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1、2022语文考试没考好检讨书(精选15篇)语文考试没考好检讨书1敬重的老师：您好！此番我在语文考试当中基础题目失分太大，这导致我虽然在后面的难题部分取得了还算可以的分数，但是却因为基础题目失分太大，导致我的语文成果位于班级倒数几名。回顾错误，我深刻地意识到了您对我的指责是对我的。向我这样的错误是很愚蠢的，相当于有点“捡芝麻扔西瓜”的状况。众所周知，语文的难题部分往往是不好拿分的，往往费尽心机也只能够得一点点分。可是语文的基础题目就很简洁可以拿分啊，简直就是在送分，我为什么要丢失呢。很明显，我这样的错误发生，充分地暴露出我平常不留意基础学问的积累，片面地追求难题攻坚，这是导致我错误的主要缘由。现
2、如今，我知道自身错误所在了。从今往后，我肯定要认清语文考试的分数安排问题。重点将精力花在基础题目训练当中，在保证基础题目有足够时间训练基础上，然后再投入时间攻坚语文难题。最终，我请求老师能够宽恕我的错误。检讨人：xx20xx年xx月xx日语文考试没考好检讨书2敬重的语文老师：在刚刚结束的期中考试里，我犯了许多不该犯的错误。我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了许多不该错的地方。经过我的细致反思，我想这和我阅读题目不仔细有着很大的关系。这点也同样延长到了数学和英语方面。许多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到非常愧疚
3、。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了许多以后肯定要学习的东西。首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了许多。这或许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我肯定要在考试的过程之中仔细审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，肯定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习安排，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。期
4、中考试终归不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们悲观。不让自己悲观。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日语文考试没考好检讨书3敬重的老师：您好！回顾这次的语文考试，看着班级的排名，我感到很惭愧，没考好并不能找借口，但我也是在不停的反思中，要找到我没考好的一些缘由，争取在下次语文的考试当中能进步，不再拖班级的后腿了。在考试当中，我一些要默写出来的题目，原来是送分的题目，但是我却都没有答对，原来在平常的背诵中要记住的，可是我却在考试的时候不记得了，后面的一些阅读题目，假如我能多写一些，或许可以多拿一些分，可我也没有多写，至于最终的大题，我更是敷衍
5、，明明可以写好的，但我不但字迹潦草，而且做的题目还偏题了，在做完题目之后，我也没有再次的去检查，干脆趴在桌子上休息了，假如我有这个时间，其实完全可以把作文再写好一点，或者在阅读的题目上多写一点，可是我都没有做，导致了最终分数那么低。其实语文的学习并不是特殊的难，不像英语要记忆那么多，而且平常用的还少，我们日常生活里，都是会用到语文的学问，但我这一门功课却是没有花费什么心思，平常上课的时候，有听老师讲课，但到了做作业和背诵课本的时候，却没有那么仔细了，觉得反正这个是很熟识的，到时候随意考一下，也不会分数太低，可是我却没想到这次的考试比较的难，而且我还在考试的时候没有仔细的做题目。在考前复习的那段
6、时间里，我也没有针对性的去把该背的古诗词去背好，并在老师讲过的几个学问点去复习下，还是觉得无所谓，而这种状态也是让我在考试的时候发挥不好，脑袋里没有东西，也就不知道该如何的去动笔了，在学习中，我的这种看法导致了这次没考好，我也很懊恼，为什么我其他的科目就去重视了，而语文没有，就因为自己觉得简洁，但是其实语文在总分里占的比例也是比较大的，而且既然自己觉得简单学，那么更是不能偷懒，松懈不去学好它。老师，这次的考试也是给我提了一个醒，让我明白，无论多么简洁的题目或者科目，假如自己不去努力，不去仔细对待，那么就很简单考不好，也会导致整个分数下降，在班级的排名也是退步的。在以后我要端正看法，把语文学好，
7、从平常的做作业去做起，考试的时候也是要仔细的去对待。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日语文考试没考好检讨书4敬重的语文老师：你好！这次的语文考试令老师与父母大失所望，成果令我也非常震惊，是的，考砸了。总结了失败的缘由，才发觉有许多。首先，学习看法不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有刚好复习，导致语文考试时遇到以前课程的题目，失分过多。其次，上课没有主动参加课堂，对于每一个问题没有细致思索，以致思路不活跃，驾驭的学问不详细、不全面，不会举一反三，思索问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的阅历较少。再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也
