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1、学校语文教师工作总结范文学校语文老师工作总结范文【一】日子过得真快,转瞬间,一个学年就要过去了。在校领导和同事们的帮助下,我顺当的完成了本学年的工作。回顾这一学年,既劳碌,又充溢,有很多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个小结,借以促进提高。一、加强学习,不断提高思想业务素养。学海无涯,教无止境,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,始终以来我都主动学习。本学年,结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学年来,我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络仔细学习了语文新课程标准,以及相关的文章如教化的转型与老师角色的转换、老师怎样与
2、新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,学问的更新,也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教化教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。二、求实创新,仔细开展教学、教研工作教化教学是我们老师工作的首要任务。本学年,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足用活新老教材,实践新理念。力求让我的语文教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养教化的要求,提高语文教学质量。我任教六年级的语文课,思品课,音乐,美术等,课时量比较
3、大。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学五仔细。课前仔细作好充分打算,细心设计教案,并结合各班的实际,敏捷上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后细致批改学生作业,不同类型的课,不同学生采纳不同的批改方法,使学生对语文更有爱好,同时提高学生的语文水平。另外,授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累阅历。同时,我还主动和课任老师进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题,我主动进行校本课程的开发与设计,着重培育学生的综合实践实力和创新思维实力。对于我负责的语文课的教学,我采纳系统性、阶段性相结合的原则,做
4、到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在课外辅导教学中,我都以培育学生实力,提高学生的素养为目标,力求让语文教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨,完成学校其他工作。本学年我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动,同时还有很多的宣扬海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到许多的语文宣扬工作,有的更是须要我们全程主动参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热忱把它完成好,基本上能够做到任劳任怨、优质高效。四、加强反思,刚好总结教学得失。反思本学年来的工作,在喜看成果的同时,也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下
5、几点:1、对于语文新课程标准的学习还不够深化,在新课程的实践中思索得还不够多,不能刚好将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;2、教科研方面本学年加大了学习的力度,仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,探讨做得不够细和实,没达到自己心中的目标;3、语文教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些语文教学的特色点,为开创语文教学的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。 学校语文老师工作总结范文【二】转瞬间,一年的试用期立刻结束了。怀着对教化的幻想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。面对人生的新起点,我充溢信念。因为我
6、坚信,路是人走出来的。过去的一年,是不断探究奋斗、不断检讨完善的一年。在这一年当中,无论是教学思想和教学理念的形成与接受,还是教学方法和教学实力的积累和提高,以及教学内容和教学理论的丰富和拓展,都有了较大程度的提高,切实感悟到师德师风的重要,懂得了老师的责任,同时在学习实力、教学实力,以及专业水平都得到较明显的提升。以下是我参与工作一年来的状况,汇报如下:(一)加强学习,爱岗敬业。品德是确定一个人价值的先决条件。良好的师德风尚是个人在老师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并竭力保持的必备风范。一年来,我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求,在爱岗敬业的总思想的指引下,秉承学校优良作风
