建文明、畅通的交通环境。(八)开展网络文明传播志愿服务活动。各级团组织要抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，仔细履行共青团青少年思想政治引领的职责，加快发展和壮大共青团网络文明志愿者队伍，通过单位门户网站及官方微博、微信、论坛等网络平台，主动宣扬共青团组织开展的志愿服务活动，学雷锋优秀典型。利用共青团微博、微信开展形式多样的网络传播活动，大力弘扬志愿精神，普及“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，努力营造“人人学雷锋，到处见行动”深厚的社会氛围。四、工作要求(一)加强组织领导。各级团组织充分相识学雷锋志愿服务主题活动的重要意义，高度重视此项工作，依据通知要求制定活动方案和
20、详细实施方法，扎实推动“学雷锋志愿服务月”活动的顺当开展，把开展志愿服务活动作为共青团围绕中心、服务大局的重要内容来抓，要依托各自的优势，主动主动开展特色性的志愿服务活动。(二)注意群众参加。各级团组织要广泛发动机关共青团员、青年和社会志愿者等，坚持面对基层、面对群众、面对青少年，多运用群众喜闻乐见的方式，多搭建群众便于参加的平台，多开拓群众乐于接受的渠道，组织开展丰富多彩、确有成效的志愿服务活动，确保活动不走过场，不流于形式。(三)注意宣扬引导。各级团组织要充分发挥志愿文化的引领作用，运用传统媒体和新媒体相结合的宣扬方式，充分发挥线下号召力，宣扬报道活动信息和活动状况，深化挖掘活动中涌现出来
21、的感人事迹和先进典型，引导广阔青年网友关注日常中的好人好事，营造学雷锋的全民热潮，形成示范导向。(四)务求活动长效。各级团组织要以开展“学雷锋志愿服务月”活动为载体，推出一批常态化特色志愿服务活动项目，促进学雷锋志愿服务活动作为全年长期性工作持续开展。活动月结束后，各级团组织要将志愿服务活动要转入常态化，形成长效机制，将学雷锋志愿服务活动持之以恒地开展下去。请各级团组织依据本通知做好支配，制定3月份学雷锋志愿服务活动方案或安排(包含开展活动前实行的宣扬渠道及手段)，于2月19日前将方案或安排报团市委，并于3月25日前向团市委报送3月志愿服务工作总结、开展活动中涌现的先进典型以及开展活动的图片。
22、团市委对全市共青团组织开展学雷锋志愿服务活动的状况进行总结通报。方案策划 篇5一 活动背景：当前校内各大媒体记者已经成为传承校内精神文化的重要力气，他们对于记者有着自己的理解、自己的想法，他们引领着高校生生活的时政思潮和精神方向。校内记者是挖掘校内簇新活动事迹、报道校内时政新闻的重要角色，同时他们也有着自己的记者风采，在此，为了给我校各大媒体记者及记者爱好者供应一个良好的呈现自我的平台，我们确定将实行大型记者节系列活动，为每一个有着记者追求的同学实现自己的记者梦！二 活动目的：1. 丰富高校生的校内生活，为校内媒体记者供应一个可以呈现自我、实现自我幻想的平台。2. 通过新闻发布会，向校内外媒体
23、正式发布我们将举办“校团委金山青年报社第*届记者节系列活动”的消息，并邀请各媒体记者主动参加。3. 让全校师生能够全面了解此次记者节系列活动。三 活动对象：校内文学社、各学院记者团、宣扬部代表四 活动地点：田家炳301（暂定）五 活动时间：20xx年4月16日（周六）晚上6:30-7:30六 打算：前期打算：制作历届记者节精制作新闻视频。（内容主要包括当前社会新闻热点、校内新闻记者现状）制作系列活动具体介绍PPT制作宣扬条幅“校团委金山青年报社新闻发布会”制作各学院邀请函；利用高校沟通机会邀请高校报社媒体记者（福大、师范、工程、医大、闽江等）后期打算：教室申请（多媒体），装饰教室打算各嘉宾、学
24、院、文学社座位牌支配46位现场礼仪人员负责引导七 新闻发布会活动流程：1. 6:30pm入场。会前播放历届记者节精彩片段由报社礼仪人员引导各学院记者团代表、校内文学社代表（田园、南峰等）以及榕城高校嘉宾入座；出席新闻发布会的社长、主编、副社长以及报社5个部门的5位部长就坐。2. 3-5分钟社长开场发言，宣布新闻发布会正式起先，介绍出席发布会的报社各个部长，欢迎到场嘉宾并感谢各个出席代表团以及在场同学的到来和大力支持。3. 8-15分钟播放视频短片。（内容主要包括当前社会新闻热点、校内新闻记者现状、以及我们报社的状况）4. 3-5分钟嘉宾热评。邀请某学院记者团团长（或者一位外校代表）简谈自己对校
