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1、2023年发挥教育内部审计作用，促进会计工作规范化3篇发挥教育内部审计作用，促进会计工作规范化3篇发挥教育内部审计作用，促进会计工作规范化篇1“党史”学习教育开展以来，xx第二工业大学结合办学特色，做好动员部署，突出教学育人实效，带领全校师生传承红色基因，厚植爱国情怀，激发担当作为，以实际行动迎接即将来的六十周年校庆。以校史教育为切入点，传承红色基因，做好党史学习教育动员六十载筚路蓝缕，沧桑砥砺。2023年9月28日，xx第二工业大学将迎来六十华诞。学校从成人教育起步，到举办全日制高等职业教育，再升格为普通本科高校，到被国务院学位委员会列为“服务国家特殊需求人才培养项目”专业学位研究生培养试点
2、单位，直至成为硕士学位授予单位，坚定地走出了一条应用型高校的特色发展之路。5月15日，校党委在中共二大会址纪念馆举行“党史”教育首场集体参观学习，重温入党誓词，牢记初心使命；5月21日，在全校党史学习教育动员会上，校党委书记要求全校党员、干部通过学习，全面了解新中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，以实际行动迎接建校六十周年。学校制定下发了关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案。各二级党组织也迅速召开动员会，结合实际制定实施方案和推进计划，将“党史”学习教育融入毕业生离校教育
3、、新生入学教育、校庆等学校重大活动中，融入到思政课程和“课程思政”中，做到点面结合、线上与线下相结合，做到抓在经常、融入日常，贯穿基层党组织全年组织生活始终，让师生传承红色基因，争当时代新人。以校庆活动为发力点，厚植爱国情怀，掀起党史学习教育高潮六十年办学历程，弦歌不辍。学校始终坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，厚植爱国情怀，承担社会责任，为国家xx输送了以全国劳动模范和优秀发明家包起帆、李斌等为代表的技术技能型人才十一万余名。60周年校庆既是学校发展史上的重要里程碑，更是承前启后、再创辉煌的新起点。5月27日，老领导、老教师座谈会在陕西北路老校区举行，校领导和老同志们满怀激情地回顾
4、了二工大不平凡的办学历史，一致认为学习在各个历史时期都能听党的话跟着党走，把握机遇，才有今天的发展成绩，要以校庆为契机，回顾校史，总结经验，通过一系列校园文化活动，发扬学校办学传统。学校将党史学习教育融入到校庆系列文化活动中，通过提前策划、精心组织，让师生学思践悟，掀起党史学习教育高潮。学校“传承劳动精神培育时代新人”党课入选教卫党委“伟大工程”第二季示范党课名单；党委组织部在党建服务中心设立了“党建书架”，推出了线上打卡红色场馆和老校区活动；图书馆推出线上“党史”文献专题书展，开展线下征集校史档案活动；党委宣传部开展了60周年校庆纪念画册素材征集活动，开展劳模校友采访活动；校庆办公室开展了校
5、歌征集、学校园河道命名征集以及校庆征文等活动；各党支部积极参入诵读“党史”接龙活动。通过发动师生、校友广泛参与校史撰写、校友采访，把校史融入到党的教育事业大背景中，进一步凝练办学传统，丰富校园文化，厚植爱国情怀，强化了党员干部让初心薪火相传，把使命永担在肩。以校企合作为开拓点，激发使命担当，放大党史学习教育成效一甲子薪火相传，春华秋实。学校坚持教育与经济社会相结合、教育与生产劳动相结合，遵循教育规律，强化内涵xx，取得了较为显著的办学成绩，谱写了xx教育生动的奋进之笔。以史鉴今、资政育人，党史学习教育重在学以致用，推动当前工作。抗疫期间，全校党支部发挥战斗堡垒作用，守好校园防线，近期，各支部以
6、“从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保障”为主题，开展主题党日活动，把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来，打牢思想根基，增强前进勇气，坚定不移做好自己的事情。学校坚持发扬工学结合、产学合作的优良传统，贴近学业、贴近产业、贴近就业，利用丰富的校企合作资源，结合党史学习教育，进一步凝练办学特色。学校举办了智能制造与环保材料产教融合论坛；校领导邀请或者带队前往合作企业洽谈深度合作，促进毕业生就业，先后与中软国际有限公司、振华港机、华虹集团、中国航发xx商用航空发动机制造有限责任公司、xx计算机研究所等开展互动交流
