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1、2022半学期教学工作总结半学期教学工作总结1时间过的真快,不知不觉中来江西环境工程学院任教已经半学期了,在这里我结识了许多挚友,同时也学到了许多学问,在教书育人的同时自己也得到了很好的熬炼。今年是我毕业的第一年，也是我正式踏上工作岗位的第一年，一切都感到那么新颖，新的环境、新的同事、新的生活方式、新的人生理念及追求以及新的相识。以前只知道老师是一个很神圣的职业但是不知道老师也是一份很辛苦的职业，通过半年的老师生活我最终明白，我的小学、中学、高校老师们对我们的良苦专心。和学生们在一起我感到很欢乐,同时也有一种默契。虽然带的课程比较多，压力很大，但我信任只要努力一切困难都可以克服。因为我恒久信任
2、那句话没有不行只有不干。下面我就对我半学期授课过程中的教学方法、备课方式、课堂教学形式、作业支配及下班辅导等进行大致介绍：一、备课由于刚进学校便接手了服装专业自考班的课程,与一般大专统招不同的是自考班的学生不但要学好专业课还要在高校四年的学习过程中通过本专业的国家考试以便取得大专及本课学历,这就要求在备课的方法做一些改动,首先,依据国家规定考试时间在有限的时间内将所考专业学科进行安排。其次，对常常用到的结构、工艺、CAD等学问进行补充。最终，仔细探讨企业对服装人才需求的取向，尤其通过对企业的走访，明确了目前中国服装工业化生产对服装生产技术管理方面人才需求的特点，仔细探讨教学安排，根据新修订的教
3、学大纲及课程培育目标，结合学生目前对服装样板工艺技术等方面驾驭的实际状况，有重点地仔细进行备课等打算工作，做到重点、难点突出，核心实力明确。由于企业的管理手段不断创新、更新，所以刚好将这些学问补充到教学当中，使学生能够刚好了解和驾驭新的技术动态，新的管理模式及新的管理理念。二、课堂教学在课堂教学过程中结合实际需求，充分利用学校多媒体，制版室及工艺实训室，实行理论与教学相结合的方法进行教学。由于服装设计、工艺、CAD等学问与实力驾驭，对学生毕业后在生产与技术管理岗为上发展自己有着至关重要的作用，所以在授课过程中，首先通过导入激发学生学习每一章节、每一个学问点、每一个核心实力点的学习爱好，以学生为
4、主体，形成老师与学生之间的良好互动形式，调动学生主动主动思索、分析、发表自己的看法的主动性，并培育了学生独立分析问题、解决问题的实力。如在讲授流水线生产组织过程中，首先提示学生，假如你是一个班组长，现有100条裤子须要进行流水作业来完成，那么你解决这个问题的着眼点是什么?组织这样的生产须要具备怎样的条件等，然后引入课程主题生产过程组织，学生在学习生产过程的组织原则、生产作业分工、流水生产组织等内容时表现出极大的学习愿望，驾驭了相关的实力。三、作业在作业布置上基本做到没每一堂课留一到两个作业，依据作业完成的进度刚好批改，并对每个学生出现的问题进行一一订正。总结教学作业中的常错问题并在下节课上课前
5、非常钟进行点评。服装作业包括理论与实践部分，重要的是通过实际训练扎实地驾驭各种实力，如具有将生产技术管理部分学问与实力贯穿一体的作业是制定企业技术标准，制作生产技术文件，依据效果图创作服装制版，以及运用CAD做服装放码处理等等，为了使学生能够规范地完成作业，首先给学生做出范例，明确标准，作业要求严格，批改作业仔细负责，有批语，有修改看法，有批改日期，有成果。四、辅导辅导时间包括学校规定的每周下班辅导以及课外时间辅导，辅导形式有对学生辅导实行有安排和随机两种形式，随时可以对学生提出的问题进行解答，对一些技术较强的难点问题，就亲自做示范，以使学生尽快理解尽快驾驭，把学生能够的确学到学问驾驭实力为主
6、旨，不遗余力进行辅导。刚进入老师岗位好多东西还很生疏,在有限的时间里抓住机会好好向各位优秀老师请教，不断的努力学习吸取新的学问点,争取在最短的时间里让自己的实力变的更强。再过几天就要放假了,服装专业的学生也立刻进行两门专业课的考试,大家始终都在努力,希望在新的一年里能取的好的成果,有新的收获。半学期教学工作总结2时间飞逝，转瞬间一个学期已经结束，我的教学工作也到了做总结的时候了，回想半年的工作，有付出，有收获，有向往，有彷徨。一个学期来，本人酷爱本职工作，仔细学习新的教化理论，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下
7、一学年的教化教学工作做的更好。下面是本人本学期的教学阅历及教训。一、政治思想方面仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与课改培训和校本培训，并做了大量的探究与反思。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲解，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。二教化教学方面二、在新课标下，要学会用教材，理解课标，提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前打算：备好课。2、备教材备课标。仔细钻研课程标准和教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问
