双江聂先生文集.pdf
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1、百度文库-好好学习,天天向上-1 双江聂先生文集(14 卷)选录 仁博士选校 按语:此双江聂先生文集是明嘉靖间刻本,藏于北京图书馆。此处所收录的实际上是当时阅览时所作的读书笔记,价值究竟有多大,则存乎阅者其人。卷一 奏疏一 卷二 奏疏二 卷三 序 大学古本臆说序 窃以孔门之学,一以贯之,孔之一即尧舜相传之中。中者,心之本体,非大学之至善乎?致知者,止至善之全功;格物者,止至善之妙用;意也者,感于物而生于知者也。诚言其顺,格言其化,致言其寂也。寂以妙感,感以速化,万而一者矣。百度文库-好好学习,天天向上-2 白沙先生绪言(双江编)序 夫人生而静,心兮本虚,天之性也。刻困辨录自序 是录也,杂引经传
2、,篇章离折(为“析”之误),语意混淆,淹洫岁时,聊以纪忧患自考之意,以侯他日取正于有道,缘是以为受教之地也。刻夏游记(罗念庵著)序 盖天下之感皆生于寂,而其应也,必本之虚。无有远近幽深而易之受命如响,其以此。卷四序二 赠宫辅少湖徐公赴京序 耳之体虚,故能达天下之聪;目之体虚,故能丽天下之明;心之体虚,故能一天下之善。送王惟中(即遵岩)归泉州序 今天下从事于良知之学者乃浸失其类,何哉?良知未发之中,备物敦化,不属知觉,而世常以知觉求之,盖不得于孩提爱敬之言而失之也。孟子曰:孩提之童,不学不虑,知爱知敬,是盖即其所发以验其中之所有。故曰:亲亲,仁也;敬长,义也。初非指爱敬为良知也。犹曰:恻隐羞恶,
3、仁义之端,而遂百度文库-好好学习,天天向上-3 以恻隐羞恶为仁义可乎哉?今夫以爱敬为良知,则将以知觉为本体;以知觉为本体,则将以不学不虑为工夫。其流之弊,浅陋者恣情玩意,拘迫者病己而槁苗,入高虚者,遗弃简旷,以耘为无益而舍之。是三人者,猖狂荒谬,其受病不同,而失之于外一也。不谓其悟而以知觉易闻见也。以知觉易闻见,均之为外也。予之所谓内者,未发之中,而发斯外也。是故致中者,学之至也。宋李子归宁都序 夫人生而静,不睹不闻,戒谨恐惧以归其根,此致知宗旨也。而世之梏于闻见者,类以意念流转为妙用,格物之学,卒为义袭。性,静也,寂然不动是也。感而遂通,怵恻于入井之乍见,爱敬于孩提之不虑,曾何纤毫人力于其间
4、哉。是故求怵恻者,将求之于入井之乍见乎?抑求以复吾不忍人之心乎?求爱敬者,将求之于孩提之不虑乎,抑于纯一未发中求之也?独观万化之原,知止而定,天下之能事毕矣。送王雩庵献绩之京序 君子之道,虚中无我以体天地之撰,以通神明之德,以类万物之情。送彭山季子擢长沙序 季子讳本,字明德,别号彭山,浙江山阴人,予师阳明先生高弟也。赠周以道分教青阳 百度文库-好好学习,天天向上-4 教有道乎?曰学诸己而已矣。学有道乎?曰求诸心而已矣。求心有道乎?曰识吾心之体而已矣。故曰学须先识仁体,既识仁体,存久自明。夫仁,性之灵也,动于欲而后始昏。动,性之感也,感于物而后有欲,欲动而仁之体亡。所谓灵于万物者而反为物所役。夫
5、天下之事,感与应而已矣。故父子相感而后有慈孝之应,君臣性感而后有仁敬之应,昆弟相感而后有友恭之应。(疑脱一“感”字)于朋友、感于夫妇而为信为别。要皆吾性之灵之所发,性所同也,宜其感物而神应无不同,而乃有不同者,人有学不学。即学矣,而徒以不识乎心之体,至于误己误人者亦多矣。然后致不一而虑以百桀,归不同而途以殊谬。归也,致也,灵之所聚也。是故艮以止言,咸以虚言,感以寂言。寂以通天下之感,虚以妙天下之应,止以研天下之虑。知止定、致虚极、守寂笃,是谓未发之中,大本之立夫。然与天地合德、日月合明、四时合序、鬼神合吉凶,灵之至也。于是应之父子而止慈孝,天下之为父子者定;应之君臣而止仁敬,天下之为君臣者定;
