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1、小升初语文期末测试题及答案 姓名：班级：分数：一、字词擂台。(19分)1.读下面的词语，每组全对的打“”，有错的打“”。(2 分)A.静谧 赏赐 精兵间政 落荒而逃 触类旁通()B.抽噎 名誉 积劳成疾 司空见惯 革故鼎新()C.咳嗽 厨房 蜂拥而至 囫囵吞枣 寝不安席()D.鼎盛 书藉 纷至踏来 竭泽而渔 脍炙人口()2.灵活运用课内课外的积累，根据要求填空。(2 分)(1)“唐国强、邓亚萍、杨澜”参加全国政协会议，这三个人的姓名按姓氏笔画排列 依次为，按音序排列依次为。3.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。(2 分)()疾病()知识()信息 ()文明 4.龙，是中华民族的象征，每一个炎
2、黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。像、等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。(3 分)5.判断题，说法对的打“”，错的打“”。(4 分)(1)“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。()(2)“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的，不可混用。()(3)“鹿”用部首查字法应该查“比”部。()(4)我国成语大都有丰富的内涵，下面的成语就是谈的用兵之法。()围魏救赵 暗渡陈仓 釜底抽薪 金蝉脱壳 6.马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是()。(2分)粗略的看(走马观花)走在前
3、列(一马平川)非常危险(盲人瞎马)随便走走(快马加鞭)7.抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上一个字的词。(4 分)(1)天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道过了二十三，大家更忙年味变得()了。(2)种树人十几天才来一次种树人来得()。(3)在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去日子过得()。(4)经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了 0.1 克镭镭提炼得()。二、积累运用。(26分)1.展开想像写一写。这是一枚特种邮票，从邮票图案中，我读出了很多：读出了，读出了，还读出了。(3分)2.综合改错。(两个错别字，两处语病)(4分)体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病
4、。支付儿子昂贵的医药费，她毅然绝然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。这位本来专功跳马项目的选手，从 26 岁起努力使自己变成了全能形运动员。3.课文传真。(10 分)课文让我们感受到语言文字的魅力。文字中有“情”：科学家爱因斯坦说过：“在所有世界人物中，玛丽 居里几乎是 的人。”朗读着这些句子，我们感受到作者对 之情;文字中有“画”：“你好，清凉的!你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗?你好，汩汩的!你吟诵一首小诗，是邀我与你唱和吗?”回味这些句子，我想给这幅画面配上一个标题;文字中有“理”：“如果无法在这种 中汲水生长，树苗自然就 了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，
5、长成大树就不成问题了。”咀嚼着这些句子，我想到了一句名言：;文字中有“声”：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，!”志在流水，钟子期曰：“善哉，!”品味着这些句子，感叹不管伯牙如何弹奏，子期都能准确地道出伯牙的心意，这是一种 的境界啊!4.古诗词是我国灿烂文化的瑰宝,其语言精练,含意深邃,韵味无穷,令人百读不厌。看到这些词语，你会想起哪首古诗?请选择其中的句子写下来。(6分)慈母情深：，。节日习俗：，。人才发展：，。豪情壮志：，。5.古文今读。(3 分)(1)一儿以日初出远，而日中时近也。“以”的意思是()。这句话的意思是：(2)“之乎者也”是文言文表达的特点。“患者、学者、记者、老者”中的
