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1、2022家长会家长演讲稿15篇家长会家长演讲稿1敬重的各位家长：首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与我们组织的中班家长会，也感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持，这次召 开家长会的主要目的有三个：第一是向各位家长汇报一下我们上学期的工作；其次向家长汇报本学期的几点教化措施；同时通过本 次家长会进一步增加家园联系，听听你们有什么好的建议和看法，促使我们不断改进工作和提高自身素养。第三向你们汇报一下孩 子在本学期所学的学问。一、 对上学期的工作总结如下（1）好的方面：1。幼儿的一日生活常规有明显进步。2。多数幼儿与同伴之间能够友好相处。3。懂得关切他人，特殊是张光耀，有时看到老师用剪刀会很焦
2、急的提示老师：“老师，当心，别剪刀手了。”4。孩子们上课很活跃，回答问题很主动5。生活自理方面也有了很大的进步，有的小孩从不主动穿衣服，脱衣服的，现在都能穿简洁的衣服了。6。 幼儿的绘画爱好也有了明显的进步，虽然自己不。会，但是他很主动的请老师教他。7。幼儿仿照实力也有了明显的进步。8。知道自己的事情自己做：自己穿衣服、鞋。（2）不足的方面：1。有些孩子喜爱挑食，喜爱的用劲吃，不喜爱的就一点也不吃。2。有些孩子上课留意力不集中，老走神。3。午休不按时睡觉，喜爱闲聊。4。在椅子上坐不住。教学状况介绍。本学期依据幼儿的年龄特点和教材特定出一下目标。语言领域：（一）、观赏阅读、喜爱不同形式的文学作品
3、，能依据文学作品供应的线索，扩展想象，仿编或续编一个情节或一个画面。、学习理解文学作的人物形象，感受作品的情感基调，能运用较恰当的语言、动作、绘画形式表现自己的理解。、能细致视察图画书画面的人物情节、看懂单页多幅的儿童图画书的内容，增加预知故事情节发展和结局的实力。、懂得爱惜图书，会按页码的依次阅读单页多幅的图书，在阅读过程中初步了解汉字的由来，并有正确的阅读姿态。（二）、表达沟通、在嬉戏中巩固练习发音（翘舌音和舌根音），理解较多的形容词、副词、代词、数量词等词义。、能说一般话，用较连贯的语言，根据肯定的依次讲解并描述实物、图片和情景的内容。、学会用轮番的方式倾听和谈话，不抢话，不插话。、乐意
4、与同伴沟通，能主动大方的在集风光前讲解并描述，声音洪亮，句式完整。艺术（一）、音乐、喜爱演唱自己熟识的歌曲，用自然的声音歌颂，保持正确的唱歌姿态。、能自然的接唱和对唱，能较自如的运用不同的速度、力度、音色改变来演唱。、能主动为熟识、短小、工整的歌曲替换歌词并尝试将创编的歌词填入歌曲。、接着学习随音乐做简洁的舞蹈动作，体验参加韵律活动的欢乐。、进一步感受典型的不同类型音乐的特点，体验二拍子和三拍子乐曲的特点。、能在肯定时间内集中留意的倾听、观看音乐、舞蹈、歌表演。（二）、美术、主动视察四周环境中美妙的事物，情愿参与美术活动，对各种美术活动有爱好。、初步学习观赏并感受美术作品中形象的造型美，色调的
5、改变与统一美，构图的对称与均衡美。、能观赏和沟通自己与他人的美术作品，并尝试评价。、能用各种点、线条和形态表现感受过的物体的基本结构和主要特征。、能在画面上简洁的布局，并依据自己的想象有创建性的表现简洁的情节。、宠爱各种手工活动，会选择工具、材料进行创作，留意工具运用的平安性、会整理整理。数学：、相识以内的数字，理解数字的含义，会用数字表示物体的数量。、学习目测数群，学习不受物体空间排列形式和物体大小等外部因素的干扰，正确推断以内的数量；感知和体验以 内自然数列中相邻两数之间的数差关系；学习以内序数。、相识长方形、梯形、椭圆形。、学习用各种几何体进行拼搭和建立活动。、学习概括物体的两个特征，学
6、习按物体的某一特征和数量进行分类。、学习按量的差异进行以内的正逆排序，学习按肯定的规律排列依次。、视察、比较、推断以内的数量关系，渐渐建立等量观念，运用已有的学问阅历，解决新问题，学习新学问，促进初步 的推理和迁移实力的发展。、初步理解昨天、今日、明天的含义，知道他们之间的关系，学习正确运用这些时间词汇。、区分和说出以自身为中心的前后方位，学习区分个说出物体之间的上下、前后位置关系。、学习按指定方向运动。、能留意和发觉四周环境中物体量的差异、物体的形态，以及它们在空间的位置等。科学：、帮助幼儿获得有关自然环境中的物质及其与人类关系的详细阅历，了解不同环境中常见动物、植物的形态特征和生活习性 。