25、内记者的看法及建议。5. 5-10分钟背景介绍。由主编就短片中社会形势和校内新闻记者的状况，分析当前校内媒体作用，介绍报社实行此次记者节系列活动的背景和初衷，并真诚的邀请广阔校内记者们主动参与此次活动。6. 5-8分钟活动详情。由副社长具体介绍我们报社此次记者节的系列活动（“金山青年杯”征文大赛、新闻发布会、文化展、记者风采大赛）以及各项时间支配。(此环节可以配用PPT材料)7. 10-15分钟现场互动。在场的各位代表、同学可以就此次活动自己还不清晰或着很感爱好的方面对发布人员自由提问，报社社长及各部长做出正面回应，主动引导大家的参加热忱。8. 5-8分钟结束环节。由社长就共同的记者梦做结束语
26、，感谢大家的到来，并告知各学院代表，我们的活动策划及报名单将会发到各学院。八 策划总结：1.组委会就新闻发布会中的合理看法，进一步修改完善记者节总体策划细微环节。2.于次日向各学院分发正式活动策划和报名单，邀请各学院记者。九 经费预算：（个数*单价= ）条幅 1*40=40邀请函 22*1=22座位牌 30*0.5=15装饰气球 10*1=10 总计：87元方案改进建议：策划者：小侯方案策划 篇6一、活动目的：1、丰富员工业余生活，呈现水泥分公司团结、和谐、健康、向上的精神风貌；2、为员工供应一个呈现艺术特长的平台；二、活动概况1、主题：欢乐参加 我心飞扬2、时间：20xx年12月份3、地点：
27、乒乓球室或餐厅4、参与人员：水泥分公司全体员工三、活动内容报名方式1、由个人报名至所属部门，再各部门统一把报名状况报到办公室，报名时须注明部门、姓名、参与的曲目及原唱者（不分男女组）。2、报名时间：截止20xx年11月30日3、参赛要求：（1）凡是水泥分公司在职员工都可以报名参与。（2）以个人或男女搭配形式报名参赛；（3）每项赛事的同一人竞赛歌曲不能重复；（4）参赛选手自行选择好至少二首竞赛歌曲，歌曲内容健康向上；4、竞赛要求（1）参赛选手需提前20分钟到场，竞赛正式起先后未到场的则视为自动弃权；（2）参赛选手按抽签号依次上场演唱；（3）参赛选手所参赛的歌曲必需健康向上，并富有时代气息；（4）
28、参赛选手的演唱不受歌曲和戏曲的限制，不受语言种类的限制；（5）参赛选手以评委会的打分值相加后的平均分为最终成果。（去掉最高分和最低分，取加权平均分为最终成果得分）（6）为保证竞赛公正性，评委由经理层及各部门负责人组成，评委设定为9人，评委不参加竞赛。（7）主持人：设定为2人四、竞赛评分细则五、评分方法1、实行评委均分制（扣除最高分和最低分）：即各位评委所打分值相加后的平均分为选手的最终得分；2、演唱结束后评委干脆亮分,分数记在评分表上；3、小数点后保留2位小数，报分时报到小数点后2位；4、在得分相同的状况下，则取并列名次。五、奖品设置及经费预算一等奖：华联卡预存300元二等奖：华联卡预存三等奖
29、：华联卡预存纪念奖：华联卡预存200元 100元 50元方案策划 篇7合作书意 向甲方：太原师范学院历史系分团委学生会 乙方：山西省图书馆读者工作部一、 概述太原师范学院历史系将于4月20日举办“太原师范学院首届历史文化节暨第八届读书与治史活动”。希望与山西省图书馆进行合作，在活动期间举办一场公益宣讲。“读书与治史”活动是太原师范学院历史系的一大特色，作为历史系的常规活动，本着开阔学生视野，提高专业素养的宗旨，已经胜利举办七届。今年，“读书与治史”活动比往届更加不同，首届历史文化节将以继往开来的崭新面貌呈现在广阔师生面前，信任会收到更大的反响。此次活动将持续一个月，期间适逢4.23世界读书日，
30、因此，真诚邀请山西省图书馆莅临师院做公益宣讲，信任此次合作定会收到特别好的效果。二、 合作价值山西省图书馆作为我省最大的图书馆，无疑享有至高的声誉，尤其是在高校生群体中，受到高度的赞扬和褒奖。此次活动适逢4.23世界读书日，希望通过此次合作，进一步提升山西省图书馆在我省高校的知名度和地位，从而进一步扩大山西省图书馆对于高校生的影响力。三、 合作内容1、 针对太原师范学院历史系本次活动的主题，由甲方邀请乙方于活动期间在校内内举办一场公益宣讲。2、 关于宣讲的详细时间及主题，由双方协商后可做确定。3、 宣讲场地由甲方供应并支配，会场可容纳200人以上。4、 甲方为乙方供应宣讲场地，宣讲活动的前期打
