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1、2022安全教案模板集合4篇平安教案 篇1危急的雷电1、让幼儿知道打雷是自然现象，提高幼儿预防雷电损害的意识。2、使幼儿初步了解雷电的形成和危害，驾驭防止雷电损害的基本学问。1、事先师生、家长共同收集有关雷电学问的资料。2、教学图片：大树下避雨、田野里踩水、看电视。1、组织幼儿依据生活阅历谈话：雷电是什么样子的?雷电都是在什么时候出现?并请幼儿仿照打雷的声音、描述闪电的景象。2、借助教学挂图，将雷、电、云等图片贴在大图上，帮助幼儿初步理解雷电的产生和危害。3、出示挂图，引导幼儿视察探讨，他们做的对不对?应当怎样做?(1)图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。(2)雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水
2、。(3)雷雨天，一幼儿在家看电视。4、引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应当怎么做?5、启发幼儿谈谈：危急的事情还有哪些?我们应当怎么做?平安教案 篇2中班平安可怕的火教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动打算，活动过程，教学反思等内容，让幼儿正确的相识和了解火，以及火灾的危害，让幼儿学会基本的逃命本事，记住火警119，适合幼儿园老师们上中班平安活动课，快来看看可怕的火教案吧。活动设计背景由于前段时间有幼儿园发生火灾，造成许多人员伤亡，所以想起了这个活动内容。活动目标1、让幼儿正确的相识和了解火，以及火灾的危害。2、让幼儿学会基本的逃命本事，记住火警119。3、让幼儿能主动
3、主动的参加到集体活动中来。4、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。5、加强幼儿的平安意识。教学重点、难点学会正确的逃命方法活动打算1，打算蜡烛和打火机2，为幼儿打算湿毛巾，3，有关火灾的录像活动过程1、拿出蜡烛，引起幼儿的爱好。点燃蜡烛让幼儿想方法熄灭。2、小挚友在家玩火吗？例如爸爸的打火机？请小挚友观看影片，影片里的小挚友怎么样就引起火灾了呢？3、小挚友都不能玩火，发生火灾后果太可怕了，房屋都被烧毁了，还有那么多的人受伤。火灾发生了，我们怎么去救火呢？影片里的小挚友怎么样救火的呢，他们做的对不对呢？小结：火小的状况下，我们可以实行开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，
4、我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小挚友肯定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会爱护自己。4、怎样避开火灾？请幼儿自主的探讨，不玩火，在家听家长的话。本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情着火为主题，对幼儿进行灭火、防火教化，带有普遍性与典型性。活动延长：我们现在知道了不能玩火，我们也要出去宣扬，让全部的人都知道不能玩火，知道火灾的害处。教学反思1、幼儿能主动的参加到活动中来，但是缺少现实生活中的实践实力。2、应当做好家园共育活动，让孩子把学习到的内容变成永久性记忆。平安教案 篇3一、班主任发言：目前全国各地屡屡发生的学生平安事故，让我们痛定思痛，倍感对广阔同学进行平安教
5、化的必要性和紧迫性。依据我班的实际状况学校确定从交通平安常识对同学们进行较为系统的.平安教化，让全体同学都树立起平安防范意识。二、班长发言：我们大家每天都在出行，任何一天都离不开交通，要想使自己和别人的生活更加的华蜜，我们就不能忽视交通平安，今日我们就来谈谈“交通平安”。谁能告知我在出行时，要留意那些交通平安问题?三、学生发言：(略)四、班长总结：班长依据交通法规干脆如下：1、指挥灯信号的含义(1)绿灯亮时，准许车辆、行人通行;(2)红灯亮时，不准车辆、行人通行;(3)黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人，可以接着通行;(4)黄灯闪耀时，车辆、行人须在确保
6、平安的原则下通行。2、行人必需遵守下列规定：(1)须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走;(2)不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。3、横穿公路留意事项：(1)穿越公路时，要走直线，不行迂回穿行;在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越公路。(2)不要突然横穿公路，特殊是公路对面有熟人、挚友呼喊，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。4、乘车人必需遵守下列规定：(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后依次上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危急品带入车内。(3)乘
7、车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。(5)尽量避开乘坐卡车、拖拉机;必需乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。(6)不要在机动车道上招呼出租汽车。5、骑自行车要留意哪些平安事项：(1)要常常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。(2)自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车上街。也不要人小骑大型车。(3)不要在公路上学骑自行车;未满十二岁的儿童，不要骑自行车上街。(4)骑自行车要在非机动车道上
8、靠右边行驶，不逆行;转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，看清四周状况，以明确的手势示意后再转弯。(5)经过交叉路口，要减速慢行、留意来往的行人、车辆。(6)骑车时不要双手撒把，不多人并骑，不相互攀扶，不相互追逐、打闹。(7)骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。(8)学习、驾驭基本的交通规则学问。五、学生表演：学生表演有关交通学问的小品：1、你不敢撞我2、放学路上六、总结发言：交通平安关系到我们每个人的生命与健康，愿同学们珍惜这样的学习机会，自觉根据交通平安规范学习和生活，让我们的初中生活绚丽多彩。平安教案 篇4活动目标1、相识食品包装上的生产日期以及平安标记
9、。2、能细致视察、分析哪些食品时平安的，哪些食品存在平安隐患。3、在生活中增加食品平安意识，克制自己，少吃零食。4、发展幼儿的视察比较实力。5、引导幼儿初步驾驭日常生活中的食品平安。活动打算1、各种食品包装袋及瓶、罐。2、霉变及变质的食品若干。3、教学挂图。活动过程1、活动导入，谈话活动。老师：小挚友们，你们有没有留意过食品包装上的平安信息呢?在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和平安标记，你们知道吗?2、活动绽开：观看教学挂图。(1)观看教学挂图，相识生产日期和平安标记。老师出示挂图上的生产日期及平安标记的图片，请幼儿视察并分辨。老师提问：图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案?它们有
10、什么用?老师给出正确答案：这是生产日期、保质期以及平安标记。它们可以告知我们所购买的食品是不是平安的，可不行以放心食用。在保质期内的食品时平安的，过了保质期就坏掉了，吃了可能会生病。有平安标记的食品是平安的，没有平安标记的食品最好不要购买。和爸爸妈妈去买食品，可以提示他们留意包装上的生产日期、保质期、平安标记。假如你不会计算保质期到什么时候，可以问问身边的大人。(2)观看教学挂图，学习辨别变质食品的正确方法。老师出示挂图上其他三幅图片。老师提问：面包上面有什么，还能吃吗?开封后搁了一段时间的食品怎样才能知道有没有变质呢?牛奶、豆浆能在温室下放很久吗?请幼儿回答，大家评论。老师小结：在吃食物之前，我们要确定食物是不是平安的，可以先用眼睛细致地视察一下有没有霉点，是不是变色了，还可以用鼻子闻闻有没有惊奇的味道，比如酸味或者臭味。假如颜色和味道变更，就说明这个食物坏掉了，不能吃了。簇新牛奶、豆浆在室温下不能放太久。3、活动绽开：实地视察辨别哪些食品是平安的，哪些食品存在平安隐患。师：我这里有一些食品的包装以及各种食品，请小挚友来当食品检验员，检查一下哪些食品是平安的，哪些食品担心全。每次请35名幼儿，并集体检查探讨。探讨零食中的平安隐患，克制自己，少吃或不吃零食。老师小结：所以，小挚友们要少吃或不吃这样的零食，才会健康成长。活动总结：留意食品平安。