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1、 绍兴县教育科学规划领导小组文件 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-绍兴县教育科学规划领导小组文件 绍县教科规办200905 号 绍 兴 县 教 科 规 划 办 公 室 关 于 公 布 绍 兴 县 2 0 0 9 学年“破解疑难杂症，提升有效教学”学科小课题的通 知 各县属学校、镇中、镇（街道）中心小学：目前，全县初中、小学的“破解疑难杂症，提升有效教学”学科小课题申报工作已经结束。县教育科学规划领导小组办公室会同各学科教研员对选送的330 项小课题进行立项评审，全县共有 312 项小课题被立为绍兴县教育科学 2009 学年学
2、科小课题（编号为 XK09001XK09312），现予公布。小课题研究要遵循“问题即课题、教学即研究、成长即成果”的原则，立足于解决本学科教育教学中的“疑难杂症”，提高本学科的教育教学质量，促进教师专业学习。小课题研究周期一般不超过 1 年，希各课题负责人及其所在单位认真组织实施，保质保量完成课题研究任务，按时结题，为促进“有效教学”和“轻负优质”提供科学依据。附件：绍兴县教育科学 2009 学年“破解疑难杂症，提升有效教学”学科小课题立项目录 二 OO 九年十一月二十日 绍兴县教科规划办 附件：绍兴县教育科学 2009 学年“破解疑难杂症，提升有效教学”学科小课题立项目录 序号 题 目 单
3、位 课 题 负责人 初中语文 XK09001 优化朗读评价，让朗读教学更有效 绍兴县钱清镇中 尹巧红 XK09002 初中语文朗读教学的有效性研究 绍兴县钱清镇中 黄宁昕 XK09003 传统文化与语文教学的相关性研究 绍兴县秋瑾中学 何水仙 XK09004 初三语文作业的有效性研究 绍兴县秋瑾中学 刘飞彩 XK09005 语文教学“一课一得”实践研究 绍兴县秋瑾中学 李关心 XK09006 初中语文背诵策略探究 绍兴县秋瑾中学 王卫平 XK09007 培养学生语文学习自信心的途径方法研究 绍兴县秋瑾中学 俞红兵 XK09008 以课内交流培养学生课外阅读兴趣的实践与研究 绍兴县秋瑾中学 季雅
4、芳 XK09009 以小团队形式促进学生的课外阅读研究 绍兴县秋瑾中学 劳芳萍 XK09010 如何纠正学生错别字 绍兴县夏履中学 李家其 XK09011 文言文五步法有效教学研究 绍兴县夏履中学 骆月琴 XK09012 立足课文，读写结合的实践研究 绍兴县钱清镇中 陈莉珍 XK09013 激发农村初三学生写作兴趣的研究 绍兴县钱清镇中 苗文娟 XK09014 语文综合探究题型的命题设计与解题方法 绍兴县马鞍镇中 张广民 XK09015 初中学生语文学习习惯的培养研究 绍兴县马鞍镇中 胡艳倪 XK09016 语文课上培养学生敢问善问能力的研究 绍兴县马鞍镇中 陈芳琴 XK09017 学生课堂隋
5、性的成因及其解决策略 绍兴县华舍实验学校 邵敏 XK09018 培养七年级学生自主学习文言文意识的研究 绍兴县华舍实验学校 孙坚栋 XK0901写字教学在语文教学中生成与发展的研绍兴县华舍实验学校 周鹏程 9 究 XK09020 教学环节的设计与学生学习动机的激发研究 绍兴县华舍实验学校 赵伟萍 XK09021 初三学生现代文阅读解题能力方法初探 绍兴县稽东镇中 黄春燕 XK09022 自主积累分析名言，提高学生写作能力的研究 绍兴县王坛镇中 李成洪 XK09023 巧设板书，提高语文课堂教学中学生注意力的研究与实践 绍兴县湖塘中学 叶国炎 XK09024 初中语文作业本“先做再改，再批后讲”
