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1、幼儿园小班班级工作总结10篇 幼儿园小班班级工作总结1 转瞬已经进入了20_年，这个学期的工作接近了尾声。看着这群可爱的孩子，回顾这学期工作中的点点滴滴，惊慌、劳碌却又充溢和欢乐。无论是孩子、家长还是作为老师的我们都经验了一个难忘的成长过程。现对本学期各方面的工作进行总结与反思，从而吸取阅历，发觉不足。 一、教化教学方面 1、活动设置 学期初依据本班孩子的状况，结合纲要和新教材的要求，仔细制定了学期工作安排，期中还对课程的设置进行了审议，发觉不妥的地方刚好进行调整，平常仔细做好集体备课及课后反思，以便把更好的活动展示在孩子面前。 本学期，本班开展了_x、_x、_x等主题教化活动，这些丰富多彩的
2、活动开阔了孩子们的视野，丰富了孩子们的生活阅历。 另外，充分利用早操、户外活动、集体嬉戏等形式，激发孩子对体育活动的爱好，使得孩子喜爱参与体育活动，从中体验运动的乐趣，并更好地增加孩子的体能，促进孩子的健康成长。 2、生活常规 通过一学期的努力，孩子们在生活常规方面都养成了较好的习惯。能自己穿脱衣服、裤子和鞋袜，并能够整理整齐并摆放。大部分孩子能自己吃饭、洗手、大小便、午睡。生活自理实力都有了很大的进步。但在活动过程中的规则意识，还须要加强。 3、环境创设 小班孩子虽然年龄小，但作为有思维实力的个体，他们对环境有自己的要求。根据孩子身心发展的特点设计环境，让孩子成为环境中的主体。这学期在上学期
3、环境打算的基础上，另外添置了_、_、_等几个区角，都深受孩子们的宠爱，为孩子们开拓了动手动脑的小天地，让孩子们在欢乐的嬉戏中有所收获。 二、卫生保健方面 本班秉持保教并重的原则，从孩子的点滴生活做起，关切每一位孩子，为他们供应舒适、卫生的生活环境。每天按要求协作保健医生做好保健工作，严格做好班级日常消毒和卫生工作，组织好孩子们的一餐两点，管理好孩子们的一日生活。 在班级的一日生活中，培育孩子养成饭前便后洗手、饭后擦嘴、多喝水等良好的生活习惯，帮助孩子驾驭自己穿脱衣服、叠衣服、独立进餐等自我照看方面的技能，孩子们都完成得很不错。对体弱多病的孩子也赐予了特殊照看，如_、_等。 另外，卫生方面老师帮
4、助保育员每天仔细做好班级的消毒和打扫卫生工作，这学期几次园内卫生评比，都获得了不错的成果。消毒工作也是一日三遍，绝不松懈，付出的劳动和辛苦总是会有回报的，本学期本班没有出现传染病，孩子出勤率高。 三、家园共育方面 本学期我们建立了家园沟通责任制度，利用入园和接园的时间跟家长一一沟通，让家长更了解自己的孩子在园的状况。同时，通过微信群、电话、家访、家长会等多种形式与家进步行沟通，刚好与家长交换看法，主动与家长达成一样的教化理念。这些细微环节和有效的沟通方法，让老师更深化了解每一个孩子在家的状况，更有针对性的开展孩子的教学工作。本学期的家园共育工作，家园之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长们的信任
5、和支持。 四、平安工作 每天进行严格的晨午检工作，做好登记工作。每天检查孩子是否携带危急物品入园并刚好处理。 在教学活动中，随时进行平安教化活动，增加孩子的平安意识。坚持做好每天、每周的消毒，避开传染病的发生。同时，也号召家长协作老师做好平安工作，在家常常进行平安教化。如：不玩打火机、过公路看红绿灯、走人行道等。在这样细致周详的打算中，孩子们健康欢乐的度过了这一学期。 回顾20_年的一点一滴，虽然班级状况总体良好，但还存在一些有待改善的地方。比如：孩子们的常规还不尽人意、孩子的留意力不够集中、孩子挑食等。孩子快乐的笑容，是对我们工作的激励，家长满足的眼神，是对我们工作的确定。这学期即将结束，留
6、给我许多的思索和总结，在新的学期里我将接着努力，取长补短，争取把班级工作做得更好! 幼儿园小班班级工作总结2 班况分析 我们小A班一共有32个孩子,其中男生21个，女生11个。这些孩子分别来自不同的家庭，虽然他们都有着相像的肌体发展水平，但是在自我服务实力、适应实力、语言发展实力、思维实力等等诸方面都存在较大的不同。因此，面对这样一个层次不一的班级须要我们从多方面入手协调。在各科教学活动中从激发孩子学习爱好入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。 一、教学工作： 1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、发展须要投放活动材料，依据主题进展须要设计了