7、，并将合作企业的发展史、奋斗史作为“党史”学习教育的鲜活案例，融入思想教育，激发广大干部担当作为，争当善作善成的实干家，培养更多德智体美劳全面发展的社会主义xx者和接班人。发挥教育内部审计作用，促进会计工作规范化篇2浙江省余姚市委党史学习教育领导小组办公室余姚深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，牢记习近平总书记给梁弄镇横坎头村全体党员回信的殷殷嘱托，紧扣工作要求，用活红色资源，奋力交出党史学习教育优秀答卷。突出凝心铸魂，让红色基因融入血脉。坚持必修课和选修课一起抓，突出余姚味，在全市掀起学习教育热潮。开展“习近平在浙江”专题学习活动，全力打造革命老区共同富裕样板地，谋划实施四明红锋引领等九大
8、工程。成立党史宣讲团250余个，创设“小板凳宣讲团”等场景，开展宣讲1000多场次，受众超40万人次。推出革命姚剧童小姐的战场，已展演100余场，观众近10万人次。面向党员干部、群众分别推出5条党史现场教学线路和6条红色旅游线路，开展“重走长征路”等体验活动，受教人数超20万人次。坚持固本强基，让红色印记更加鲜明。深挖红色富矿，系统梳理全市130多处红色遗址遗迹，开展余姚革命文物巡礼，画好红色“电子地图”；整理革命烈士名录，出版余姚党史人物。擦亮红色标识，累计投入1.5亿元，对中共浙东区委旧址等革命遗迹，开展保护性修缮，新建新四军浙东游击队军史陈列馆等场馆。创优红色精品，编辑中共余姚地方党史简
9、读本，制作革命史料片红色四明铸丰碑，创作姚剧小村、广播剧嘱托等文艺精品。激活红色引擎，让红色传统永放光芒。把学习党史同观照现实、推动工作结合起来，争做浙江建设“重要窗口”的排头兵。抓实“我为群众办实事”专题实践活动，开展“党员在身边 温暖千万家”志愿服务1500多场次；实施“四送一增强”服务企业专项行动2.0版，解决企业需求1400余件。发挥教育内部审计作用，促进会计工作规范化篇3习近平总书记指出：“在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复xx战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。”我们党历来重视
10、党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。高校作为人才培养的主阵地，要将党史学习教育贯穿立德树人全过程，引导广大师生从党的历史中汲取精神力量和智慧养分，激励青年大学生知史爱党、知史爱国，在全面建设社会主义现代化国家新征程上实现更大作为。提高政治站位，提升党史学习教育的“高度”中国共产党领导中国人民走过的百年历程，是光荣辉煌的一百年，也是艰苦卓绝的一百年； 是奠基立业的一百年，也是开辟未来的一百年。在百年接续奋斗中，党团结带领人民开辟了伟大道路，建立了伟大功业，铸就了伟大精神，积累了宝贵经
11、验，使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，创造了中华民族发展史、人类社会进步史上的伟大奇迹。中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书，是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章。党的十八大以来， 以习近平同志为核心的党中央高度重视学习党的历史，提出了一系列要求。全党全国要倍加珍惜党的历史，深入研究党的历史，认真学习党的历史，全面宣传党的历史，充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用。高校肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任， 要深刻认识开展党史学习教育的重要意义，把党史学习教育作为当前重大政治任务，贯穿立德树人全过程。通过开展党史学习教育，积极引导青年大学生坚定理
12、想信念，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把实现个人价值的“小我”与实现中华民族伟大复xx中国梦的“大我”有机融合，推动青年大学生更加坚定自觉地为党和国家的事业努力奋斗。准确把握要义，拓展党史学习教育的“深度”学习党史是为了回望过往的奋斗历程，总结历史经验教训，汲取前行的奋进力量。习近平总书记指出：“我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。”把党史学习教育贯穿高校立德树人全过程，就是要通过开展党史学习教育不断提升青年大学生的政治理论素养，引导他们真正做到学史明