8、的逻辑，能运用自如，知道应如何处理教材和补充哪些资料，才能教好。3、备学生。两个班的学生有较大的差别，一个易于组织课堂教学，另一个则要有较强的组织课堂教学的实力，考虑到课堂的一些因素。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。4、备教法。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。本学期结合以前的教学，采纳培育学生的自学实力和探究实力为主，所以支配好课时是很关键的，如何让学生驾驭课堂内容，不费功夫是很难达到的。以前要教好，多采纳“抓”，“练”，在时间上抓紧和占用的同时，多增加练习，这提高成
9、果是很明显的，但学生的学习效率不高，也给其他科目造成作业无法仔细的完成。所以本学期主动探究能够提高学生成果的更好的方法。5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的数学爱好，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。虽然学生已是中学生了，但学生还是有较大的差别的，还很爱好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，学习不自觉，针对这些问题，
10、就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生留意针对不同的学生实行不同的方法，先全面了解学生的基本状况,争取精确的找出导致“差”的缘由。在情感上暖和他们，取得他们的信任。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重；还有在指责学生时，留意阳光语言的运用，使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的缺点。7、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进
11、了学生的学习。社会对老师的素养要求越来越高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，多方面提高自己的素养，努力工作，争取在多领域贡献自己的力气，发扬优点，改正缺点，开拓前进，不断地奉献自己的力气。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。20xx年12月25日半学期教学工作总结3劳碌又充溢的教化教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教化教学工作状况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：一、思想方面在思想上我主动要求向上，拥护党的各项方针政策，参与政治学习，仔细做好笔记，响应学校各项号召以及领
12、导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。二、教学方面本学期我担当一年级十个班的教学工作，在教化教学工作上，我利用学科特有的力气来教化学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教化。在课堂中我开设了小舞台教你一招等小栏目，让学生表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。注意学生学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动，坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。三、特长班工作方面特长培育是我校
13、地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。依据须要本学期，我担当舞蹈班的训练任务。大班23人，小班49人，在教学过程中首先注意基本功的培育，经过本学期的训练，能下小腰10人增至26人，下大腰6人增至20人，侧手翻5人增至12人，后抢脸5人增至15人，前抢脸2人增至6人，前桥2人5人，横竖叉达到标准3人增至6人，成品舞蹈有爵士舞大眼睛、傣族舞金孔雀轻轻跳，藏族舞祥瑞，还有一个基本功训练节目江南。现在的舞蹈训练都很注意基本功，没有基本功的舞蹈在竞赛中干脆就会被淘汰，练基本功就要特殊的留意平安，我校舞蹈班人员多，危急系数相对较高，每次上舞蹈课都要把平安放在第一位，并不是高兴奋兴的跳一会就可以了