7、、带幼儿视察、了解春季、夏季的特征及其与人们生活的关系，获得感性阅历。、引导幼儿视察四周生活中常见的科技产品，了解在人们生活中的运用并学习运用。、使幼儿主动参与科学活动，喜爱探究四周自然界，关切、爱惜动植物和四周的自然环境。、引导幼儿主动参与小组探讨和操作探究，培育幼儿的合作学习意识和实力，学习用多种方式表现、沟通、共享探究的过程 和方法。社会：（一）、自信念的培育、遇到困难和挫折时，情愿动脑筋想方法，自己尝试解决。、对劳动有爱好，情愿为同伴和集体服务，能以主动开心的心情参与各种活动，对完成任务有信念。（二）、人际交往、关切弱小同伴和有困难的人，帮助他们做力所能及的事情。、情愿与父母或成人交谈
8、，与人交往不害怕，乐意参与参观、漫步等活动。（三）、行为规则、了解简洁的公共规则，并自觉遵守。、在绘画、阅读活动中，努力保持正确的读书姿态。、努力遵守集体活动的各项规则。健康领域：1。在集体生活中，心情开心；2。初步养成良好的生活、卫生、饮食习惯，有肯定的生活自理实力，在老师提示下，能保持个人和环境卫生；3。了解必要的平安保健常识，有初步的自我爱护意识；4情愿坚持参与体育活动，不怕困难，动作比较自然、协调 。生活自理实力自升入中班下学期以来，我们对孩子们的要求有了很大的提高，在目前状况来看，我们班的孩子们实力比平行班的孩子要强，主要 体现在日常生活中，在动手实力方面，我们要求孩子们能自己的事情
9、自己做，其实孩子们也有要自己做事的愿望。吃饭时已经基本 没有喂饭的状况了，挑食的习惯还有待加强，饭量也增大了许多，通过这些活动，不仅能养成孩子们爱劳动的习惯，也能渐渐培育 孩子们的责随意识和动手实力。家长们在家里也别宠着，多让孩子们试试，他们是特别情愿帮大人们做事的，平常班上小挚友们可 都是抢着干活的。本学期除了培育孩子的动手实力之外，我想培育孩子们解决问题的实力，平常常常能听到小挚友来告状，发生一点小冲突都想 得到老师的帮助，希望老师能来帮忙解决，而我现在想培育孩子们自己来解决这个冲突，不仅能发展幼儿的语言，还能培育孩子的 情商。注意孩子自信念的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信
10、。二、我们的几点教化措施：1、重视孩子实力的培育：孩子们在经过幼儿园小班中班两年训练和生活，许多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分孩子能够帮助父母干力 所能及的事。举个很明显的例子：李晟亮小挚友是这学期从农村来到我们中班的，在刚来我们班时，他很不情愿上幼儿园，可能时 由于和其他小挚友不太熟识的原因，也不太爱说话，现在通过一段时间的熬炼他从各个方面都有了很大的进步，他喜爱上幼儿园了 ，也能够大胆回答问题，还很爱在老师面前表现自己了。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注意对 幼儿进行实力培育的效果，像这样的例子还有许多，在这里我就不一一列举了。2、重视孩子素养的全
11、面发展和提高：在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在许多家长的教化理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内 甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪慧的。幼儿园教化大纲里明确规定，潜移默化的生活与嬉戏才是幼儿的主体，从中 幼儿得更多的阅历积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特殊在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里， 孩子的性格、实力都对他能否适应集体生活、能否呈现出自己的特性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以 培育幼儿爱好、提高幼儿实力和培育幼儿的习惯为主。3、重视对孩子的赏识教化我们对待班级幼儿进行赏识教化，认同幼儿的做法，每天在学
