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1、2022关于设计的实习报告模板集锦9篇设计的实习报告 篇1学习了两年的建筑设计课程，从对一个简洁的建筑进行测绘起先，画第一张图到第一次接触A1图幅的建筑设计先例分析；然后又从基本的居住空间设计到一 个大的旅馆设计。一步一个脚印的走来，好像能看到自己其中付出努力和收获的学问。学校从学生实践阅历积累动身，以暑期认知实习的方式让我们在课程学习的同 时，能做更多的实际相关的事务。大一，从我们刚刚起先接触建筑的实际动身，以参观各类建筑作为课题，到了大二了，学的东西有所积累了，自然所接触的就会有 肯定的提升-绘制一份镇海澥浦镇十七房村新村区规划方案的建筑施工图。这个实习的内容好像一下从一种“思想”转向了实
2、际。因为始终以来，我们在老师的指导下，做着自己想要的，设计好像带了更多的自我意识和随意性， 在图纸的表达上总是停在一种最基础的平面，立面上，许多本应表达的基本的制图要求的规范都不曾很规范标准的遵守，施工图中有许多该有的标注，对我们来说是 一种新的挑战。实习工作是在两周时间里，通过自己合理支配时间和相应的事务来完成这次任务，增加了肯定的自主性和难度，我们须要从不知道到了解，并能着手 做这件事，开头看起来很难。依据指导老师给的资料，首先做的是对资料的理解和相识。在这个过程中，我先是在网上了解了一般定义的施工图。施工图不同于我们做一个设计表达的 效果图，它要用于施工时工人依据的图样，这通常比设计图样
3、要更具体，包括了图与说明（材料运用、施工方法记注）。建筑施工图是其中一部分，一个建筑从打地 基到伫立起一座建筑，设计图纸是基础，而看懂建筑施工图也就显得特别重要了。大体上建筑施工图包括以下部分：图纸书目，门窗表，建筑设计总说明，一层屋 顶的平面图，正立面图，背立面图，东立面图，西立面图，剖面图（视状况，有多个）， 节点大样图及门窗大样图，楼梯大样图（视功能可能有多个楼梯及电梯）。作为一个第一次接触施工图的人来说必需仔细严谨的把建筑图理一遍，不懂的地方在建筑 图上标注，做到明白建筑的设计的意图。之后，比照范例上的施工图和效果图，渐渐的理解每一个标注对应的建筑节点和构造，从实际的设计图中了解了这学
4、期在建 筑构造课上学到的一些学问，比如楼梯的绘制。另外，在理解了图纸上的建筑以后，从外观上总体来看，可以知道设计者的用意。在一个有着历史印记的地域里，用 一种最具代表它历史文化特色的一个标记用于居民住宅建筑中，不仅保留了它的历史意义，又使建筑外形上有自己的风格，不是生硬的照搬或沿袭一般的设计。马头 墙作为十七房村的本土建筑从功能到装饰功能的特点，这个元素的运用应当是这个设计的亮点吧。在村镇土地资源相对富足的状况下，设计者采纳了低层建筑形式，结合室外的绿化和设施，想来那应当是个不错的居住选择吧！下一步就是动手画图了。虽然看着范例已经让我颇感压力，不过许多事情到了自己亲身去体验，亲自动手做的时候才
5、会正真的了解它的本质，并且会遇到 许多之前本不在预料的困难。起先动手画是在几天以后了，在这个过程中，除了娴熟了自己的CAD技术，了解了一些建筑细部处理外，更多感受好像不是这些实实 在在的东西上，而是在面对自己不理解的学问面前的无奈和为出图而每天一遍一遍的重复做同一件事的烦躁。一个看似简洁的标注，就是有它包含的繁琐之处，假如 不理解，在制图过程中，或是长短不对了，或是粗细不符合标准。而且一份图纸，我不仅要表示一切施工过程中须要的数据等，还必需要清楚的表达，不能让人看的时候产生许多的怀疑，这样一来任务又重了不少。有时候真的会惦念做设计的时候，那些原来都觉得很很枯燥和繁琐的一草、二草，反反复复对着一
6、个设计；可是在面对自己作为一个绘图者的时候才会去回味或是艳羡那些可以表达自己更多东西的设计工作， 呵，体会到久违的设计的欢乐了！而同时在面对反复的修改和无时无刻的接触的时候，真会有一种想摔掉手中的鼠标的冲动，可是终归只是一时的烦躁才会有的想 法，而事实这样的事从没发生过。这好像在考验我的耐性，似乎很有必要，作为一个工作者，不管自己面对的是什么工作，不管自己是一个设计师还是绘图师，都必 须有一个很好的心态，有足够的耐性，这样才能坚持自己想做的，才会有接着走下去的基础，从而获得更好的成果。我们的专业是肯定须要这样的素养的，就当一次 很好的熬炼吧。另一个在画图过程中不能忽视的事情就是和四周同学的沟通
