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1、最新高三班级工作计划范文最新高三班级工作安排范文质量是学校的生命线，质量是教化永恒的主题。下面我小编为您整理的最新高三班级工作安排范文，希望能够帮助到您！最新高三班级工作安排范文1一、明目标质量为上质量是学校的生命线，质量是教化永恒的主题。因此，我们针对本班学生实际(整体比上届差的实际状况)，制定出本届高三学生的个人高考奋斗目标。二、以人为本，重在发展1、以发展的眼光看队伍：我们把办学思路，办学理念化为课任老师的自觉行动，课任老师要上好一门课，管好一个口，做到抓教学手不软，说教学话不短。以全面发展的视野培育全面发展的人，中学教化最重要的是让学生考上高校。2、以发展的眼光看备考：整个高三工作是特
2、别艰辛的，假如把它看成是任务来完成是很累得。假如处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半，达不到预期目标。因此，我们要合理支配时间，细心选择资料，把高三的工作看成是一个老师自我提升，发展并实现人生价值的过程，为高三师生搭建好施展才华的舞台。年级组给高三老师订了相关复习资料，另订xx年高考说明，模拟试卷。三、措施1、做好八项工作：抓单科教学(尖子生吃偏食，中间生要帮助，差下生要稳住);充分利用好班会，对学生警钟长鸣;分析高考动态、影响，做到有的放矢，克服盲目性;明确学问框架，考题肯定要有价值(基础、综合、实力结合);随时了解学生思想动态，定期召开备考研讨会，学生思想动员会
3、，信息讲座等;坚决实行奖罚。2、一个方法：学习方法是学生提高学习成果的有效方法和途径，因此，找学生谈心，沟通学习方法，学习体会，尽努力发挥学生的潜力。3、思想教化：针对学习成果较差的学生，加强思想教化，复原其对学习的信念。4、两有数：班主任对学生心中有数，任课老师对学生心中有数，纵横比较、探究规律、培育目标心中有数。5、两结合、加强对尖子生的辅导，培育尖子生与差下生相互结合。任课老师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。6、三个加强：作息时间加强，保证时间;加强质量意识;以质量求生存，以质量求发展加强训练(如作业量、资料)。7、两个重点：突出重点学生，突出重点学科。我们把教学质量视为学校生命线
4、，知从高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，与时具进。为实现并超过学校下达的指标而努力奋斗。现在已经进入高考倒计时，但部分学生在学习方法及生活习惯等方面还存在不少问题，学生间学习成果差异较大。部分学生对高考失去信念。但本班学生总体成果比过去有了很大的提高。最新高三班级工作安排范文2一、工作思路：聚焦高考聚焦考生形成一个团队精诚团结、通力合作、同心同德的战斗团队;抓好两块阵地年级的班风学风，老师的教风研风;把握三个层次把握突出尖子生，狠抓特长生，不弃后进生，抓两头促中间，关注每个考生。严把四道关口严把课堂教学关，严把考试分析关，严把高考信息整合关，严把考试心理关。力争一本都有突破，应届生
5、本科达线率有提高，再铸二中新辉煌。二、详细做法：教化要细致教学要扎实(一)教化工作1、加强队伍建设建设一支精诚团结、通力合作、同心同德的老师队伍。年级组协调好学校与老师、老师与老师以及各学科之间等多方面的关系，形成主动向上的年级组精神，努力以实际工作成果为学校创建省级优秀示范中学添专加瓦，要努力想方法尽可能地调动老师工作主动性，推动老师之间的团结合作，大家共同探讨教学，相互学习，同心同德，步调一样，让人和成为年级的特色。把协商、协调各种关系作为年级组的工作重心和主要工作方式，保证上传下达，老师工作心情安逸，保持饱满的工作热忱，同心同德，做好工作。2、强化三种意识责随意识、目标意识和竞争意识。班