6、的有效性探究 绍兴县湖塘中学 傅国淼 XK09025 在初中语文教学过程中提升学生道德伦理的研究 绍兴县湖塘中学 韩永建 XK09026 如何让学生的主体意识融入语文课堂 绍兴县湖塘中学 郑雪梅 XK09027 关于学生课外阅读有效性问题的研究 绍兴县湖塘中学 王小玲 XK09028 初中语文分层作业与学生学习动机的激发研究 绍兴县湖塘中学 傅国淼 XK09029 教学环节的设计与学生学习动机的激发研究 绍兴县湖塘中学 肖明 XK09030 教师参与与学生学习兴趣的激发研究 绍兴县湖塘中学 阮玲琴 XK09031 班级生活语文氛围的养成与展示的研究 绍兴县湖塘中学 袁锦川 XK09032 语文
7、课堂教学的整体建构与实践 绍兴县安昌镇中 李世永 XK09033 如何在学生个体差异较大的情况下组织自主合作讨论 绍兴县安昌镇中 徐坚朱 XK09034 激发学生阅读兴趣的策略研究 绍兴县安昌镇中 蒋兴娟 XK09035 提高藏族学生汉语书面语表达能力的研究 绍兴县西藏民族中学 杨月红 XK09036 与教材体系相配套的初中作文教学有序性研究 绍兴县柯岩中学 周幼萍 XK09037 练习作文片断，提高写作水平 绍兴县柯岩中学 张万英 XK0903如何开展课外阅读 绍兴县柯岩中学 张雨苍 8 XK09039 语文预习能力的培养 绍兴县柯岩中学 叶志伟 XK09040 初中语文课外阅读内容的层递性
8、研究 绍兴县柯岩中学 李双芝 XK09041 如何提高学生在默写和听写中的准确性 绍兴县柯岩中学 倪芸芸 XK09042 微笑教学的实践与研究 绍兴县柯岩中学 沈志康 XK09043 初中语文课堂教学中学生不积极参与的原因及对策 绍兴县柯岩中学 张红 XK09044 小作文的有效训练策略研究 绍兴县柯岩中学 王艳 XK09045 写作设计与写作讲评中的梯度性运用研究 绍兴县柯岩中学 周幼萍 XK09046 改进课外作业的研究 绍兴县柯岩中学 包刚强 XK09047“课前 5 分钟名言交流”在语文教学中的实践与研究 绍兴县柯岩中学 沈卫君 XK09048 语文偏科学生的认知方式的补救与训练的研究
9、 绍兴县柯岩中学 杜小琴 XK09049 语文教学中利用“写作”对话文本的策略研究 绍兴县柯岩中学 吴国营 XK09050 语文练笔作业讲评的针对性及对课堂教学的辐射与再渗透研究 绍兴县柯岩中学 张霞 XK09051 初中语文多媒体教学有效性的研究 绍兴县柯岩中学 俞利萍 XK09052 初中语文课堂教学中学生“注意力如何持续”的研究 绍兴县柯岩中学 胡柳青 XK09053 创新听写与课外阅读效率的提升研究 绍兴县柯岩中学 周幼萍 XK09054 优化初中语文作业设计之策略 绍兴县平江中学 沈高丰 XK09055 如何培养初中生写作兴趣 绍兴县实验中学 丁国林 XK09056 如何让中学生远离
10、错别字 绍兴县实验中学 袁华琴 XK0905如何更有效地减少错别字 绍兴县实验中学 陈伟林 7 XK09058 艺术化板书设计与课堂“轻负高效”的实践与研究 绍兴县实验中学 徐芬娜 XK09059“五分钟讲诗”的实践与研究 绍兴县实验中学 金雅红 XK09060 培养初中学生文言文学习兴趣的实践与研究 绍兴县实验中学 翁琴英 XK09061 激发学生学习文言文的兴趣的研究 绍兴县实验中学 徐燕 XK09062“读小说、厚积累、学技法”的实践与研究 绍兴县实验中学 孟雯娟 XK09063 初中语文朗读教学的实践与研究 绍兴县鲁迅外国语学校 陈天明 XK09064 如何激发学生的真情写作 绍兴县鲁
11、迅外国语学校 张琴 XK09065 文言文快乐四步阅读法的实践与研究 绍兴县鲁迅外国语学校 丁丽娟 XK09066 快乐讲读世说新语的实践与研究 绍兴县鲁迅外国语学校 丁丽娟 XK09067 轻轻松松学论语的实践与研究 绍兴县鲁迅外国语学校 谢校青 XK09068“游戏作文”的实践与研究 绍兴县鲁迅外国语学校 茅娟美 XK09069“主题阅读，读写双赢”的实践与研究 绍兴县平水镇中 胡秀 XK09070 用“泡”字诀学古诗 绍兴县平水镇中 娄彩萍 XK09071 初中语文有效评价的实践与研究 绍兴县平水镇中 董玉意 XK09072 提高早读课效率的研究 绍兴县平水镇中 景红娟 XK09073