31、算和相关宣扬（包括海报，喷绘，展板等）。甲方会于校内人流聚集地区展出此次活动的宣扬喷绘，并在显著位置标明主办方为“太原师范学院历史系、山西省图书馆”。宣讲当日甲方负责组织支配工作并维护会场秩序。5、 乙方负责供应宣讲有关内容（包括PPT），亦可在校内内人流集中的地区展出关于山西省图书馆的宣扬展板。6、 此次活动将于4月20日举办开幕式。届时，太原师范学院院党委书记、副院长及历史系主要领导将出席讲话。甲方真诚邀请乙方此次合作的主要负责人出席开幕式并作讲话。7、 山西青年报作为此次活动的媒体宣扬方，将对此次活动全程予以关注和报道。总之，希望通过此次活动，深化贵我双方长期友好合作伙伴关系。 如有未尽
32、事宜，可以与甲方刚好联系协商。联系人：张忻怡（太原师范学院历史系）电话：15135101135 附：太原师范学院首届历史文化节策划书太原师范学院首届历史文化节策划书方案策划 篇8一、 活动主题：弘扬中华饮食文化，提倡健康饮食风尚二、 活动背景：五月春暖花开，万物复苏，正是养生健脾之季。在“创先争优”的浪潮下，干部的模范带头作用不仅是口头，而应落实在行动上，通过本次“名师高徒”烹饪大赛，经过厨艺比拼，带动全校健康饮食风潮。中华民族的饮食文化将跨长江越黄河，南北相聚一桌，共享饮食的美妙盛宴。三、 活动目的：为加强食堂与学生干脆的联系，提高同学们的实际操作实力，也为同学们供应一个熬炼和自我展示的平台
33、。通过厨艺比拼，让来自不同地区的同学在此平台相互沟通学习，最终谱成一曲美食盛宴的赞歌。四、 活动时间：20xx年5月14日20xx年5月29日五、 主办单位：xx六、 策划承办单位：xx七、 活动内容：1、“走进食堂”环节2 、“名师高徒”环节3、“烹饪大赛”环节前期打算活动宣扬：1、在碧湖苑、东苑、翠苑、西苑、南苑餐厅前设置展板宣扬2、在雨无声、空谷、校会网站上设置广告宣扬，在空谷及校会网站设置活动专题3、运用“校内饮食报”宣扬4、在6b小广场及东一食堂前设置宣扬点，并派发宣扬单5、申请利用崇左桥电子屏幕宣扬报名方式：烹饪大赛为系列活动，参赛者同时参与以上子活动。1、 在校学生通过向本学院学
34、院生活部报名，每学院限两名参赛者（一名部门成员，一名大一学生），组成一支学院代表队。（注：名单要根据以下方式发：主题：第三届饮食文化节，xx学院、参赛名单（姓名、联系方式、年级、是否为部门成员），并且要在5月14日晚上10点前发到伙管会邮箱 ）2、 全部学院代表队分成8组，2-3队一组，分组随机，每一组学生代表队组合安排至8个食堂（南苑，春华苑，秋实苑，萃苑，东苑，碧湖苑，水塔餐厅，东三食堂），编号1-8组。3、 每食堂选派1-2名食堂师傅与相应学生代表队组合合作，通过走进食堂熟识食堂操作，“名师高徒”环节由食堂师傅向合作学生组合传授做菜技巧，最终在烹饪大赛上8组代表队进行厨艺比拼。4、 走进
35、食堂活动流程：1、1号和2号参赛组派代表负责参加选购流程选购组在和食堂商定好选购时间与预定时间与食堂才买人员接洽，由采买人员介绍采买过程与食堂选购师傅一同前往，体验食堂购进原材料的过程；2、3号，4号，5号参赛组派代表负责参加体验环节体验组成员在活动当天凌晨3:30在东校内碧湖苑集合跟食堂师傅一起参加早餐和午餐制作过程由食堂工作人员带领，起先为期一个上午的食堂贩售体验3、6号，7号，8号参赛组及别组剩下人员参加参观环节参观组成员早上9:00在西校内6b小广场集合；由饮食管理服务中心老师发表简短讲话，说明此次参观的目的及意义；参观团由饮食管理服务中心老师带领，同学们按安排路途参观各食堂，对食堂的
36、原料来源，定价，清洗和加工，以及餐具的清洁消毒等环节进行参观和了解；每至所要参访的食堂，均由该食堂的负责人向参观团介绍该食堂的相关状况，记者和相关同学也可以自由提问；（注：该活动的参赛名单请在5月18号晚上10点前发到伙管会邮箱，负责人：伙管会秘书处xxx，联系方式xxx）4、 活动全程由媒体记者跟踪报道。活动要求：各组参赛队在体验过程中，各学院需派记者或由选手自己记录本活动，包括图片拍摄（不少于10张，要写上相片名称、学院）等，参与完各自环节后，需将体验经验写成新闻稿（主题：走进食堂，xx学院，新闻稿，并在5月21日晚上11点前发至伙管会邮箱），经筛选后择优在校内网站或网站活动专题上发表。奖项设置：金勺子奖 一名 获200元奖金及荣誉证书银勺子奖 两名 获150元奖金及荣誉证书铜勺子奖 三名 获100元奖金及荣誉证书优秀奖 两名 获80元奖金及荣誉证书最具创意奖 一名 获荣誉证书最具人气奖 一名 获荣誉证书最终还须要各学院参赛的新闻稿和相片（不少于十张，可以与其他团队、亲友团合影），于x月x日晚上11点前发到伙管会邮箱。