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1、K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案 1 五年级数学期末参考试卷2017.6 一、填空题（29%）1、分数915 的分子和分母的最大公因数是（），最小公倍数是（）。2、在括号里填上最简分数。12 秒=（）分 40ml（）120 厘米（）米 3、a、b、c 都是非零自然数。其中，a 是 b 的倍数，b 是 c 的倍数，a 和 c 的 最大公因数是（），最小公倍数是（）。4、学校体操队有 24 名男生和 40 名女生。如果男、女生分别排队，要使每排人数相同，每排最多排（）人，这时男、女生一共要排成（）排。5、爸爸从火车站走回家，小时走了全程的。“”的含义是（）；“”的含义是（）
2、。6、的分数单位是（），至少再添上（）个这样的单位，这个分数才能化成整数。7、写出 2 个大于又小于的分数：（），（）。8、有 3 箱橘子，每箱 5 千克。把这些橘子平均分给 4 个班，每班分得（）千克，每班分得（）箱，每班分得总数的。9、两个工人加工同样的零件，甲 5 分钟加工 8 个，乙 8 分钟加工 10 个。甲加工 1 个零件平均用时（）分，乙加工 1 个零件平均用时（）分，（）的工作效率高一些。10、用圆规画一个周长是 31.4 厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（）厘米，这个圆的面积是（）平方厘米。11、一个长方形的长是 10 厘米，宽是 8 厘米。在这个长方形里画一个尽可能大的圆，这
3、个圆的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。12、（）（）=302=()1 =（）（小数）13、在、3、9、10、18、90 这 6 个数中，任意选几个数用因数和倍数的相关知识说说它们之间的关系：（）。二、选择正确答案的序号填在括号里（6%）1、小明和小华用同样多的钱购买文具，小明买了 2 盒彩笔，小华买了 1 盒彩笔和 4 本笔记本。如果每盒彩笔价格相同，每本笔记本价格也相同，那么 1 盒彩笔的价格与（）本笔记本相同。A.2 B.4 C.8 2、自然数甲的质因数包含两个 2 和三个 3，自然数乙的质因数包含三个 2 和两个 3。它们的最大公因数是（）。A.4 B.9 C.36 3、一盒糖果，平
4、均分给 5 个人，最后剩下 2 粒；平均分给 6 个人，最后还是剩下 2 粒。这盒糖果最少有（）粒。A、11 B、32C、34 4、三个连续的偶数，其中最小的一个是 n,最大的一个是（）。A.n1 B.n2 C.n4 5、的分子加上 8，要使分数的大小不变，分母应加上（）。A.8 B.9 C.18 6、把一个圆的半径扩大到原来的 3 倍，圆的面积扩大到原来的（）倍。A.6 B.3 C.9 三、计算下面各题（16%）1.直接写出得数。（8%）14+14=1=+=2=2.下面各题，怎样算简便就怎样算。（8%）79(13 16)+四、解方程（12%）x3.6710 x=x4.51.6 K2MG-E专
5、业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案 2 2.5 x362.5 3.9x13265x0.4x1 五、求下面图形中涂色部分的面积（单位：厘米）（6%）六、想一想，画一画（3%+4%=7%）1.下面的每个长方形都表示 1 升牛奶，在图中表示出“把 3 升牛奶平均分给 4 个小朋友，每个小朋友分得的结果”。每个小朋友分得 3 升牛奶的 每个小朋友分得（）升牛奶 2.先把和通分，再在下图中表示出通分的结果。=七、解决实际问题（共 24%，其中第 5 题 4%，其余每题 5%）1修一条千米长的公路，第一天修了全长的，第二天比第一天多修了全长的110。第二天修了全长的几分之几？2、在一家快递公司邮寄
6、物品时，不超过 1 千克的物品需要付 8 元，以后每增加 1 千克（不足 1 千克按 1千 克计算）需要增加邮寄费 6.5 元。张叔叔邮寄一些物品，一共付费 79.5 元，他邮寄的物品最多重多少千克？3、甲乙两辆汽车同时从同一地点出发，相背而行，2.4 小时后相距 324 千米。甲车的速度是 66 千米/时，求 乙车的速度。（用方程解）4、如图，一只蚂蚁从 A 点走向 B 点，有两条路可走，一条路线是沿着图中最大的半圆弧走，另一条路线是 沿着图中三个连续的相同的小半圆弧走。你能分别算出这两条路线的长度吗？（单位：厘米）K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案 3 5、下面是李强711岁每年体检时的体重与全校同龄学生平均体重的对照图。李强体重与全校同龄学生平均体重对照图（711 岁）（1）简要说明李强从 7 岁到 11 岁体重的变化情况：_（2）（）岁时李强的体重与全校同龄学生平均体重相差最大，这一年李强的体重是全校同龄学生平均体重的。（3）你还能知道什么：世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。不要随意发脾气，谁都不欠你的