12、习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。用小红花 进行嘉奖，他们会很快乐的把小红花带回家，有的贴在家里的冰箱上，有的贴在墙上，也收到了很好的效果，孩子们都做的很好， 比以前有很大的进步。三、家长协作工作我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也信任，家长们在今后的日子里， 也会接着支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广 泛的爱好，聪慧的大脑，为了这一个共同的心愿，让我们相互理解，相互支持，加强沟通。让你们的孩子受到更好的学前教化。因 此希望各位能协作我们做好一些工作1、为让幼儿能
13、参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：20前到园，因为我们8：20起先点名， 接着做早操。假如因为一些特别缘由迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。2、假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故 的发生。3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导激励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务实力得到熬炼。4、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，希望家长抽出一点你珍贵的时间和孩子一起完成我们的家庭 作业。四、为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我
14、们提出珍贵的建议和看法。家长会家长演讲稿2受女儿班主任周老师的托付，想让我们在这次家长会上说说我们是如何教化我们的孩子的。我首先感谢周老师给我们这个平台，类似的事我们曾在女儿初一时在我们这个城市的电视台拍过一个公益的片子，当时的主题是要不要补课，另一次是我应邀参与一个国外中学招生说明会时与家长的沟通。我希望我们的做法与说法能够起到抛砖引玉的作用。作为家长，我们做到了如下几点：第一，我们以身作则，在要求孩子的同时，我们自己做到。我举两个例子。初一下学期，我与爱人参与家长会，当时的班主任老师要求我们记家长日记，从那天起先，我就每天记录，一天没有掉。期间我曾因病或者因事无法记录，均在事后补记。其次个
15、例子是，我们要求孩子仔细学习，我们自己也很仔细地学习。我爱人始终很仔细的地学习，而我在病后重返工作岗位后，从最简洁的办公室文员起先学习，然后做档案工作，直到做我们单位办公室秘书。这是我在工作上的学习，有得与我女儿一比。另一点就是考试，我参与我们行业内部的考试，并且已通过鉴定。还有一点就是我用我的笔书写了我们行业的许多可歌可泣的事迹，发表在家报及省报上。我成为我们这个城市在我们这个行业中发表文章最多的员工，也成为我们单位在省报上发表文章最多的员工。我用我的行动向孩子证明，我们在与孩子一起进步，一起学习。学习是终身的。我也用我的行为向孩子说明白一个简洁的道理，仅有聪慧是没有用的，我们单位有许多本科
16、生，有许多有实力的人，但是我一样可以做得比他们好。而她也一样可以做得好。我常与女儿说的一句话是，医生说我能够生活自理就不错了，但是我却可以像正常人一样的生活学习，你是一个健康的人，你应可以做得比我更好。其次，言必行，行必果，让孩子规划她的人生，与孩子一起来共享我们的喜怒哀乐。我们与孩子说话，一般状况下是言出必行的。曾经我因为一时意气用事，跟女儿说，你假如今日表现很好，妈妈就让你做无人陪伴儿童去北京阿姨家。当时我说这话并没有真的想花几百元让孩子去，而孩子也很小，不到十岁，我心里想孩子能记住这句话?可是到傍晚，孩子一板一眼地与我说，妈妈，我今日表现如何?我说很好。女儿很仔细地看着我说，妈妈，你得履
17、行你的诺言，送我去机场，让我去北京。我一下子就惊呆了。当时离飞机起飞不到一个半小时，而爱人也在前一天坐火车去了北京，我因为身体不适，无法同行。看着一脸仔细的女儿，我与她商议，能否明天，女儿一口回绝了。我说行，妈妈让你去北京。于是我打电话请挚友送我们到机场，在此期间又去取钱，再与爱人取得联系，让他与人接机。看着一脸兴奋的女儿，我知道以后说话要留意，不能随意胡谄。其次件事是，我始终与孩子说，十八周岁起先，她必需经济独立。因为这个要求，女儿就起先规划她的人生，也因为这件事，她在小学少读了一年半，初中少读了半年，用女儿的话说，她是为国家省了义务教化阶段的钱，只是想多从父母那儿拿点学费。所以孩子跳级这事