7、一些与主题有关的区域活动材料，做到有安排有目的地投放，并刚好增减活动材料。引导幼儿主动仔细参加区域活动，满意幼儿发展的须要。针对幼儿个别差异，爱好、实力投放了不同难度的活动材料。 2、在主题活动中，依据幼儿的爱好特点，我们设计了甜蜜蜜的糖果和在大热天里两大主题，从孩子们主动参加程度可以看出，这是特别受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。在这两个主题活动中，我们注意了依据孩子感爱好的事物去探究，调动了孩子各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子新奇心，孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获，阅历得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题
8、顺当进行供应了更多的帮助。 二、教化发展目标。 为了使孩子从小得到全面素养启蒙教化，特殊要注意幼儿自理实力和乐于学习，新奇探究，自主、自信、创建性，责任感等影响人终身发展的教化目标的价值。因此，依据纲要精神，在健康教化领域，我们特殊注意用幼儿感爱好的活动激发幼儿熬炼身体的爱好，培育儿童健康生活的看法和习惯;在社会教化领域，培育儿童怜悯责任等社会性情感，发展儿童的交往、合作实力;在科学教化领域，注意引发幼儿探究的爱好，注意幼儿的探究过程和获得的阅历，熬炼解决问题的实力;在语言教化领域，着重培育孩子语言交往的爱好和实力;在艺术教化领域，注意培育幼儿对艺术活动的爱好和大胆表现，创建的品质。 三、环境
9、设置。 创建与教化相适应的良好环境，为幼儿供应活动和表现实力的机会与条件，促进幼儿全面、健康、和谐的发展的重要保证。 1、围绕主题目标创设环境，并随着目标的改变，使环境适合幼儿中班的年龄阶段的身心发展须要，从而引起幼儿的爱好，充分发挥出环境的教化功能。 2、要留意视察了解不同孩子所处的不同发展水平和不同须要，充分利用多种环境创设，使幼儿都得到活动的机会，主动地参加环境创设。 3、创设好用的环境，因地制宜，因陋就简，充分利用现存物质条件，创设相宜环境，提高环境利用率与运用价值。 四、家长工作。 本学期更加注意了和家长的沟通，刚好全面地了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法，家长对班级工作
10、支持度高，能主动参加园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。 1、召开家长会，向家长汇报幼儿园的教化教学工作等方面的状况。对家长协作幼儿园工作提出要求，如：幼儿家园联系手册、家长开放日，幼儿年段活动事项等等，促进家园之间的沟通。 2、推选家长委员会委员。参加幼儿园的管理，协调幼儿园开展的活动，集中反映家长的看法和要求，对幼儿园的工作发挥监督保证作用。 3、实行家长开放日。促使家长了解幼儿园实施的教化，有机会视察自己孩子在集体生活中的表现，知道幼儿的须要，发觉孩子的不足，调整自己对幼儿学习的看法，促进家长与老师之间的沟通，同时有助于亲子之间的沟通。 4、创设家园联系栏。本
11、班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方，结合幼儿身心特点，从多角度向家长宣扬科学的，同时向家长介绍每周详细的教化目标，指出请家长协作教化的内容，并请家长协调打算与教化活动有关的资料和活动。 5、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间刚好沟通一些问题看法，特殊是对有进步的孩子要当天刚好赐予沟通表扬。 五、卫生保健工作： 1、本学期我班更加注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化;加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质。幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐，主动协作保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率始终较高。 2、本