8、很少，语言没有逻辑性，文章显得非常杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对很多文章包括诗词都不能理解，导致语文考试中的课外文言文失分不少，阅读实力仍有待提高。最终，则是我最大的弱点：马虎。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，全部的科目都是这样，做完试卷后没有细致检查，导致犯了很多不该错的失误。以后做题肯定要细致，不能因为题目简洁而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高。通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得胜利。此致敬礼！检讨人：XX20xx年XX月XX
9、日语文考试没考好检讨书5敬重的老师：您好！我是初一x班的xxx，在这次期末的语文考试里没有考好，虽然及格了，但是对比之前的成果和平常的学习状况来说，退步了许多。可以说是断崖式的倒退。我也要好好反省下，为什么会造成这种状况，可以说，这次没考好，我整个暑假都过得不会快乐了。我期中考试的时候，语文成果是128分的，但是期末考试却是刚好过及格线的91分，整整掉了37分，虽然说期末考试的题目略微难一点，但是这分数也掉得太多了，我拿到成果的时候也是很惊异，我知道我这次应当没考好，但是分数下来之后我才知道我真的考得太差了。语文原来是我学得比较好的一个科目，正常来看，我也应当拿到110分以上，而不是刚过及格线
10、，老师让我反思为什么掉得那么厉害，我也觉得很有必要，试卷难度虽然是一方面，但是并不是最主要的因素。这跟我平常的复习还有考前的打算，以及考试的看法都有很大的关系，在复习的时候我觉得我背的诗文都差不多了，一次过完之后就没有背了，结果在考试的时候却是默写不出来，明明记得的，可是却忘了。考前的时候我虽然有在复习，但是心里却始终想着暑假要去外婆家和表哥表弟他们玩的事情，并没有特殊仔细的把老师讲解的东西放在心上，老师给我们出的作文题目，我虽然仔细做了，但是效果却不是太好，老师也是说我的作文有点儿退步的迹象。而在考试当中，我更是看法没有端正过来，在一起先的默写题目方面，因为不太记得了，所以好些题目都丢分了，
11、当时看着后面的题目也是不简单，想着这次确定考不好，这种心理的示意下，我做题也没起先那么仔细，随意应付了，字迹比较潦草，答题也有点敷衍，原来可以多写的，却没有多写，到了最终一道大题目作文，这次的题目有点难，不是那么简单做，我想了好久，还是没有想出一些好的思路来作，于是就有点起先乱写了，逻辑没有那么清楚，语句写完之后也没有检查，等我做完全部的题目，还有剩余的时间，但是想想，应当考不好吧，也就没有再去检查了，直到时间到了就交卷。一系列的缘由，造成我这次期末的语文成果下滑的厉害，没有考好，原来我的基础是比较好的，老师也是很看重我，但我看法却没有摆好，在考试里不仔细对待，所以才有这样的一个分数。我经过反
12、省，也明白了缘由，在暑假里，我要好好的安排下语文的学习，并在下学期仔细听课，搞好复习，争取下次考试把成果提升上来，不再退步了。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日语文考试没考好检讨书6敬重的老师：您好！关于此次语文考试不及格的问题，我在此递交数学考试不及格的检讨书，由此来深刻反省我的错误，向您做出照实保证，并且提出恳切改正措施，最大程度地弥补错误。回顾错误经过，我在上一阶段语文学习过程当中出现了严峻的厌学问题，一度语文课几乎没有仔细地听，导致多门课程的学问点没有驾驭。最终导致了此次单元语文考试不及格，得到了全班最低分。面对错误，我感到惭愧万分，此次错误充分地暴露出我思想上存在着放松、懈怠
13、自己的诸多问题。林林总总的问题，归根结底还是我不够成熟，没有充分意识到学习数学的重要性。特此，我向您保证：1、我今后肯定提高自己对于数学这门学科的充分相识，努力提高自身学习素养，做到不偏学不偏科，不懈怠学习。2、我肯定努力进去，仔细学习数学，提高数学成果，争取在下阶段数学考试当中取得好成果。3、我必需充分地以此次错误为戒，反省自己，重新定位自身，争取早日成为一名德智体美劳全面发展的好学生。总结，我情愿接受大家的监督！检讨人：xx20xx年xx月xx日语文考试没考好检讨书7敬重的老师：我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意