18、，真的不是我们家长作主的，而是她自己规划的。原来孩子想初三下学期不上，干脆升入高一下学期，但是这个想法到目前为止，因为制度或者其他问题，她没方法实施。在孩子实施跳级的过程中，我们没有伸出援手。这在许多挚友看来是不行理解的，但是我们的确是这样做的。因为人生是她规划的，她的人生她作主，我们没有实力供应帮助，也没有义务供应帮助。我们只是与孩子说明白，我们是一般的工薪阶层，妈妈身体不好，妈妈挣的工资一般状况下是不够妈妈用的，爸爸挣的钱正好养家，所以假如说希望我们拿出许多的钱来供她读书，或者说是留学，是不现实的。倘如肯定可以依靠，那就得依靠她自己。我个人觉得与孩子说这些家庭的逆境，并不会给孩子增加压力。
19、假如有压力，就是孩子学会了思索如何用学生时代的时间来挣更多的钱。最终孩子得出结论就是：假如她考上市中公费，就是等于帮家里挣了三万元钱，假如三年后考上公费的名牌高校，就是等于为家里省了十万元钱，同时很可能为自己出国留学打下良好的基础。我个人认为孩子能规划她的人生应是一件好事情。与孩子共享我们的喜怒哀乐，可以让孩子明白地知道父母不是万能的，也不是天生可以依靠的，这世界能靠得住的就是自己，而唯有自己不懈的努力，才能让自己的人生更精彩更辉煌。第三，好孩子是夸出来的。我的孩子是初一下学期才从六年级干脆进入这个班的。孩子是自己找的校长，并不像外人揣测的那样，我们与哪个校长是亲友或者是什么关系。真的是孩子自
20、己走进校长办公室说明白她想到这所学校读初一。当时是通过考试的。考了英语与数学及语文。进了这个班，孩子的第一次成果差不多是垫底的。因为我们有过第一次跳级的阅历，我们就激励孩子，让她分析一下缘由。那个时间段，孩子很辛苦，那时是上晚自习的，孩子明显精力与体力都跟不上。多数次我们打退堂鼓，想劝服孩子回到六年级去，但均遭到孩子的反对。而因为这事，我与爱人常有争吵，我爱人始终怪我同意孩子跳级，让孩子这么苦。同时四周挚友也给了我们很大的压力，觉得我们夫妻喜爱出风头，这么小的孩子一跳再跳。可是别人的想法能给我们心灵上压力，却无法影响我的孩子。孩子当时可以说除了英语哪门课都不好。英语是我们自己教的。我们的压力可
21、想而知。而且我们的家人也给我们夫妇很大的压力。有一次一个同事问我，你女儿怎么样，孩子也在桌上。同事问得很直白，你女儿在班上排名多少?在年级排名多少?我笑着说，我女儿很努力，他们学校不排名。事后，同事遇到我，说我瞎说，说应是排名的。我说名次真的那么重要?你要看到我女儿很努力的。同事说你这样夸孩子会害了孩子。我说不会，我女儿真的很努力的。而从那时起，我们一起与女儿背古文，读英语，甚至连当时要会考的地理、生物我们也一起来复习。在初二时，女儿这两门会考的科目均以满分通过。我们稍稍松了口气。进入初三，女儿的成果稳步前进。我们不是看分数，而是看她的学习整体状况。假如看分数，我的孩子在班上应不是最好的。在年
22、级也算是中等偏上的孩子。而我们看到的是孩子对学习的一种整体的规划。比如这次孩子考数学考了122分，我们当然很明白觉得很低。但是我与女儿说的，你的数学老师说，她觉得你的数学水平应在145左右。我同时也与物理老师沟通了，孩子告知我说物理老师也觉得一个孩子能将物理学好，确定会将数学学好。所以孩子信念满满的，她觉得在余下的几个月时间内，她完全有信念，有实力将数学学好。我想这样的信念，与在座的各位家长所希望的一样，因为我们终归最终要以中考的成果来说话的。孩子跳级的事已经成为过去，她现在可以与班上的同学在学习上齐头并进，在此我代表我的女儿感谢各位家长，因为你们培育的孩子给了我女儿最真诚的友情，也感谢各位老
23、师，因为你们的帮助，让我的孩子能够义无反顾地勇往直前。感谢大家!家长会家长演讲稿3敬重的各位家长：大家好！首先，请允许我代表学校及五（2）班全体任课老师，对各位家长能在百忙之中抽出時间来参与这次家长会表示诚心的感谢！（一）、召开家长会的目的各位家长，随着時间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，他们已经是五年级的学生了。俗话说，好的开端是胜利的一半。我们这是第三次开家长会了，我想学校组织开家长会的目的就是为了相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够及時调整工作、提高教化教学质量，家长能够更好教化自己的子女做人与成才。总之我们的目标是一样的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我信