12、让学生因为历史爱上阅读爱上语文的实践研究 绍兴县漓渚中学 寿越峰 XK09074“根状”课堂教学模式探究 绍兴县漓渚中学 张晓平 XK09075 课内片段系统化仿写的实践研究 绍兴县漓渚中学 何建亚 XK0907生活情境作文的实践性研究 绍兴县富盛中学 王坚波 6 XK09077 练笔有效性的探索与实践 绍兴县杨汛桥实验学校 周红梅 XK09078 九年级语文课堂中学生不愿发言的原因及对策 绍兴县杨汛桥实验学校 李华锋 XK09079 八年级文言文学习中差生不愿背诵的对策 绍兴县杨汛桥实验学校 钟薇薇 XK09080 高效语文课堂特征的探索 绍兴县杨汛桥实验学校 洪利民 初中数学 XK0908
13、1 初中数学作业有效纠错的探究 绍兴县马鞍镇中 傅来兴 XK09082 有关错题集整理问题的研究 绍兴县马鞍镇中 张春风 XK09083 巧用多媒体来培养数学课堂教学中学生注意力的研究与实践 绍兴县湖塘中学 俞国平 XK09084 初中数学课堂教学中重、难点教学设计有效性研究 绍兴县湖塘中学 茅伟良 XK09085 错题订正本在初中数学教学中的作用研究 绍兴县湖塘中学 金国伟 XK09086 数学反思性教学研究 绍兴县秋瑾中学 杨立奇 XK09087 如何借“题”发挥，培养学生数学思维能力的实践与研究 绍兴县秋瑾中学 韩焕卿 XK09088 提高初中数学教学中“练”的有效性的探索与实践 绍兴县
14、柯岩中学 沈志勇 XK09089 初中数学教学中提高学生合格率的实践与研究 绍兴县柯岩中学 丁敏 XK09090 初中数学教学有效性策略研究 绍兴县柯岩中学 毛幼娥 XK09091 培养初三学生的解题能力研究 绍兴县王坛镇中 蒋国江 XK09092 内地西藏班（校）初中数学学习不良习惯的成因分析与改正研究 绍兴县西藏民族中学 吴国江 XK09093 提高初中数学新授课例题设计有效性的策略研究 绍兴县钱清镇中 余旭红 XK0909农村初一学生数学能力“两极分化”现绍兴县安昌镇中 项伟萍 4 象的探索 初中英语 XK09095 提高初中英语作业有效性的策略研究 绍兴县柯岩中学 吴海红 XK0909
15、6“巧用背诵”在初中英语教学的实践与研究 绍兴县秋瑾中学 张国琴 XK09097 初一新生英语预习辅导研究 绍兴县秋瑾中学 朱彩君 XK09098 九年级英语课堂有效导入贴切性策略探索 绍兴县湖塘中学 许国伟 XK09099 初中英语“语音-单词-句子”在课堂上的递进教学研究 绍兴县湖塘中学 黄宗芳 XK09100 初三英语阅读课读后活动有效设计的研究与实践 绍兴县湖塘中学 严建英 XK09101 提高初中生口语能力有效性的实践与探究 绍兴县杨汛桥镇中 周凤 XK09102 如何提高初中英语学困生学习兴趣和成绩 绍兴县杨汛桥镇中 邵可山 XK09103 如何进行初中英语大容量的词汇教学 绍兴县
16、马鞍镇中 张增光 XK09104 英语教学中的作业评语研究 绍兴县马鞍镇中 应蓉娣 XK09105 如何设计英语课堂教学的导入 绍兴县马鞍镇中 吴芳 XK09106 内地西藏班（校）初中英语有效教学的研究 绍兴县西藏民族中学 阮丽娜 XK09107 如何有效落实初一学生的语音教学 绍兴县钱清镇中 金春女 XK09108 提高初中学生英语阅读能力的有效性研究 绍兴县钱清镇中 于海良 XK09109 初中英语词汇教学的有效性研究 绍兴县安昌镇中 鲍逸英 XK09110 八年级学生中开展英语报刊阅读的研究 绍兴县王坛镇中 郑斌 初中社会 XK09111 初中思想品德课堂中有效把握生成性资源的策略研究