7、,在详细的教学实践中比照每一条师德建设要求,努力提升自己的师德品行。在育人思想上,坚持以人为本;在工作看法上,遵循服务意识;在行为作风上,强化自律意识;在培育目标上,树立创新意识;在职业发展上,信奉竞争与合作意识。在此基础上,时刻以教化政策法规为指导,主动贯彻新型的教化教学方针,使自己的教化教学工作始终行驶在正确的轨道上。(二)加强业务探讨,努力提高教化教学水平。在如今的时代环境里,一个人的学问如同一粒浮尘,要想更好的立足于社会,必需不断增加学问的广度和深度。工作以来,教学中的活动与任务有时让我颇感压力。因此,我深感加强学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必要性。在日常工作中,我不忘紧跟时代
8、步伐,充分利用学校便利的网络资源,学习先进的教化教学学问。在班级管理中,也制作多媒体来增加班会课的趣味性。一有空闲,我便常常阅读本校名师及全国各地名优老师的个人博客,学习他人先进的教学方法和教学理念。这一年,是学习与反思的一年,是不断探究教学理念的一年,并且这条探究的道路还将接着往前走,力争走得更远、更光明。(三)踏实工作,仔细做好教学工作1、仔细备课,我始终坚信,要想上好一堂课必需得认仔细真的备课。不但备学生而且备教材备教法。依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的打
9、算,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩课件,课后刚好对该课做出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。2、上好每一堂课。上好课的前提是做好课前打算,不打无打算之仗。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,比如,运用自己制作的教学卡片,利用声音的抑扬顿挫来吸引学生的留意力,将枯燥的学问编成上口的歌谣等等。以及从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,使学生有举一反三的实力,培育学生的学习爱好。我厌烦死气沉沉的课堂,于是运用各种教学方法,使学生爱好盎然,主动性大大提高,整个课堂洋溢着欢乐的气氛。我留意照看到全班同学,激励差生回答简洁的的
10、问题,提高他们的自信念。并且全班同学分为几个小组,相互对比,提高竞争意识。3、做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是写好具体的记录,仔细的辅导,要提高后进生的成果,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好。我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐性讲解,不会写字就手把手地教,刚好查缺补漏。并与家长联系,刚好沟通状况,使家长了解状况,以便在家里对孩子进行辅导。4、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各
11、个章节的学习上都主动征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的看法,改进工作。5、仔细批改作业,作业做到精读精练。有针对性,有层次性。同时对学生的作业批改刚好、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,并针对有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。一年的试用期就要结束了,在这短短的一年中有太多太多的收获。 我会以这年见习为契机,尽快地成长为一名合格的人民老师,踏踏实实地做好每一件事情,一步一个脚印的走好以后的路。信任通过自己不懈的努力,用自己的真诚和爱心去对待每一个学生
12、,我会在教化事业中做出更好的成果,信任在春天花开的季节,我会有更大的收获。 学校语文老师工作总结范文【三】本学期,本人担当初一语文课教学和教研组工作。一学期来,本人以学校及教育处工作安排为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教化教学成果为中心,以深化课改试验工作为动力,仔细履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下:一、加强学习,努力提高自身素养一方面,仔细学习老师职业道德规范,不断提高自我的道德修养和政治理论水平;另一方面,仔细学习新课改理论,努力提高业务本领,经过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解,为本人转变
13、教学观念、改善教学方法打好了基础。二、以身作则,严格遵守工作纪律一方面,在工作中,本人能够严格要求自我,时时到处以一个优秀老师的标准来要求自我,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守老师职业道德规范,关切爱惜学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。三、强化常规,提高课堂教学效率本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深化钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的学问基础,力求在备课的过程中既备教材又备学生,精确把握教学重点、难点,不放过每一个学问点,备写每一篇教案;在课堂上