12、学期还加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生教化，避开了幼儿平安事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿变更不良的饮食习惯、本学期孩子们身高体重增长快速。 六、老师之间的协作。 班级老师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能刚好沟通，老师间常常相互沟通，做到了相互学习，刚好反思，随时调整。班级工作得以顺当进行。 1、制定一日活动要求，合理支配幼儿一日活动内容，相互商讨教化教学中的手段。 2、视察每一位幼儿的发展状况，刚好发觉问题，刚好做好妥当处理。 3、在常规培育中，保持教化一样性，坚持正面教化。 4、做好家长开放日活动及家长会的工作，全面、良好地展示
13、幼儿园。 5、做好家长工作，保持亲密的联系，教化好孩子，家长满足为重。 7、工作中探讨如何更好地开展各项活动，以便主题活动的顺当开展。 七、不足之处： 对幼儿的细致视察不够，班级老师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉，努力做得更好。 幼儿园小班班级工作总结3 在忙劳碌碌中，一学期的工作又近尾声了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴 记得刚开学时，我们老师就已经想方设法布置好了春节喧闹、喜庆的教室环境。走进我们的教室，窗户上贴的、屋顶上吊的都是红彤彤、充溢着喜气的红包
14、。孩子们第一天早上一进幼儿园，就会收到老师充溢真诚的一个红包。“拆开看看，里面是什么?”听了老师的话，孩子们都迫不及待地打开红包，拿出了一张心形的粉红色卡片，“咦，这是什么?”“快让妈妈给你读一读吧。”家长和孩子都用心地读着卡片上的祝愿，“老师祝你_times;_times;_times;_times;，快感谢老师。”家长微笑着把老师的祝愿告知孩子，孩子们也懂事的点着头。然后孩子们把红包折好，当心地放入口袋。收到老师这一份特别的红包，对孩子，对家长都是一个惊喜，浓浓的师生情感在我们身边荡漾开来，老师也在这一刻感受到了赐予的欢乐。 随着春的脚步慢慢地接近，自然界万物起先复苏，自然角作为幼儿园的一
15、个教化环境，是丰富孩子自然常识、激发幼儿探究的一个好玩的小天地。于是，我们又和孩子们一起绽开了一系列探究、种植活动。在豆子发芽小试验中，小挚友们选择自己宠爱的豆宝宝进行种植，他们有的选择了黑豆宝宝，有的选择了黄豆宝宝、绿豆宝宝、白芸豆宝宝并洪亮地叫出了这些豆宝宝的名字。这时，每个孩子当心翼翼地将这些豆宝宝放进纸杯中，生怕一不当心把他们弄坏了，给豆宝宝放水时，只见邵逸杰和龚昊一两位小挚友静静地在水龙边探讨，一个说：“水放少点就好了!”，另一个说：“不行!要放多一点豆宝宝才能喝到呢!”吴启铭也凑上来说：“对，要多放点!”还有几个孩子急着跑来问老师：“老师，要放多少水呀?”我们并不急着把答案告知孩子
16、们，只是请每个小挚友根据自己的想法给豆宝宝加水，并请他们视察每个孩子杯中的水量，孩子们都发觉：大家放的水都不同，有的多，有的少，“那究竟谁家的豆宝宝长得好呢?”孩子们在课后肯定会探究到更多的小隐私。 妈妈对孩子的爱是自然的，无私的，孩子们享受着妈妈的爱，却还无法完全理解妈妈的这一份关爱。为了让孩子们进一步体验妈妈对自己的关爱，从小培育感恩的情感，我们就利用“三八妇女节”这一契机开展了一系列活动：谈谈“我的好妈妈”、“我是怎样长大的”、“妈妈不在家”、“爱的礼物”在和孩子们探讨“妈妈为我们做了哪些事，为什么要做这么多事情”时，孩子们说出了许多缘由，用他们自己的理解，体会到了妈妈对自己的关切。接着
17、孩子们又在老师的引导下说出了许多关切妈妈的方法，并了解了爱的多种表达方式。在这一刻，师生共同感受到了母爱的宏大，对母亲充溢了感谢。 当春天这个多彩的世界来临时，我们和孩子们一起走近春天，感受春的绚丽，春的宜人。我们一起来到公园的草地旁，和孩子们探讨：春天到了，小草醒来了，它想告知我们什么?和他们一起视察迎春花、和他们一起感受春雨的乐趣、和孩子们一起捉蝴蝶、放风筝尽情地享受着春天的乐趣。 当“5。1”来临时，为了让孩子们体验成人劳动的辛苦及劳动所带来的欢乐，我们又一起和孩子们当起了厨师。孩子们兴趣盎然地做起了厨师帽、系上了围裙;老师也是第一次揉面、擀面条，师生在热火朝天的劳动中，感受到了劳动的欢