14、识到自己的散漫和无知，上课总是不仔细听讲，导致我考试没考好。我认为，这次考试考不好还有两个大的缘由。一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它可以分为许多小缘由。或许您知道或许您不知道。前段时间不是因为月考成果看得过去有所松懈，而是始终就不惊慌：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此确定以后少听歌）。上课时，尤其是数学和英语，一有听不懂的状况就犯困，越困越听不懂（最近课前起先细致预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善）。然后，我不知道什么时候有了个大毛病发呆。这的确奢侈了许多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后准备把日程排满，充溢自己，改掉这个自杀式的烂
15、毛玻还有，我有个不爱写作业的毛玻尤其是上了中学后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习看法的问题。二是学习看法不端正。我常把自己定位为厌恶学习的孩子。其实这是消极的心理示意。事实上我已经起先对很多的科目产生爱好了。心理示意也是蛮重要的。现在我非常重视，并从内心上指责自己，反省自己。要记从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的相识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会特别的严格要求自己。现在我对自己的学习也有了新的要求因为我发觉我竟然有一点为了现在玩的痛快不管以后的征兆。所以，现在我要把这些全部不好的征兆都扼杀在
16、摇篮里。还有一点，就是要削减吃东西的时间。每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严峻性，不会再下滑了。只要我们都有很好的约束实力、自主学习实力，在没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认仔细真思索人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了。我肯定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。我现在已经深刻的相识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的相识到自己的错误，希望老师能够再给我一次机会，我肯定会好好努力，不再让老师及家
17、长悲观。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。检讨人：20xx.x.x语文考试没考好检讨书8敬重的老师：你好！对不起，这次的语文考试我没有考好，成果只有x分，刚刚在及格的悬崖边上，还是全班倒数第三名。为此我感到非常的苦痛与煎熬，因为我并不是不想学好，而是实在感到力不从心，无力摆脱困惑的牢笼，取得学问的硕果。回顾我进入初中以来学习语文的这段过程，自身的学习看法与用功程度是不够的。上课存在开小差、思想不集中的问题，这些学习看法的问题，我想这些问题确定是干脆或是间接得影响了我的语文学习。经过您的指责教化，让我着实提高了思想警觉。不过通过深刻反省，我还是留意到了自身语文学习成果不好的主要缘由还是在于
18、我没有足够的学习爱好。学习爱好这个问题也是您反复强调的，也是最难以克服的。尽管如此，我依旧坚信我的语文成果不佳，主要缘由还是在于我的学习看法有问题，学习还不够刻苦，用功程度是不足够的。现如今语文成果如此不好，我也陷入深深的自责当中。假如是学习爱好并不是一朝一夕能够养成的，可是我也必需尽己所能得端正好学习看法。就说平常在语文学习当中，我课文，诗句也背的不够，对古文的理解也不够，导致在考试当中不能够敏捷运用，导致分数不能上去。倘如我能够刚好醒悟过来，渐渐得懂得扎实基础学问的重要性，也就能够提高学习成果了。敬爱的语文老师，请您信任我。通过这次检讨，我已经有了觉醒与感悟。在今后的语文学习当中，我会更加
19、懂得如何学好语文，我也会尽可能得多抽出时间来培育语文学习爱好，通过与学习好的同学搞好关系，向她们求教语文学习的窍门，争取在今后的一段时间里切实得提高自身的语文水平。总之，我肯定会学好语文的。此致敬礼！检讨人：xx20xx年x月x日语文考试没考好检讨书9时间飞逝，一年一度期末考试有一次落下了帷幕。在这每一次人生考验中，总是有人高兴有人悲。然而不幸是这一次我成为了后者。半载辛苦和辛酸苦累换来了却是失落，让我怀着失落心情，带着差强人意成果，为这个学期画下了一个败笔。缘由出在哪里，我做出了深刻思索和反省，经过了深思熟虑，特作出深刻检讨，有些没有提到之处还请老师和同学们提出指责指正。我认为此次考试失利，
20、绝不是一日之工，“冰冻三尺，非一日之寒。”的确，我总结了以下几点：1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有基本条件，一个学生基本任务是什么，就是学习，好好学习。一个正确思想觉悟会带领我们走向正轨，所谓思想不过关，成果如何过关。不仅仅是学习，做任何事思想觉悟都是最重要，也是最关键。2、没有端正学习看法。看法跟思想是相辅相成。一个正确仔细学习看法是一个学生成才必备基础，有了正确思想看法才能正确对待学习这件事，正确看待考试成果重要性，考试是学校对于学生检测，也是让自己找出不足改正不足方法，也是学校对学生一种负责看法。3、基本功不扎实。平常一个小小东西都会影响到考试成果，这是不行否认。一个字母背记