6、主任要指导学生依据自己的学习现状合理定位，明确自己的阶段性目标、年度奋斗目标以及安排和措施。班主任和任课老师要引导学生在学习上开展良性竞争，加强考前学问和心理指导工作，不断扩大优秀学生队伍，并切实关切希望生、潜能生，常常帮助他们不断克服思想上和学习上的困难，从而促使他们走向胜利。3、协调三种关系任课老师之间、任课老师与学生之间、学校与家长的关系。在年级组的统一协调下，班主任要处理好以下三种关系：第一，任课老师之间的关系。各科只有均衡发展，才有利于总分的提高。任课老师要克服本位主义倾向，确立全班、全校一盘棋意识、顾全大局，协调发展、全面提高。其次，师生之间的关系。班主任注意过程管理，广泛听取老师
7、、学生的看法，搜集信息，以便刚好了解状况，刚好反馈，刚好补救。第三，学校与家长的关系。班主任要加强与家长的沟通，使家长了解学校内外状况，协作学校刚好，精确、动态地实施有效教化，特殊是希望生、潜能生、学困生、异样生，他们更须要同学的帮助，老师的关切，家长的理解和支持。4、注意学生心理疏导注意整体关注个别。高三学生心理压力大，简单产生疲惫、焦虑、烦燥、自卑、过度兴奋或过度惊慌等心理状况，班主任要与任课老师一起努力走进学生的心灵，特殊是每次考试前后，要加强个体指导，把握学生心理动向，适当组织课外活动，刚好调整学生学习、生活的心态和兴奋点，保持适度惊慌，限度地提高教化教学效果。随着考试检测的延长，成果
8、起伏波动大的学生，尽管努力成果依旧止步不前的学生，班主任和授课老师更要刚好了解缘由并寻出对策。随着高考的接近，学生心理改变逾趋明显，为了更好地调整学习状态，学校在高考前100天详细支配组织一次高考百日冲刺誓词动员大会，在高考前50天有学校详细支配组织一次高考前学习心理调适专题讲座。5、重视优秀生、学困生、文体特长生，租住生的管理自信向上稳定发展。相比而言每个班级都有优秀生、学困生、特长生，优秀生主导着班级的良性、稳定发展，对他们班级要刚好表彰，形式不拘，树立他们的自信，让他们更加努力勤奋地学习，力争上游。但不行忽视各班差生的管理转化工作，高三的差生一般都是文体特长生，所以要树立转化一个希望生等
9、于培育一个优秀生的理念，不卑视、不冷眼看待，关注他们的发展，对他们所学的特长班主任要指导，让他们感到备受重视，既学好专业课又学好文化课，防止他们游离班级群体，为年级的稳定，高考出成果打基础。6、仔细开好主题班会。高三工作繁重多绪，加上考试检测频繁，压力重重，班会课定会受到挤压，其实班会课在高三阶段特别重要，一周以来或数周以来，教化教学有很多问题值得总结，思想问题，看法问题等，刚好适时召开班会尤其有必要。现附有关班会主题望各班结合本班状况有针对性支配，我的人生我选择确立奋斗目标;青苹果，我不摘高三远离早恋;真实书写我的人生高三拒绝作弊;我的将来不是梦;聪慧与勤奋，时间与方法充分利用一切智力与非智
10、力因素博取高考胜利;爸爸(妈妈)，我理解您爸爸(妈妈);儿子(女儿)是您的傲慢;一颗红心两种打算考前心理调整(二)教学工作1、强化目标意识，细心制定教学安排仔细探讨总结上届高三的胜利阅历和教训，探讨大纲、考纲、考试说明和近几年的高考试题，不断搜集高考信息，把握考试动向和对学生实力方面的要求，然后依据高考标准、教学内容、总课时数及学生学习实际，合理科学制定年度学科教学安排、进度安排、目标及措施。2、强化群体意识，抓实备课组工作全体老师要发扬团结协作精神，优化学科教学。做到资源共享、集思广益，要做到资料、信息、佳题、成果公开;要做到统一安排、进度、练习、资料、批阅;要做到周周有练习、月月有考试、检
11、查、分析、评价。3、深化课堂教学，提高课堂效益(1)高三阶段的教学以复习、练习为主，加之学生学习负担相对较重，各老师课堂教学中应更新教学理念，废除满堂灌，用科学的、符合学生心理特点及学问特征的方法指导学生学习，使学生学有所得，学有所获。(2)坚决贯彻老师为主导，学生为主体，训练为主线，实力为主攻的教学原则。课堂上该讲的要讲到位，该让学生自主构建、自主探究的要充分地让学生自主构建、探究，使学生对每一个考点都能记得住、说得清、写得出、用得上。提高课教学效益和质量。(3)课堂教学要留意三不讲即不考的不讲，讲不懂的不讲，懂的不讲。(4)留意把握复习的三度高度、深度和效度。体现高度：充分备课，复习课的内