18、乐，当热乎乎、香喷喷的面条出锅时，孩子们的欢乐、兴奋更是无法形容。吃着自己做出来的面条，孩子们都说好吃，吃了一碗又一碗。我们老师也是满怀着激烈，和孩子们一起体验到了劳动的成就感。 属于孩子们的“6。1”儿童节到了，我们又和孩子们一起排练童话剧;和家长一起商议制作可爱的昆虫服饰。“6。1”节那天，当一群漂亮、活泼的小昆虫来到步行街，当他们在舞台上仔细、自信地表演时，老师和家长都为他们的成长感到由衷的喜悦。 以上是本学期我们和孩子共同经验的成长与喜悦。信任我们在以后的成长中会收获得更多。 幼儿园小班班级工作总结4 劳碌而充溢的一个学期即将结束了，我们在工作中做到一切以幼儿利益动身，帮助幼儿养成良好
19、的学习习惯，让孩子幼儿园开快乐心地渡过每一天。 回顾这一学期，现将这一学期的工作总结如下： 一、日常教化教学工作 (一)、稳定幼儿心情 1、孩子刚离开家人来到一个生疏的环境，我们用自己的爱心和耐性去对待每位孩子，特殊关注个体心情情感须要：如：我们班有一对双胞胎每天来园都会哭闹，对待这些孩子子我们要很有耐性，我们总是在第一时间接近幼儿选择幼儿易于接受的方式与他沟通，让他喜爱上幼儿园。 2、促进幼儿良好常规的形成。为幼儿创设宽松的环境。学习初步的人际交往技能，培育良好的社会适应实力。培育幼儿初步的社会性行为，学习在集体中遵守规则，逐步接受老师的建议和指令，有良好地日常基本常规，乐意参与各种活动。经
20、过一个学期的努力孩子们能基本遵守各项活动中的规则，特殊是在自由活动中的规则意识更强了。在餐后活动、自由活动时间引导幼儿大胆、大方地与同伴一起共享玩具，同做嬉戏。 此外，利用的儿歌来引导幼儿养成良好的生活常规、学习常规，提高基本的生活自理实力。激励幼儿进行自理、自主的尝试，提高幼儿的自理实力，自我服务意识。 二、教化教学工作 1、主动为幼儿创设愉悦、温馨的环境。 2、重视幼儿健康体质的培育和幼儿适应各种环境的技能。增加体质，促进身体动作的灵敏与协调，坚持开展体育熬炼，保证幼儿足够的户外活动时间。 3、针对班内个别幼儿交往实力欠缺的状况，为幼儿供应一个相互交往和共同活动的机会和条件，并加以指导。培
21、育幼儿会正确运用礼貌用语：请、感谢、对不起等，初步懂得应相互关切和帮助的道理，能与小挚友友好相处，在嬉戏和日常生活中能初步做到友爱、互助。 4、加强对幼儿的平安教化，增加幼儿的自我爱护意识，养成个人卫生习惯，尽量避开事故的发生。 三、合理开展区域活动 1、依据主题活动及幼儿的发展特点，创设区域活动环境。 2、科学合理投放材料。活动区材料的投放，是区域是否吸引幼儿的一大关键。因此在材料投放方面注意可操作性、变通性、嬉戏性和多层次性。有许多孩子都能记得将家中的废物带到区域中，变废为宝。 四、卫生保健工作 卫生保健工作对小班来说更是一项重要的工作，一学期来我们两位老师和阿姨全力协作，仔细完成卫生工作
22、，仔细做好每日的卫生消毒及清扫，为幼儿供应一个平安、舒适、整齐的生活环境。除此之外，我们加强对幼儿的平安教化，增加幼儿的自我爱护意识，尽量避开事故的发生。在生活习惯上培育幼儿良好进餐习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。 五、家长工作 我们以召开家长会，开展家长开放日、开展圣诞活动和大食会等一系列活。为家长了解幼儿园工作开拓了一条大道。学期中针对孩子的状况进行了有选择的家访、电访，平常利用来园接送时间有针对性的沟通，解决家园之间的误会、幼儿之间的摩擦。 六、存在问题 由于接送孩子大多是爷爷奶奶，部分老人还不识字，下学期的家长工作还应更细致、周到。 七、其他方面 1、两位老师、阿姨之间能协作默契，刚好
23、探讨班内幼儿状况，解决问题，并做好视察记录。做好视察记录， 2、随时向有阅历老师学习，刚好吸取新的观念，新的信念，并学以致用。 3、加强自身的专业理论学问学习，提高教化教学水平。阅读各类幼教刊物，刚好了解幼教新动态。 在这一学期中，班级中的各项工作顺当开展，组织的各种活动得到家长的认可，并得到家长的主动协作，取得良好的效果。下学期：我们将加强班级常规;关注每一个幼儿，接着结合每周主题活动开展区域活动;我们两位老师和阿姨始终会遵循在工作中做到一切以幼儿利益为动身点，帮助幼儿养成良好的学习习惯，让孩子幼儿园开快乐心地渡过每一天。 幼儿园小班班级工作总结5 各位家长晚上好! 承载着爸爸妈妈们的期望，
