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1、2022青春的使命演讲稿4篇青春的使命演讲稿 篇1敬重的各位领导、评委、同事们，大家好！今日我演讲的题目是青春的使命。人们总是用美妙的语言形容青春，说他充溢了志向与信念；充溢了激情与渴望。可是我在想，青春究竟是什么？是满腔流淌的热血、是聪颖活泼的思想、是初生牛犊不怕虎的志气、是勇于担负责任的大无畏精神，还是奉献、牺牲、开拓和努力。每当我面对和我一样激情活跃的青年同事们，每天劳碌的工作在自己岗位上时，我茅塞顿开，原来青春是永不言败的责任，是光荣无比的使命，是义无反顾的勤奋和努力！曾经有一位睿智的长者教育我，人生最珍贵的是什么？不是失去的和得不到的，而是现在所拥有的。是呀，青春是珍贵的，也是短暂的
2、，因此我们应当珍惜机会，把握住这短暂的青春，把它投入到自己的工作岗位中，只有这样，我们生命才会更有活力，我们的青春才会闪烁出漂亮的光线。回顾置业集团十余年的发展历程，经验了从小到大，从弱到强的艰辛过程，在*事业中，建立了不行磨灭的功勋。今日，我们工作在前辈们为我们缔造的如此安定如此华蜜的环境中，又有什么理由不努力呢？书上有这样一则故事：一天，森林失火了，火越烧越大，野兽们都在惊惶失措的逃命。这时，一只小鸟飞到河边，弄湿了他的翅膀，之后又飞回到火场的上空，将翅膀上的水滴洒下来，希望扑灭大火。它一次又一次地来回取水灭火，就连天上的诸神都震惊了。神特别惊异地问小鸟：“你为什么这么做呢？你莫非不知道，
3、这些小水滴是不行能扑灭这么大的火的吗。”小鸟回答说：“我诞生在森林，这里是我的家，他给了我很多，我特别特别爱它，就算我不能扑灭大火，我也要不断地洒下爱的水滴，直到死去。”目前，集团正面临战略转型的调整时期，这就犹如蝴蝶的蜕变，苦痛但充溢了漂亮的期望。而这个时期，之于我们青年来说，却是人生道路上的最大的机遇，在哪个企业，你能深刻接触到如此直白的选择；在哪个企业，你能亲身感受到如此强大的变革；在哪个企业，你能快速学习到如此深厚的文化。企业之转型，青年之转变，这是我们才智的积累，更是我们成长的开端。面对转型的艰辛，虽然一个人的能量很小，但是每个人都将自己的翅膀润湿，小水滴也可汇合成大江河，经过爱的雨
4、露滋润，在昨天烧焦的草地上肯定会再次盛开爱与华蜜的百合，这些在*置业的全员销售活动中得到了最好的诠释。置业之发展，置业之强大，置业之旺盛，这是我们全体*青年以至全体*人共同的幻想与使命。冬天没有叶落，雪地很孤独；海上没有风波，浪花很孤独；梦里没有颜色，梦很孤独；青春没有使命，青春很孤独。钢铁是怎样炼成的作者奥斯。特罗夫斯基曾经说过：“人的一生应当这样度过，当他回想往事时，不因虚度年华而懊悔，也不因无所作为而惭愧，因为他把自己的一生都献给了人类最宏大的事业为人类的解放事业而奋斗。”而我们*的青年才俊们，十年、二十年、五十年后，面对百年*的长青大树，可以骄傲的说：青年的时候，我们曾经是花儿，是叶，
5、也是这株大树上的甜蜜的果实！在这里，我们燃烧了青春的火焰，去探究、去追求、去创建、去奉献，去完成青春给予我们的光荣使命，去谱写青春中最绚丽的乐章。在这里，请允许我代表广阔的*青年挚友，用一首歌表达我们对置业矢志不渝的心愿：胜利须要努力，失败从不埋怨；只要付出真心，今生就不缺憾。感谢大家！青春的使命演讲稿 篇2同学们：青春是什么，青春可以是远大的志向和崇高的志向；青春还可以是面对峰回路转，霹雳斩棘，举步探究的毅力。我们的青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥青春与使命的论文，有使命并为之奋斗不息的源泉。因为青春的绚丽，我们一个个飘舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。但是生命的带来的不仅仅是青春，还带来了责