6、应之昆弟而止友恭,天下之为昆弟者定;朋友夫妇应之而止于信、止于别,天下之为朋友夫妇者定。天下之为君臣、父子、夫妇、长幼、朋友者定,教之至也。赠王学正之宿迁序 今之讲良知之学者,其说有二:一曰良知者知觉而已,除却知觉别无良知。学者因其知之所及而致之,则知致矣。是谓无寂无感、无内外、无先后而浑然一体者也。一曰良知者,虚灵之寂体,感于物而后有知,知其发也。致知者,惟归寂以通感,执体以应用,是谓知远之近、知风之自、知微之显而知无不良也。主前说者则以后说为禅定、为偏内,主后说者又以前说为义袭、为逐物。百度文库-好好学习,天天向上-5 赠江元山令新宁序 夫心一也,而有恻隐、羞恶、辞让、是非四者之异,此自其
7、所发者言之也。心之本体,发无不善,而有不善者,学不足以充其本体之量而蔽于欲。是故学以充夫恻隐之量而后天下无入井之孺子,学以充夫羞恶之端而后道路无呼食之桴夫,学以充夫是非之鉴而后虚诞之词塞。留别殿学少湖徐公序 止也者,吾心之体,万化之原也。至虚而备,至静而章,至寂而神,子思所谓未发之中,天下之大本是也。赠贡玄略升湖口学谕序(贡玄略)尝受学于邹东廓、欧阳南野、王龙溪之门,然其晚年自得,则有不由师传者多矣。卷五记 贞烈亭碑记 性者,天地之中,人得之为生理也。永宁重修儒学记(指宋朝理学)而足以诏后世、继绝学者,篇凡有四:曰易通,曰定性书,曰西铭,曰易传序。百度文库-好好学习,天天向上-6 云根道人记
8、夫消者,息之机也;虚者,盈之会也。不啬不丰,不翕聚则不能发散。道心堂记 道心,其未发之中乎?未发故微,微故显。一者何也?中也。中也者,和也,中节也。盖道心惟微,本虚寂也。虚而受,寂而感。后天奉天,何思何虑,何尝以虚寂为枯槁,以感应为障碍?学以存心言至矣。心一也,以言乎体,寂然不动是也。寂然者,未发之中,千变万化皆由此处,故曰道心。重修养正书院记 夫未发之中,非天命之性乎?人受天地之中以生,中即命,命即性也。后世不知求中于未发,而即事以求乎中,卜度拟量密,陷于义外之袭而不自知,流而为王霸之假,又流而为记诵词章之俗。复斋记 然以复失之者多矣。往往索之于善端发见之微,而以助长为扩充。是何异夫驱牛羊而
9、牧萌蘖也?夫萌蘖于斧斤之余,即平旦好恶之近,其端可考也。息之以日夜,润之以雨露,敛神功于寂无,回生机于眇忽,坤之所以善养也。虚则灵,静则明,复古书院记 执中一语,万世心学之源也。中者,何也?天地之心也,人得之而为人之百度文库-好好学习,天天向上-7 心。其未发也,五性具焉,天下之大本也。本立而天下之能事毕矣。惟夫不知中之为未发也,索之于念虑,探之于事为,逐逐焉役于外以袭之,而天德王道之几于是焉息矣。知喜怒哀乐未发之为中,则知中节之和、位育之征,皆无为之变化也。有宋诸儒乃有以多说淆之,惟程伯子曰:“不睹不闻便是未发之中。”又曰:“虽无所知觉之事,而其能知能觉者自在。”知所知所觉与能知能觉不同,庶
10、乎可以窥未发之蕴。存斋(徐阶)记 不睹不闻便是未发之中,才发便属睹闻。不闻曰隐,不睹曰微,隐微曰独。莫见莫显,诚之不可拚也。冰雪堂记 雷动风散,雨润日暄,生物之仁也;冰凝雪列,艮以止之,造化之义也。冰雪者,义之气也,义所以节夫仁耳,仁不节则生生之意或几乎息。卷六铭 资善大夫礼部尚书兼翰林院学士赠太子少保谥文庄南野欧阳公墓志铭 嘉靖甲寅三月二十三日卒于官。先生讳德,崇一字,南野先生,学者称之也。举于乡,闻阳明先生讲学虔台,裹粮从之。百度文库-好好学习,天天向上-8 先师语来学必曰先与崇一论之。礼部郎中陈明水先生墓碑 先生讳九川,字惟睿,初号竹亭,改号明水。卷七传 碑 表 引 祭文 卷八书一 启阳