6、“者”的意思是()。(A.着。B.代表某种身份的人。C.指代事或物。)三、阅读冲浪。(25分)(一)一年之后 1.老者在树上钉钉子有什么目的?他的目的达到了吗?为什么?(3分)2.与漫画中的老者所犯的错误最为接近的一项是()。(1 分)A.杞人忧天 B.守株待兔 C.刻舟求剑 D.南辕北辙 3.时间是无影无踪的东西，作者是怎么通过漫画让我们感受一年之后这一时间的变化的?(2 分)(二)蝴蝶的家 我常想:雷雨天的时候,麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风吼叫着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了。就连树林里也黑压压、水淋淋
7、的，到处是湿的，这不是难为蝴蝶吗?我一想起来就为蝴蝶着急：这样的天气她们都躲在哪里呢?她们的身体是那样轻盈 载不动一个水点 她们身上的彩粉是那样的素洁 一点水都不能玷污 她们是那样的柔弱 比一片树叶还无力 怎么禁得起这猛烈的风雨呢 想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。但是，一位小朋友非常确信地说：“她们和我们一样肯定有家，当天上下雨的时候，她们会急忙飞到家里去哩!不过他们的家在哪里呢?人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨;麦田里呢，也不能避雨;松林里呢，到处是水珠滚落;园里的花是她们的家吗?花儿自己就已经被雨点打得发抖了，怎能藏身呢?就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家
8、到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。1.第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指。(1 分)2.给划线的句子加上恰当的标点。(2 分)3.这段话在表达上有什么特点?选两项。()(2 分)A.巧设悬念，引人入胜 B.运用排比、反复 C.细致的想象 D.运用对比 4.你体会到作者要表达一种什么样的感情和思想?(2分)(三)豆角鼓 有一个在幼儿园就熟识的朋友，男生。那时，我们同在一张小饭桌上吃饭。上劳动课的时候阿姨发给每人一面跳 x 疆舞用的小铃鼓里头装满了豆角。当我摘不完豆角筋的时候，他会来帮我。我们就把 x 疆铃鼓称为“豆角鼓”。以后几十年，我们只有很少的来往，但彼此都知道对方在城市的某一
9、个角落里，愉快地生活着。一天，他妻子来电话，说他得了喉癌，手术后在家静养，如果我有时间的话，请给他去个电话。我连连答应，说明天就做。他妻子略略停了一下说：“和他通话时请您尽量多说，他会非常入神地听。但是，他不会回答你，因为他无法说话。”第二天，我给他打了电话。当我说出他的名字后，回答是长久的沉默。我习惯地等待着回答，猛然意识到，我是不可能得到回音的。我便自顾自地说下去，确知他就在电线的那一端，静静地聆听着。自言自语久了，没有反响也没有回馈，甚至连喘息的声音也没有，感觉很是怪异，好像你面对着无边无际的棉花垛 那天晚上他的妻子来电话说，他很高兴，很感谢，希望我以后常常给他打电话。我答应了，但拖延了
10、很长的时间。也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。后来，我终于再次拨通了他家的电话。当我说完“你是 xx 吗?我是你幼儿园的同桌啊”我停顿了一下，并不是等待他的回答只是喘了一口气，预备径自说下去。就在这个短暂的间歇里我听到了细碎的哗啦啦声这是什么响动?啊，是豆角鼓被人用力摇动的声音!那一瞬，我热泪盈眶。人间的温情跨越无数岁月和命运的阴霾，将记忆烘烤得蓬松而馨香。那一天，每当我说完一段话的时候，就有哗啦啦的声音响起，一如当年我们共同把择好的豆角倒进菜筐。当我说再见的时候，回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。1.写出下列词语的反义词。(3 分)长久()熟识()怪异()2.联系上下文，说说下列词语的意思。(2分)回馈：径自：3.“也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。”这里的“特别”具体体现在哪里?在文中用“”画出有关句子。(2 分)4.“我”第一次给他打电话，是在自言自语，而第二次却能听到熟悉的豆角鼓的声音。从中我感悟到。(2分)5.“当我说再见的时候，回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。”这“响亮而长久的”豆角鼓声述说的是。(3分)四、童心妙笔。(30分)作文题目：一串快乐的音符 睁大我们的眼睛，你就会发现生活中到处充满了快乐，快乐的故事无时无刻不在发生，快乐在人们身上得到传递和接力运用你学过的多种描写手法，表达你感悟到的独特的快乐。