17、 绍兴县西藏民族中学 赵林刚 XK09112 初三社会教学中讲学稿与课件有效结合的研究 绍兴县湖塘中学 钟建康 XK09113 如何有效地利用教材中的插图及所附问题的研究 绍兴县湖塘中学 包国兴 XK09114 初中思想品德课堂教学有效性的研究 绍兴县柯岩中学 叶敏 XK09115 研究方法，巧用方法，做到四两拨千斤初三历史与社会思想品德课综合题解答疑难问题方法的探究 绍兴县柯岩中学 孟小娟 XK09116 思想品德课如何开发德育资源，提高德育实效的研究 绍兴县秋瑾中学 何燕 XK09117 关于提高社会思品学科作业设计有效性的研究 绍兴县王坛镇中 余婧颖 XK09118 地方性课程资源在初中
18、历史与社会课堂中的开发与研究 绍兴县秋瑾中学 杨勤勤 XK09119 初中历史与社会 30+10 课堂模式中 10分钟的有效性研究 绍兴县鲁迅外国语学校 傅丹丹 XK09120 初中历史与社会教学中有效了解学生学情的实践与研究 绍兴县齐贤镇中 庄耀勇 XK09121 提高社会学科初三复习阶段主观题解题能力的探索与尝试 绍兴县钱清镇中 何红琴 初中科学 XK09122 进行科学小实验，培养科学素养的实践研究 绍兴县秋瑾中学 金秋霞 XK09123 物理课堂的生活化教学研究 绍兴县西藏民族中学 林芳 XK09124 内地西藏班（校）科学教学反馈的有效研性究 绍兴县西藏民族中学 张华琴 XK0912
19、5 实验教学研究 绍兴县王坛镇中 王佳文 XK09126 课后反思教学在初中科学中的实践与探索 绍兴县湖塘中学 唐月红 XK09127“一分钟试卷”的实践与研究 绍兴县马鞍镇中 洪欢明 XK09128 性别差异与农村初中科学教学的相关性研究 绍兴县马鞍镇中 沈军 XK09129 构建初中科学 40 分钟的高效课堂研究 绍兴县齐贤镇中 周朝霞 XK09130 注重科学小实验探究，提高科学教学的有效性研究 绍兴县柯岩中学 王华震 XK09131 利用实验提高科学课堂效率研究 绍兴县钱清镇中 高佳英 XK09132 科学课堂对话的行动研究 绍兴县钱清镇中 吴明 小学语文 XK09133 小学六年级文
20、言文延伸阅读的研究与实践 绍兴县实验小学 车霞萍 XK09134 小学中年级开展班级读书会的实践与探究 绍兴县实验小学 李雅芳 XK09135 中年级学生语文预习习惯培养的实践研究 绍兴县实验小学 屠卿 XK09136 小学生古诗文唱游学习的途径与方法研究 绍兴县实验小学 徐立虹 XK09137 小学生三字经诵读的操作策略研究 绍兴县柯桥小学 柴向阳 XK09138 小学生阅读厌倦的原因分析及纠正策略研究 绍兴县柯桥小学 刘发建 XK09139 分层指导，高效识字低年级识字教学的研究与实践 绍兴县中国轻纺城小学 邱云娟 XK09140 小学高年级学生经典阅读策略研究 绍兴县中国轻纺城小学 孔建
21、芳 XK09141 小学三年级学生书写习惯培养的策略研究 绍兴县鉴湖小学 薛丽芳 XK09142 开展经典国学“师生共读”的实践研究 绍兴县鉴湖小学 孟王芳 XK09143 单元主题走班式教学实践研究 绍兴县华舍实验学校 倪华美 XK09144 古诗文诵读对小学生语文能力培养的研究 绍兴县华舍张娄小学 鲁国庆 XK09145 小学语文课堂“以生为本”的策略研究 绍兴县钱清镇江市小学 叶刚 XK09146 小学高段“随笔化作文”的实践研究 绍兴县杨汛桥镇紫薇小学 沈忠才 XK09147 依托学校，提高四年级民工子女阅读能力的实践研究 绍兴县杨汛桥镇新民小学 李雅红 XK0914小学生“阅读作文”
22、的探究与实践 绍兴县齐贤镇中心小朱雅文 8 学 XK09149 农村小学中高年级晨读课有效管理的研究 绍兴县齐贤镇光明小学 冯 燕 XK09150 小学中高段语文批注式阅读教学研究 绍兴县安昌镇中心小学 卢海勇 XK09151 小学高段语文生本与文本体验切入的策略与积累 绍兴县安昌镇中心小学 朱华良 XK09152 儿童诗课外读写指导实践研究 绍兴县安昌镇大和小学 余伟良 XK09153 中高段学生“以读促悟、以悟促写”阅读创新能力的培养研究 绍兴县滨海小学 赵秀琴 XK09154 小学六年级语文作业设计项目化探究 绍兴县陶堰镇中心小学 余卫君 XK09155 依托文本，从仿到创二年级写话训练
