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1、2023年年度中考备考研讨会总结下面是我为大家整理的2023年度中考备考研讨会总结,供大家参考。希望对大家写作有帮助!中考备考研讨会总结6篇中考备考研讨会总结第三届全国“高精准”高考备考研讨会邀 请 函尊敬的 老师： 您好！鉴于您在语文备考方面的着力研究和学科影响，特邀请您参加“第三届全国高精准高考备考研讨会”。诚挚期望您拨冗参会，与全国各地的语文同行共研高考备考之道。 会议时间：2023年11月13日（11月1日全天报到）报到地点：东都宾馆（总参谋部管理保障部招待局泰安老干部接待站）具体地址：泰安市泰山区岱宗大街279号 电话：05388210863会议地点：山东省泰安第二中学 中学语文教学
2、参考编辑部 2023年9月25日 陕西师范大学基础教育研究院中学语文教学参考编辑部山东省泰安第二中学 承办“第三届全国高精准高考备考研讨会”通知山东 泰安“新课标”已经颁布，“新教材”呼之欲出，“新高考”势在必行。语文学科核心素养如何融入高考题？“立德树人、服务选才、引导教学”的高考核心功能如何有效呈现？2023年语文高考透露出什么信息和方向？2023年的试题结构和分值变化有何新趋势？由陕西师范大学基础教育研究院、中学语文教学参考编辑部主办，山东省泰安第二中学承办的“第三届全国高精准高考备考研讨会”将隆重举行。本次研讨会旨在把握全国卷命题走向，切实提升师生的备考能力，破解复习备考难点，提高备考
3、效率，帮助广大教师梳理和校准2023年的备考，探索“高效、精细、准确”的备考策略，与同仁同行，与同道同议，共同探讨精准备考、有效提升的方法和途径。 一、会议时间与地点 会议时间：2023年11月1日3日（11月1日全天报到）会议地点：山东省泰安第二中学报到地点：东都宾馆（总参谋部管理保障部招待局泰安老干部接待站）具体地址：泰安市泰山区岱宗大街279号 电话：05388210863二、会议主题“高效、精细、准确”备考3、会议议程四、会议报名1. 截止日期：2023年10月29日。请将报名表发往：48255042 (请加微信号135*索要报名表 ）2. 报名咨询： 中学语文教学参考编辑部：0298
4、530 8237转806 曹海英 135 * * 五、会议缴费 会务费600元/位（含专家费、资料费等）。食宿统一安排，费用自理。汇款请注明“高精准备考”，汇款后请短信通知会议负责人。缴费方式一：银行汇款 户名：陕西师范大学出版总社有限公司开户行：招商银行股份有限公司西安小寨支行 账号：1299 0476 1210 802 缴费方式二：支付宝账户 sxsfdxcbzscwb 六、注意事项1. 会议场地和酒店住宿有限，请尽早报名、缴费，以便安排。2. 请及时将报名表发往会议邮箱，会务组将根据缴费情况通知您办理住宿。 中学语文教学参考编辑部 2023年9月25日 附行程指南：酒店名称：总参谋部管理
5、保障部招待局泰安老干部接待站（东都宾馆 ）酒店地址：泰安市泰山区岱宗大街279号总台电话：05388210863总机电话：05388227948联系人：钱雪135*乘车路线指南：1.自驾车到泰安东都宾馆路线描述：泰安东下高速路线：下高速直行进入东岳大街，直行至国税大楼处十字路口右拐，三岔路口左前行至岱宗大街，马路对面即是泰安南下高速路线：下高速至104国道右转，直行至丁字路口（石化饭店）右转进入东岳大街，直行至泰安银座处十字路口左转进入龙潭路，前行至第一个十字路口右转进入岱宗大街，直行过科技大学、齐鲁银座前行100米左侧即是。泰安西下高速路线：下高速直行进入泰山大街，直行至长途汽车站处大转盘左
6、转，过火车桥洞前行第二个十字路口处（泰安市中心医院）右转，进入岱宗大街，直行过科技大学、齐鲁银座前行100米左侧即是。2.乘飞机路线描述：济南机场13停车区(机场泰安)：票价：70元济南机场发车时间9:30 10:30 11：30 12:30 13:30 14:30 15:30 16:30 17:30 18:30 19:30 21:00泰安至济南机场发车时间：04：50 06:30 08:00 09:30 10:30 11:30 12:30 13:30 14:30 15:30 16:30 17:40咨询电话：0538-*到达泰安尊皇大酒店停车点下车，东行（右行）500米即到。可打车3分钟或可坐