24、任，我们今日的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！（二）、汇报开学以来班级各项状况：各位家长，下面我想简洁介绍一下我班开学以来的基本状况。我们五（2）班现有学生40名，我们的目的一切以提高学生素养动身，不求荣誉，只求学生自身素养的提高。能够让学生熬炼的，尽量让学生熬炼。在学习方面，我不以成果论英雄，只要孩子今日比昨天表现好些，就激励，及時表扬。在我这一年多的努力下，现在我们班形成了比、学、赶、帮、超的学习局面，班级学生集体荣誉感很强，当然班级也存在一些问题，须要和家长共同携手来解决。比如：平安意识淡漠，责任心不强，自我约束力差、惰性思想严峻、还有打架骂脏话，这都是须要家长与我们协作的
25、。我将班级孩子大体分为四类：第一类：得才兼备的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，例如，宋鑫玉、苗莹、米良川、刘旭辉、赵华、赵鑫、郭坤灵、陈丽如、郭东波、宋琳翔、席楒超、高运清等，我为这些孩子的家长骄傲，你们培育了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的傲慢，也是我们老师的傲慢，这些孩子在生活上须要家长赐予更大的关切，不要给他们施加更大的压力。其次类学生，他们有的在特别努力的学习，有的是由于没有好的学习习惯，自我约束力差、缺乏持之以恒和吃苦耐劳的精神。基础不扎实，学习方法不正确，这些学生成果虽不拔尖，但他们也是很有希望的，例如，狐琳、王泽龙、张泽辉等，这些学生就是所谓的可上可下的学
26、生，发展好了是重点生，稍有松懈就将擦肩而过，面对这样的学生，家长不仅须要赐予关切，有時也须要赐予必要的帮助与督促，在孩子的成果中，不仅有老师的培育，学生的努力，更有家长的汗水。第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子始终努力学习，渴望有一份志向的成果，他们和善懂事，但成果始终不志向，以致自己信念都大打折扣，这些学生有左国栋、卢梓萌等，我能理解家长面对孩子成果不志向的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不须要责怪，他们更多的须要激励，须要你的关切和支持，尽管他们成果不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马，将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。第四类学生是我平時关注最多的孩子，
27、他们活泼好动，充溢了青春的活力，也因此经常违反纪律，表现在旷课，上课搞小动作，甚至课堂上说话，成果也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教化责任，但有時我真的感到力不从心，我须要家长的协作，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿，更是家长的心愿，只有我们携起手来才能更好的教化我们的孩子，你们不要对我说：“老师这孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要说：“哎呀，老师我忙，我没時间！”假如因为我们老师和家长的疏忽，对孩子疏于教化，倘如真的发生了不良的后果，作为我们都有推脱不了的责任，家长还要担当一些心灵上的苦痛。我这样说，不是说我们的孩子就是不行救药的问题孩子，而是说，我们须要携手避开这样的事情发生。家
28、长会家长演讲稿4家长挚友：早上好！你们辛苦了，这么远的路，这么冷的天，又逢年关，特殊是生意人，有很多事要忙，但是你们还是赶来听我啰嗦两句。我负责任地告知你，你来是明智之举，肯定没白来。首先，你在向孩子传达一份关爱之情，你在用行动证明你是多么爱你的孩子。甚至连我都感染了，我都觉得你的到来也是在关切我，支持我。看看那些家长没来的孩子的表情就知道了，他们很难过。其次，每次家长会我还是细心打算的，搞点花样，弄点东西，有的是自己的感悟，有的是东挪西拽的精华，拿出来一起沟通，你听了看了，对你孩子家庭教化只有好处，没有坏处。第三，孩子进入毕业班了，假如你的孩子不打算上中学了，唯恐你以后参与他的家长会的机会会