11、明先生(复印有)答欧阳南野 一 来谕良知本体工夫效验,忒煞精邃,其与阳明先生答示大旨多同,于是见南野之独到也。先生所答,多非区区问意,而仆谬有见于孝弟者,正欲体贴良知,直将孝弟作良知看,非假之为帮助也。良知之外无孝弟,犹孝弟之外无良知也。若曰:性中曷尝有孝弟来?则虽仁义礼智亦非常有也,皆因其所发而后见之耳。二 立本之学,迩来何似?传习录中自有的确公案可查,不可以其论统体,景象效验、感应变化处俱作工夫看,未有不着在支节而脱却本原者。夫以知觉为良知,是以已发作未发,以推行为致知,是以助长为养苗,王霸集袭之分,舍百度文库-好好学习,天天向上-9 此不复有毫厘之辨也。夫动,已发者也,发斯妄矣。发而未发
12、,动而无动也,其斯以为定乎?考亭晚年有云:“向来讲究思索,直以心为已发,而止以察识端倪为格物致知实下手处,以故阙却平日涵养一段工夫。至于发言处事轻扬飞躁,无复圣贤雍容深厚气象。”所见之差,其病亦至于此,不可以不审也。“养”之一字,是多少体验,多少涵蓄,多少积累,多少宁耐。盖尝反复请正,而诸公未尽以为然。近得明水一书,驳辨尤严。其谓心无定体一语,其于心体,疑失之远矣。炯然在中,寂然不动,而万化攸基,此定体也。三 窃谓良知本寂,感于物而后有知,知其发也,不可遂以知发为良知,而忘其发之所自也。心主乎内,应于外而后有外,外其影也,不可以其外应者为心,而遂求心于外也。故学问之道,自其主乎内之寂然者求之,
13、使之寂而常定也,则感无不通,外无不该,动无不制,而天下之能事毕矣。譬之鉴悬于此,而物来自照;钟之在虚,而扣无不应。此谓无内外动静先后,而一之者也。是非愚之见也,先师之见也。师云:“良知是未发之中,寂然大公的本体,便自能感而遂通,便自能物来顺应。”又云:“祛除思虑,令此心光光地,便是未发之中,便是寂然不动,便是廓然大公。自然发而中节,自如感而遂通,自然物来顺应。”又云:“有未发之中,便有发而中节之和。常人无发而中节之和,须是知他未发之中未能全得。”又云:“一是树之本,一贯是树之萌芽。体用一源,体立而用自生。”此岂录中长语哉?亦非先师创为之也,子思子之意也。来云:“本体是工夫样子,效验是工夫证应。
14、良知本戒谨恐惧,无自欺而恒自慊,果能戒谨恐惧,无自欺而恒自欺,即是效验。”此可见深造之学也。反复百度文库-好好学习,天天向上-10 中庸之意,微有不同。中庸之意,似以未发之中为本体。未发之中,即不睹不闻之独,天下之大本也。戒慎恐惧,其功也,中节而和生焉。天地位,万物育,其效验也。虽不免有所分别,而与先师前所云数条似亦相符,可合而观之也。又云:“良知感应变化,如视听言动、喜怒哀乐之类,无良知则感应变化何所从出?然非感应变化,则亦无以见其所谓良知者。故致知者,致其感应变化之知也。”仰体尊意,似云原泉者,江淮河汉之所从处也,然非江淮河汉,则亦无以见其所谓原泉者。故睿原者,睿其江淮河汉所从出之原,非江
15、淮河汉为原而睿之也。根本者,枝叶花实之所从出也,培根者,培其枝叶花实所从出之根,非以枝叶花实为根而培之也。今不致感应变化所从出之知,而即感应变化之知而致之,是求日月于容光必照之处,而遗其悬象著明之大也。何如?又云:“致其感应变化之知,则必于其感应变化而戒慎不睹,恐惧不闻,密察其昭然不可欺者,以惩其忿,以窒其欲,迁其善,改其过,然后为涵养本原之功矣。”夫本原之地,要不外乎不睹不闻之寂体也。不睹不闻之寂体,若因感应变化而后有,即感应变化而致之是也。实则所以主宰乎感应变化,而感应变化乃吾寂体之标末耳。相寻于吾者无穷,而吾不能一其无穷者,而真之以一,则吾寂然之体不几于憧憧矣乎?寂体不胜其憧憧,而后忿则