14、。利用一切时间训练，看着孩子们的进步我由衷的兴奋。四、个人学习方面学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。我常常利用书籍、网络仔细学习音乐新课程标准、艺术教化新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有时间观赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算，以适应当前教化的形式。五、努力目标、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。、在教学
15、中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种实力和思想的进步，争取多讲公开课和参与活动，以锤炼自己。六、不足方面1、教学方面不够精，有待提高和加强。2、性格方面还不够开朗和乐观，有待改善。总之，我信任勤能补拙，以及在领导和同志关切、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。半学期教学工作总结4时间总是在充溢的工作中过的飞速，一转瞬，半个学期即将结束。回顾这一阶段的英语教学工作，有收获的喜悦与甘甜，但也有挫折的彷徨与无奈，但这些心理历程也使我变得更加坚毅，也对教学工作有了新一步的相识。为了能够查漏补缺，取人之长补己之短，以利于在今后更好的开展自己的工作，因此对这半学期的工作做了一些总结。首先，备好课，备好学
16、生，备好教材是教学工作的重要环节。教学的教与学是相互联系，不行分割的。要充分发挥老师的主导作用，更要发挥学生的主体作用，发挥学生的主观能动性，启迪学生的主动精神，因此了解学生状况至关重要。在起先的一个月，我在初三年级与学生共同成进步步，之后被调到初二年级工作，因此我须要重新了解初二年级学生的特点。不同年级的学生有不同的心理行为特点，我仔细的与他们沟通互动，逐步了解初二年级学生的状况，对我教学工作的开展至关重要。备课时从学生的实际动身，敬重学生的差异性，详细问题详细分析，做到因材施教，这也是教化学中所讲“备教法的同时要备学生”，我依据不同单元内容，学生不同特点，把所学内容化繁为简，深化浅出，帮助
17、学生轻松驾驭学问点，调动学生学习的主动性。其次，努力上好每一节课，关注每一位学生。每个班级学生的学习程度是不一样的，尤其到了初二这个阶段，由于各种缘由，有些学生在学习上出现困难，我尽量用饱满热忱感染学生，营造良好学习气氛，后进生往往自我约束实力差，在课上遇到简洁的句子问题会激励他们回答与参加，他们有点滴进步都赐予激励，这样帮助他们树立自信爱上学习。再次，单词如汉语中的字一样，不会字就不会组词，不会组词就不会写句子，更谈不上写文章。因此我注意基础学问的传授与巩固。每节课前都进行单词考察竞赛，并重点复习本节课所涉及的单词，遇到重点常用的句子重点强调与分析，在课后作业中布置下节课所涉及的单词，反复记
18、忆与考察。最终，重视每一次月考，每一次月考都是对前一阶段学习的总结与反馈，考前整理学习脉络，强调重难点，考试后总结和分析，以便下一阶段更好的完成教化教学任务。回顾本阶段的工作，既劳碌又充溢，今后我会接着在实践中应用理论，在实践中不断反思，在实践中不断提高自己。半学期教学工作总结5半个学期过去了，我在教学中有许多体会，希望与大家共同沟通。一，要创设识字情境、教给识字方法一年级学生的识字量很大，这给老师的教学带来了很大的难度，怎样让学生学得轻松、学得开心是许多老师头疼的问题，那么老师要在教学中创设一种宽松、开心的环境，使学生心情开心，乐于思维，勇于探究。特殊是低年级学生在学习过程中易受情感因素的影
19、响，老师更要顺应儿童心理，奇妙地创设各种有利于学生学字的情境，以调动学生识字的爱好。在课堂中，老师要创设丰富多彩的教学情境，运用多种形象、直观的教学手段，如挂图、卡片、表演、绘画帮助学生识字。并教给学生各种记忆字的方法，比如，形声字记忆，换偏旁记忆，同音字记忆，自编儿歌记忆等。这样，抽象的字与学生的生活阅历和新奇心很好地结合起来，使学生在生趣盎然的生活情境中识字，就会取得事半功倍的识字效果。二、将识字引向生活空间活动和交往是发展的源泉，活动是儿童生活的一部分，老师在教学中就要留意和社会生活相沟通，使儿童尽快从“我”的世界跨入更广袤的世界，吸取各种信息，拓展想象的空间。在学生驾驭识字方法，乐于识
20、字，擅长识字后，老师要有意识地引导学生在生活中识字。如1、利用广告牌、商标识字。2、让学生通过搜集资料去识字。3、认姓名。记住本班小挚友的名字。4、认实物。如门、窗、讲台、黑板、电视机等。5、让学生逛商场、超市时认字。6、在教室设置识字园地，同学之间相互识字。与此同时，肯定要给学生展示的机会。老师多加赞许。它会在无形中给学生埋下一颗颗在生活中识字的种子，激励学生离开课堂后仍有识字的主动性。三、培育学生的朗读实力我自己是很喜爱读书的人，朗读也是我的强项，所以我希望我的学生在朗读方面有所收获。而书读出感情了，也就说明把握了文章。这也可以有利于建立我们的班级风格。所以在平常的教学中我特殊留意学生读书