7、公交车一站地到东都宾馆。3.乘高铁路线描述（距离东都宾馆约17公里）泰安站下车，打车约30分钟到达东都宾馆，车费约40元。可乘坐公交车k17路到虎山东路站（齐鲁银座站）下车，前行50米即到。4.乘火车路线描述（距离东都宾馆约4公里）泰山站下车，打车约10分钟到东都宾馆，车费约10元。乘坐公交车2路、7路、32路、k17路到虎山东路站（齐鲁银座站）下车，前行50米即到。乘汽车路线描述：老汽车站乘坐2路、7路公交车，到虎山东路站（齐鲁银座）下车，前行50米即到。新汽车站乘坐32路、36路公交车，到虎山东路站（齐鲁银座）下车，前行50米即到。中考备考研讨会总结中考英语复习研讨会总结各位读友大家好，此
8、文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢中考英语复习研讨会总结xxxx年3月7日，*区中考英语复习研讨会在*中学举行。教研室咸慧老师的发言拉开了会议的序幕。咸老师给我们分析了xxxx年英语中考兰山考区的成绩，但从平均分看，形势不容乐观。这让肩负着*区英语教学的我们有了很大的压力。然后，就如何打好xxxx年英语中考这场仗，咸老师给我们提出了明确的要求，尤其是讲到写作训练，从如何分析写作要求到如何构思结构，选用时态连词的恰当运用和复合句的有效使用，甚至细致到低分作文的共同特征等。因此，让我更加坚定了在教学中加大写作训练量的想法。接下来，来自*中学的张*老师的一节一轮复习课让我自叹不如，原来对课本语篇的
9、回扣可以通过改写来实现，既复习了基础知识又训练了阅读，还有在课堂上对语法现在完成时的复习，可谓是全面到位。这也和咸老师提到的“语法你讲透了吗？”吻合。第二节来自￥中学的伏*老师整合课本的二轮专题复习课，大胆话题，针对中考题型进行专项训练，同时每进行一篇都不忘回扣本节课话题，可见该老师在备课上下了极大的功夫。另外，伏敏老师整节课上优雅的教态、亲和的笑容让人如沐春风。最后，来自#中学的王*老师关于思维导图在英语中考复习中的应用更是让人眼前一亮。平时在课堂上针对一些知识点我也进行总结，可是和王敏老师的思维导图一比，真是相形甚绌，我们应该做教学中的有心人，先改变自己的思维方式，同时去影响学生教会学生，
10、思考的方式而不是繁多的零散的知识点。总之，这次的研讨会让我们受益匪浅。距离中考时日不多，我们要抓住这最后的机会，备好、上好每一节英语课，不耽误生命的成长。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢中考备考研讨会总结高考研讨会总结2023年月日， 2023年高考研讨会在召开，作为年轻教师我很荣幸能够参加这次会议，开阔了视野，丰富了知识，提高了认识，更新了观念，可谓收获颇丰。现学习情况如下：1、高考试题难度基本上保持稳定。(内容以力学、电磁学等主干知识为主，光学、热学、机械波等以选择题的形式出现，题目多注重物理模型的构建，重视物理情景的设置； 强调人文关怀，较好地处理主干知识与非主干知
11、识考查的关系； 试题以联系生活、生产实际、科学前沿为背景，关注科学发展现状，渗透科学研究方法； 关注物理学的技术应用所带来的社会热点问题)。 2、对于提取信息能力的考察力度有所加强，如图像、图表、数据列表形式的题目的比重逐年增加，要求学生探究能力增强； 3、加强了对物理实验创新能力考查的力度。一些联系实际的应用题和信息题的比重会加大。考虑到高考命题的趋势和我所教班级学生的特点，在二轮复习中，我认为在教学中应当整合学生所用的学习资料，删去难题、偏题-定位不准； 2对本届高三的特殊性认识不足，教学内容缺乏必要的取舍整合，点与面的关系处理不当，复习计划简略笼统，形同虚设-整合不利； 3不能准确判断学
12、生对方法的掌握情况和知识缺陷，对教学起点、难度和容量把握不准-拓展不当； 4忙于应付事务性工作，在备课方面投入不足，对教学内容缺乏深加工，二次备课的质量差异较大，成为制约教学效率和质量提高的瓶颈-备课不精。5没有从思想深处充分认识调动学生参与课堂教学的重要性和必要性，双边活动徒有其表（局限于说和记），能力要求层次较低； 第四部分：备考建议今年高三复习时间明显缩短，刘老师对这时期的复习方式、复习效率以及高考的针对性提出了新的高考要求，特别是二轮复习中的（三大任务）知识整合、能力提升、应试指导方面做了具体的阐述，提出了这个时期物理复习总体策略：1、突出主线：抓住不变的主线，利用变化的力量。（保住西