16、奋矣,欲则流矣。善日以泯,过日以张,即使惩之、窒之、迁之、改之,已不免义袭于外,于涵养本原之功,疑其无所与也。何如?又云:“大学古本序中谓:动而后有不善,而本体之知未尝不知也。致其本体之知,然非即其事而格之,则亦无以致其知矣。”先师之意,盖言动于欲而后有不善,随事随物惟格吾本体之不善,则天下之动无不善也。非谓不善在事也。何如?又云:“知觉无欲欲者,良知也,未发之中也。夫喜怒哀乐本无未发之时,即思虑不生,安闲恬静,虚融淡泊,无名可百度文库-好好学习,天天向上-11 名,名之曰乐。故未发非时也,言乎心之体也。喜怒哀乐之发,知之用也,即喜怒哀乐之发而有未发者,故曰喜怒哀乐之未发。犹之曰:聪明者,视听
17、之未发,而非视听有未发之时。”窃谓无时不喜怒,谓喜怒无未发之时可也。人固有时不喜,亦有时乎不怒,感物而动,与化俱徂,安得遽谓无未发之时哉?今曰:“未发非时也,言乎心之体也。”犹云喜怒哀乐之本体谓之中也。诚若是,则致中焉止矣。乃谓中非体也,致中非功也,而于致中之外别提出一个独知为头,而之意,微有不协。乐是心之本体,先师尝有是言,言虽喜怒哀乐而心之本体脱然无所累,至诚恻坦,动以天而不杂之以人。非对喜怒哀乐而言之乐也。又云:“心无时而不知,知无时而不发,发而过焉,不及焉,其独知必不慊矣。无过、不及,其独知必慊矣。此所谓自然之节,自有之中也。不失其自有之中,所谓中也者,和也,中节也。所谓致中和者也,不
18、可以动静分也。”仆谓归寂之寂,本无间于动静,一以归寂为主,寂以应感,自有以通天下之故,应非吾所能与其力也。与力于应感者,憧憧之思,而后过与不及生焉。是过与不及生于不寂之感。寂而感者,是从规矩之方圆也,安有所谓过与不及哉?而不免于过与不及者,规矩之爽其则也。又云:“则夫所以存而养之者,亦惟去其丧且害之者耳。”夫存养二字,诚如来谕。存者,言收敛只在一处,不放逸也。养者,言下却种子,而灌溉壅培以养之,无间乎立本之功也。敬也、恕也、恭也、忠也,皆吾寂体自然之节,均之谓礼也。故致知者,致其寂体之知,养其虚灵,一物一著。感而遂通天下之故即格物也。谓格物为致知之实者,言非外物以致吾之知。外物以致吾之知者,释
19、氏之所以异其端也。何如?又运:“”又云:“子思以率性修道为宗,独知其本体也,慎独其功夫也,中和则其效验也。慎独之功,念念无间,则良知念念精明,百度文库-好好学习,天天向上-12 且未发之体无少偏倚,故谓之中。言良知,则中和在其中,而不可遂以中和为良。”又云:“”愚谓未发非体也,于未发之时而见吾之寂体。发非和也,而吾之体凝然不动,因之以为节。故曰:“中也者,和也。”何如?又云:“”夫大学中庸言慎独者三,本文原无知字,知字乃传注释文也。以独为知,以知为知觉,遂使圣人洗心藏密一段反本工夫潜引而袭之于外。纵令良知念念精明,亦只于发处理会得一个善恶而去取之,其于未发之中、纯粹至善之体,更无归复之期。又云
20、:“(心无定体)”用生于体,故必立本以达用,归寂以通感,可也。今不求易于太极,而求生生以为心,不求神于藏密,而求知来以为体,是皆即用以为体,由是而有心无定体之说,谓心不在内也,百体皆心也,万感皆心也。盖“心有定体,体非定用”,非邵子之言乎?寂其体也,虚其体也,止其体也,直内而外无不方,美在其中而畅于四肢、发于事业也。又云:“”夫体得未发气象,便是识取本来面目,敬以持之,常存而不失,则自此而发者自然中节,而感通之道备矣。又云:“”夫致知者,充满吾心虚灵本体之量,使之寂然不动。儒与释一也。而吾儒之致知乃在格物,盖感而遂通天下之故即是格物,即是明明德于天下,天地万物,为。故致知譬之磨镜,格物镜之照也