14、,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习爱好,向课堂45分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,仔细刚好批改作业,刚好做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,进取落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培育;同时,进行阶段性检测,刚好了解学情,以便对症下药,调整教学策略。仔细参与教研活动,进取参加听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一学期来,本人共听课xx节,完成了学校规定的听课任务。四、加强研讨,努力提高教研水平本学年,进取撰写个案、教学心得体会,刚好总结探讨成果,撰写论文,为课题探讨工作积累了资料,并进取在教学中进行实践
15、。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,进取推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、看法、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。五、正视自我,明确今后努力方向下学期改善的措施:1、进一步加强对新课改的相识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习进取性的同时,努力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查,落实对学问点的驾驭。将差生时时放在心上,抓在手上;3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的本领;4、实行措施,加强训练,落实学问点。5、加强对学生的管理教
16、化,努力教学提高成果。6、群体育人方面的工作还须要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的联系,共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。 学校语文老师工作总结范文【四】这个学期我担当高一年级两个重点班的语文教学,领导的信任、学生的渴望、家长的重托皆系于我一身。因而我从各方面严格要求自己,深化探讨教法,虚心向有阅历的老师学习,结在自己的努力和同事的帮助下,最终度过了难关,比较圆满地完成了各项任务。经过一个学期的努力,既获得了珍贵的教学阅历,又有深刻的教训,以下是我在本学期的教学状况总结。一、备课状况1、教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严峻影
17、响课堂气氛和主动性,校长常常对我们说:备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认仔细真钻研教材和教法,不满足就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的;2、刚开学的时候,由于从高三下来后,对高一的教学工作须要一个适应期,也由于工作量比较重,我忽视了学生对教学的重要性,只是用心探讨书本,教材,认为只要把教材钻透了,想方设法令课文上地生动,学生就易接受。然而学生却不买帐,课堂效率也甚微。慢慢地我意识到学生的主体地位的重要性,因而也留意起学生的特点3、通过一段时间的视察,我发觉有以下两方面的显著特点:高一新生听,说的实力相对较弱,授课采纳较深的术语教学,同学们
18、不能适应,也不能很好的理解。另一方面,两个班的同学都各有特色,比如二班的学生比较活跃,学生反应较快,上课气氛主动;而一班正好相反,上课需细嚼慢咽,但整体朗读水平较好;二班注意个人实力,有一部分学生喜爱独立学习。假如讲得太深,没有照看到整体,教学效果就不志向。经过实践的检验,我充分相识了解及分析学生实际状况,实事求是,对学生进行因材施教,将会对授课效果有干脆影响。因而在备课的时候我已做到了备教法的同时要备学生。二、上课状况备课充分,能调动学生的主动性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的实力,因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法
19、了。为此我实行的措施有:1、加强自身的素养,提高教学技能。上课尽量做到使内容丰富,实际。教态自然,讲课生动,难易适中,照看全部。并且每天都以足够的精神面貌面对学生,让学生感受到一种自然气氛;2、以学生喜闻乐见的形式培育学生的语文素养。语文是语言,就须要学生多读,多讲,多练。为此,我坚持每节语文课前抽出时间,让学生练习朗读,来提高他们的语感。一学期下来,许多学生的朗读实力都有所提高,同时由于常常念一些名家名篇,也培育了他们的语文鉴赏实力,有些学生甚至做到了出口成章,可谓一举多得;3、培育学生的学习爱好。语文是一门工具学科,对学生而言,既熟识又困难,在这样一种大环境之下,要教好语文,就要让学生宠爱
20、语文,让他们对语文产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难心情,不愿学,也无法学下去。为此,我实行了一些方法,就是尽量多讲一些文化生活故事,让他们更了解语文,更喜爱学习语文。因为只有语文水平提高,他们才能提高学习语文的爱好,同时这也培育了一部分学生的写作实力,让他们拓宽了视眼,有了写作素材。当然回看自己的授课,我也感到有点愧疚,因为有时我并不能很自如地驾驭课堂。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的心情就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必需努力克服,探讨方法,实行有利方法解决其中困难。三、课外辅导状况因为语文的特别状况,学生在不