23、研究 绍兴县福全镇中心小学 王菊芳 XK09156 张扬学生作文的“田野性格”高年级学生个性作文实践研究 绍兴县福全镇中心小学 张钱江 XK09157 中年级写作教学中引领学生规范使用书面语言的研究 绍兴县兰亭镇中心小学 王 芳 XK09158 小学四年级语文常规作业管理考核的模式研究 绍兴县平水镇中心小学 郦彩仙 XK09159 以周记为抓手，提高学生习作素养的实践研究 绍兴县平水镇中心小学 章菊萍 XK09160 山区留守儿童四大语文学习习惯的养成研究 绍兴县富盛镇中心小学 金妙红 XK09161 小学五年级学生语文家庭作业“倦怠”现象的成因及对策研究 绍兴县王坛镇中心小学 章偑华 XK0
24、9162 山区中年级学生语文预习的有效性研究 绍兴县稽东镇中心小学 徐新保 XK09163 开展经典国学“师生共读”的实践研究 绍兴县鉴湖小学 孟王芳 XK09164 小学生课外阅读课内指导的实效性研究 绍兴县马鞍镇望海小学 倪水良 XK09165 农村小学建设“班级家庭”双重阅读环境，引导学生主动阅读的研究 绍兴县柯岩街道永红小学 朱胜阳 XK09166 化整为散，以改促写小学作文教学研究 绍兴县柯岩中心小学 李焕军 XK0916小学二年级同音字教学的策略研究 绍兴县马鞍镇中心小徐琴娣 7 学 小学数学 XK09168 新课程下小学生计算能力培养策略研究 绍兴县平水镇中心小学 徐江 XK09
25、169“操作体验”在小学数学教学中运用的实践研究 绍兴县鉴湖小学 顾琴芳 XK09170 数学新授课中学生合作学习的研究 绍兴县鉴湖小学 胡利娟 XK09171 如何提高学生的计算能力 绍兴县文诚实验学校 罗才威 XK09172 小学数学提问实效性的研究 绍兴县福全镇中心小学 李海萍 XK09173 低段“几何图形”的活动教学研究 绍兴县福全镇中心小学 郑红 XK09174 数学课堂有效性提问的实践研究 绍兴县福全镇中心小学 陈伟峰 XK09175 如何提高小学生的计算能力 绍兴县福全镇中心小学 朱程梅 XK09176 小学生计算错误的成因及防范 绍兴县福全镇中心小学 蒋晓岚 XK09177
26、减少小学生计算错误对策的研究 绍兴县柯桥小学 周雪飞 XK09178 过程与方法目标在计算教学中的有效落实研究 绍兴县柯桥小学 金红梅 XK09179 低段数学单元主题图教学策略探究 绍兴县兰亭镇中心小学 金美芬 XK09180 如何提高学生的数学学习兴趣研究 绍兴县平水镇横溪小学 寿杨峰 XK09181 四年级数学学习中进率教学应用的错因分析及教学对策研究 绍兴县中国轻纺城小学 石柳 XK09182 小学六年级学生数学计算能力培养策略的实践研究 绍兴县中国轻纺城小学 朱水英 XK09183 小学中年级数学课堂中培养学生倾听能力的实践研究 绍兴县中国轻纺城小学 滕瑛 XK09184 小学数学高
27、段学生预习习惯的培养研究 绍兴县实验小学 陈雅芬 XK0918小学数学计算书写格式规范的研究 绍兴县实验小学 陈兴娟 5 XK09186 现阶段小学数学活动课开展状况的调查研究 绍兴县实验小学 周学刚 XK09187 规范计算教学-培养学生良好的草稿习惯的实践研究 绍兴县实验小学 王琼花 XK09188 小学数学计算教学的有效性研究培养学生数感与口算能力的研究 绍兴县实验小学 滕燕兰 XK09189 小学数学中高年级计算教学的策略研究 绍兴县实验小学 周宇 XK09190 低段学生数学思维品质培养的研究 绍兴县实验小学 陆醴骅 XK09191 小学数学知识必“背”内容整理与探究 绍兴县实验小学