12、容既要抓住每一个考点、学问点，又必需作精要归纳而有高度的概括性，处理好学问细微环节与整体把握的关系，不得将复习课演化成中学课本内容的新授;体现深度：仔细探讨考试大纲，使高考考点了然于胸，教学内容始终把握高考脉搏;选题既要注意基础性，又要具有综合性，力求由浅入深，触类旁通;体现效度：要把学问点的回顾与足量的巩固练习结合起来，做到讲练结合。(5)防止一轮复习偏深、偏难，坚决杜绝一轮松、二轮泛、三轮空的现象，要面对全体，注意基础，按部就班，教学中要提倡学生主动思维、深刻理解、大胆探究。(6)防止偏科，因文理分科，反向学科有些学生相识不够，看法不端正，学习不到位，导致偏科严峻，授课老师要注意课堂效率，
13、班主任要正确引导。4、注意学法指导、优化习题、试题的质量一方面，老师要依据学科特点及今年高考对学科学问、实力的要求，在教学中渗透学科思想，学法指导，力求事半功倍;另一方面，我们要依据本学科特点和本校学生实际，班级学生实际状况，精选练习，严格限制题目的数量，杜绝学科抢时间、争空间、搞题海战术。5、注意教学反馈，强化教学的有效性高三教学任务重、难度大，教学中要重视学情，一切从效果动身，各老师要从学生实情动身，作业检测要做到快批快改快讲快订正，集体补差与个别指导相结合，并不断调整教学的思路和方式，不同类型班级的课型、模式不搞一刀切，教学要符合班级实况，要入界宜缓，按部就班。6、注意扶优补差，做好希望
14、生帮扶工作学生接受实力存在差异，老师应利用课余时间加强个体指导，消退潜能生的心理障碍，增加他们学习的信念，加强有针对性的辅导。实行科任老师重点学生负责制，各班班主任将优秀生、潜能生名单圈点出来发给各科任老师，做到补差、盯人、谈心有机结合，对希望生、潜能生加强对他们的弱项学科的辅导;对每位学生刚好解决他们思想上和心理上的困惑，学习、生活上的困难。下学期学校将视将详细状况作相应支配。7、注意表彰优秀，做好激励进步生工作学生的成长当然表现在多方面，我们肯定要多加激励，但高考是必需直面的主题。高三阶段，我们将把每次阶段性考试成果张榜公布，后期还要将公布进步突出的同学。最新高三班级工作安排范文3本学期是
15、高三学年的第一学期，也是高考前重要的一个阶段，为了让学生能在高三获得更好的学习氛围和使他们的潜力得到更好的挖掘，能让更多的同学达成自己的志向，结合学校和年级的工作支配，制定班级工作安排如下：一、加强学习，增加自己的指导实力在本学期，自己要在业务和班级管理方面加强自己的学习实力，通过自己的融会贯穿加强对自己学生的指导实力。比如对考试说明、考纲的理解，对于高考考前心理、考试策略等的探讨。能主动的利用网络等资源提高自己对高考形式的把握。二、注意学生良好心理素养养成，刚好沟通进入高三以后，学生的心理素养必定要经受巨大的考验，如何让学生顺当度过这一敏感的阶段，圆满的完成学业，是当务之急。安排增加和学生的
16、沟通，多渠道了解学生的内心，主动的通过各种活动让学生建立良好的心理素养。三、加强学法科学指导，激发学生潜力通过主题班会、印制班级小报、建设班级文化阵地等形式加强对学习方法的科学指导。尤其侧重考试后针对不同学生的状况提出合理化的建议，尽可能将学生的非智力因素干扰降到最低，把他们对学习的欲 望提高，方法改进!四、帮助学生度过几个关键点在学生简单出问题的几个关键点提前预防。比如一模考试前的焦虑，考试后的失落;二轮复习过程中欲速则不达的冒进心理;对自己学问驾驭实力的怀疑心情等等，让他们以更好地状态完成高三的学习。最新高三班级工作安排范文4一、快速熟识学生的一切信息。每一个学生都有自己的姓名、爱好、特点