13、瓜，少漏芝麻）从高考命题分值分配和考题分布来看，主干知识是我们复习的重点（主干知识即每年必考知识刘老师给我们进行了罗列，同时10年高考可能要涉及的问题也给我们进行了猜测）。2、精选习题，精练习题，提高学生的单兵作战能力。刘老师也提到，尽量不要用现成的习题，同组老师要精选习题，用有限的题目尽可能多地考查中学物理的主干知识，提高复习效率。同时通过学生精练习题，提高学生独立思考的水平，进行解题思维规范化训练，通过定时训练、及时评讲的方式夯实学生的基础知识，形成基本技能，帮助学生切实有效地提高应变能力。这一点我们高三物理组一直做的很好。3、关注课程理念，适应高考演变趋势山东省推进素质教育已进入攻坚阶段
14、，体现素质教育特色的要素在高考命题中将进一步显现，命题以生产、生活和科技为背景，如嫦娥一号为背景的试题，神舟六号为背景的试题，第11 届全运会为背景的试题，考查的内容仍是是对学科基本知识的理解和运用的能力，这类题目需要关注； 4、应以高考大纲及三年试题为依据，重视实验教学，重视审题能力和规范解题能力的培养。通过这次研讨会学习，我不但认识到了我在教学方面存在的不足，在以后的教学中我会加以改进，同时也总结出了一些切身的体会：1、复习过程中要抱住课本、新课程标准、高考大纲，要慎重使用手边的资料，要认真研究课本和近几年山东高考试题，把重点知识反复强化训练。2、要加强审题、分析、理解、实验、综合运用以及
15、应用数学工具解决物理问题等各种能力的培养。3、重视理论联系实际，多找些与生产生活实际相关的习题，培养学生获取信息和处理信息的能力以及建立物理模型的能力，训练学生的具体数字运算的能力。4、少讲、精讲、多练，要给学生充分的时间去思考，多讲些一题多变一题多解的高考真题，讲、练、考相结合，注重效益。培养学生正确、良好的解题习惯，要正确分析学生知识和能力方面存在的问题，设计好针对性的练习5、反馈要及时，考后必须及时批改，及时讲评，及时反馈，要把做过的题翻新变化后再进行训练，以求学生真正弄懂、克服思维定势。同时要加强解题规范性指导和训练，力争书写清洁工整，语言表述简练，符号运用合理，所列方程准确规范。6、
16、高三复习课堂教学中同样要注意接受式与探究式教学相结合的课堂教学模式，为激发学生的兴趣，在课堂中要适时评价，课堂上要认真设计一些富有探究性、合作性的问题一定要在课堂上留有学生思考的空间，甚至延伸到课后研讨。7、在接近高考的日子，还要注意梳理学生心理的作用，帮助学生做好心理调试，教会学生如何调整心理状态，以更好的应对高考。总之， 这次的研讨学习，使我对高三物理教学以及高考备考有了深刻的认识，同时也长了许多见识，教学思路也变得开阔，对自己的教学也有了新的目标和方向，另外，我也深刻认识到做为一名高三教师，不仅要教学生如何系统全面的学习知识，同时还要掌握在中考备考研讨会总结中考备考研讨会发言稿1、明确方
17、向（1）认真研读化学课程标准和考试说明化学课程标准和考试说明是中考命题的依据，也是我们复习备考的依据。因此复习要通过教研活动、集体备课和个人研读等多种形式认真研究课标和考试说明，明确考试的范围和具体要求，对基本知识和基本技能进行排队，分清主次，分清难易点，弄清楚有关的考点及其所要求的识记理解应用等能力层次，把握基本知识复习的重难点及知识之间的联系，做到方向明确，复习有的放矢。（2）加强集体备课及与学科专家的沟通和交流为了最大程度提高复习效率，我们还应该加强集体备课以及与教研员等学科专家的沟通和交流。学科专家通常都有着全新的教学理念，通过与教研员等学科专家的交流可以改变我们一些落后的教学观念，加
18、深我们对教材和课程标准的理解，通过集体备课可以凝聚学科组的智慧，便于老师们查缺补漏，有助与备考。2、夯实基础任何形式的考题总是以基础知识作为载体，复习时要以教材为根本，落实化学课程标准中的一些新的要求，形成完整的化学学科知识体系。落实基础知识主要分为两个阶段。第一阶段按课本顺序进行章节复习，这个阶段要熟记各种基础知识，重视课本的阅读，阅读有关概念和原理，阅读有关物质在生活、生产上的实际应用的内容，仔细体会课本上图片的作用，加深理解，力求弄清本质。第二阶段以知识块复习为主，主要将基础知识通过点线面连成网络，以C、O、Fe为中心形成元素化合物网络； 以质量守恒为中心形成化学计算网络； 以药品、仪器