7、，学习，在完成画图过程中，这给了我很大的帮助。在结束了繁琐的制图过程后，就是出 图了，整个实习也接近结束，不过因为不懂，又看书又请教人，还真是费了不少力气。不过，在出图过程中，又发觉了不少制图上的问题，这真是一项须要细心耐性 具备的工作。怎么说呢，半个月的努力和付出总是有不少的感受，这种形式的实习对我来说是既熟识又生疏的，因为我几年的学生生涯也经验过一些的实践，但这次是 有其的别出心裁的。这种不接触社会，又接近社会工作的实践，一方面为我们单一的课程学习添加了不一样的学习内容和方式，并且涵盖了多方面在课堂上学过的东 西；另一方面，以我们的实力在社会上难免不适，这种在校内里的实习不会让我们过早的遇
8、到钉子，为我们接下来正真面对社会做一些打算，这是我对短学期的相识 吧。它也全面检验了我各方面的实力（我自己觉得）：学习、生活、心理、思想等等，就像是一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实处去。或许在某种程度 上也能看出我将来能否顺当的立足于这个充溢挑战的职业吧？另一方面，它也能为我简历一些信念，所以，我对它的投入当然是百分之百的！虽然着半个月过的有些 模糊，但在这半个月里我还是有不少的收获，有必要好好总结一下自己的收获：所谓实践是检验真理的唯一标准，通过亲身动手，使我体会了整个房屋的设计过后的制图过程，学到了许多好用的详细的制图学问，这些学问往往是我在 自己积累过程中很少接触，很少留意的，
9、但又是非常重要基础的学问。比如最基本的立面标高，在自己手绘制图的时候，常常会以往这一步，有时候画了，但是总是 不管层次，自以为是的乱标一气。通过这次施工图绘制，好像意识到它的重要性，有了一次相对正确完整的练习机会。建筑设计实习报告,这也是一次自主学习，这种不再象在课堂里学习那样，有老师，有作业，有考试，全部的东西都在督促你，逼迫你，而是一切要自己主动去学去做，只有 两个星期是界限。所以，须要自己合理的支配时间，而我在结束以后，才发觉自己并没有很好的做到主动的去自主学习，比如没有在起先画之前，做好一切的预习工 作，使在画图过程中总是磕磕绊绊，对一些不懂的学问更多的依靠同学的传教，没有许多的自我探
10、究。这对我来说是一个警示吧，肯定要学会自己主动发觉问题，解 决问题。还有就是合作和沟通吧，像我们以后从事的工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交 流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的实力要求有这样的观点：要有与别人沟通、沟通的实力以及与人合作的实力。虽然这是一份每个人 都要完成的作业，但是面对同一个目标的时候，我们一起沟通自己的工作支配；遇到问题，一起想着，统一看法，比如制图过程时候，资料中立面图和效果图不吻合，我们依据设计初衷，功能，外观上的体现做了沟通，更好的解决了这个问题。通过这次绘图，还相识到要驾驭过硬的基
11、本理论学问。我们的这次实习能够顺当快速进行的基础就是平常一些基本学问的积累，有更多的积累，更多的知 识就能更快的完成任务。相反，这不懂那不懂，临时请教同学，看书，就会花上几倍的时间，又累又费时。还有就是要有实干精神，因为从上交的质量来看，许多不 是这里却点什么就是那里少点什么，总是有多多少少的问题，以至于指导老师都不能接受。可能许多人，都选择了在几天时间内匆忙了事，没有花上足够的时间。当 然，这种状况的出现还在于我们没有主动主动和指导老师沟通，自己按自己的理解做了，所以要主动和老师沟通，那样才能学到更多，少走弯路。设计的实习报告 篇2一、实习目的1、了解室内装潢设计在金华的市场现状及前景。2、
12、进一步驾驭ps,3dmax,cad等设计软件的运用。3、初探做好室内设计师的方法，熟识室内设计的方法和程序步骤。4、培育人际交往与社交实力，为成为室内设计师作打算。5、尝试把学校里学习的环境艺术设计相关理论运用到实习过程中。二、实习单位综合概述金华市东晨装饰工程有限公司，原晨帆设计工作室，公司成立以来，始终奉行：“坚持创新超越的工作理念”以独特的经营理念正稳步有序的发展。三、实习内容及进度首先须要了解室内设计的程序步骤：1、设计打算阶段设计打算阶段主要是接受托付任务书，签订合同，或者依据标书要求参与投标;明确设计期限并制定设计安排进度支配，考虑各有关工种的协作与协调;熟识设计有关的规范和定额标