21、的指导。首先，调动学生读书的主动性是最为重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、指名读、教读、分角色朗读等形式在肯定程度上激发了学生读书的爱好；其次，我注意在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注意自己的示范性。由于一年级的学生仿照性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。有感情地读书也是我的乐趣，与孩子们一同感受读书带来的欢乐，使课堂丰富而生动。四、存在的不足1、课堂上给学生自主活动的时间过多，有时候一节课的内容没有完成。2、教学方法不够新奇，对学生的吸引力
22、不够。这还须要我不断地努力，在驾驭更多理论学问的基础上，注意实践，多向其他老师学习。3、留意对不同学生要有不同的教学方法，尽量缩小学生间的差异。对困难生的关注还不够，一小部分学生由于年龄上的差异，以及家庭教化的空缺，学习上就有点困难了，因而班级里就有了两个极端的现象。4、不太重视学生语言实力的培育。培育学生语言条理性、完整性，也是一年级教学的重点。但我在培育学生的口语交际的实力方面还不够重视，没有支配肯定的课时去完成，下学期肯定留意。总的来说，前半学期的教学工作是有得有失，“得”的接着发扬，“失”的努力改正，以期做到更好。半学期教学工作总结6期中考试考完了，还没等成果出来，我已经预料到了这次考
23、试的惨败，我认为让这次考试惨败和这几点有关：1、考试前没有好好复习。2、考试时心理状态不佳，特别惊慌。3、考试时精神状态异样不好，萎靡不振，根本没有心思索试，只想赶快把题做完，结束考试4、在考试的时候有部分题目不会做，放在了后面来做，结果后面没有了时间，也遗忘了还有这些剩余的题目。成果次日就下来了，结果特别令人惊异，简直不行思议，卷子错误连篇，叉叉随处可见，上次期末222名，这次中期考试竟然409名，直线下降187名，接近翻番，假如在后半期还是这样的状态，留在宏志班是没有希望、完全不行能的，因为在我后面还有许很多多的人想到宏志班来，而我在后退，他们在前进，所以我在后半期肯定要努力，做到这几点：
24、1、每天全部的课余时间均拿来学习、做作业、看书，上厕所除外。2、提高每次作业质量，包括语文、数学、英语等其它科目，尽自己的力气完成会做的题目。3、做作业仔细审题，遇到选择题、填空题不乱写乱填，坚决做到先审题再思索最终再答题，不盲目的猜。4、回家在没有必要的状况下，不运用电脑，在有关学习的状况下才运用电脑。5、上课不和同桌及其四周的人讲话，在上课时忽视与课堂无关的谈论、事务。6、上课尽量精力集中，不发呆、坐飞机。7、不在上课的时候睡觉，特殊是数学课的时候。8、不在上课时做与本堂课无关的事情，例如在数学课上做其它科目的作业之类。9、变更我自暴自弃、破管子破摔的观念。这9点，我肯定要在这在校的四十多
25、天中坚持下去，争取考到前200名，留到这个集体，时间已经不多了，莫非在这剩余的四十多天中，我都不能坚持么?孔子说吾日三省吾身，就是告知我们要学会反思，找到自己的问题，然后改正，否则期中考试也就失去的它真正的意义。半学期教学工作总结7学会反思对于我们做任何事情都很重要，作为学生的我们首先要对自己的学习进行反思，在反思的基础上总结，然后制定安排，付诸实际行动，我们的学习才能有巨大的进步。短短三天的期中考试结束了，随之而来的翘首企盼的成果也揭晓了。我很幸运的夺得了数学的第一。下面我跟大家共享一下我的一些学习方法。一.我认为上课听讲是最重要的，课上仔细听讲的效果可能比下课付出双倍的时间还要好，要听重点
26、，尤其是老师反复强调的要点、难点。上课肯定要记好笔记，这是回家复习的基础，肯定不要把细微环节弄混。二.因为我的家离学校很远，所以我常常在公交车上复习一些要点。回家后要仔细复习，尤其是平常小测、考试时的错题。三.上面这些方法可能大家都知道，下面我要介绍一个很独特的习惯：每天晚上睡觉前我都会把今日学过的全部的学问过一遍，早上醒后也要复习一遍。下面是考试中我的一些方法。一.要把简洁题做对，前面的一些填空选择并不是很难，所以我们应抓住这些得分点，给后面难题留出肯定的空间。二.考后的心态也很重要，肯定不要和其它同学对答案，和同学对答案是考试结束后的大忌，只会造成下一科考试更加的慌乱、怀疑、懊丧。因此，我
27、们走出考场后应做到两点：一是越糊涂越好。不要去回想考试内容，不要回忆自己的答案，更不要翻书去验证。只要出了考场，就要坚决“忘掉一切”。二是尽量避开与同学同行。因为同学在一起，总免不了要争论考试内容，这势必引起自己对考试的回想和怀疑，从而引起心情波动。以上是我面对考试的一些方法，每个人面对考试都会有自己的方法，希望大家找到最适合自己的方法，祝福大家在下次考试中取得好成果。半学期教学工作总结8各位老师、各位同志：半学期转瞬即逝，半学期匆忙忙忙，半学期聚焦教学，半学期成果辉煌。这过去的半学期，我用一句话概括：聚焦教学半学期，汗水铺就满堂彩。因此，这半学期的教学工作，值得总结，这半学期的教学业绩，值得