28、 邵伟星 XK09192 小学数学中年级口算教学的策略研究 绍兴县实验小学 赵世文 XK09193 新课程下小学数学生活化作业设计的研究 绍兴县实验小学 钱觉凤 XK09194 小学高年级学生计算错误的原因分析及提高计算能力的对策研究 绍兴县实验小学 徐云康 XK09195 小学高段学生生活经验在数学课外教学活动中二度创作的实践研究 绍兴县双梅小学 茅正英 XK09196 数学学科冷漠型学生的成因和解决办法研究 绍兴县钱清镇中心小学 尉爱娣 XK09197 提升一年级学生口算能力的策略研究 绍兴县钱清镇中心小学 徐莺 XK09198 小学数学课堂教学有效性提问的研究 绍兴县钱清镇九岩小学 李宝
29、江 XK09199 简约型小学数学课堂的构建模式研究 绍兴县钱清镇江市小学 周仁东 XK09200 提高小学生计算能力的策略研究 绍兴县钱清镇遗风小学 吴英 XK09201 如何有效提高小学生计算能力的研究 绍兴县钱清镇阳光小学 杨水荣 XK09202 挖掘“错题”在数学教学中的探索性价值研究 绍兴县钱清镇中心小学 蒋钰炯 XK09203 小学数学课堂“倾听能力培养”的研究 绍兴县秋瑾小学 金惠芳 XK0920在数学教学中对一年级学生审题习惯培绍兴县秋瑾小学 俞红玉 4 养的研究 XK09205 数学也需要“读”提高高年级学生数学读题理解能力的研究 绍兴县秋瑾小学 徐春良 XK09206 如何
30、减少小学高段数学计算错误探究 绍兴县秋瑾小学 竺明月 XK09207 从规范计算书写来提高学生计算正确率的探究 绍兴县杨汛桥镇紫薇小学 杨建凡 XK09208 提升三年级学生数学课外作业质量的策略研究 绍兴县杨汛桥镇紫薇小学 王菊 XK09209 小学数学课堂教学中学生错误资源利用研究 绍兴县杨汛桥镇紫薇小学 相芹芳 XK09210 数学课堂有效利用错误资源教学探究 绍兴县孙端镇皇甫小学 蒋瑾 XK09211 小学数学在活动体验中建立量的观念的研究 绍兴县安昌镇九墩小学 钟芳品 XK09212 小学数学中段计算练习课的教法研究 绍兴县安昌镇东昌小学 沈越锋 XK09213 小学生数学学习习惯的
31、培养研究 绍兴县安昌镇中心小学 徐降龙 XK09214 规范计算教学，提高学生计算准确率的实践与研究 绍兴县陶堰镇中心小学 俞海芳 XK09215 提高小学生计算能力的研究 绍兴县柯岩街道新胜小学 魏如根 XK09216 提高小学数学作业质量的策略研究 绍兴县柯岩街道澄海小学 金松青 XK09217 小学数学计算错误的成因分析及对策研究 绍兴县杨汛桥实验学校 洪浩芳 XK09218 挖掘生活数学，完善教材资源，培养农村学生“解决问题”能力的研究 绍兴县马鞍镇山海小学 宁灿英 XK09219 农村小学培养学生数学计算能力的策略研究 绍兴县平水镇王化小学 卢卿 XK09220 降低高段年级“比多比
32、少”问题错误率的研究 绍兴县平水镇红墙夏小学 王秋燕 XK09221 整合有效资源，破解教学难题以学科为基础的校本教研探讨 绍兴县平水镇王化小学 顾卫东 XK09222 关于新课程下估算教学的研究 绍兴县陶堰镇彩虹庄小学 郭苗燕 XK0922关于小数乘除法计算教学干预策略研究 绍兴县华舍实验学校 马调琴 3 XK09224 小学生简便计算错误成因分析及对策研究 绍兴县华舍实验学校 赵建芬 XK09225 小学数学课堂提高学生参与度的研究 绍兴县夏履镇中心小学 王建华 XK09226 小学数学教学中的“后进生”转化研究 绍兴县夏履镇中心小学 毛柏银 XK09227 有效提高中高年级学生的数学计算
33、能力研究 绍兴县夏履镇中心小学 叶建丽 小学品德 XK09228 小学品德学科日常形成性学习评价方案研究 绍兴县中国轻纺城小学 胡小萍 XK09229 农村小学品德延伸作业有效性的探究 绍兴县陶堰镇中心小学 邵秀兰 XK09230 品德主题性作业设计探究 绍兴县夏履镇中心小学 厉水根 XK09231 品德与生活教学中培养学生独立自主性的研究 绍兴县马鞍镇山海小学 傅伟娣 XK09232 品德与社会课程与语文课程的有效整合策略研究 绍兴县马鞍镇望海小学 傅达正 XK09233 品德课堂中插图运用的研究 绍兴县马鞍镇中心小学 胡月琴 XK09234 小学品德教学有效使用教材“留白”的实践研究 绍兴