21、断学习中,会出现两极分化现象,差生面扩大,会严峻影响班内的学习风气,因此,肯定不能忽视。为此,我制定了详细的安排和目标,对这部分同学进行有安排的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有实力提高,但平常懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我实行集体辅导,给他们安排固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平;其次组是肯学,但由于实力不强的同学,对这部分同学要适当引导,耐性教育,渐渐提高他们的成果,不能操之过急,且要多激励,只要他们肯努力,成果有望提高;第三组是纪律松散,学习不仔细,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学须要一个宁静而又不受干扰的环境,才会静下心来学习
22、。只要坚持辅导,重新建立这些同学的学科基础学问,以后授课的效果就会更好。对学生的作业刚好批改,如发觉学生问题也刚好解决,刚好讲清晰,让学生刚好消化。另外,对部分不自觉的同学还实行强制背诵等方式,以巩固他们的基础学问,提高他们的基本实力。经过一个学期的努力,期末考就是一种考验,令人欣慰的是我教的两个重点班的成果明显好于其他两个重点班,辛苦的努力最终有了回报。我明白这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的语文水平。因此,无论怎样辛苦,我都会接着努力,多问,多想,多向其他老师学习,争取更大进步。wWw.Zmiw.cN转载请注明 学校语文老师工作总结范文【五】转瞬间,我在语
23、文老师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔,展望将来,为了更好的总结阅历教训使自己快速成长,成为一名合格的人民老师,无愧于这一称号,我现将本年度教学工作状况总结如下:一、师德方面加强修养,塑造师德。我始终认为作为一名老师应把师德放在一个极其重要的位置上,因为这是老师的立身之本。学高为师,身正为范,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的人。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将接着加
24、强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。二、语文教学方面虚心求教,强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段:对于一名老师来说,加强自身业务水平,提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝,伴着我语文教学天数的增加,我越来越感到我学问的匮乏,阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充溢自己,使自己语文教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从语文教学理论和语文教学学问上。我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考,而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍,对于里面各种语文教学理论和
25、语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时,我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从语文教学阅历上。由于自己语文教学阅历不足,有时还会在语文教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习,力争从他们那里尽快增加一些珍贵的语文教学阅历。我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。第三是做到不耻下问。语文教学互长。从另一个角度来说,学生也是老师的老师。由于学生接受新学问快,接受信息多,因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的语文教学学问。我第一年带高三毕业班,我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望,我决心尽
26、我所能去提高自身水平,争取较精彩的完成高三语文语文教学。为此,我一方面下苦功完善自身学问体系,打牢语文基础学问,使自己能够比较自如的进行语文教学;另一方面,接着向老老师学习,抽出业余时间向_等具有丰富高三语文教学阅历的老师学习。对待课程,虚心听取他们看法备好每一节课;细致听课,仔细学习他们上课的支配和技巧。这一年来,通过仔细学习语文教学理论,刻苦钻研语文教学,虚心向老老师学习,我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。学生的语文成果也证明了这一点,我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成果,名次一般保持在年级前三四名。接手这两个外语试验班的语文教学,我更是一点不敢放松,每备一节