28、表扬。半学期的教学工作我认为有以下六个方面值得确定：一是强化中心愿识全员关注教学工作。教学工作是学校的中心工作，全校上下坚固树立以教学为中心的意识，并矢志不渝地贯彻在学校各项工作之中。学校校长办公会、学校行政例会，每会必谈教学工作；学校行政听课亲密关注教学工作；教科处和各级部细心部署和落实教学工作；阶段考试、期中考试后，学校层面、级部层面、备课组层面、班级层面仔细分析教学工作；全体老师围绕高效课堂建设，不断改进教学工作。整个学校已经形成全员关注教学工作、全力聚焦教学工作、全面改进教学工作的深厚氛围。二是找准工作目标重点突破教学工作。半学期以来，高一年级以夯实基础、限制分化为目标，狠抓学生学习习
29、惯的养成，以课题为抓手强化学生自主教化，重视双基教学，目前发展平稳，势头喜人。高二年级奋力冲刺小高考，全力备战小高考，同心同德，攻坚克难，4A人数有突破，得A人次大提升。高三年级始终牢牢抓住二轮复习的牛鼻子，安排到每一周，安排到每一天，增加了安排性，突出了科学性，提高实效性，第三次统测成果非常喜人。三个年级尽管目标不同，主攻的方向不同，但我们三个年级的老师都付出了值得付出的汗水，都取得了令人欣喜的成果。三是推动教学改革接着打造高效课堂。上学期我校大力开展高效课堂活动，活动开展得如火如荼，绘声绘色。我们相识到推动教学改革、打造高效课堂应当是许久之计，不能见好就收。刚刚过去的上半学期，校长室再次下
30、发了淮安中学高效课堂教学行为实施20条、淮安中学高效课堂“三大定律”“八项留意”，用行政手段进一步推动高效课堂建设。各备课组在反复实践的基础上，主动建立高效课堂模式，目前建模工作基本结束。深化推动教学改革，全力促进内涵发展淮安中学实施高效课堂活动纪实被淮安日报以一个整版全文刊登。4月26日我校实行面对全市十二所四星级中学的公开教学活动，全面展示了我校推动高效课堂建设的成果。目前，高效课堂建设已经成为我校的一大特色。四是坚持常规抽查时时掌控教学工作。教学常规管理必需坚持常态化，办学规模扩大后，教学常规抽查更必需常态化，只有这样，我们才能时时了解教学工作，刚好掌控教学工作，始终驾驭教学管理的主动权
31、。半学期来，教科处和各级部几乎每周都抽查备课笔记、听课笔记、集体备课等教学常规，并刚好通报。各级部都对作业布置和批改状况进行调查，刚好了解教与学的详细状况，并刚好作出调整。这样，我们就有了教学管理主动权，就有了布置工作的针对性，避开了瞎指挥，乱作为。五是抓住有利时机大力促进老师成长。老师队伍建设，促进老师成长，是我们学校始终高度重视的一项工作。我们每学年都搞师徒结对活动，每学期都开展青年老师优课竞赛。本学期将接着开展第十二届“而立杯”青年老师优课竞赛。除此之外，前不久，教科处抓住选拔选手参与区教研室开展的淮安区青年老师基本功大赛的大好锲机，细心组织了数学、物理、生物、英语、地理五门学科的校内选
32、拔赛。数学学科从课堂展示、教案设计、即兴演讲、徒手绘图和粉笔字五个方面全面评比，熬炼了老师，发觉了人才。六是规范考试管理细心组织大型考试。规范考试组织，规范监考工作，肃穆考风考纪，才能真实了解教学状况。上半学期，教科处组织了高二学业水平测试信息技术考试，组织了高二小高考，组织了高三第三次统测，组织了高一高二期中考试。高三三统还细心组织与盱眙中学、洪泽中学联合阅卷。高一高二期中考试从命题到考试到阅卷再到成果分析，过程严密，组织规范，为我们教学工作提高了真实牢靠的第一手资料，为我们下半学期改进教学工作供应了依据。上面六点，详细说明白上半学期是“聚焦教学半学期”。下面我要说的是“汗水铺就满堂彩”。上
33、半学期我们全体同志付出了劳动，流淌了汗水，多个方面取得令人傲慢的成果。我们高二小高考获4A的共70人，比去年多4人。得A数2808个，比去年多658个。从与淮安市总体状况比较来看，全市得A数并没有多少增加，我们学校增加人数明显多。我们高三第三次统测，语数外成果入围人数，应届1049，应往届合起来1300多人，我们应届生入围数和淮阴中学不前不后，比盱眙中学高出近300人。成果非常喜人，可以想见今年6月又是一个大丰收6月。刚刚结束的高一高二期中考试，成果也是比较志向的。高一期中考试，语数外总均分，部308.34分，部310.26分，差距在2分以内，无差别；必修学科B率，部56.19%,部57.05
34、%，在2%以内，无差别；优生积分，部3208.2分，部3450.5分，部比部好些。总体来看，两部差不多，部稍好些。高二期中考试，语数外总均分，部332.44分，部331.70分，差距在2分以内，无差别；优生积分，部3303.7分，部3234.2分，部好些；选修B率，部63.32%，部67.71%，部好些。总体来看，两部差不多。在上半学期高一高二期中考试、高三第三次统测中，有很多老师成果突出，利用今日大会予以表扬。半学期教学工作总结9这次考试之所以没有考好，总结缘由如下：1.平常没有养成细致仔细的习惯，考试的时候答题马虎大意、马马虎虎，导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对。2.打算不充分。毛主席