21、，每一次简洁验算，每一次刻苦思索，都是很重要，我就是没有打下良好基础，而导致考试成果不志向。4、平常对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要是有人克制较好，有人克制较差。平常对自己严格要求人，做什么事情都会对自己严格要求，对待学习更要严格要求。5、没有一个正确学习目标。每一个阶段都给自己制定一个小目标人，往往平常不怎么起眼，到了考试就会大放光彩，因为他完成一个个小目标，从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行，一步一个脚印踏实度过每个目标，你会发觉你胜利了一大步。正所谓“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。古人话都是有道理。6、缺
22、乏肯定自信念。人无聪慧愚蠢之分，都是同等，一个人要信任自己可以完成，付出努力就会胜利，一个人要是缺乏了自信念，不敢去尝试，不管是学习还是工作都无法胜利。俗话说“人不行有傲气，但不行无傲骨”。傲骨指是什么，就是自尊和自信。7、缺少“不耻下问”精神。有时候感觉问问题很丢面子，这是大错特错。我们都是学生，我们都是来向人家学习，学习就有不懂，不懂就得向别人请教，这是很正常现象，然而我始终曲解这里意思。子曰：“三人行，必有我师焉”。每个人都有自己缺点，每个人也有自己优点，学习别人优点，弥补自己缺点。比如你数学好，我语文好，我们就可以相互学习，相互学习，这样同时提高是双方，也是双倍。8、没有一个良好学习习
23、惯。习惯成自然，一个正确学习习惯关系着一个人一生。有人喜爱给英文备注，其实这也不失为是一种好方法，久而久之就形成习惯，一看到这个单词就能想起自己备注，这样对于背记有很大提高。还有人验算本比有人作业本都整齐，这都是好学习习惯，就算题做错了，回头找找看看自己验算本，一目了然，知道哪里错了。弄得一塌糊涂，自己恒久不知道怎么回事。语文考试没考好检讨书10敬重的老师：您好！在以前的学习中，我没有仔细努力，这次没考好，现在想起来特别懊悔。今日，我怀着愧疚和后悔的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。感谢您。以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于语文这种须要大
24、量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师，更在同学中间成为了反面教材。也是对初2xx班的一种不责任的表现.另外还让老师常常担忧。我已深深地相识到了自己的错误，作为六年级的学生生，我没有意识到自己已经是个十多岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了许多没必要的麻烦，我感觉到很懊悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个仔细学习的感觉却给同学留下了不仔细做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感。我从哪跌倒就从哪爬起来，肯定不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天仔细听讲，大量做题，踏踏
25、实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成果，以优异的成果来汇报曾经为我做过多数付出的？老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，敬重师长，按时完成作业，仔细听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不行以再犯懒散的错误了，我要主动地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美妙的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创建出一个另人折服的奇迹。这次，老师跟我谈了很多问题，给我敲响了警钟，使我幡然悔悟，理解到了“播种一个行为，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一特性格，播种一特性格，收获一个命运”的道理。受到老师的指责和建
26、议，我非常重视，并从内心上指责自己，反省自己。要从观念上彻底转变，从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的相识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会特别的严格要求自己，不会让自己再重蹈覆辙了。经过这段时间的思想转变，现在的我，较之以前已经有了很大的变更，对自己的言行也有了新的要求。通过这次的事情，让我意识到了脚踏实地，仔细做题的重要性。我肯定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生，我深知自己肩负的使命，作为一个男生，我更知道要富有责任感，做事情，要有始有终，学习、工作更是一样，不能够半途而废。我现在已经深刻的相识到了