29、更少了，请珍惜吧。而且今日我确定会讲到中考相关的事，你还有什么比孩子中考更重要的事情么？所以那些没来的家长就吃亏了，更亏的是他们还不知道自己吃亏了。今日，我从五个方面对你作个汇报吧。一、学校加大硬件投入，改善教学设施。当你走进光华校内的时候，肯定留意到了学校环境的改变。墙刷新了，新的树苗植下了，灯箱更换了，跑道的线重喷了，微机室的电脑换新的了，空调换成冷暖双制的了，阶梯教室换沙发了今年暑假学校投资近400万对教学设施进行修缮、更换。这才是刚刚起先，明年，学校将接着增加投入，准备建设一个合肥基础教化学校最大的电子图书馆，把大礼堂装修成高档次的多功能报告大厅，把全部教室装修一新改成多媒体教室，等等
30、。我不止一次告知大家我们集团的性质，只办教化，过去办教化，今日办教化，将来还是一如既往地办教化，没人能动摇。大家都知道，股市火过，房地产也火过，只要往里面扔钱，就闭着眼赚钱，但是我们没有集团从来碰过。就我而言，在光华一干就是十年有余，一半是忠诚，一半也是信任。二、学校推行网络教学，提高教学质量。今年，孩子在家可能向你提及到一件事，一件轰动全国的大事，那就是非毕业班年级师生全部运用笔记本电脑上课的事。这事情隔在西方国家，早就见怪不怪了，因为他们十年前就做了，就普及了，比如韩国已经规定XX年全国中小学生不在运用纸质教科书，全运用电子的。但是在中国，这很簇新，引起了教化界和媒体广泛关注，有唱赞歌的，
31、也有表示担忧的。这种网络教学利大于弊，它区分于传统的多媒体教学，多媒体教学就是一个大屏幕，老师通过幻灯片展示教学内容，学生完全受控于老师。它又区分于微机课，微机课就是学习与电脑相关的内容。而网络教学就是在传统多媒体教学的基础上，主动利用电脑和网络等先进的协助手段，引导学生在网上查找资料，运用各种学习软件帮助学习，促进理解，拓展学问，最终来提高学习爱好和自学实力。三、初三工作思路明晰，进程有条不紊。时间过得真快，孩子们已经进入初三了。作为初三的班主任和年级主任，我感到担子很重，任务很艰，压力很大，甚至于比初三学生的压力还大。请大家放心我还顶得住，肯定尽自己最大的努力，对学生负责，对家长负责，对学
32、校负责，力争给各位交上一份较满足的答卷。现将初三一年工作思路和措施简明扼要地向大家汇报一下。1、师资雄厚。学校一直重视对毕业班的投入，其中最为明显的就是师资向初三倾斜。我不敢讲我们的老师放在区市里面都是最优秀的，但我敢说肯定是光华最优秀的。这次校优质课预赛中，初中组3个老师入围决赛，悉数在我初三年级，分别是数学彭春良老师，语文岳桂娟老师和历史韩冰老师。2、安排周全。本学期一开学，我们就召开初三年级全体老师会，探讨并制定本学期教学工作安排和复习安排，并组织各科老师学习课标和探讨考纲，把握中考脉搏，驾驭中考信息，真正做到安排周全，进程不乱。提前结课，留足时间。今年11月底结束上册，明年3月底结束下
33、册。 留足复习时间。鼓舞士气，做好冲刺。明年3月底，实行 “百日会战”为题的中考动员大会。“自信是胜利的一半”，激励同学们树立必胜信念，勤奋学习，重视方法，提高效率，学会调整，以最佳的心理状态和昂扬的精神迎接中考，轻松应战。补差补漏，强化训练。明年4-5月，经过两轮基础学问的系统复习，找出各学科的薄弱环节，围绕复习进度，结合各学科实际制定个人复习安排，主要侧重基础学问的查缺补漏、学科的补差、重点与难点的强化训练，狠抓双基，夯实基础。仿真中考，实战演练。明年5-6月，实行三次模拟考试，全部采纳外面的仿真试卷，我们将严格根据中考时间及科目进行实战演练，让学生熟识考试程序，驾驭应试技巧。回来课本，梳
34、理学问。尽管后期复习时间紧迫，学生仍旧要注意回来课本，根据考试大纲的要求，把散落在课本中的各摄分点逐一梳理清晰，把遗漏的学问补上，把糊涂的概念澄清，把教材中的可考因素挖掘出来。总之，我们所做的一切工作都是为了中考。但愿通过我们全部初三师生的共同努力，能取得一个让社会、家长都满足的成果。四、走进中考，了解中考。你对中考的看法虽然不能确定孩子的看法，但是影响着孩子的看法。中考虽然不要你们进入考场，但是作为父母应当对此知晓一二。现在再一次讲讲中考细则，对你有好处。中考科目和分值：考察共9项：语文：150分、数学：150分、英语：150分、政史：80+70分、理化：90+60分、体育：40分、理化试验
35、：10分，满分800分。考试时间：一般是固定的，极个别每年有微调，以XX年为例。4月19-22日：理科试验操作考试，20分钟；4月25-28日：体育考试；6月14日上午8:30-11:00：语文，2.5小时；下午3:00-5:00：理化，2小时；6月15日上午8:30-10:30：数学，2小时；下午3:00-5:00：政史，2小时；6月16日上午8:30-10:30：英语，2小时。考试内容和形式：地理和生物：在初二结束进行学业考试，各100分，自家监考。成果不纳入中考考察之内，但是这两门课会间接影响到中考，是参与中考的通行证，甚至分数的凹凸会影响到示范中学的录用。理化试验考试：共12项，物理、