13、准，收集分析必要的资料和信息，包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。明确设计任务和要求，如室内设计任务的运用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价，依据任务的运用性质所需创建的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等;在签订合同或制定投标文件时，还包括设计进度支配，设计费率标准，即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。2、方案设计阶段方案设计阶段是在设计打算阶段的基础上，进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深化设计，进行方案的分析与比较。确定初步设计方案，供应设计文件。室内初步方案的文件通常包括：(1)平面图，常用比例1：50，1：
14、100;(2)室内立面绽开图，常用比例1：20，1：50;(3)平顶图或仰视图，常用比例1：50，1：100;(4)室内透视图;(5)室内装饰材料实样版面;(6)设计意图说明和造价概算;初步设计方案需经审定后，方可进行施工图设计。设计的实习报告 篇3 一、工程总体概况1.1工程概况土木工程名称：尹西科技软件园综合楼土木工程地址：宁双路南京市公安局法医中心西面建设单位：尹西社区设计单位：南京南洋建筑设计院建筑面积：30477.3m2结构类型：框架10+1层1.2地理位置及环境尹西科技软件园工程，建于南京宁双路南京市公安局法医中心西面。施工现场东西南三面均有高压电线，北边是已风化的高约30M风化岩
15、山坡。1.3建筑概况尹西科技软件园工程由地下室一层，地上十层所组成，其中A-1楼A1A9轴无地下室，A-2楼A10B6轴设一层地下室，地下建筑面积3172.95M2、，总建筑面积约32913.3平方米。本工程建筑装饰为：楼地面有一般水泥、地砖楼面;外墙有面砖及花岗岩;内墙有磁砖贴面、乳胶漆墙面;平顶有水泥砂浆粉面;屋面为高聚物改性沥青卷材防水屋面。1.4结构概况本工程设计结构形式均为框架体系，筏板基础和条型基础。地下部分砼设计强度等级为：C35，其中地下室砼抗渗等级为S6。地上框架结构混凝土标号为C40C25。1.5设备安装概况设备安装工程设有给排水包括生活给水系统，污水及雨水系统，消防给水系
16、统;电气包括照明系统、动力系统、弱电系统、防雷系统;通风为机械排风，平常机械通风和局部除湿。给排水工程：本工程给水系统一至五层由市政管网供水，六层以上由地下室车库变频供水系统干脆供应。排水系统：室内生活污废水合流排出室外，经窨井、化粪池后集中排入市区污水管网。雨水系统：屋面雨水有组织的排至室外雨水井，经管道集中排入市区雨水管网。消防系统：消火栓消防给水由消防泵加压供应。电气工程：本工程设总配电房(10KV)，供电采纳380/220V电源供电。配电系统采纳放射式和树干式的供电方式。低压配电系统接地形式采纳TN-S系统。本工程按三类防雷工程施工。二、实习目的通过接触和参与实际工作，将我们以前所学的
17、学问初步的与实践联系起来，以达到充溢和扩大自己的学问面，培育适应环境的实力、吃苦耐劳的毅力和综合应用的本事，为以后课程以及日后走上工作岗位打下基础。三、实习内容通过两个月的现场施工学习，我从中学到了许多好用的学问。十六标准层到十八标准层的施工学习以及零散的参观和学习。学习到的内容有：(1)钢筋绑扎工程;(2)模板的安装和拆除;(3)脚手架的安装;(4)图纸的学习;(5)地下室外墙的防水做法;(6)砖墙的砌法等等。四、实习概括参与施工实习期间遵守实习单位和学校的平安规章制度，积参加现场施工，以及向工人师傅请教，擅长发觉问题，并运用所学的理论学问与现实结合起来。对钢筋工程、模板工程、脚手架工程、图
18、纸的相识等有了很详细的了解，同时对部分工程进行实践操作。实习期间完成了实习任务，达到了实习目的。五、实习详细内容(一)钢筋工程1.剪力墙筋绑扎工人先在已浇灌好的底板混凝土上弹出墙身及门窗洞口位置线，再校正预埋插筋。如在现场许多剪力墙的竖筋都移位了，他们处理是：把钢筋从离基面的地方弯回图纸要求的间距。然后工人们会先画出横筋分档标记，在其下部及齐胸处绑两根横筋定位，并画好竖筋分档标记。一般状况横筋在外，竖筋在里，所以先绑竖筋后绑横筋。横竖筋的间距及位置应符合设计要求。且全部钢筋交叉点应逐点绑扎，其搭接长度及位置也要符合设计图纸及施工规范的要求。在场现我看到门窗洞口都按设计要求绑扎过了梁钢筋且钢筋锚