35、说，不打无打算之仗。言外之意，无打算之仗很难打赢，我却没有根据这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。3.没有解决好爱好与课程学习的冲突。自己有许多爱好，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应当同机器一样，让自己的爱好被无缘无故抹煞，那样不仅凄惨而且无知，但是，假如因为自己的爱好严峻耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。失败了怎么办?仔细反思是首先的：第一，这次失败的缘由是什么?要仔细思索，挖掘根本的缘由;其次，你接下来要干什么?确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么;第三，确定目标。明确自己想要的，
36、制定安排，按部就班的走。失败不行怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。数学是必考科目之一，故从初一起先就要仔细地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考：一、课内重视听讲，课后刚好复习。新学问的接受，数学实力的培育主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，主动绽开思维预料下面的步骤，比较自己的解题思路与老师所讲有哪些不同。特殊要抓住基础学问和基本技能的学习，课后要刚好复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的学问点回忆一遍，正确驾驭各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采纳不清晰马上翻书之举。仔细独立完成作业，勤于思索，从某种
37、意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来仔细分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把学问的点、线、面结合起来交织成学问网络，纳入自己的学问体系。二、适当多做题，养成良好的解题习惯。要想学好数学，多做题目是难免的，熟识驾驭各种题型的解题思路。刚起先要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决实力，驾驭一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便刚好更正。在平常要养成良好的解题
38、习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维灵敏，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平常练习无异。假如平常解题时随意、马虎、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平常养成良好的解题习惯是特别重要的。三、调整心态，正确对待考试。首先，应把主要精力放在基础学问、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，仔细思索，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候冷静，思路有条不紊，克服浮躁的心情。特殊是对自己要有信念，恒久激励自己，除了自己，谁也不能把我打倒
39、，要有自己不垮，谁也不能打垮我的骄傲感。在考试前要做好打算，练练常规题，把自己的思路绽开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些简单的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广袤天地中去。综上，我决心：平常熬炼自己，强迫自己养成细致仔细的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地主动发展爱好爱好;考试前做好充分打算，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、心安理得的战役再接再励，接着努力，有一句话说的好，失败是胜利他妈妈。半学期教学工作
40、总结10自今年九月我担当四年级班主任工作以来，期初我依据学校制订的工作安排及少先队大队制定的工作安排，结合本班的实际，制定了切实可行的班队工作安排，实行了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现主动、务实、高效的工作方式，取得了肯定的教化教学效果。现就半学期我班的班务工作总结如下：一、培育学生的良好习惯我从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、