36、化学各6项，临考前10天公布考试项目。考生当时随机抽取一项。今年考试试题如下。物理：探究杠杆的平衡条件；用天平、烧杯和量筒测量液体的密度；测量串联电路的电压；测量并联电路中的电流；测量小灯泡工作时的电阻；测量小灯泡的电功率。化学：二氧化碳的制取和性质，配置质量分数为5%氯化钠的溶液；氧气的制取和性质；酸的性质试验；用一个试验证明质量守恒定律；粗盐的提纯。我校今年均分9.3分，超越市平均分。体育：必考项目：男生1000米，女生800米，20分。选考项目：立定跳远、跳绳，须选一项，10分；投掷实心球、引体向上（限男生）或仰卧起坐（限女生），须选一项，10分。我校今年均分37.24分，位居全市前列。
37、语文：共3大项目。一、语文积累与运用，35分；二、阅读，包括现代文和文言文阅读，55分；三、写作，55分。其中，卷面分5分。采纳闭卷考试，但允许运用新华字典。数学：共3大题型。一、选择题，十题，每小题4分，共40分；二、填空题，五题，每小题4分，共20分,；三、解答题，八题，每小题分值不均，共90分。采纳闭卷考试，不许运用计算器。英语：共两部分。第一部分，听力，共6大题，满分30分；其次部分，英语学问运用，共6大题，单项选择题，20题20分，两篇完形填空，20题30分，补全对话，5题5分，四篇阅读理解，20题40分，单词拼法，5题5分，书面表达，一篇20分。采纳闭卷考试，不许运用英语词典。政史
38、：实行开卷考试，允许携带教科书相关的材料。虽然开卷，但平常还是要求学生必需记忆和思索，因为不仅题题都去翻书时间不允许，而且现在的文科很多问题也须要理解。题型和分值不作详述。理化：实行闭卷考试，也不许运用计算器。题型和分值不作详述。录用参数：去年，合肥市普高录用率为70%，真正统招唯恐只有一半多一点，另一小半都是要交择校费或建校费的。一、六、八中统招录用分数为710分，录用率达15%左右，普高统招录用分数为578分，录用率达35%左右。五、温馨提示，敬请选用。中考来临，家长的言行对孩子的学习起着很大的影响。假如家长主动向上，孩子简单受到鼓舞；假如家长消极埋怨，孩子简单自暴自弃。家长不能向孩子传递
39、坐享其成的示意。有的家长一不当心就会感慨为父为母的艰辛，“孩子呀，爸爸妈妈为什么这么辛苦，养老的钱够了，还在舍命，不还是在为你们吗？”本意想让孩子要知恩，要好学，但是结果适得其反。你已经告知孩子，你正在给他们攒钱，那他们还须要奋斗吗？更不要透露你已经把他们的中学找好了。我信任你们的实力，找找门路就能把孩子送到当地最好的中学。但是提前告知孩子了，他们还须要刻苦备考吗？即使花钱进了一中二中，基础没打牢，更难为情更糟糕。创建和谐的备考氛围。面对中考的重要挑战，孩子特殊须要家长的支持和理解。在备考的特别时期，更要求家长通过各种方式与孩子进行沟通和沟通，并讲究方式方法，不要指责、埋怨和苛求，而要站在孩子
40、的角度去感受和体会，尽力为孩子创建一个充溢理解和关爱的备考环境。作为家长，肯定要保持家庭气氛的和谐，即使有了冲突也应当放一放，以免影响孩子的心情，耽搁复习。这个阶段家里客人要少些，应酬也要适当削减。多和孩子呆在一起，谈论开心的话题，以此来缓解孩子的压力和疲惫。另外，不能忽视家庭民主的问题，应尽量敬重孩子的选择和看法。沟通和理解最重要。主动与班主任和老师加强联系。不要希望老师主动向你汇报，学生多呀，不管在经济上还是时间上，老师都“伤不起”。我们的窗口许多，通过电话、短信、班报、班级网站，甚至亲自到办公室坐一会儿，刚好了解自己孩子学习生活状况，了解他们的学习的艰辛、繁重，你就很简单与孩子产生心灵的
41、交融和情感的共鸣，带着爱去鼓舞孩子的士气，他会给你惊喜的。有的家长走到学校门口都不情愿进办公室见见老师，还有家长三请四邀不情愿到学校，甚至有想法，实属不该。要合理定位，不要期望过高。有些家长对孩子的期望值过高，不顾孩子的实际水平，要求孩子考高分，考重点中学等。这种不切实际的高标准不但增加了孩子的心理负担，而且很简单使孩子自信念一再受挫，甚至会因看不到希望而选择放弃。家长肯定要帮孩子合理定位，制定“跳一跳，够得着”的目标，激励孩子向着目标奋斗，通过努力实现目标。孩子在实现目标的同时体验到胜利的喜悦，建立起信念，这将成为孩子向更高目标迈进的强大动力。重视看法超过重视分数。初三大小考试多如牛毛，许多