19、入长度也有了肯定的距离。这些都完成后就是要协作其他工种安装预埋管件、预留洞口及走管等。2.构造柱钢筋的绑扎首先工人会按图纸要求的间距，计算好每根柱箍筋数量，将箍筋套在下层伸出的搭接筋上。现场发觉：工人在放箍筋时弯钩都是错开沿柱子竖筋交织布置的。完后焊工会用电渣压力焊把受力钢筋连接起来。接下就是在柱子的竖向钢筋上，按图纸要求用粉笔划出箍筋间距线。然后将已套好的箍筋往上移动，由上往下进行绑扎。绑扎所用的是一个有九十度钩的工具，这是专用来绑扎的，很便利。工序为：把已剪好长度的铁丝对拆后缠扣在箍筋转角与主筋交点处，钩住，旋转拧紧。听师傅们说：箍筋与主筋要垂直，箍筋转角处与主筋交点均要绑扎，主筋与箍筋非
20、转角部分的相交点要成梅花交织绑扎。在他们的指导下，现场我也学着绑扎了几个交点处，但做得不是很完备，但对于一个初学者，我已完成了任务了。3.梁、板钢筋绑扎现场梁钢筋的绑扎依次为：先将架立筋或上层受力筋两端搭在柱头伸出受力钢筋上，在梁架立筋上画出箍筋间距，套上箍筋，箍筋在叠合处的弯钩，在梁中要交织放且箍筋弯勾离合处，应沿受力筋方向错开设置，再将箍筋按已画好的间距逐个分开且梁端的第一个箍筋应设置在距离柱节点边缘50处，另外梁端与柱交接处的箍筋要加密。最终将受力钢筋和箍筋用铁丝绑扎在一起，放入模板内。但梁箍筋要与受力钢筋垂直设置。当主梁与次梁相交时，我看工人会在主梁两侧附加箍筋，另外次梁底筋要架放在主
21、梁纵筋之上。当柱与梁相交处钢筋过密时，工人会将该处有搭接的部分移到柱的一侧来保证该处梁尺寸便于浇筑混凝土。现场板钢筋的绑扎，短向受钢筋在下，长向钢筋在上，且同时协作预埋件、电线管、预留孔的安装，这些物件的安装都是要按图纸的要求来完成的。梁板钢筋绑扎完成后，为确保钢筋的爱护层和负筋高度，工人会在钢筋的下面垫上塑料垫块和马凳。这些都是我到了现场才能看得到的东西。(二)、模板工程1.剪力墙、柱模板安装模板是新浇混凝土成型用的模具。我实习的工地主要采纳木模板。这次在工地我看了许多模板的做法：这里重点介绍装模过程：楼板浇灌好后工人会面先上其上面弹出墙、柱模板的边线和限制线，再绑扎钢筋，然后就可以起先支模
22、板了。首先工人会用搭掉将模板就位。再将模板临时固定，按模板限制线调整模板下口，并做临时固定。模板加固后用支撑吊线调整模板的垂直度，然后往模板中穿入多根平行塑料管，再用长螺丝从塑料管中穿过，最终用螺帽从两边进行拧紧加固。设计的实习报告 篇4实习时间 ： 20xx年10月18日24日实习地点 ： 平顶山地区实习任务 ： 通过参观体验建筑的空间感、材料的应用、建筑的尺度等，学习别人的设计阅历，把所学室内装饰设计基本原理、室内装饰设计的 方法手段与室内设计工程实践相结合，达到理论联系实际，驾驭建筑和建筑装饰设计的常用设计手法，从本质上理解工程实践与理论的差异，全方位了解设计(建筑美学、建筑空间设计、建
23、筑装饰设计手法、空间造型、色调的运用、建筑装饰材料的运用、建筑装饰构造等方面)以便为以后进行工程实践实习目的 :1.中国古典建筑和现代城市建筑装饰设计的状况、扩大学问面、开阔眼界、提高建筑装饰设计的观赏水平。2.培育学生实际调研实力，提高综合分析和解决问题的实力，以及设计实力。3.使学生体会到中国优秀文化内涵在建筑装饰中的体现，从中吸取精华用于自己的设计。内容摘要：我们通过对汝州风穴寺，平顶山森林半岛，平顶山学院和平顶山步行街的实习。了解了中国古典园林，古典建筑的构造和现在园林的设计理念，开阔了我们的视野，对于我们在校学习将是一个很大的推动作用。关键词 ：实习 园林 景观 古建筑 步行街一、
24、风穴寺(一)盼望已久的实习最终到来。汝州风穴寺(又叫白云禅寺)，去年就在央视四套走遍中国栏目里看到过汝州风穴寺的专访。这次，覆盖风穴寺的这张神奇的面纱已经被渐渐地揭晓。(二)风穴寺位于汝州市境内，藏在深山密林之中，为中国四大古寺之一。千年古刹，依山傍水，无论从哪个角度看，都可谓是风水宝地。同学们当然很喜悦的感觉，不仅仅因为它的独特魅力，还有它暗藏在这魅力中的建筑的神奇面纱。该建筑群没有规整的布局形式，而是等高往下看是均衡的状态。单一的从一个庭院走向另一个庭院，从一栋建筑走进另一栋建筑，没有不合理的感觉，更多的是和谐的自然选择气息。我深深地知道这次实习绝不是游山玩水，我们有明确的目的。那就是通过