24、开心而惊慌的一学期生活即将结束，回想这半年来有辛酸、有胜利、有欢乐。心酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听到的是一声声哀怜“老师，我要回家”“我要妈妈”幼儿从不愿上学到高兴奋兴上幼儿园，从不情愿吃饭到大口大口自己吃，从挑食到样样菜都爱吃，从不会穿衣到学着自己穿，甚至帮着别人穿，从不敢参与活动到争着要在集风光前露一手，这里面包含了我们付出的艰辛和努力，同时也离不开家长挚友们的支持协作。这就是我们小班老师的烦琐和欢乐，在短短的半年中，看到今日孩子们取得的进步，心中感慨不已，但更多的是甜蜜。在此，让我代表小二班全体小挚友及老师们诚心的说一句：“感谢!感谢爸爸妈妈、爷爷奶奶对我们的工作的主动
25、协作和帮助，使我们顺当、圆满地结束了这一学期的保教工作。平日里我们把每一位孩子当作挚友、自己的孩子一样努力地培育、照看和相处。让孩子们在幼儿园顺当、开心地度过每一天的生活和学习。在此，我将对本学期的工作及不足地方做一下简洁回顾： 一、稳定幼儿心情，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活，培育幼儿良好的生活卫生习惯。 新学期起先，对小班孩子来说，第一次正式的接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在生疏的环境中生活和学习，与生疏的小伙伴们走到了一起，在生理和心理上一下子难以适应从而引起心情上的不稳定。最明显的表现方式就是哭的哭，闹的闹，让老师们头都大了，有时还要面对那孤独的眼神，面对孩子们种种的不适应
26、，我们设法来转移他们的留意力，和他们一起搭积木、做嬉戏、唱儿歌、讲故事，慢慢地，大多数的幼儿已消退了入园的焦虑感，大部分都能高兴奋兴地来幼儿园。也能主动向老师问好，在大部分孩子心情稳定的状况下，我们为了让孩子们更好的在园生活和学习，平常利用各种时机进行常规教化，在集体活动中培育孩子们的生活自理实力，进而开心地参加到幼儿园的各项活动中。通过一学期的教化和帮助，孩子们在园基本上都能独立的生活和学习。到学期末，大多数幼儿能做到自己的事情自己做，吃饭时不讲话，独立地吃完自己的一份饭菜，挑食奢侈的坏习惯也在一次次的督促和教化下有了明显进步。 二、在教化教学中，促进幼儿各方面的发展。 1、加强教学常规的培
27、育：良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在教学常规的培育上我们着重做好了两点： 1)要求幼儿面朝老师，仔细、宁静的上课。 2)养成上课主动发言的好习惯。 我们班的孩子思维活跃，性格开朗、活泼、自主，富有特性。人际交往实力较好，具有肯定的语言表现力。倾听的习惯个别幼儿须要加强，于是在教化活动中，我们就开展一个激励性的活动，让爱表现的孩子更加主动，激励那些不太主动的孩子大胆表现，发觉孩子的进步刚好表扬和激励这样一来，我们班的课堂秩序有了较大改善，上课仔细听讲、大胆发言的多了，讲话、坐不住、开小差的就少了。 2、从幼儿的爱好和须要动身，利用故事，发展幼儿语言、绘画。 通过日常的视察发觉我们班许
28、多小挚友都很爱听故事，这样我们就在午睡前给孩子们讲，每天3个故事，每次讲故事的时候，孩子们都躺在被窝里特殊宁静。这些故事一般情节都比较简洁、显明，讲完后再提问孩子们故事里的一些问题或情节，引导孩子们感受故事中的一些美丽语言，并激励幼儿简洁的描述故事情节或故事中的人物对话，或在活动后让孩子们绘画故事中的人物等。经过一学期的努力，孩子们语言的表达实力和绘画实力有了很大提高。 三、在体育活动中，培育孩子们坚毅、英勇的品质。 依据季节和幼儿年龄段的不同，我们选择不同的嬉戏活动。 嬉戏抢凳子：发展幼儿动作、快速听变的实力 体育嬉戏：双腿夹球跳(发展幼儿的跳动实力，培育他们协调的身体素养)。 体育嬉戏：小
