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2、所带来的利弊之苦。曾经,大学生是知识与文化的象征,却也是高贵与财富的象征。那时的教育远未有如今这样普及与发达,能考上大学的因素也远不止努力与勤奋,千军万马争过独木桥是最贴切的形容,反映了当时考大学之困难与艰辛。四十年后,高考是一条宽阔稳固的阳光大道,是付出便有收获的寒门子弟的成功之道。随着我国国力与日俱增,教育现状已得到了极大的改善,考上一所大学早已并非难事,越来越多的人拥有了获得高水*知识的权利。随着科技的进步,人文关怀的逐步提升,高考的公*性也日益明显,使高考从一个冷酷多变的刑场成为了无数人的梦想腾飞之地。从独木桥到高考如今的阳光大道,这标志着一个国家的兴盛,一个民族的崛起。少年强则国强,
3、高考转变为教育的发展提供导向。德国*默克尔认为,一个国家的教育水*决定了一个国家的未来国力。当越来越多人不再恐惧于高考的淘汰率而转向期待高考所会带来的人生改变时,高考就真正达到了它培育人才、挑选人才的真实目的。高考仍然需要改革,需要从阳关道向不定方向的自由原转变。尽管我国的高考在对人才的培育上已获得举世瞩目的成绩,但唯分数论依然束缚着考生的发展。浙江等地推行的高考新政有望改变这一现状。当文理不再分科,学生可以根据自己的兴趣选择自己的学科,不再一考定终身,不再为文不择理而忧愁时,高考才真正地成了一个自由原,考生则是原野上驰骋的骏马,自由而奔放,挣脱缰绳,以自己喜爱的方式肆意奔跑。高考,这个*特有
4、的文化现象,这个凝聚了几代人理想与回忆的独木桥,正完成了向阳关道蜕变,正声势浩大地开辟成一片自由的原野,为下一代人提供更加完善的腾飞之地,理想之港。CCTV9 纪录片高考少年高三生观后感2喜也罢,悲也罢,期待也罢,恐惧也未常不可它高考,总是要求的。一年一度,它总是紧随着夏的脚步来到,无声无息,但我们能够看到一双双眼睛都在守望着它,也能够觉察到一根根心弦早已因之绷紧。高考是一种人生经历。有了它,我们的人生旅途中又多了一道靓丽的风景;它更是一种人生财富,有了它,我们的前进路途中就多了一些资本。它不能食用,但依然有着滋味。食物的滋味是我们用舌头品味出来的,而高考的滋味则需要我们花费三年的时光用身心来
5、体会的。高考当然也有着苦,它的苦在于起早贪黑,终日忙碌在书山题海中,同时此番忙碌的结果是什么,谁也无法告诉你。付出是会有收获的,而收获的多少我却不敢确定。这种不确定性,给人带来惶恐与压力,比起那些表面的辛苦来说,要苦上数百倍。考试并不是考生担心的,他们担心的是那结果。一旦失败,虽说不至于一失足成千古恨,但足以让人难以面对父母与师长的目光,也足以让人失落几天。苦,是无法逃避的,它的存在让我们知道人生并非一如心愿的。高考,你是一个五味瓶,打开,有清香,有沉郁,有微笑,也有愁眉,有欢笑,也有泪水,几年来,我从中品尝出了酸甜苦辣。高考,你是一座独木桥,想要过桥的人很多,很拥挤。所以有掉下桥的危险。高考
6、,你是一座险峻的高峰。攀上顶峰可以看到美丽的日出夕阳。可是,山路的确很崎岖,丛林中荆棘密布,一不小心,便会有划伤手脚的危险。学生告别无知、无味、无趣、无意的嬉戏,迎来有喜、有悲、有乐、有愁的三载高中生涯。这个过程中,我们是失去了不少所谓的“乐趣”,但换来的将是明天的辉煌。苦尽甘来,这是人们的一句善意的劝勉。苦与甜并没有那么明显的界限,它是与甜相伴生长着的。一次成绩上的飞跃,一次挫折的克服,一个赞许的眼神这些都会带来成功的喜悦。这个喜悦是因为自己的付出得到了认可,也会让自己充满信心去面对以后的路程。不经历风雨,无法看见风雨之后那绚烂的彩虹。没有经历高考而做出的种种努力也就无法品到成功后的那一丝甘