25、实习提高我们对社会的相识，对课本理论学问的驾驭程度。其中最重要的是通过社会实践增加我们运用学问的实力以及动手实力，同时也能加深我们对理论的理解深度。因此，我看风穴寺红墙黛瓦，古朴凝重，院内苍松翠柏，青石铺路。就更应当往专业方向连接。它的布局使我的身心都感满意。历经千年，古韵犹存，没有因为是现代社会而变更它的特性和它的功能。无论外面多么喧嚣，这里是一片净土。更是那些佛教徒的圣殿。千年来，它仍旧持续着这样的流水体系，使我们这些学景观的人应当多看看的地方。千年来，他仍旧是绿树环绕，外有风穴，内有古刹。真是深山藏古寺!在这样清静的环境中，我发觉它的建筑形式和布局其实也是特别讲究的。于是我起先钻研它的建
26、筑，先看外形，了解整体，知道年月，看他的斗拱，飞檐，枋，瓦当和吻兽等这些东西怎么组合的，然后走进内部，看它的檩和梁的结构配置以及空间开间和进深的尺度比较。还留意的是它的墙体和檩、梁的装饰，以及枋的造型和装饰。在这里我又发觉斗拱有单斗拱结构和多斗拱结构之分，看到了地面装饰的规整与和谐。老师在耳边的谆谆教育不敢忘，搜集素材，或拍或画，于是我们都成了录像机。这是一个无比奇妙的地方，对于初学建筑和设计的我来说，简直是一个古代的闻名历史博物馆。(三)风穴寺使古代和当代相连接起来，是我们学习古建筑的一个典范代表，特殊是对古代宗教建筑，它几乎贯穿我国历史全部。这是一个珍贵的资源财宝，于我们，于他人。无论什么
27、人来到这里都能找到他的爱好点。因为放眼望去哪一个方位都能组成一幅奇妙绝伦的画卷。这又给我的景观设计课程带来了干脆的思索。二、平西湖沿湖景观带和平顶山学院景观带(一)这里亦是一个景观的综合体，人文景观和自然景观相互渗透，表现的较为和谐。是我们学习的一个好的去处，道路、景观和广场的布局使动静分开，相互穿插，相互补充。广场和沿湖景观的布置有许多人性化的地方。比如，有假山，青松，有造型舒适、美观的长凳，有亭台，必要的地方有护栏，有绿地和可供玩耍和休息的草坪，有色调斑斓的鲜花伸出路面似与我们招手等等。我们沿着湖滨路又来到了微型三苏祠景观，值得一提的是人性化的公共卫生间。(二)随着观光的脚步我们又来到了平
28、顶山学院景观带。这里是与我们学校迥然不同的两个设计团体的作品。与我们学校比起来，它的建筑造型、景观布局更显得随意和多元。这与它是以文为主的综合性学校有关。从景观到人，到处流露出人文气息。据说，校内氛围的规划，较志向的做法是可将城市设计的方法引入校内设计。以前来过这里，当时只知道玩了，现在用相对专业的眼光要求来看，这对于我们的学习又是一个很好的借鉴。三、步行街由于老师事先指引过，这也是一名闻名的设计师的作品，没说之前不觉有什么，感觉就是一般，老师提示后才知道其中的奇妙，我们是设计不出来的。它的空间组合，符合城市特性的城雕，还有功能分区，建筑的选取，店面的配置，无不显露出别有专心。这也使我恍然明白
29、其中的一些道理。然后我深化到不同的店面，看里面的装饰构造，越看越好玩。触动我的地方我尽量都把它们记了下来。感谢李老师的提示，“只要留心，到处可学。”四、总结通过本次实习，使我渐渐地脱离往日特别局限的逻辑思维套路中。只有见到了实实在在的设计和建筑，才知道了把理论与实际结合起来，只有调动在校所学的学问系统，才能感受到建筑的方方面面的构造。只有调动自己的艺术感觉系统，才知道景观的奇妙，建筑的细致入微。如今已经是实习归来，那感悟实习的过程现在仍旧在脑海里回荡，它们是养分，是素材，是对学问的积累的喜悦和酷爱，是对帮助我得到更多学习机会的老师和同学的感谢。详细地说这次实习主要有以下几方面的收获：熟识了建筑
30、装饰构造的详细细微环节的一些东西，譬如，斗拱的做法实例探讨;玻璃幕墙的做法和种类的探究，积累;古代建筑中梁、枋、檩、斗拱、柱子和砖石的组合方式实例的考察;古代寺庙园林的布局和景观的设置，地形的选择;塔林的选址和布局;步行街的规划和细部的设计;沿湖景观带的环境艺术设计以及多个商场的装修装饰风格的考察和积累。真正的深化实习中是很有东西可学的，实习给我另一个重要的启发就是：在校体会校内的各个方面的设计，出校门要把每一次机会当作是实战演习，要不断的积累阅历，总结阅历。理论联系实际，理论指导实践。李老师强调我们要从书本上走出来，不要拘泥于书本的教条，要放眼世界，放眼周边，多看多想，做一个有用的人。是的，