29、花猫钓鱼(练习跑的动作，并培育听信号做动作的实力)。 每天坚持至少2小时的户外活动时间，孩子们都有了明显的进步，身体发展比较协调，体质增加，发病率也低了。在活动前，我们会先检查活动场地是否平安，器械是否完好，尽力消退和避开担心全的因素，并关注幼儿的衣着是否合适，刚好为幼儿增减衣物。对个别体质较弱和某些动作较弱的幼儿进行有针对性的指导，幼儿的基本活动实力及对外界的适应实力加强了，身体素养也得到了很大提高，为其健康成长打下了很好的基础。 保育工作方面： 1)做好消毒卫生工作，关注幼儿身心健康。 本学期由于跨越秋、冬两季，正是流行病多发的季节，因此我班更加注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制
30、度作好常规工作，卫生程序规范化，进一步搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、睡室、各种玩具、物品等定期消毒、清洗，而且主动做好记录、杜绝传染病、流行病的发生。做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿照看。(教室每月大扫除1次，每星期不定时检查，每天将幼儿能触及到的地方清扫、擦拭，幼儿各种玩具定期消毒，室内常常通风，水杯、碗筷每天清洗、消毒)通过各项措施促进幼儿身心健康成长，让幼儿拥有健康的体质同时还拥有健康的心理。 2)公开课 本学期我园进行的一课多研，小班级部老师商议选出一名老师上课，咱班我执教的美丽的帽子，孩子们从中更进一步提高了自己的动手、操作实力，而且还培育了孩子们
31、主动参加活动的主动性。 3)特色课程及活动 我们幼儿园的园本特色课程从中班起先，依据幼儿爱好，每个班限定人数，这样既保证了教学效果，也比较好组织。在学期末进行展示。 四、努力做好家长工作，建起家园友情之桥。 俗话说“一份耕耘，一份收获”。没有胆肝相照，哪换真挚之心?没有家长的协作，我们哪来成就?开学后，我们通过多种方式和渠道同家进步行沟通联系。例如我们会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现，沟通阅历，探讨有针对性的有效教化方法;通过群来和家长、家长和家长之间沟通，取得共鸣。新生的家长总是迫切希望看到孩子在园的表现，全面了解幼儿生活和学习的状况，为了满意家长的想法，同时让
32、家长更好地了解支持我们的工作，平常，我们将幼儿的一些趣事或上课的材料保存下来等开家长会的时候放给他们看，让大家感受孩子入园后的种种改变。每天微笑地面对孩子、家长，让孩子、家长感觉到我们的亲合力，让孩子和家长把这儿当作家，让孩子在园时时刻刻感到家的暖和。 此外，在国庆节、元旦等节日，我们还组织了绘画和亲子同乐活动，这些活动得到了家长们的大力支持，通过同乐亲子活动，不仅让幼儿知道了节日的来源、意义，也进一步拉近了孩子与家长、家长之间、家长与幼儿园的距离。 以上是我对这学期的回顾，回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了许多收获，但是，还存在着很多的不足，有待于我们在以后的工作中不
33、断的探究、不断的加强。幼儿园老师和孩子们的点点滴滴是微小的、繁琐的，希望家长在以后的工作中一如既往的支持、协作我们的工作，让孩子们有更大更所的收获和进步。 幼儿园小班班级工作总结6 一、教员岗亭职责 1、片点背责小班的保教工作，当真贯彻幼儿训诲纲领及幼儿园工作规程的恳求，对幼儿实行迷信训诲，增进其身心康健协调地成长。 2、当真履行“职业品德标准”，为人师表，立场蔼然可亲，脆持正点训诲，点向全部幼儿，敬重幼儿，使幼儿本性获得成长。宽禁体奖与变相体奖幼儿。 3、按全园训诲工作的恳求，分别全部幼儿年纪特色与本性好同，造定本班训诲工作目的及企图、月重点、周企图，并构造实行，期终唱工做总结。 4、增加备
34、课，勤奋研讨课本，不停改善训诲方式，进步讲授量量，便宜玩教具，丰富讲堂内容，应用曲不雅抽象的训诲方式、情势，构造幼儿的一日举止，并正在举止中注意视察、填写视察纪录、训诲条记。 5、教员宽格履行平安轨制，以防各类变乱产生。 6、培育种植提拔幼儿优越的糊口卫生风俗。宽格履行幼儿一日糊口轨制及卫生保健轨制，引导并合营保育员管理好本班幼儿的糊口与卫生保健工作。 7、增加营业进修，正在园长、教研组长的引导高，主动绽开训诲举止、教改试验，并实时停止总结。 8、背责构造幼儿年大型的训诲举止，如：庆贺举止、活动会与中出玩耍等。 9、经常性与家长连结联络，理解幼儿家庭的训诲状况，协作切磋相符幼儿特色的训诲步伐，