27、自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的相识到自己的错误。希望您能够再给我一次机会，我肯定会好好努力，不再让老师及家长悲观。您每天那么劳碌次为同学奔波，还要为我而操劳，我已经深深地了解到了您对我们的爱，我不行以在这份真挚的爱上再次践踏了。因为在这份爱上不仅仅是老师对我的关切，还有希望，我下一次肯定会用成果来回报您，让我的名字重新回到其次考场，也让您不在为了我而没日没夜的操劳，信任我的诺言和努力吧！请老师看我的实际行动吧！老师是特别的关切我，爱惜我，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证我肯定会一步一个脚印的走好每一步。望老师
28、给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师犹如父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到特别的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教化，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我知道了任何事都是成果与汗水成正比的。弘扬中国地质高校的拼搏精神，走坚韧拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚决不移的前进方向。然而，我的行为却南辕北辙
29、。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成果，但不能不顾一切、不择手段地去想着玩，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培育和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。上课学习不用心听讲，是成果的杀手，以后，我肯定做到仔细听讲，一步一个脚印，做好每天的练习题，请老师您放心！总之，我为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和懊悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也始终感到仔细学习，全力投入是我们每个学生都应当做的。我知道，造成如此大的损失
30、，我必需要担当尽管是担当不起的责任，尤其是作老师对我有如此之大的期望之下的，我真诚地接受指责，并情愿接受处理。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能接着关切和支持我。请老师放心，我会用实际行动让您信任，您的学生在哪里摔倒，就会从哪里站起来，会把现在的绊脚石变为胜利的垫脚石，请老师信任我，不要对我悲观，我会用胜利让您信任，我会成为您的傲慢！检讨人：xx20xx年xx月xx日语文考试没考好检讨书11敬重的x老师：您好！我此时此时看着我的语文让我的眼泪在眼眶里始终在打转，试卷的右上角醒目的鸭蛋让我内心的心情犹如
31、惊涛骇浪，波涛汹涌，久久不能平复。人生第一次受此耻辱，我实在不知道如何去面对您，我知道我现在作的任何说明在您眼里都会是借口，犯了错说明就是掩饰，这点我心里明白，但是我还是想跟您说明下状况。我不想我在您那死的不明不白，希望您能耐性的看下去，我知道您现在对我很不待见，您也说了，发生这样的事在您的教学也是第一次见，所以您现在连说话都不想跟我说，见都不想见我。我只能向您递交我的这份检讨书了。这次的期中考试中，不比以往的期中考试，以往的只是年级之间争凹凸，这次却是跟隔壁一起联考，两个学校之间的比拼，这是为学校争夺荣誉为争光为长脸的大好机会，可我却搞砸了，而且可以说算是竭尽一个学生的全力去拉低了整个班级的
32、平均分，一个人拉低了全校语文成果的平均分，因为我的成果上是个大大的零，语文成果都能考零分可能整个学校只有我了，创建了学校的新纪录，“历史新高”啊，一般只要写了，再怎么样也有几分吧，而且还有作文。我后来才知道您这么的生气，因为我的试卷假如正常算分的话，保守估计一百二非常的试卷我也许能有个一百分以上，打零分的缘由是我忘了写名字和班级，所以不能算分，就这样小小的失误，却酿成了这么大的错，明明可以帮助班级为学校争夺荣誉的，最终却成了拖后腿的那个，就仅仅因为那简洁的班级姓名没写，您都不想去去质问我为什么会犯这么低级的错误，为什么会蠢到名字都忘了写，为什么这么去气您，老师我真不是有意的，我以为这件事会有挽
33、救的余地，结果阅卷老师却是丝毫情面都不给，这次的期中考试语文考试是最终一场，我有个习惯，总是在写完试卷后才去写班级跟名字，结果就是我的笔没有墨水了，而这个时候刚好铃声响起，全部人这个时候都要起身离开考场了，导致我想向别人借笔都无计可施，我也很无奈啊，这件事也怪我没有留意到笔芯里墨水的运用状况，也忘了预留时间出来检查试卷，假如有这个时间可能就够我借笔了，所以说归根结底这件事还是怪我自己，但是我就是想告知您，我这样的行为不是对您有什么看法，去报复您，我只是简洁的笔没墨水了，特别突发状况。说究竟还是我处事不够周全，考虑不够，老师我错了，正所谓吃一堑长一智，我下次就再也不行能犯这样的错误了，老师，我还