42、家长把目光放在孩子的考分和排名上，考得好，自不必说，一旦没考好，忽然“晴转多云”。重视孩子的成果，督促孩子进步无可厚非，但目光不能只盯着分数名次，还要重视孩子的学习习惯和看法。除去智力和实力这些先天因素，很大程度上，习惯和看法是一个人胜利的关键。有了良好的学习习惯和仔细踏实的学习看法，成果自然会上去，退一万步讲，即使是成果不志向，对于孩子而言，他已经尽力了，又何必苛求结果呢？因此，与其强调分数名次，不如让孩子养成良好的习惯。事实上，中考把学生推动有形的考场，同时也把家长推动一个无形的考场。只有尽快转变角色，刚好调整心态，家长们才能在这场特别的考试中取得满足的成果，帮助子女成龙成凤。最终，寒假招
43、生已经启动，仍旧任务到户，学校给了我六个指标。假如你挚友的孩子正在找寻学校，你觉得光华适合他，请你帮我引荐，在此提前谢过。家长会家长演讲稿5敬重的各位老师、家长们：大家好！我是XXX的家长。首先感谢XXX老师给我供应一个和大家共同探讨孩子成长教化的机会，很荣幸能在这里作为家长代表发言。首先请允许我代表各位家长挚友，向悉心培育和关切我们孩子成长的辛勤的老师表示崇高的敬意和诚心的感谢！是老师将学问无私地传授给我们的孩子，使他们健康地成长，是老师将爱无私地奉献给这些孩子，使他们展翅翱翔。孩子是家庭的希望，是祖国的将来，为了孩子美妙的明天，今日我们聚集在一起，来沟通、来沟通，来吐露彼此的心声。因为XX
44、X中学的办学风格正合我们的意图，孩子入学至今，事实证明白一切，我们的选择千真万确，无怨无悔。一年多来，我的孩子成熟多了，他的行为朴实，勤奋刻苦、成果优异、不求虚名，得到了四周人的确定。借此机会，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教化表示诚心的感谢！另一个让我们家长特别满足的地方就是XXX中学的素养教化开展的绘声绘色，效果显著。大部分老师业务过硬，向X分钟要质量，而且都能娴熟的应用现代化
45、的教学手段，每天孩子都会快乐的对我们讲今日老师又用电脑给他们上课了，这不仅更有效的教会了学生学问，而且拓宽了学生的视野。除此之外，学校还开设了众多的活动课、必修课和提优补差课，而且今年还应大部分家长的要求开设了晚自习，并有特地的老师辅导，只要学生有问题，随时提问，随时解答，这真是让我们平民的孩子也享受到了贵族的待遇，正如XXX中学的办学宗旨所说的那样“面对平民办教化”，我们的孩子在这样的学校里学习，我们怎能不放心呢？最让我们家长感动和感谢的就是全部任课老师的敬业精神和高尚的职业道德。常常听孩子回家说他们的老师几乎是全天候的关注着他们，无论是上课还是下课，无论是体育熬炼还是活动，无论是做操还是吃
46、饭，只要是有学生的地方就会有我们老师的出现。所以说我们的孩子在这样的学校里读书，作为家长，我们怎能不庆幸呢？我由衷地感谢校领导的新教化理念，感谢班主任及任课老师的创建性工作，孩子参与的活动我记不全了，但其中印象较深的是红领巾广播，制作各种小报，收集各种资料，组织学生春游、秋游、班队活动，到社会实践基地活动，参与各种展览，组织看电影，布置手工制作作业等等，这些活动熬炼了他们动手、动脑的实力，也开拓了学生的视野，陶冶了学生的情操，使他们不仅仅增长了书本上的学问，又增长了课外学问。从以上我不全面的回顾中，我们不难发觉，学校对孩子的教化、关切是全方面的，是符合现代最新的教化理念的。家长会家长演讲稿6各
47、位家长：你们好!首先欢迎你们从百忙中抽出时间来到学校参与我们班的学生家长会!下面作为一位语文老师，我想简短地说几句话。这次期中考，班级总体状况是较好的。100分总分，全班48位同学，除了一位同学得了75分，其它同学都在80分以上。但对于个别家长来说，你们可能还会大吃一惊，怎么，我孩子小学语文挺好的，都是90分以上的，怎么一上初中就不行了?作文原来也好好的，现在怎么要扣掉10几分呢?于是，焦急了。我想，今日的家长会，我就谈谈你们的孩子初中语文该怎么学吧。1、在阅读中沟通，在沟通中提高语文成果的提高，很大程度了取决于学生的阅读，我想在初中阶段还是应当以大量的阅读为主。这是培育语文实力最重要的方面。家长假如要问语文怎么才能学得好，我想全部的语文老师都会给你们相同的答案，只有靠阅读。但是也有家长有困惑，说我的孩子很爱读书，读了许多书，可语文成果怎么就没有提高呢?作文还是写得不怎么样啊?那就是阅读书籍的选择和怎样阅读的问题。我课下和一位同学沟通过，他爸爸认为他儿子很爱看书的，我就问他，你都看了什么书。他告