6、任，责任呀这个世界上有很多我们不得不去做的事，这就是责任！赡养父母是肯定的，滴水之恩，当以涌泉相报父母对我们的哺育之恩，我们要加以回报。孝顺父母、赡养父母是我们人生最大的责任，我们的父母已经上年纪了，他们为了我们的成长付出了不可思议的代价，所以我们必需孝顺我们的父母，我们必需记住的一句话：再苦不能苦了我们的父母青春带给了我们责任，而责任并不是一个甜蜜的字眼，它有的仅是岩石般的冷峻，青春是一笔弥足宝贵的财宝，但是，有的人却对自己的青春毫不负责，我们不能放弃了自己的青春、自己的责任，假如一个人连自己的责任、自己的幻想都放弃了，那他就是个废物，彻底的废物这个世界上恒久不是神马都是浮云，只要我们付出了
7、自己的努力，最终我们的努力将会变更我们的生命，我们的人生将会因为我们的努力而别出心裁，我们要跟上时代节奏，更好的践行青春的使命，就必需学习学习再学习，打下坚实的学问功底。在学习中，还要擅长创新，擅长实践，擅长把所学的学问运用到改造主观世界、客观世界的活动中去，不断的燃烧我们的青春。同时我们还应树立正确的世界观，人生观，价值观，努力培育良好的品德，提高综合素养，完善人格品质。做到我的青春我做主王小波说过，仅有此生此世是不够的，还要有青春与责任，我信任，人人都可以是一个有责任感的人。一个人若是没有热忱，他将一事无成，而热忱的基点正是责任心。在我们的成长过程中，曾经得到了很多人的关爱、教化、帮助、嘉
8、奖，因此，我们也应当在不断的得到之中，不断地付出与回馈。在学校里，我们努力学习，不断地积累和充溢自己，这是责任；在家里，为自己的父母长辈削一个苹果，担当一些家务，这是责任；走出家门，无意中损坏了公共财务，英勇地承认过失并主动地补救，这是责任。将来，做个于社会有用的人更是责任。手捧着青春的我们，不应委靡，不应愁闷，让我们英勇地担负起自己的责任，拿出我们的志气，拿出我们青春的热忱，让责任引领青春，责任拥抱你我。最终我想说的是，人生长短不是问题，只要坚信一点我们始终在奋斗，无论我们在那里，愿青春与责任同在。青春的使命演讲稿 篇3青春是什么?莫非是当窗理云鬓，对镜贴花黄的时髦装扮?还是白日放歌须纵酒的
9、兴奋潇洒?是沉迷于月上柳梢头，人约黄昏后的花前月下，还是为赋新词强说愁的层楼惆怅?有些人始终在成长的十字路口徘徊。但是，我要说：青春还可以是志向、志向、追求、责任;青春还可以定义为一段乘风破浪、奋进探究的光辉乐章。每个人的青春只有一次，青春不是乐享美妙年华，也不是叛逆与疯狂的代名词，它是人生的十字路口，是我们奋斗不息，成才胜利的必经大门。同学们，把握青春时间，选择做正确的自己，我们会因为青春的活力，收获不竭的力气源泉;会因为青春的绚丽，拥有不一样的精彩人生。时间的老人又一次送来了美妙春天。在我们安享这阳光绚丽、安静的华蜜生活之时，我不禁想起了那些曾为中华民族独立和旺盛而抛头颅、洒热血的青年们。
10、鲁迅先生说过，真的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。他们以激情燃烧的青春，凝合成精神的火炬，点燃了中华的将来。这种青春是多么绚丽夺目，这种使命是多么震撼人心!同学们，青春是美妙的，没有使命感的青春是贫血的青春。在任何一个时代，年轻人都是社会上最富有朝气最富有创建性，最富有生命力的群体。二十一世纪，信息沟通日益广泛，学问更新大大加快，形势逼人，这就要求我们每个人正视自己，奋勉自强。我们每个人当下的付出，其实都有着非凡的意义。同学们，请不要认为中华民族宏大复兴匹夫有责这样的话，仅仅是领导开会时喊出一句口号。请你想一想，我们现在的面貌就是中国将来的面貌，我们现在的付出，就确定了中国的将来
11、。117年前，梁启超奋笔写下少年中国说，指出：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。真是美哉!壮哉!所以，我们写好每个字，做好每道题，讲好每句话，做好每件平常的小事，点滴之间都会影响到他人，影响到自己的将来，更会与将来中国的命运紧紧相连。劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。同学们，千万不要小看自己，更不要再踌躇、彷徨、迟疑、徘徊，别再奢侈时间，因为你的青春转瞬即逝!一年之计在于春。赶快振作起来吧!以实际行动实践自己肩负的历史使命，使自己的青春无愧于心，