27、课我都向老老师年轻老师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费,这两个班语文成果都比较优异。三、班主任工作一心一意,尽职尽责。我所带的_级_班是我踏上语文老师岗位第一年就担当班主任的班级。从担当班主任第一天起先,我就兢兢业业,把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面,甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云:其身正,不令则从。其身不正,虽令不从。在管理班级、教化学生的过程中,我始终坚持这一原则,要求学生做到的,我首先做到;反对学生做的,我也坚决不做。经过一年多的言传身教,我班学生基本做到令行止禁,班级风气正,同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持对事不对人,从不卑视任何一个学生,因此学生和我关系
28、特别融洽,班级工作开展的绘声绘色,取得大量成果。不虚心的说班在学校开展的各项工作取得的成果都名列前茅,先后获得:学期学习成果第一,校运动会团体总分第一,校篮球赛第一,校辩论赛冠军,校日常工作评比其次,卫生流淌红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三,我把班级工作的重心转到学习上来。假如说高一高二我是在培育学生全方面发展,给他们打好一个良好的素养基础,那麽现在高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面实力大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己的高校梦。我希望从我带的班走出去的学生都是合格品,都是有用之才。四、学校各项活动状况主动参加活动,严格要求自我。仔细参与学校组织的各项活动。除婚
29、假七天外从未请假一天,也未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退,较好的遵守了学校的各项规章制度,今后接着坚持。旧的一年即将过去,新的一年立刻来到。我又要踏上新的征程,道远任重,我仍需接着加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。 学校语文老师工作总结范文【六】很快这一期暑期培训将要结束,回头看,这已是我在格林森度过的第四个培训期了。在。个工作期间,让我感受最深的就是看到了格林森新发展,相识了新老师和可爱的学生。我的工作内容始终都是小学语文这一块,而这一期,我所面临的是小学二年级到六年级五个年级的教学工作,对于我而言,这是又一次新的挑战。在对各年级学生基本状况的进行了解,针对不同年龄段学生心理特
30、征分析后,制定出不同的教学方案,开展课程支配。在。个教学过程中,较为特别的是二年级班,由于学生年龄偏小,对所学基础学问驾驭状况的较少,以着重在字词方面进行相应训练,选择与大纲同步教材标准练,提前学习二年级上学期课本学问,为开学接受学校老师教学做好打算。而在教学期间有一个学生引起了我的留意,学生名叫杨邦军,对于一年级所学学问他驾驭不够扎实,导致做起题来速度慢、错误多。而最初让我担忧的是该生的性格,他不爱说话,很内向,不愿与同学接触,上课看法不主动,不像同龄孩子那样活跃。发觉这些问题后,针对该生实际状况的,变更一贯教学模式,下课主动与他沟通,上课点他回答问题,朗读课文,激励大胆发言,答错也嘉奖的教
31、学方案,增加学生信念,提高胆识。在这期培训将要结束时,我发觉相对之前他有了很大改变,变得开朗活泼。另外一名学生,名叫吴思凯,刚刚入学时该生家长主动找到我和梁老师谈到学生状况的,家长对学生要求较高,也是由于家长提到吴思凯诞生时因为被羊水呛到,是经过抢救得以还生的孩子,家长担忧因此影响到孩子思维反应实力,对此感到担忧。事实上,我和梁老师一样认为该生学习状况的良好,各方面表现较突出对于学习特别。本文。由方的主动,看法端正。通过再次与家长沟通,让她正视孩子的实际状况,对孩子有了正确的相识,并在将后来的教化过程中进行适合自己孩子的引导教化。除二年级外,其他年级学生在学习上自主实力相对较强,依据实际状况的
32、各年级都是选择以阅读与作文作为培训材料,对学生写作实力和阅读实力进行提高。三年级班,着重培育看图说话实力,学会片段描写等。自主阅读短文,养成独立思索的习惯,答题时细致仔细。四年级班,是高年级班中总体水平基础较差的一个班,作文的基本写法模式驾驭状况的不太好,所以在阅读训练的基础上,加大作文训练,到了期末学生反映效果良好。五年级班和六年级班,这两个高年级班学生年龄大一点,学问的驾驭状况的也较好,所以在学习新学问的过程中能好的汲取,成果提高相对明显,效果突出。以上就是我在这一期教学过程中的工作总结,在一次又一次教学实践中,在一批有一批学生结业中,我更加深刻的体会到作为一名老师在面对一群可爱的学生,并
33、能看到他们在成长,有了进步和提高时,心中油然而生一份欣慰。在这一期的教学支配过程中,我也看到了格林森它也在成长着,这样的成长好像预示着将来无限的发展,也愿在这期教学中全部付出自己辛苦的老师们能够不断进步,创建新的将来,我期盼着格林森更辉煌的下一期。 学校语文老师工作总结范文【七】这一学期我担当初三年122班的语文教学工作。根据开学初制定的教学安排,按部就班地开展、实施,圆满地完成了教学阶段性任务。现对我这一学期的教学工作总结如下:一、备好课,上好课,刚好进行教学反思。备课是教学中最重要的环节之一,俗说话不打无打算的仗,只有备好课,才能上好一堂课。在备课时,我仔细钻研新课标,把课文研读透彻,借助