35、协作合营完成训诲聘请。 10、宽格履行园里的各项规章轨制。联结同道，协作做好本班工作。并承受带领的检讨与引导。 二、保育员岗亭职责 1、尊敬本职工作，增加进修，不停进步职业品德火平宁营业火仄，怕净、怕乏，用心致志为幼儿效劳。 2、宽格履行卫生保健轨制，做好室表里包干地区的干净卫生工作。每天小清除，周终年大清除，举止室、卧房经常开窗透风，确保室内氛围流畅，随时冲刷做到无污迹、无臭味、无苍蝇。 3、宽格履行卫生消毒轨制，饭前干净餐桌，餐具餐餐消毒毛巾、玩具守时干净消毒。幼儿被褥、床单、枕巾守时换洗翻晒。课堂卧房按期停止紫中线消毒并做好纪录。 4、合营教员片点详尽地照看好幼儿一日糊口，培育种植提拔幼
36、儿进餐、引火、进厕、就寝等圆点优越的卫生风俗。中买办保育员背责引导值日生工作，当真做好幼儿交代工作。 5、执行分餐造，赞助引导幼儿餐前洗手、餐后漱心，进餐时连结干净安静兴奋，使幼儿吃好吃饱。 6、昼寝前为幼儿展床，给幼儿穿衣裤，起床后赞助幼儿穿衣、穿鞋、叠被，对一般巨精便腻正在衣裤上的幼儿要实时擦洗换上干净衣裤。 7、包管幼儿新颖开火的足够求给，心杯每天洗擦，每周消毒。 8、贯彻防备为主的目标，凭据气温变革随时增加幼儿衣物，注意视察幼儿的举止饮食、体温、肉体等状况，收现成果实时讲解并描述保健大夫。合营教员绽开幼儿嬉戏与户中举止，合营保健职员做好徐病防疫工作，根绝流行症伸张，一旦产生流行症，正在
37、保健大夫引导高停止检疫、消毒、浑洗工作。 幼儿园小班班级工作总结7 时间过得真快，一学期匆忙而过。回首这一学期，我们全组老师在园领导的亲切关怀下，仔细贯彻幼儿园教化指导纲要的精神，接着坚持理论学习和教学实践相结合的模式，努力进行探讨、探讨、前进，以学习助实践，以实践促学习。针对中班幼儿的年龄特点和发展状况，有目的地开展教学活动，在各位老师的通力合作下，扎扎实实、井井有条地做好每一天的工作，圆满地完成了各项任务，现将工作总结如下： 一、工作看法，敬业精神，团结协作 这学期围绕幼儿园工作目标，深化开展了系列主题活动及丰富多彩的区域嬉戏。在业务上我们相互学习、相互沟通、相互借鉴珍贵的优秀阅历，不断提
38、高自己的业务水平;在孩子面前，我们组的老师同心同德，仔细创设相应的环境，利用多种手段开展活动，使幼儿在不同程度上得到提高;在老师方面，我们组的老老师都能热心帮助新老师，把自己的阅历毫无保留的教给她们。互帮互学，探讨氛围较浓。每位老师也都能依据自身的工作特点主动主动的负责幼儿园的各项工作，并使自身有所提高。各班的两位老师之间协作也都默契，班级之间团结协作，真正做到取长补短，教学相长，共同提高。我们组老师以主子翁的看法主动参与各项工作，一学期来我们顺当的完成上级下达的各项任务，这里都包含着我们全组老师的心血和汗水。老师之间能团结协作。平常谁有困难，我们这组其他老师能主动去帮助、帮助，组内的老师在自
39、己工作繁忙的状况下，还是乐于奉献，主动挑起了代课的任务，而且毫无怨言。可见大家都是把我们这个集体当作是一个整体。 二、实行多渠道、多途径的家园沟通。 家园共育，沟通是桥梁。只有幼儿园与家庭建立了亲密的联系，才能达到家园协作一样教化幼儿的目的。我们年级组的详细做法是： 各班都设有家园栏，有班级QQ群、_、老师电话便利沟通，其次是每周更换一次的周安排、月安排、本月主题活动、育儿小常识等等，让家长刚好了解、驾驭班级中的教化信息，做到心中有数并有针对性地实行相宜方式与老师一起共同教化孩子，达到家园同步的教化效果。 利用电话、网络、短信、等手段进行与家长沟通，开展主题活动，老师主要通过家长接送时请家长支
40、持协作我们的工作，使主题活动顺当地开展。 三、从丰富多彩的活动着手，促使幼儿健康和谐的发展 三月：实行了以“妇女节”为主题的包饺子活动： 为了培育孩子们集体生活的乐趣，增进同学之间的友情，我们中班组在三月组织了包饺子集体活动，这也是我们中班组今年的一个主题活动。 孩子和家长们围坐在一起，起先亲自实践，和面的和面，擀皮的擀皮，包饺子的包饺子，放饺子的更把饺子放得错落有致，场面很是精彩，虽然出现了惊奇的饺子，但那是每个人亲自创建的成果，最终在大家的不懈努力下，一碗碗热气腾腾的饺子在大家的期盼中被端上了餐桌，吃着大家自己包的香喷喷的饺子，大家感受到了童年的欢乐和集体的暖和。这次活动增加了孩子们的动手