19、装配形成实验技能体系。 3、面向全体,序化训练（1）教学目标明确：每节课要求学生干什么，都有明确的目标且重点突出，层次分明力争把目标落到实处。（2）内容设置合理：讲课内容适合大多数学生的知识水平和接受能力，做到层层深入，不断推进，反复强化.（3）设计有梯度的练习题:满足不同学习能力孩子的需要，保证学生有足够高的学习热情.（4）深化课后辅导:针对学生的学情，利用课余时间，主动找学生交流，有针对性的进行培优补差，把工作做到学生心里，把学习任务落到实处。4、加强学法指导（1）强化读题和审题训练的指导每次大考总有大批的学生因为读题不仔细和审题不清造成大量的丢分，因此强化读题和审题训练的指导，克服非智力
20、性因素丢分刻不容缓。（2）加强解题方法的归纳和总结精选习题，加强解题方法的归纳和总结，减少重复性题目，有助于减轻学生的学习负担，提高学生的学习效率。（3）加强化学解题规范性的指导化学和其它的自然科学一样需要严谨，特别是化学用语等知识是以后学习化学的基础，加强化学解题规范性的指导有助于学生的可持续发展。5、注重反馈和矫正（1）精选试题:定期进行限时训练，并做到全批全改，认真统计分析每个学生答题情况，找出学生学习中存在问题。（2）重视讲评:对学生考试中普遍出现的错误或典型的错误，教师要认真讲，帮助学生分析原因，矫正学生在审题、理解、推理、习惯等方面的失误（3）加强变式训练:典型的错题进行变式训练，
21、讲评要以错题带考点，层层深入，不断推进，反复强化，把错题处理到位。（4）做好错题的归纳和总结：建立一本错题本，记录好错题便于学生回顾和复习,有助于提高学生的学习效率。（5）注意做好学生心理的疏导：学生成绩好了可能沾沾自喜，考差了可能悲观失望，这就要求我们注意做好学生心理的疏导工作。教无定法，以上仅是我校的一些不成熟的做法，欢迎各位专家和老师批评指正！尊敬的各位领导、各位同仁，大家好！首先感谢此次研讨会给我们学校一个和大家共同交流的机会。我今天是代表我们学校来虚心向大家学习来的，我今天说课的主题是中考英语听力试题题型分析及练习策略一 中考英语听力试题分值及结构分析定西市中考英语试题近三年来试题分
22、值均保持在120分，听力部分设在试题第一部分，具体为ABCD四个部分，每部分4小题，每题1分，总分20分，占试题总分的六分之一，分值比重不得忽视。AB部分听句子，C部分听对话，D部分听短文。在考查方面各有侧重，具体为：A部分中，通常每题给出三个比较相近（读音或时间）的单词，比如luck,lucky,luckily，听一句话，然后选出单词。一般比较简单，但由于只读一边，因此在答题时也要特别注意。B部分中，每题播放一个句子（有时为问句）要求选出最佳的答语。除了听出句子外还要从选项中选出符合句子的最佳答语，涉及到短语、结构搭配、语法等知识，相对于A部分难度有所增大，因此在作答时快速反应很重要。C部分
23、中，每题播放一段对话，然后给出一个问题，根据对话内容选出正确答语，相对于AB部分，记忆内容增多，难度进一步增大，做题时不但要听清对话内容，更重要的是要听清楚问题。D部分中，通常播放一段短文，根据短文内容，选出能完成小题任务的最佳答案，小题任务一般是问题或不完整的句子。在四部分中，D部分难度最大，可以说是对学生英语水平在听力方面的完整考查，作答此题时听可将问题和不完整的句子提前在播放间隙快速浏览，做到有的放矢。纵观听力试题，逐步增大，由易到难，听力试题放在答题首要位置，因此做好听力试题，对学生笔试部分以至于考好整个试题意义重大，必须认真对待，高度重视。二 练习策略根据中考英语试题的特点，做到有针
24、对性的练习，我们在平时的做法是：1.“边听边写”。在平时检查或学习单词或课文重要句子时让学生一边听一边写，尽可能的让学生根据录音去默写，从单词和句子入手加强练习。而不是由老师自己朗读，因为老师的发音替代不了中考标准听力录音，长期坚持下去，对提高对单词或句子的把握能力有很大的帮助。2.“先听后写”。相对于听力部分听句子而言，听对话和听短文的内容增多，难度增大，因此在平时播放有对话内容或比较短的文章时，可以让学生先听一到两遍，然后让学生在老师有针对性的要求下（比如写出对话地点、时间、人物或文章中的一些句子或某个重要单词等）写出来，循序渐进，认真坚持，一定会有所收获。3.在中考复习阶段，将最近几年定西市的中考听力原题结合听力答题技巧对学生进行强化训练。同时，下载一些省内外的中考听力试题和录音进行专题练习。总之，中考英语听力成绩的提高不是短期内能做到的，需要进行经常性的练习，还要注意与听力技巧相结合，才能取得良好的成绩。以上是我们在中考英语听力方面的一些粗浅的看法和不成熟的做法，难免有不妥之处，敬请大家批评指正！谢谢大家！