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1、第 1 页 共 9 页 2022 年垃圾分类宣传活动方案 3 篇 2022 年垃圾分类宣传活动方案 1 城市生活垃圾分类搜集工作是施行垃圾减量化、资化、无害化的一个非常重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续开展，创立节约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类搜集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建立最根底的工作，更是一项利国利民的事业。垃圾是放错地方的资。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。我校响应上级部门“垃圾分类，环保节能”的号召，举行“垃圾分类，你我有责”主题活动，详细方案如下：一、
2、活动的主题 垃圾分类，你我有责 二、成立学校“垃圾分类，你我有责”主题活动的领导小组 组长：副组长：各部门负责人(成员)：第 2 页 共 9 页 教育教学方面：宣传、气氛与少先队活动方面：校园环境与后勤补给方面：各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生积极配合，确保工作顺利推进。三、活动的宗旨 通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;宣传分类垃圾的详细做法，引导同学们正确地进展垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾分类回收问题。四、活动时间 每学期 五、活动目的 1.知道垃圾分类的意义和标准，理解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都
3、包括哪些。让学生理解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，理解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。2.在日后生活中可以分类投放各类垃圾，树立环保意识。3.在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的才能，进一步培养科学思维的第 3 页 共 9 页 素质。培养学生的分析p 问题、解决问题的才能和创新才能 六、活动形式 本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学经过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，理解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节约资。七、详细要求 1、学校宣传通过红领巾播送站、国
4、旗下讲话、课间小结的形式进展校园气氛宣传。2、每个学期做好班级“垃圾分类”方案、总结。3、利用每期的黑板报进展宣传，开拓相关“垃圾分类”板块。4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的搜集。5、安康科根据三年级下册的课程要求制定教学方案、总结、教案，要有过程性记录，学科方案、总结也要有专门的工作安排。6、美术科生动展现垃圾分类的形象。7、保持校园卫生环境。八、详细措施 第 4 页 共 9 页 1、各班级教师高度重视“垃圾分类”教育教学，把“垃圾分类”纳入到平时学生的学习中。2、学科教学互相浸透，注意课堂教育。安康课、美术课上交相关的教案。3、积极参与活动，把活动的资料整理搜集，在每学期期末上交。4，
5、所有材料按时上传 ftp，照片一律使用复制、粘贴word 文档，并附简短文字说明的形式。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。2022 年垃圾分类宣传活动方案 2 为贯彻落实市人民政府办公厅关于进一步推进城市生活垃圾分类工作的施行意见，进一步推进局属各中小学、幼儿园生活垃圾分类工作，施行生活垃圾的减量化、资化、无害化，改善校园环境，实现城市的可持续开展，进步资利用率，区教体局制定了中小学、幼儿园生活垃圾分类施行方案的有关要求，结合我校实际，制定此活动方案。一、组织机构 成立中学垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类
6、工作。各部门分工合作，共同做好垃圾分类工作。第 5 页 共 9 页 二、分类原那么和标准 按照国家住建部城市生活垃圾分类及其评价标准城市生活垃圾分为可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大类。结合我市城市生活垃圾收运、处理设施的现状以及今后的实际需求，我市城市生活垃圾分类标准分布施行、逐步到位，现阶段按可回收垃圾、不可回收垃圾进展分类搜集;待相关设施建立、分类搜集的条件成熟后，再按照部颁标准细化、施行。1、可回收垃圾：指适宜回收循环使用和资利用的废物，如纸类、塑料、金属、玻璃等。2、不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、电池等有毒有害垃圾以及其
7、他固体废弃物垃圾。三、目的任务 1、开展宣传发动。组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用校园网、班会课、黑板报、宣传栏等形式，开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的各类活动。实在进步学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率。2、参与社区共建。与社区开展垃圾分类达标共建活动，深化社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类。第 6 页 共 9 页 3、设置分类搜集设施。按照可回收、不可回收分类设置垃圾搜集设施。四、经费保障 安排专项经费，用于学校校园内部垃圾分类的宣传、推广以及分类设施的设置、改造工作。五、阶段安排 1、宣传发动和准备阶段(20 xx 年 x 月)本阶段建立机
8、构、制定方案、开展普及宣传、教育活动，设置垃圾分类箱。2、推行阶段(20 xx 年 x 月 x 日-x 月 x 日)按照分类标准投放垃圾，标准垃圾分类的管理。本阶段学校与社区进展共建活动，组织学生深化社区宣传和参与垃圾分类，小手拉大手，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。3、进步稳固阶段(20 xx 年 1 月以后)进一步稳固和扩大垃圾分类搜集工作的范围，进步分类标准，使师生对垃圾分类搜集工作的知晓率、参与率达 100%。六、工作措施 1、召开工作会议，部署相关工作。2、在校园内以多种形式开展垃圾分类普及知识的宣传教育，组织开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的系列活动。第 7 页 共
9、 9 页 3、学校确定一名垃圾分类指导员。指导员要热心公益性事业，责任心强，勤劳肯干，负责垃圾分类投放的指导监视、分类投放、分类搜集、分类运输作业、协助效劳等相关工作。4、积极推进“零废弃”工作。尽可能减少生活垃圾产生量，努力零排放。5、加强宣传培训和日常监视检查：(1)开展宣传培训，进步垃圾分类的知晓率和参与率。倡导绿色安康和节俭节约的生活方式，减少垃圾产生。(2)开展学校与社区垃圾分类达标共建活动，深化社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。(3)加强资料归档、管理制度，标准专项档案管理。2022 年垃圾分类宣传活动方案 3 一、活动目的 在平常生活中，垃圾分
10、类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，理解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中可以分类投放各类垃圾的好习惯。让我们一起共同努力，保护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美妙的环境奉献出自己的一份力量。第 8 页 共 9 页 二、活动时间 20 xx 年 x 月 x 日下午 三、活动对象 校区 x 年级全体学生 四、活动地点 校区 x 楼报告厅 五、活动流程 1、组织学生观看市垃圾分类宣传片。2、齐诵童谣垃圾分类我宣传 3、学生代表发言。4、现场提问并进展模拟操作。5、各班“环保小卫士”宣誓。六、活动安排 1、报告厅
11、布置、录像 2、学生座位安排 3、四个垃圾筒及局部垃圾 4、电视台人员茶水 5、活动主持 6、拍照、微官网 7、信息报道 8、学生代表发言、环保小卫士集合 第 9 页 共 9 页 七、补充说明 1、市电视台组织拍摄，请校区 x 年级各班主任加强学生的纪律教育，有组织地参加活动。2、x 月 x 日下午，x 年级课暂停一次。假如下雨，原定在报告厅上课的情请任课教师安排好地点。教师的课暂停一次，学生留在自己班级上课，涉及到的学生请各班主任关注好。3、假期里，学生们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会理论作业。一九年级绘制宣传画，三四年级设计宣传标语，五六年级出刊宣传小报。学校德育处将对学生作品进展组织评比。4、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期黑板报。