34、老师用书等教参,结合122班学生的实际状况,备好每一节课,写好教案。每堂课都会给我不同的启发和感悟,有优点,也有须要改进的不足之处,对于这些启发和感悟,我都刚好记录在案,进行反思。也正因为这一良好的习惯,我在教学上有不匪的收获。二、组织好课堂教学,提高教学效率。一堂课备得再好,假如课堂教学组织得不好的话,也不能达到预期的教学效果,完成教学任务。课堂教学要顺当进行,首先要保证有良好的课堂秩序,在这方面我下了很大的工夫。在教学中,我尽力调动学生学习的主动性和主动性,让学生养成爱思索、做笔记的良好习惯,以此来提高课堂的听课效率。三、细心布置作业,仔细批改,刚好反馈。虽说现在的学生是减负的一代,但是他
35、们的学习任务仍很繁多,学习压力仍旧巨大。针对这一现象,我确定从作业方面来减轻他们的压力,但绝不是不布置作业,而是细心布置作业。作业布置做到精读精练,有针对性,有层次性,有必做题也有选做题,满意不同层次的学生学习的实力与需求。做到每课都有作业,每周写一至两篇周记,每一单元结束后都写一次作文。在留作业时,尽量选择重点、精华,力争减轻学习的学习负担,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。四、利用活动的开展,培育学生学习语文的爱好爱好。在本学期校其次
36、届希望杯作文竞赛中,引导学生主动参与活动,提高自己的语文素养。我指导初三122班的郭颖同学获得竞赛三等奖。只要有征文竞赛,我就让全班学生都写,再选择出优秀的作文进行参与。这样极大地训练了学生的写作实力,并有了肯定的提高。五、重视接着教化,加强自身的素养与修养。主动参与远程接着教化培训,完成规定的课时,并合格通过。回顾这一学期,我收获了许多,然而我的教学中仍存在着一些不足之处,如学生的阅读训练强度不够,教学中仍有传统教学的模式,学生的语文整体水平不高等。在今后的教学过程中,我会接着努力,向阅历丰富的老师求教,多阅读一些相关的专业书籍,来提高我的教学水平。 学校语文老师工作总结范文【八】时间过得真
37、快,转瞬之间,我已经顺当的完成了本学期的教学工作。回顾这一学期,既劳碌,又充溢,有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作总结如下:一、加强学习,不断提高思想业务素养学海无涯,教无止境,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,始终以来我都主动学习。一学期来,我先后学习了:一个语文老师的心里路程和教化,就是诗意的栖居两本教化专著,让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,学问的更新,也督促着我不断学习。通过这些学习活动,不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识,为自己更好的教学实践作好了打算。二、求实创新,仔细开展教学、教研工作教化教学是我们老师工作的首要任务。
38、本学年,我努力将我在x经受的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足立足老教材,实践新理念。力求让我的语文教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养教化的要求,提高语文教学质量。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学五仔细。课前仔细作好充分打算,细心设计教案,并结合班级的实际,敏捷上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课后细致批改学生作业,不同类型的课,不同学生采纳不同的批改方法,使学生对语文更有爱好,同时提高学生的语文水平。另外,授课后依据得失,刚好写教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累阅历。同时,我还主动和其它老师进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法
39、。对于我负责的语文课的教学,我采纳系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在课外辅导教学中,我都以培育学生实力,提高学生的素养为目标,力求让语文教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、充分利用网络的功能和优势,博采众长,开展教学教研工作为保证课改教研的质量和水平,本人充分利用网络,进行教学教研工作中。以科学探讨的精神对课改中出现的种.种问题现象予以分析探讨,特殊是加强对新课标、新教材验证的探讨,对评价的探讨。在教学过程中常常反思自己的教学得失,勤写教学反思,留意搜集、整理相关资料,使教学改革真正成为自己的事。撰写教化教学论文
40、、教学心得、生活感悟、教案设计通过与其他老师及网友们的教学沟通,特殊是在专家在线指导下,质疑解惑,快速转变自己的教学观念和教学方法,不断促进、提升了自己的专业化素养。四、加强反思,刚好总结教学得失工作总结反思本学年来的工作,在喜看成果的同时,也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点:1、不能刚好将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;2、教科研方面本学年加大了学习的力度,仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,探讨做得不够细和实,没达到自己心中的目标;3、语文教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些语文教学的特色点,为开创语文教学的新天地作出贡献。以上是我对本学期工作总结和反思,它将指引我今后的工作,在将来的教学中,我会扬长避短,发挥自己的优势,将自己锻造的更好。