34、小，第一次面对这样的联考，惊慌的心情多多少少还是有的，希望您大发慈善宽恕我这次。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日语文考试没考好检讨书12敬重的语文老师：您好！这次语文考试之所以没有考好都怪我自己，平常没有养成细致仔细的习惯，考试的时候答题马虎大意、马马虎虎，导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对。粗略看后就急于下笔，导致阅读部分成果不志向，得分太少。语文的重要性不言而喻，合理的安排才能对以后的考试有所帮助。一、课内重视听讲，课后刚好复习。新学问的接受，语文实力的培育主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，主动绽开思维预料下面的步骤，比
35、较自己的解题思路与老师所讲有哪些不同。特殊要抓住基础学问和基本技能的学习，课后要刚好复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的学问点回忆一遍，正确驾驭各个学问点，庆尽量回忆而不采纳不清晰马上翻书之举。仔细独立完成作业，勤于思索，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来仔细分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把学问的点、线、面结合起来交织成学问网络，纳入自己的学问体系。二、适当多做题，养成良好的解题习惯。要熟识驾驭各种题型的解题思路，从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外
36、的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决实力，驾驭一般的解题规律。对于一些易错题，要备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便刚好更正。在平常要养成良好的解题习惯，不要总是依靠答案，培育自己的信念。让自己的精力高度集中，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。越到关键时候，所表现的习惯越要接近平常练习。三、调整心态，正确对待考试。把主要精力放在基础学问、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目，要仔细思索，尽量让自己理出头绪，从作者和中心句里找出文章主题，做完题后要总结归纳。调整好自己的
37、心态，使自己在任何时候冷静，思路有条不紊，克服浮躁的心情。特殊是对自己要有信念，激励自己。在考试前要做好打算，多多练习阅读题，把自己的思路绽开，深刻理解文章含义和作者生平，要做完后再去和答案比照一下。对于一些简单的基础题要有信念和把握；对于一些难题，也要尽量拿分。语文，作为人类文化素养的载体，在人类生活中有着举足轻重的地位，因此语文的学习必需重视。同时，学习不能一蹴而就，语文的学习过程更是要按部就班，渐渐积累，与此同时一笔好看的字体也会为我们的卷面增色不少。我的语文成果肯定会上去的，请老师和我一同见证。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日语文考试没考好检讨书13敬重的老师：你好！我怀
38、着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不仔细听讲 ，导致我语文考试没考好。我认为，这次语文考试考不好还有两个大的缘由。一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它可以分为许多小缘由。或许您知道或许您不知道。前段时间不是因为月考成果看得过去有所松懈，而是始终就不惊慌：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此确定以后少听歌）。然后，我不知道什么时候有了个大毛病发呆。这的确奢侈了许多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后准备把日程排满，充溢自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，
39、我有个不爱写作业的毛玻尤其是上了中学后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习看法的问题。二是学习看法不端正。我常把自己定位为“厌恶学习的孩子”。其实这是消极的心理示意。事实上我已经起先对很多的科目产生爱好了。心理示意也是蛮重要的。现在我非常重视，并从内心上指责自己，反省自己。要记从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的相识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会特别的严格要求自己。此致敬礼！检讨人：xx20xx年x月x日语文考试没考好检讨书14敬重的老师：您好！上学期的期末考试，我的语文成果尽然退步成了刚刚及格的