31、这次实习才使我从的平常的眼光中脱离出来，能够走入设计师的意识层面中。我知道现在自己只是皮毛，但很兴奋，由于老师的带领和自己的努力，一些困惑已久的方向性问题豁然开朗，这必将对于以后的学习起到良好的促进作用。设计的实习报告 篇5学生姓名：胡光宇学号：20224320专业：土木工程（建筑工程方向）设计题目：溧阳云龙化工设备公司行政办公楼设计指导老师:20xx年3月9日毕业设计实习报告在外实习的这几天中，使自己对建筑的相识又上升了一个层次，在苏沪杭之旅，领会到了祖国的大好河山之一角，上海的建筑，高耸林立，杭州的山水，让人心旷神怡，苏州的园林，让人忘乎所以。此旅，让我感觉到，上海发展虽快，却感到不太适合
32、人类居住，上海的生活节奏让人感觉太快，上班之后的疲惫显于面部，给人一种来也匆忙去也匆忙的感觉。我不艳羡他们的生活却仰慕于上海的建筑，站在上海市区，让我感觉到人类的渺小，却也让我感到人类的宏大，人类依靠自己的双手和才智把社会装扮得如此漂亮，东方明珠和金茂大厦的伟岸给我的心带来了激烈的震撼。被誉为中华第一高楼的上海金茂大厦，位于陆家嘴金融贸易区，与闻名的外滩风景区隔江相望。金茂大厦由美国芝加哥SOM建筑事务所设计，集中华五千年宝塔建筑之大成，融汇当代世界建筑新技术，建立周期历时五年。金茂大厦的高度为402.5米，是目前世界第三、中国第一高楼，总建筑面积29万平方米，占地2.3万平方米，地上88层，
33、地下3层，总投资为5.4亿美金，是杨浦大桥、南浦大桥、东方明珠塔总造价的1.5倍。金茂大厦既有现代气派，又有民族风格，与旁边的东方明珠电视塔及凹凸错落的楼群一起构成了一道宏伟壮丽的都市风景线。大厦第3层到50层为商业办公用房；54层到87层为五星级凯悦大酒店，居地面220多米高的酒店空中大堂是目前国内仅有的奇观；第88层为观光层。在大厦北侧的裙房内，有商场、展示厅、宴会厅、演示厅和消遣中心。金茂大厦观光层的高度为340米，面积为1400平方米，是目前国内最高、最大的楼层观光层。在观光层上凭栏远眺，上海的都市风光和长江口的壮丽景色可尽收眼底。不仅如此，金茂大厦建筑的本身也是一处景观。她堪称国际上
34、后现代建筑艺术的佳作，是中国传统与现代潮流的一次完备融合。在这个宏伟的建筑中，很多数字特别巧合地与8有关。比如：她是有8根宽1.5米、长5米、高340米的擎天大柱和8根圆形钢柱支撑；她的核心主体建筑为八角形等等。大厦顶端高耸入云的塔尖，就象上海市花白玉兰在蓝天中绽放。东方明珠塔位于上海蒲东，1991年7月30日动工，1994年10月1日建成。塔高468米，与外滩的“万国建筑博览群”隔江相望，建设完成时，列亚洲第一，世界第三高塔。东方明珠塔由三根直径为9米的立柱、塔座、下球体、上球体、太空舱等组成。东方明珠游船码头位于黄浦江畔，占地面积2200余平方米，乘坐东方明珠浦巡游毕业设计实习报告船沿江畅
35、游，即可尽情领会百业兴盛、百舸争流的都市情怀。东方明珠塔每年接待来自于五洲四海中外来宾280多万人次，是集观光、餐饮、购物、消遣、游船、会展、历史陈设、广播电视放射等多功能于一体的综合性旅游文化景点。东方明珠塔业已成为上海的标记性建筑，荣列上海十大新景观之一。作为全国旅游热点之一，东方明珠塔又以其优质服务，在20xx年初被国家旅游局评为全国首批AAAA级旅游景点。上海是中国对外开放的一扇窗户，充溢了主动向上时代气息，但我却更观赏上海古代的建筑。它的存在，让上海更具有韵味和魅力，它的独具匠心，让上海蒙上了一种迷人的神奇。上海地处吴越古地，自古承袭吴越文化薰陶，从生活习俗到衣食住行无一不包孕着吴越
36、文化的特色，建筑营造也不例外。考察上海的古建筑，庙、园、亭、阁，及其它建筑古迹，无不闪耀着吴越文化的异彩。“秋霞圃”地处嘉定城内一条偏僻的街巷内。粉墙上嵌乌漆大门，外观古朴安静，像一户大家住宅。秋霞圃的个个景观，都紧密有序地散置在这小小庭院之中。进门穿过新颖的门楼，一条铺花小路从花坛处岔开，伸向西面一道门，粉墙石竹，托出门内的仪慰厅。这儿是迎宾所在，花竹遍植，一派幽雅气象。就在这花墙小院中，藏着丛桂轩。临轩遍植桂花树，长年绿叶扶疏。坐在轩内小憩，向东远眺桃花潭水，朝南入夏有芭蕉摇曳，迎风消暑。朝西，可望一小院内花丛老桂，秋景盎然。朝北依山，青松挺秀、晴雪耀金。园中心有一大池，名“桃花潭”。西部
