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2、媒体设计了幼儿喜爱、好玩的防拐教化活动,如情景表演、讲故事、玩嬉戏等,对幼儿进行平安教化。在孩子不知情的状况下,老师客串成“骗子”对幼儿进行了“实战”拐骗。通过以实际演练的方式让幼儿在听听、讲讲、演演中接受防拐学问,用通俗易懂的方式向孩子们传授在遭受危急时的自救方法,提高幼儿的综合防拐实力。形式多样的平安教化活动,提示小挚友不要轻信生疏人的甜言蜜语,不要把家里的状况或者“隐私”告知对方,不要跟生疏人攀谈,不要占小便宜,不要生疏人给的东西,不要跟生疏人走了解防骗防拐的重要性。该园相关负责人表示,这次防拐防骗系列活动,使孩子在亲身体验中驾驭了一些基本的防拐骗技巧,提高师生的平安意识和自我爱护实力。
3、防拐防骗平安教化活动总结2为了提高幼儿的平安防范意识及自我爱护实力,避开拐骗幼儿事故的发生,近日,xx幼儿园开展了防拐防骗平安教化活动。李岚清曾说过:“生命不保,谈何教化”。可想,平安教化对于一所学校来说是多么的重要。基于此,该园酝酿了这一活动,活动特殊邀请素未谋面的“家长人贩子”参加到演练中。为了尽可能逼真,我们演练的地点选在了周边的超市,XX公园、XX广场,当小挚友们正在购物、玩沙、玩荡秋千,骑木马时,“骗子”缓缓地走过来,接近她事先物色好的对象,不知事先老师进行过平安课堂的珍宝们,会跟着走吗?本次活动不管是对幼儿还是对老师都是一次特别的经验,更起到了警醒和呼吁的作用。平安工作重于泰山,提
4、高幼儿自我爱护实力任重而道远。须要幼儿园、家庭共同努力,将平安教化融入到日常生活中,有效形成家园防骗防拐教化合力,构筑生命的平安堡垒,呼吁社会将“护宝行动”进行究竟!防拐防骗平安教化活动总结3为提高幼儿的自我爱护实力和家长的平安防范意识。10月23日,XX中心幼儿园组织全体师幼开展防拐平安教化演练活动。活动中,该园邀请家长挚友扮演人贩子对幼儿们进行“拐骗”。参演者们依据班级老师的支配,恰当的运用骗术和行骗时的语言、道具诱骗孩子。首先针对的是大班小挚友,我们预想大班的幼儿确定不简单被骗,于是家长们想到了用玩具作为“作案工具”,但是大班幼儿的表现让我们有些惊诧。竟然轻易的“被拐”,究竟是“人贩子”
5、的“骗术”太高超,还是幼儿的防范意识太低呢?接下来是中小班的宝宝们。没想到中小班的幼儿防范意识更为薄弱,自我爱护意识几乎为零,外界的诱惑让幼儿毫无危机感,看着他们离开的背影,我们不禁担忧。活动结束后,各班老师针对自己班幼儿被骗的状况,安抚幼儿,告知幼儿“被拐被骗”的严峻后果。并教育幼儿记住平安常识一是不和生疏人说话,不吃生疏人给的零食、饮料。二是不接生疏人给的玩具,更不能随对方离开。三是生疏人来幼儿园就要向老师报告。四是记住报警电话(110)。五是记住爸爸妈妈的姓名和手机号码。此次“防拐防骗”的平安教化活动,对幼儿、家长还是对老师都是一次特别的经验,提高了幼儿自我爱护实力,在今后的教化教学中,该园将平安教化融入到日常生活中,有效形成家园防骗防拐教化合力。