40、分数，看到这样一个成果，我也是不敢置信，我在拿到自己的成果单的时候，也是目瞪口呆地死死地盯着语文成果看，始终在想，为什么我的语文成果会一下退步了如此的快？通过自己在假期中的深刻反思，我给老师写这份检讨书，来总结我语文考试没考好的缘由：第一，上学期的语文课起先懒散，与同学开小差，上课时会出现小动作，上语文课的状态不如从前那么好了。导致在上学期的期末考试，上课老师讲过的原题目我都没有做出来，白白丢失了十几分的分数。其次，自认为自己的学问驾驭的很全面，能在考试的时候考出自己本应当有的成果，对自己有足够的信念。可是现在看来只是自己的自负，我对学问驾驭的并不全面，可是我在考试前却没有复习，没有为自己的这
41、次考试做好足够的打算，对自己的考试一点都不负责，始终再说“温故而知新”，这句话的含义其实我并没有懂。第三，将语文功课看得不是那么重要，把许多该花在学习语文的时间，用在了其他的功课上，导致自己对语文学问的驾驭并不是很坚固。我知道想要取得一个良好，自己志向的成果，不是光靠自己觉得驾驭的已经很足够了，而是要打好坚实的基础，上课之前对即将要学习到的学问做好预习打算。上课的时候，仔细地听老师讲课，把笔记记好，该标记的地方标记出来，不懂的刚好去问老师，解决自己的问题。下课的时候又要刚好地对当堂课所学的学问内容做好复习，让自己对当堂课的学问记忆更加都深刻。所以，我要想取得一个良好的成果并不难，但是，我却因为
42、自己的懒散和懒散没有做到这几点。这次的语文成果给我的打击很大，特殊是看到有些题目扣分，是因为我没有将题目审清晰，觉得自己真的已经懊悔莫及。现在我能做的就是在今后的学习中更加的努力，努力地将自己的基础学问打坚固。考试之前将不能怠慢任何一门功课，为每一门要考试的功课做好足够的打算，考试的时候，将题目看细致，不能马马虎虎地做事，争取在以后的每一次考试都能拿到自己和老师志向的成果，不让老师再悲观了。最终，还是要为上学期的考试对老师说一声对不起，接下来，我不会辜负您对我的期望。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年x月x日语文考试没考好检讨书15敬重的语文老师：我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的
43、决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不仔细听讲，导致我考试没考好。我认为，这次考试考不好还有两个大的缘由。一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为许多小缘由。或许您清晰或许您不清晰。前段时间不是因为月考成果看得过去有所松懈，而是始终就不惊慌：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的。上课时，特殊是数学和英语，一有听不懂的状况就犯困，越困越听不懂。然后，我不清晰何时有了个大毛病发呆。这的确奢侈了许多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后准备把日程排满，充溢自己，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业
44、的毛病，特殊是上了中学后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习看法的问题。二是学习看法不端正。我常把自己定位为厌恶学习的孩子。其实这是消极的心理示意。事实上我已经起先对很多的科目产生爱好了。心理示意也是蛮重要的。现在我非常重视，并从内心上指责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。我清晰，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的相识到自己的错误，并且清晰如何改过自身，所以我在以后的日子里，会特别的严格要求自己。现在我对自己的学习也有了新的要求。因为我发觉我竟然有一点为了现在玩的痛快不管以后的征兆。所以，现在我要把这些全部不好的征兆都扼杀在摇篮里。还有一点，就是要
45、削减吃东西的时间，每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严峻性，不会再下滑了。只要我们都有很好的约束实力、自主学习实力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱！我们只有认仔细真思索人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了。我肯定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。我现在已经深刻的相识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的相识到自己的错误，希望老师能够再给我一次机会，我肯定会好好努力，不再让老师及家长悲观。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日