37、是池上草堂，“舟而不游轩”建于池南一湾中，原都是饮茶、弈棋和垂钓、观鱼的地方。池西北耸立一座黄石假山，临池映照水中，更显洞壑幽深，曲折盘道弯环，逶迤漂移不定，引人入胜。立在旱船头上观景，山光潭影，一片诗情画意。黄石假山上的“即山亭”为一旧景，登临可尽览园景，也可远眺远处城谍。山后有“近绿轩”，山前水上有“扑水亭”，都是登临佳处。站亭中望水面，波光粼粼、清撤见底，湖中游鱼来回穿梭于湖石之间。湖石形态各异，有的像重头、有的像鹰嘴、有的近似骆驼、有的状如老牛，皆维妙维肖，妙趣横生。桃花潭之北有一新颖的古典建筑“碧梧轩”，为园中主厅、会客之所，俗称四面厅。厅前有月台，台左右有两棵百年历史的盘槐，枝桠虬
38、屈，形似龙爪。厅正中高悬”静观自由”、“山光潭影”二匾。两壁和屏门上挂出名家书画。后厅有小院，毕业设计实习报告置假山桂树。厅东有幽雅的“枕流漱石轩”，建于清镜塘上。绕到他东，过三曲桥沿山临水而行，过矾岸断岸，眼前又现一座小石桥，山壁上有“涉趣桥”3字，此为“嘉定四先生”之一娄坚手书。过了石桥再往前走，便又回到“舟而不游轩”，绕池一圈游完秋霞圃园景，会感到这座古典园林建筑正体现了“小中见大”、曲折有致的特点，令人回味无穷。假如说上海建筑震撼了我的心灵的话，那么，苏州园林则洗礼了我的灵魂。有人说：“江南园林甲天下，苏州园林甲江南。”苏州之所以获得“天堂”的美称，在很大的程度上由于它拥有一批全国以至
39、世界知名的古典园林。苏州有很多名园，如拙政园、网师园、留园、沧浪亭、狮子林是其中最突出者，即以这些园林而论，它们的建筑、山水、花木各不相同，各有特点，这些名园也从而具有了各自的风格与生命力。拙政园与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留园并称为我国四大古典名园。拙政园初为唐代诗人陆龟蒙的住宅，后为明代监察御史王献臣归隐之地，取“拙者之为政”的语意而名，沧浪亭地处城南三元坊，在现存苏州园林中，历史最为悠久。全园布局自然和谐，堪称构思奇妙、手法得宜的佳作。与狮子林、拙政园、留园并列为苏州宋、元、明、清四大园林。全园景色简洁古朴，落落大方，不以工巧取胜，而以自然为美。狮子林为苏州四大名园之一，至今已有六百
40、多年的历史。元代至正二年，名僧天如禅师维则的弟子“相率出资，买地结屋，以居其师”。因园内“林有竹万固，竹下多怪石，状如狻猊（狮子）者”而得名。狮子林既有苏州古典园林亭、台、楼、阁、厅、堂、轩、廊之人文景观，更以湖山奇石、洞壑深邃而享誉盛名，素有“假山王国”之美誉。园始建于明嘉靖年间，园中分四个景区：中部以山池为中心，风景明净清幽；东部则厅堂宏丽轩敞，重楼叠阁；西部是土山枫林，景色自然清秀；北部是田园风光。全园建筑布局结构严谨，尤以建筑空间处理得当而居苏州园林之冠，亦是中国四大名园之一。网师园，全园占地约八亩余，还不及拙政园的六分之还不及拙政园的六分之一，但小中见大，布局严谨，主次分明又富于改变
41、，园内有园，景外有景，精致幽深之至。建筑虽多，却不见拥塞，山池虽小，却不觉局促，因此被认为是苏州古典园林中以少胜多的典范。怡园，在苏州园林中建立最晚，得以博采诸园之长，形成其集锦式的特点，由于其布局紧凑，手法得宜，有较高的欣赏价值。全园面积约九亩，东西狭长。园景因地制宜分为东西两部，中设计的实习报告 篇6一、实习目的，任务：1、了解设计院不同专业相互合作方式，学习建筑师的职业素养、及协调潜力。2、了解设计院的工作程序，建筑师的基本工作资料和工作方法。3、结合实际工作，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案和建筑施工图的绘制。二、实习资料：1、了解有关建筑设计的法规、规范、标准。结合实习工作，在实
42、习单位的指导老师的详细支配下，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。2、了解设计院的工作和程序，建筑师的基本工作资料和工作方法，了解设计院的不同工种的基本工作资料和合作方式。3、指导老师检查指导实习工作。三、实习日期：四、实习单位、地点：单位：地点：五、实习经过：大四下学期，我有幸来到xxxx集团有限公司设计院实习，在为期四个月之久的实习期里，我进一步了解了建筑的深刻内涵，从书面的理论水平攀升到与实际结合的新的高度，同时，对详细设计流程，平面图，立面图，剖面图以及效果图的要求规范都有了更深层的体会，空间概念也渐渐明晰，对将来有了新的定位，信任这段实习经验在我将来的建筑设计生涯