21、。答王林许检宪三章 一 但云随处体察,不知从事事物物上体之察之耶?抑于事物上体察吾心之本体耶?夫言也、事也、行也、道也,纷乎不一,又从而察之,只恐赚入憧百度文库-好好学习,天天向上-13 憧的科臼,二 盖自吾心生理之肫密者而言谓之仁,自生理之灵觉不忍蔽昧处而言谓之惺惺,自生理之发微充周、不属有无、不落方体而言,谓之无声臭、不睹闻,自生理之澄湛、天然自有、万物皆备而言,谓之中,自生理之真纯、无少夹杂而言谓之精,自真纯之常久不易而言谓之一。道心本乎天,人心属乎气,善学者一也。盖气亦天,天亦气,故戒惧者,不违之功,三 故学也者,所以调养吾之元气,而祛治夫百病之亏。盖天地万物,本吾一体,而吾之心乃天地
22、万物之元气。是故戒慎不睹,恐惧不闻,凝神复命,久视长生,轩歧传之为肘后,孔门笔之为奇方。答亢子益问学(前面复印有)言良知则能在其中,田子之言是也。但言良知,知即心也,外知则无心矣。知能对言,则知是知觉,能是才能。致知难易,亦本乎人之才耳。答邹东廓司成四首(日本版阳明门下三卷本收录有)百度文库-好好学习,天天向上-14 寄王龙溪二首(一)兄论学每病过高,又务为悟后解缚、不经前人道语,听之使人臭腐俱化,四座咸倾。譬之甘露悦口,只是当饭吃不得。(二)(日本版阳明门下三卷本收录有)寄刘两峰 今之良知之学者,于传习录前篇所记真切处俱略之,乃驾空立笼罩语,似切近,而实渺茫,终日逐外而自以为得手也。答唐荆川
23、(日本版阳明门下三卷本收录有)(日本版阳明门下三卷本收录有)答松江吴节推(日本版阳明门下三卷本收录有)卷九书二 寄罗念庵十六首(二)南野长逝,世道之悲。夫言学须以道为至,言道须以体为至。未发之中,百度文库-好好学习,天天向上-15 先天而天弗违,夫子于大易发感应之体,揭虚寂以为言,已是再辟混沌,此外更无极则可寻究。(四)尝考大学一书,其精微之蕴全在知止一条。(六)但忖尊见不无为内外一语所障。内外如形影也,外而空却当下,内而脱离感应,何形影之不相蒙也?盖感应者,吾心之妙用,虚寂者,立本之要功。立本云者,言立感应之本也,感应之本既立,则变化云为,其出无穷。而乃谓于感应处别有工夫,不知所谓豫者豫何事
24、,前定者定何物。前定之前,即未发之中。(七)既曰感体,则用从体生,有是体即有是用,有未发之中即有发而中节之和,此非传习录中语耶?愚意窃谓无问感与不感,而一以归寂为工夫主宰,所谓吃紧收敛,亦只于此处吃紧收敛。(十一)良知之学,自先师而明,亦自是先师而晦。传习录节要本,欲发明先师正意,又被诸公埋没了。(龙溪)致吾良知之天则周乎物而不过,与推行于事事物物之间等语,全属人为,浑是知识,百度文库-好好学习,天天向上-16(十二)近答龙溪书二十余条。(十五)龙溪之学,其初窃得二氏意见,而于二氏苦功曾未之及。所谓自度者,度其逸欲之情耳。以故误尽天下学者。答胡青崖(日本版阳明门下三卷本收录有)答成井居 事本外
25、至,感而应之者,寂也。学惟主静而自能该乎动也。今曰事非在外至学无动静者,恐亦有语病。答黄洛村(日本版阳明门下三卷本收录有)答贺龙冈 致知者,充满吾虚灵本体之量,格物者,感而遂通天下之故。恻隐、羞恶、辞让、是非之心,亦是指言仁义礼智之端,即其端知其中之有所主,即孝弟而知仁义之发见于此为切近精实也。性虚是事实,一虚而百实皆生,答陈明水 百度文库-好好学习,天天向上-17(二)窃疑其以灵昭发见为良知,则今之以知觉为良知者,实本于此。答应容庵二首(日本版阳明门下三卷本收录有)虚无不足以病佛老,诚有佛老出而不鄙弃伦理,吾当诵法之不暇,可复敢雌黄哉?虚无即未发之中,心之本体也,感而遂通,物来顺应,心之妙用
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