34、县湖塘街道型塘小学 夏冰 XK09235 品德教学中乡土资源的开发与利用的实践研究 绍兴县安昌镇中心小学 沈利娟 XK09236 新课程理念下民俗文化资源开发利用的研究 绍兴县实验小学 项燕燕 小学科学 XK09237 利用常态实验课堂培养学生有效观察的实践研究 绍兴县福全镇中心小学 周海瑾 XK09238 课内外结合培养学生科学实验兴趣的探究 绍兴县秋瑾小学 竺明月 XK09239 小学科学实验教学规范性现状分析及解决策略 绍兴县安昌镇中心小学 孙国成 XK09240 小学科学探究有效性策略的研究 绍兴县陶堰镇中心小学 朱菊英 XK09241 科学教学中学生思维丰富性的培养研究 绍兴县陶堰镇
35、彩虹庄小学 邵炎良 XK09242 小学科学教学渗透人文思想的实践和研究 绍兴县安昌镇中心小学 包国荣 XK09243 小学科学中长期探究性作业指导策略研究 绍兴县兰亭镇中心小学 谢建华 XK09244 小学科学实验器材有效管理的探索与实践 绍兴县实验小学 徐铁柱 XK09245 关于科学中“温馨提示”与“探究创新”的利弊得失探索与实践 绍兴县实验小学 王小琴 XK09246 小学科学探究实验教师指导“度”的研究 绍兴县柯岩小学 韩桂英 XK09247 小学科学课堂笔记有效性的研究 绍兴县柯岩小学 吴军 XK09248 小学科学学科中培养学生有序观察能力的研究 绍兴县兰亭镇中心小学 林娟 XK
36、09249 小学科学课堂有效性教学的案例研究 绍兴县杨汛桥实验学校 李玫 小学英语 XK09250 以“课前活动”培养小学生英语习惯预习策略研究 绍兴县孙端镇中心小学 宋奇奇 XK09251 小学五年级英语生本课堂构建与实施的策略研究 绍兴县柯桥小学 余萍 XK09252 小学英语单元主题作业设计研究 绍兴县实验小学 詹洪法 XK09253 小学高年级英语延伸阅读的研究与实践 绍兴县实验小学 张慧兰 XK09254 农村小学生良好英语学习习惯培养与形成 绍兴县齐贤镇中心小学 张宁 XK09255 农村小学英语学困生有效记忆单词的方法研究 绍兴县安昌镇白洋小学 翁林香 XK09256 培养低段学
37、生在英语课堂中倾听习惯的研究 绍兴县安昌镇中心小学 盛江蓝 XK09257 小学三年级学生英语预习习惯养成的实践研究 绍兴县中国轻纺城小学 赵雪朋 XK09258 提高小学毕业班学生的英语听写水平的实践研究 绍兴县中国轻纺城小学 胡毓香 XK0925小学英语高年级语篇教学的实践研究 绍兴县双梅小学 周文 9 XK09260 我们不再是英语课堂上的“小鹦鹉”小学英语音标教学研究 绍兴县陶堰镇中心小学 俞丹丹 XK09261 小学英语课堂教学艺术-有效谈话的研究 绍兴县齐贤镇陶里小学 丁琴敏 XK09262 开展音标渗透教学，提高单词记忆能力的研究 绍兴县福全镇中心小学 葛小英 XK09263 农
38、村小学英语口语表达训练策略的研究 绍兴县平水镇上灶小学 徐秀娟 XK09264 如何培养农村孩子课外英语自主学习习惯 绍兴县平水镇中心小学 肖凤 XK09265 小学生英语字母书写规范性研究 绍兴县夏履镇中心小学 夏条芬 XK09266 外来民工子女有效学习英语的策略研究 绍兴县管墅小学 虞丹丹 XK09267 农村小学生英语口语问题及解决策略研究 绍兴县钱清镇中心小学 陈萍 XK09268 形成性评价对小学英语对话教学促进的研究 绍兴县杨汛桥镇紫薇小学 赵秋娟 XK09269 小学英语课堂中教师口头评价的有效性研究 绍兴县柯桥小学 董燕 XK09270 小学高段英语学困生的个性化辅导研究 绍