41、讲礼貌的好习惯。二、班干部的组建和培育。一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;三、以强化常规训练带动教化教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺
42、憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(依据详细状况选择)，务必使每个学生具有听从集体，听从吩咐的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。四、激发学生竞争意识及其途径。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、长久的竞争活动。必需
43、强调，这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。1、激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培育。2、建立互助组：以互助小组、1+1小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。有效地做好学困生的转化工作。3、嘉奖和指责：嘉奖与指责的方式各种各样，目的都是激励先进、指出缺点、激励全部学生争取更大的成果。五、建立家校联系制度我认为平常加强和家长的联系和沟通是很
44、重要的，而且，家长也须要学习，须要和孩子共同成长。将设立家校练习本，以帮助家长和老师之间的刚好沟通和沟通，以便更加切实有效的教化学生，以帮助我更多的了解孩子，使我的教化工作做的更详细，更到位。六、抓好平安工作平安工作是学校工作中的重中之重，做好常规和平安工作才能保证教化教学工作的顺当开展。所以本学期我对学生的平安教化毫不放松，定期组织学生学习小学生守则、小学生日常行为规范班级常规，学校规章制度。充分发挥班干部的监控作用，刚好监督班内违规行为，他们解决不了的向班主任汇报，班主任来解决。平常我坚持学生放学护送路队制，刚好询问路队长各路路队状况，发觉违规的行为刚好进行教化、指责。同时结合节假日，班队
45、课进行外出平安、防火、防溺水、防煤烟中毒等教化，保证了学生的人身平安，班内无担心全事故发生。七、其它方面。组织学生主动参与学校的各项活动，努力为班级争光，培育学生的集体意识和团队精神。并激励学生多阅读课外书籍，既丰富了学生的课余生活，又发展了学生的学习实力，培育爱好。八、存在的不足及今后努力的方向：以上这些努力和结果，只是我工作的职责和应达到的目标，由于阅历不足，才能所限，工作中也有失误和许多不足。1、和学生沟通比较少，经常不能刚好充分地了解学生。2由于缺乏阅历，有时处理不当。对学困生的辅导还要接着抓好，还须更耐性的辅导。要融入到学生当中，成为学生的知心挚友等。总之，在班主任工作中，我都力争严
46、格要求自己，做到为人师表，以身作则，注意身教。在今后的工作中，我会不断改进工作方法，积累阅历，以提高自己的班级管理水平。半学期教学工作总结11我来中学工作刚刚一学期，并担当高一年级二和五两个班的英语教学。由于教学阅历颇浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化探讨教法，虚心向老老师学习。经过一本学期的努力，获得了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况。这一学期来，本人更主动地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便以更好的“因材施教”。在教学中仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教
47、学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。下面是本人对一学期教学工作的一个总结：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前打算，备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。高一的学生基础比较差,所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课,争取让学生能在肯定的时间内驾驭得最好.在复习过程中是特别枯燥的,所以课堂上激发学生学习英语的爱好尤为重要.爱好是最好的老师，有了爱好，学生就会产生求知欲，视学习为乐趣，而不是负担。只有在教学中培育学生的学习爱好，增加教学效果，才能避开在以后的学习中产生两极分化。这一学期来，阅读在英语特殊是考试中占的比例很大。而本人所教的三个班的学生阅读实力都不是