12、无愧于这个宏大的时代。感谢大家!青春的使命演讲稿 篇4我不是画家，不能用画笔来描绘我职业的缤纷：我不是作家，不能用华美的词句来赞美我的职业；我不是歌手，不能用好听的歌声来歌咏我的岗位，我只是一名一般的小学老师，在平凡的岗位上只能像小蜜蜂一样，不断的采撷着、积累着，构筑心中那最美妙。还记得最初在十字路口的彷徨“刻板、单调、撑不了饿不死”这样的职业对于那个张扬的年纪实在缺少点吸引力。在极不情愿的状况下，我无奈的踏进了学校的大门。在这个社会，不断膨胀的物欲带来的是心理不平衡、是精神的空虚，转行还是坚持？然而，在城市的边缘我见到了这样的一群老师，没有正式的编制、拿着不高的工资、每年都接纳着五湖四海的孩
13、子，但他们依旧无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，他们用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地酷爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中很多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。在书上见过这样一个故事：一条小鱼蹦出了河面，路过的人望见了却熟视无睹，只有一个小男孩捡起那条鱼，把它放进了河里，别人对那个男孩说：“你干嘛这么做呢，谁还会在乎一条小鱼？”小男孩却说：“小鱼在乎。”是的呀，小鱼在乎！同样的，老师的一次会心的微笑，一个激励的眼神，一句温
14、馨的问候，一个爱护的动作，都会令学生信念倍增、暖和倍至，因为学生在乎，家长在乎！每当在校内或是校外听到学生们一声“老师好”的时候，每当看到孩子们的点滴进步，心里便会荡漾起无边的华蜜。“老师，我家的孩子最近。”总会有家长来打电话或者到校来询问孩子们的状况，他们是那么放心的把孩子的将来全托付给了我们，可是我该怎样去托起那份沉甸甸的希望？“腹有诗书气自华”这是同事微博上的一句话。的确，读书，能够变更老师语言匮乏、苍白的状态。还记得初上讲台的那一年，每每走上课堂，照本宣科，捉襟见肘，底气不足，多是因为读书太少。多读书，老师在课堂上、在生活中，才能引经据典，妙语连珠，给学生以学问的充溢和心灵的震撼，才能
15、够使老师不断增长职业才智，能使自己的教学闪烁着睿智的光彩，充溢着创建的欢乐。老师拥有了文化底蕴，你才会自如地面对学生，自如地应对各种问题。也只有这样，老师才能真正完成其教书育人的使命。所以，我要让学习真正成为自己的一个习惯。我经常早想这样的一个问题，若干年后我能留给学生们什么？仅仅是一个个拗人的公式与定义吗？老师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完备的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。教化家马卡连柯曾经说过：“爱是一种宏大的感情，它总在创建奇迹，创建新的人。假如我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；假如我的学生是花朵呢，我肯定做好护花的绿叶；假如我的学生是幼苗，我肯定当好称职的园丁；假如我的学生是卫星，我肯定当好把他们送上万里征程的火箭；假如我的学生是火箭呢？我肯定当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长相识你，别为了让老师相识你，最美的发觉在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于绚丽的星空之中，在这片闪耀的星光里，我将找到澄澈如山泉的真、善、美。老师们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。