39、兴县柯桥小学 潘颖 XK09271 提高小学三年级学生再认单词能力的研究 绍兴县齐贤镇陶里小学 俞月英 体育艺术 XK09272 农村完小体育教学模式改革的探究 绍兴县陶堰镇彩虹庄小学 吴绍明 XK09273 农村中学小场地体育教学实验与研究 绍兴县王坛镇中 杨建君 XK09274“教”以“导”为先如何运用小学体育课堂教学诱导的研究 绍兴县实验小学 王勇伟 XK09275 高段体育教学中通过异性合作提高学习效率的实践研究 绍兴县中国轻纺城小学 陈于和 XK09276 农村小学开展校园定向运动的实践研究 绍兴县安昌镇盛陵小学 王良 XK09277 小学音乐课“小组有效合作”的探究 绍兴县实验小学
40、 张芳英 XK09278 小学音乐课堂回归“本色教学”的探究 绍兴县华舍实验学校 钱琰 XK09279 小学美术课堂中设计引人入胜的导入方式策略探索 绍兴县杨汛桥镇紫薇小学 俞伟 XK09280 美术课课堂导入开端引趣有效性的策略研究 绍兴县湖塘中学 叶华 XK09281 音乐课堂教学中提高学生识谱能力的实践研究 绍兴县中国轻纺城小学 沈玉凤 XK09282“非指导性”美术课堂教学模式的探究 绍兴县孙端镇中心小学 王志红 XK09283 器乐教学进课堂，有效开发学生智力的研究 绍兴县安昌镇盛陵小学 沈丽萍 XK09284 美术课程与柯岩文化相结合的研究 绍兴县柯岩中学 王小正 XK09285
41、小学美术综合性学习的探索 绍兴县陶堰镇中心小学 王燕莉 XK09286 巧用歌词，化难为易-低年级音乐知识点落实的方法探索 绍兴县陶堰镇彩虹庄小学 杨晓敏 XK0928被遗忘的资源宝库“青石板文化”绍兴县安昌镇盛陵小沈徐亮 7 中的“美术元素”探索研究 学 XK09288 老师，我们直接唱吧！对音乐歌唱中识谱教学的探讨 绍兴县陶堰镇中心小学 邵建凤 XK09289 小学音乐欣赏课“五步教学法”的探究 绍兴县孙端镇中心小学 王英 XK09290 新兴小城镇美术欣赏教学资源的开发与利用 绍兴县柯岩中心小学 冯新苗 信息技术 XK09291 农村小学信息技术课堂学习习惯优化研究 绍兴县平水镇中心小学
42、 伍旺胜 XK09292 小学生文件有序保存习惯养成的研究 绍兴县鉴湖小学 颜宫明 综合类 XK09293 课堂小组合作学习有效性的实践研究 绍兴县齐贤镇中 孙秋萍 XK09294 课堂有效提问的调查与实践 绍兴县秋瑾中学 高江梁 XK0929开展自我探究合作学习，提高课堂教学绍兴县秋瑾中学 周小芳 5 的有效性研究 XK09296 名士文化对学生个性养成的影响研究 绍兴县杨汛桥紫薇小学 李秀霞 XK09297 学生书法教学读帖有效性的研究 绍兴县秋瑾小学 陈国庆 XK09298“享受生活课堂，提高教学效率”教学实践研究 绍兴县福全镇中心小学 舒玉花 XK09299 培养学生正确的学习动机研究
43、 绍兴县福全镇中心小学 阮华兴 XK09300 小学综合实践活动课程对学生评价方法的探索 绍兴县福全镇中心小学 朱小兰 XK09301 在小学一上年级把好书写姿势关的策略研究 绍兴县福全镇中心小学 邵兰飞 XK09302 小学书法欣赏教学策略和审美情趣培养的研究 绍兴县福全镇中心小学 钱林江 XK09303 学困生的转化研究 绍兴县福全镇中心小学 边林根 XK09304 农村留守儿童问题研究基于对浙江省绍兴县王化小学的调查与分析 绍兴县平水镇王化小学 宋伟强 XK09305 新课改下山区小学校本教研模式研究 绍兴县平水镇王化小学 顾卫东 XK09306 以国际象棋培训为载体促进校园文化个性发展研究 绍兴县平水镇小灶小学 徐德芳 XK09307 小学书法教学中培养艺术情感的实践与研究 绍兴县陶堰镇中心小学 董国华 XK09308 如何提高学生在课堂上的注意力研究 绍兴县钱清镇中 周明才 XK09309 课堂教学中生成性资源的研究 绍兴县实验小学 沈丽 XK09310 如何了解学生学情 绍兴县实验中学 李国花 XK09311 如何让学生在课堂中小手如林 绍兴县钱清镇新甸小学 倪丽利 XK09312 如何有效突破教学难点 绍兴县孙端镇中 汪雪芬