13、理、学史增信、学史崇德、学史力行，树立远大理想、培养勇于担当作为的品格，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。立足党的百年历史新起点，面对中华民族伟大复xx的战略全局和世界百年未有之大变局，高校要将党史学习教育作为思政课教学体系中的核心构成，对党史学习教育再部署、再落实、再强化，完整、系统地进行党史学习教育，引导青年大学生树立正确党史观，准确把握中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大理论问题。要通过党史学习教育，帮助青年大学生充分了解党的百年奋斗历程和伟大成就，以丰
14、富的“营养剂”滋养青年大学生，推动他们深入学习党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持不懈用党的创新理论成果武装头脑、指导实践；要引导青年大学生学习党善于把握历史大势、抓住历史机遇的历史，引导青年大学生学习党践行全心全意为人民服务根本宗旨的历史，引导青年大学生学习党不断总结经验化解风险的历史，引导青年大学生学习中国共产党人的精神谱系，从而增强青年大学生对中国共产党、中国特色社会主义的认同感，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。拓展学习载体，延伸党史学习教育的“广度”高校开展党史学习教育，要牢记立德树人根本任务，努力拓展以史
15、育人新载体、新阵地，把学习教育与育人紧密结合起来，丰富载体，不断提升党史学习教育的实效。高校开展党史学习教育，课程建设是主战场，课堂教学是主渠道。要充分挖掘并发挥党史学习教育在高校思政课体系建设中的重要价值，在把党史学习教育列入思政课重要内容的同时，推动党史学习教育与其他课程内容有机融合，探索课程思政突破创新，做到青年大学生党史学习教育全覆盖。邀请省、市党史学习教育宣讲团、优秀共产党员和模范典型来学校为青年大学生开展党史学习宣讲；组织广大师生创作编排反映党的光辉历史、伟大成就、伟大精神等题材的各类文化作品，通过举办主题演讲、歌咏比赛、朗诵会、音乐会、书画展、校园文化节等活动，鼓励师生广泛参与；
16、开展学党史读书竞赛，通过组织党史优秀图书推介、读书心得分享、主题征文等方式，激发青年大学生阅读优秀党史书籍的热情，引导他们养成多读书、读好书的良好习惯。开展研学实践，用好江西本地丰富的红色资源，组织青年大学生瞻仰革命遗址，参观红色旅游景点、革命博物馆和纪念馆，学习革命先烈事迹，传承红色基因，让红色文化成为铸魂育人的精神动力。加强统筹谋划，提高党史学习教育的“效度”党史学习教育是事关高校立德树人根本任务的一项全局性、基础性、长远性工作。高校应加强统筹谋划，在整合资源、拓展渠道上下功夫，做到学党史、悟思想、办实事、开新局。要注重把开展党史学习教育与推进学校内涵建设、实现高质量发展相结合，做到学习教
17、育与日常工作有机融合，确保“十四五”开好局。一是健全工作机制。成立党史学习教育领导小组，制定实施方案，明确在党史学习教育中做到“五聚五抓”，即聚焦培根铸魂、抓实专题学习，聚焦思想感悟、抓好政治引领，聚焦能力提升、抓强专题培训，聚焦为民服务、抓细实践活动，聚焦自我革命、抓严民主生活会和组织生活会。二是抓好学习培训。将党史学习教育纳入校院两级党委理论学习中心组专题学习和教职工政治理论学习，纳入支部“三会一课”和主题党日，纳入党员干部、新进教师、学生骨干等各类培训，纳入理论研究专项课题。三是创新活动形式。通过开展“推荐一批专题书目”“组织一次党日团日教育活动”“组建一支党史师生宣讲队”“组织一系列专题党课和思政课”等系列活动，推动党史学习教育与社会主义核心价值观教育有机结合，通过点滴浇灌不断增强师生的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。四是坚持知行合一。把学党史与办实事有机结合。开展“我为群众办实事”实践活动，深入广大师生中间，了解并帮助解决师生工作、学习和生活等方面的困难、诉求和关切，使他们轻装上阵，全身心投入学校改革和发展。五是推动改革创新。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，围绕实施“十四五”规划和 2035 年远景目标，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推动学校高质量发展。