17、、特长，只要我们专心去找，去发觉，我们就能更好的了解学生，更好的有针对性的开展工作，更好的发掘学生的潜能和充分发展学生的特性特长、培育他们的创建实力，使他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为的专业人才奠定基础。二、加强班集体建设，树立良好班风。班集体建设关键在于班委会的组建。而整个班级风格形成与班委会有干脆关系，没有一个主动，有效率，受同学们信任的班委会，班级工作将会一筹莫展。为此，我选出合格班干的条件是：1、能成为全班其他同学的榜样，在学习生活中能起到表率作用;2、热心班级工作，为班级服务有激情和责任心。然后对每位同学的分工进行了具体的说明，要求各同学各尽其责，并激励全班同学对班委会成员的
18、工作进行监督。还应常常召开班委会，激励同学放手工作，和他们一起探讨工作方法，倾听同学们看法和工作中的困难，帮助他们出办法，找方法，释难点。给班委会创建工作熬炼机会，独立开展课余活动，放手他们用自己的思维和方式去解决班级问题。这样经过全班同学，特殊是班委会同学的努力，一个班就基本形成了一个团结友爱，主动向上，学习气氛良好的班级，也建立起了一个文明健康，秩序良好的学习生活环境。三、班主任工作管理要勤。为此我也要尽量做到：1、要勤于到位。只有勤到位，才能刚好地把握班级的动态。对班级新出现的有利和不利因素能随时予以详细的引导和限制勤于视察。2、勤于视察。常常地、有目的地反复视察学生，才能从外部的种种表
19、象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对学生的思想、行为作出实事求是的评价和进行相应的教化。3、勤于与学生沟通，常常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信念，对将来充溢希望，力求进取。深化学生实际，加强与后进生的联系，多找他们谈心，找寻影响他们学习的主要障碍，刚好的帮助他们解除这些因素。4、勤于动手。在学校，与学生接触最常见的是班主任，学生受班主任的影响也。学生接受班主任的教化，不只听其言，还会观其行，为此我也会用我的行动做出榜样，使学生耳濡和目染。信任这样久而久之，也能产生影响学生的巨人效能。四、协调好任课老师与学生之间的关系。只有协调好任课老师与学生之间的关系，才能使任课老师心情安逸，乐于
20、传授，更好的关注学生;而学生学习也能轻松活泼，主动进取。五、加强家校的联系。期望孩子成才，是老师和家长的共同愿望。而实践证明，做好与家长的联系，不仅能使学生家长刚好了解学校的教化教学状况，学生的在校表现，也取得了家长对学校和老师的理解和支持，而且还可以加深老师与家长的感情，能起到协调协作，共同促使学生进步的作用。六、开好主题班会。主题班会是由班委会在班主任的指导下，围绕一个专题或针对一个问题而组织的教化活动。班会的内容与形式应多样化，可以是国内外形式政治报告;也可以是本班学生的思想反育的阶段小结;也可以是实行节目纪念的庆祝活动;也可以组织道德、纪律、民主法治等问题的学习探讨和辩论，也可以是组织
21、学生谈谈自己的远大志向与追求。只有多样化，才能适应青少年学生的特色，为他们所喜闻乐见，满意他们的求知增长才能，抒发世想情思，关切时事政治和走向社会等多方面的须要，从而昨能调动他们的主动性，使他们受到教化与熬炼得到较大的提高。同时我觉得平安教化是每次班会课都必需学习，要让学生明白平安的重要性，这样也可以削减不必要的麻烦，也让同学们能健康平安的进行学习和生活。七、组织好学生参与各种有益的文体活动。要为学生创建一个生动活泼、轻松开心的学习环境，就须要常常开展有意义的班级活动，并主动参与学校活动。这样既可以丰富学生课余生活，增长见识，也有利于增加班级的凝合力，培育学生集体主义责任感和荣誉感。八、有针对性对学生进行培育。我们班有xx个体育特长生，他们的体育成果都比较好，但是文化成果却不志向，为了让他们在高考中取得好成果，那就必需文化、体育一起抓。为此，我和科任老师和体育教练亲密协作，齐抓共管，并对他们有针对性的辅导，争取他们的文化和体育成果都能快速提高九、把握好自己的角色，不断提高自身的素养。