7、甜,尽管不一定浓,但它是绵长的,也许历久弥香,回味终生。作为一个被选拔与被诊断者,自己更应该清梦自己。*凡的自我只能充满信心,笑对高考,畅享诗意人生。高考,努力的终点。CCTV9 纪录片高考少年高三生观后感3受疫情的影响,这场为实现梦想的奔跑,多了一次耐力“加时赛”。高考就在眼前,疫情之下的高三学子们追梦的脚步从未停歇。他们见证了全国人民众志成城、迎难而上的伟大壮举,更感受到自己所肩负的,为实现中华民族伟大复兴而拼搏奋斗的历史责任。少年强则国强。同学们,请相信时间不会辜负每一个努力的人,当下每一天、每一秒的拼搏,都让你们距离梦想更近一步。愿你们逆流而上、奋斗拼搏、圆梦高考!1 勇敢追梦 为自己
8、喝彩高三的学子们正紧紧抓住这多出的一个月时间,一边做好防控,一边静心备考。近日,记者来到榆林市榆林中学了解高三学生的备考情况。6月18日,榆林市榆林中学高三(12)班的住宿生姜伟正有条不紊地按照作息时间表,全力以赴备战高考。“我有信心考出好成绩!”姜伟胸有成竹地说。伴随着早晨6时的起床铃声,姜伟和同学们迅速起床,赶在6时20分之前整理好内务,准备做早操。姜伟说:“每天,班主任都会和我们一起做早操。早操能保证我们上课拥有旺盛的精力。”15分钟的早操后是早餐时间。餐厅负责人郝振荣告诉记者:“学校餐厅严格落实不聚集的防疫要求,学生排队刷卡后,领取早餐,分散就餐。另外,学校还加强蛋奶供应,确保食物营养
9、充足、均衡。”早上7时10分至7时40分是早读时间,校园中书声琅琅。每个高三学子的书桌上都堆满了各种学习资料,学生们在进行最后的冲刺。高三(12)班的班主任袁刚老师介绍说:“上午7时50分至11时40分,学校总共安排4节教学课,每节课45分钟,现阶段教学以复习巩固为主。第二节课后有30分钟的课间大活动,可以有效缓解学生眼睛疲劳。学校安排了2个小时的午餐及午休时间。按时午休,保证充足的睡眠,时刻保持充沛的精力,这样才能达到事半功倍的效果。”下午的课程在14时开始,有3节教学课,外加1节自习和15分钟听力训练,17时50分放学。“周一下午自习时间由班主任主持班会,每次都有心理解压方面的内容,有时会
10、请专业机构的心理辅导老师讲课。对于高考,我们都有了充分的心理准备。”姜伟自信地说。班主任袁刚说:“我觉得老师和家长比学生更紧张,看到我的学生井然有序地备考,我对他们很有信心。”晚餐后,姜伟和几个同学沿着学校操场跑道散步,这是难得的放松时间,他们聊得很开心,晚风中不时传来同学们爽朗的笑声晚自习18时50分开始,一直持续到22时10分,中间有1次10分钟的休息时间。班主任袁刚说:“3月30日前,受疫情影响,学校一直组织开展线上教学,教学效果自然比线下差一些。为弥补不足,自线下教学开始后,各科老师会在晚自习时间加强一对一辅导。”姜伟告诉记者:“我要好好利用剩余的时间查漏补缺、系统复习,不懂的问题及时请教老师,不能辜负老师们的辛苦付出。”23时是宿舍熄灯时间,辛苦了一天的同学们,很快进入梦乡。静谧的校园中,教师办公室的灯依然亮着,高三老师还在为明天的课程做着准备。