41、实践实力，感受到“自己动手、丰衣足食“的乐趣。 四月：组织开展了清明节怀念故人的绘画活动： 在活动过程中，小挚友和家长们神情专注，各显身手，把自己对已故亲人的怀念都浓缩到笔尖中，使绘画的内容丰富多彩。既体现了主题的统一，又做到了各个家庭百花齐放，从不同的方面不同的角度体现了孩子们感恩老师的感情。 绘画竞赛充分调动了小挚友的美术创作天赋，展示了他们五彩缤纷的童心世界。通过本次绘画活动，每位幼儿体会到自己倍受重视的欢乐，从中获得了自信;同时融洽了家园联系，拉近了家长与家长之间的距离，为家长挚友们供应了相互沟通、相互学习的机会。 “清明节”是一个传统的节日，对儿童来说可以休息七天，有好吃的、好玩的，
42、到处都很喧闹。但是幼儿对这一节日的实际意义还不能深化了解。通过本次“清明节”主题活动，培育幼儿怀念已故亲人的情感。 此次活动开展比较顺当，幼儿们大多已知道“国庆节”的来历，了解了我们今日华蜜生活的来之不易，幼儿们的想象力和创建力特别丰富，通过他们的小手剪、添画、粘贴来装饰我们的教室，共同庆祝“国庆节”。 五月：举办了“劳动节”自理实力竞赛：穿衣服、叠被子为培育幼儿的动手实力和自理实力，增加幼儿爱劳动的意识，五月我们组织了小挚友“穿衣服叠被子”竞赛，竞赛在老师的主动指导和家长的大力支持下，通过幼儿的主动参加顺当的开展。 通过这次活动，提高了幼儿自我服务意识，为下阶段幼儿自理实力的活动供应了珍贵阅
43、历。这次竞赛不仅培育了幼儿的动手实力和自理实力，还增加了幼儿的竞争意识和集体荣誉感，真正体现了寓教于乐! 六月：邀请家长与幼儿一起参与了“六一儿童节”节目表演： 为了促进每一个幼儿身心健康和谐地发展，让孩子与家长体验到文艺节目的欢乐，增加家园之间的情感，培育幼儿合作精神和荣誉感，老师们在六月细心组织了了一场精彩别论的“六一”文艺节目表演。 在节目中有的班级仔细扮演“青蛙妈妈”、“小蝌蚪”等，在舞台上进行了精彩的演出，整个活动充溢了童趣，家长们仿佛回到了童年。通过此次活动，增进家长和孩子之间的情感沟通，激发孩子的内在潜能，有利于孩子身心的健康成长，活动得到了家长的喜爱和幼教同行的赞许。 一学期以
44、来，我们中班组全体老师静默无闻、共同努力，顺当完成了各项工作。工作中，老师们从不计较个人得失，相互关切，相互帮助，共同提高，尤其对我的工作赐予了大力支持，在这里，我要诚心地向他们说声：“感谢!”。在今后的工作中，我们要学会反思、找寻不足、主动研讨。把我们年级组的工作做得更好，使我们的孩子生活的更健康，更欢乐! 幼儿园小班班级工作总结8 苗苗班的老师是本学期新组成的一个集体，在本班工作上，我们经过了从生疏到磨合在到心照不宣的转变过程。虽然我们在工作上遇到了好多的困难，但在三人的共同协作下都得到了有效的解决。这是一个不断实践的学期;这是一个不断探究的学期，可以说我们取得了肯定的成果，积累了一些阅历
45、，也存在着不足。回顾一学期来的工作，主要心得如下： 一.仔细开展教化教学工作： 1、学期初细致分析本班状况，依据本班实际状况制订班务安排，以班务安排为基础开展班级活动，并依据教学活动的开展和孩子的爱好反映刚好调整教化目标和活动安排，使得教学工作有序、全面地开展，使他们在生活、学习和嬉戏过程中保教结合，增加体质，获得有益身心发展的学问和阅历，发展智力，培育语言交往实力，启发有益的爱好和求知的欲望，促进全面发展。 2、我们留意培育孩子良好的学习习惯和初步的学习实力。通过老师一个学期的努力，他们对幼儿园的各项活动都充溢了爱好，能主动主动地参与各类教学活动，喜爱参加操作性较强的活动，如美工活动，音乐活
46、动等，并能学习用一般话进行简洁的表达和沟通，大部分幼儿能大胆地发表自己的看法，对自己动手操作进行的探究活动和表演活动充溢了爱好和热忱，乐于英勇地在集风光前发言和表演。幼儿在爱好爱好的驱动下，主动参加各项消遣表演活动。 3、嬉戏化教学。小班教学内容以嬉戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个开心的心情参加。其次，我们仔细备课，设计好每个 活动，通过各种教化手段激发幼儿学习的爱好。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。我们把“课”当成“嬉戏”上，把“嬉戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的留意力。 4、仔细开展案例探讨和个案视察记录。本学期，我们重点针对班里的王佳晨和陆一帆进行跟踪视察。给我们感受最深的是王佳晨小挚友的转变，刚起先，因为他比较严峻的“自我为中心”和简单激烈的性格常会去撕咬攻击同伴，至使班里的小挚友