43、中将发挥不行替代的作用。以下是我实习的经验和心得体会。实习第一天，当我来到设计院，端详那些即将陪伴我度过四个月实习时间的新同事们，环顾着那全然不同于学校的新环境，看着办公桌上那一叠叠图纸和墙壁上贴着的成果图，心情用激烈万分来形容一点不为过，剧烈的表现冲动涌上心头，我下定决心，把那里当作人生新的战场，来走好人生关键一步，证明自我，超越自我。刚来的时候，所长就给我找了个指导老师，他的名字叫王伟，由于我是自己搬电脑来的，所以平常在学校做的设计都在电脑存着，所长把王工找来，让我们相识一下，以后好跟着他学习，他起先也没有给什么活，就看了我平常在学校做的设计，给我指引了一下，在以后的日子里他就是我的指导老
44、师。来这的前两星期，不明白该做些什么，什么也插不上手，只是那里看看，那里逛逛，有的时候看看书，看看别人画的图，给自己找点事做。过了两周以后，最终还是公司里的王工程师给我指了条路，他告知我一些简洁的要求让我用CAD软件画一个两层的办公楼的平面图和立面图，最终有事情做了，于是我就乖乖的做起了图。说实话我以前在学校的时候常常画图，速度和质量相对来说都是很高的，但是当我以很快的速度完成后，王工指出了许多规范上的不足，然后他就耐性地告知我设计的流程和不同建筑种类的设计规范要求。首先，是对建筑的整个流程的了解。建筑物的构成、流程如下：投资商投资国家审核批准设计院做出建筑方案中标设计院进行建筑设计（包括建筑
45、物正，立，剖面，水电，供暖的设计）建设部审核批准施工单位施工监理进行审核施工完成，交工装潢公司进行装修交工由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中，建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要根据规定，每一步都要谨慎。设计时也有它的过程：做方案（务必贴合结构要求）进行平面设计（设计的同时，由结构师就行调整，平面做法应贴合结构要求，调整的同时，结构师进行结构设计，两者属于同步进行，同步完成）立面，剖面设计水电，供暖，电梯设计。对这一些方面有了大致的了解后，我们进行了实际操作绘图。绘图所用程序为AUTOCAD计算机协助设计。程序具有二维，三维绘图功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖
46、的二维绘制。绘图，要先对功能进行了解，再就是熟识里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤：轴线墙线门窗楼梯屋内布置标注。还要一边绘制一边修改。刚起先画一些简洁的房屋平面图，学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭和，楼梯的绘制，在做这些时候常常出现错误，影响下一步的操作。在这些操作中，就须要有足够的细心和耐性去修改。在以后的日子里，进入了上班的模式，帮忙别人干点小活，也参加几个小型的方案的设计，但是我的设计一般不被运用，因为我方案还处在现实与志向的交融处，也就是不结合实际，但是这能够熬炼我的思索，积累更多的阅历来为以后做铺垫，方案的设计是一个漫长的过程，好的方
47、案的出炉，须要更多思索和更多的阅历做后盾的，而我是一个刚从学校出来的学生，对一切都不是那么的熟识，这有从实践中吸取阅历。有时候别人给你个小区让你用PS处理，这都是常见的事，所以学到PS也是当务之急，在这段实习的过程中，PS的水平也得到了提高，关键是学习和请教，不会的有高手在，大部分都是精英。在我们所里，3D是不常用的，一般做效果图都拿到效果图公司去做，大部分人都用SketchUp来画效果图来表现一下，所以在这不会3D能够，但必需要会SketchUp这也是方案表达的一种形式。以上这些都是画图手段，必不行缺少的，想要提高自己的修养，关键要时常的学习，我们这设计院有好多书，没有事情做的时候就用看书来提高自己，总之学到东西就行。在所里作为一个实习生，什么小活都干，能够说会有学长给你活叫你做，有时候给别人给你一个平面图叫你画立面和剖面，都是设计好的，这样的活并不简洁，也须要开发大脑资源和充分的想象力，还有要打算多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。在实习的过程中，除了要对所学的理论学问进行实践之外，还要学会处理人与人之间的关系。在现实的社会中，纷繁困难的人际利益关系就像是一张张的网，连之后这个社会中的每个人，而当你能够把这张网不断地进行扩张，并且持续其完