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1、2023年双减初中学校考试管理制度3篇（范例推荐）双减初中学校考试管理制度1一、考场安排1、考试实行全年级通排座次，单人单桌，年级提前安排考场与考号，考场号用小胶带贴在前门，考号一率贴在桌子右上角。2、桌子调转过来，抽屉口向讲台，座位之下面是我为大家整理的双减初中学校考试管理制度3篇（范例推荐）,供大家参考。双减初中学校考试管理制度1一、考场安排1、考试实行全年级通排座次，单人单桌，年级提前安排考场与考号，考场号用小胶带贴在前门，考号一率贴在桌子右上角。2、桌子调转过来，抽屉口向讲台，座位之间的距离要尽可能拉大，前面的座位要靠讲台，其它边上的座位要靠墙，每个座位之间的距离要*均。3、桌面整洁，
2、可有一张空白纸作垫，书包等与考试无关学习用品全部放在考场外面。注意安全，提醒学生能不带的书尽量不带，带来的全部放在书包内，统一保管。4、学校领导巡场时检查各考场座位，对不合格的考场应要求班主任重做。5、班主任强调公物保护，建议让学生把东西全捎回去，学生换位，课桌不动。二、试卷的管理1、提前一上午由年级教导主任到教导处领取试卷，试卷中途不得由他人经手，到年级后，由年级主任负总责，任何其他老师中途不得翻看试卷。2、每场考试结束后，应迅速把试卷交到指定地方，安排专人装订密封。试卷密封好后送教导处。3、试卷从分发、领取、学生做题、交卷等过程中不允许有一张试卷流入无关人员手中。三、人员的安排1、领导干部
3、巡场分工：周一上午：郑伟、周红华，周一下午：王日升、高峰，周二上午：宋立年、孙梅娜，周二下午：周红华，许传江。保证每场巡视不少于一次。2、每年级安排一至三名老师订卷与信号，监考人员具体安排年级教师会传达。四、考场规则1、按考试科目要求携带必需的.文具用品进场。其他物品，一律不得携入座位。2、考试所需的草稿纸，由考生自己准备。3、考场必须保持肃静。如试题印刷有不清之处考生可举手询问，但不得要求监考人员对题意作任何解释。考试过程，考生除因病外，不得中途离开考场后回来续考。4、考试终了，时间一到，应立即停止答卷，将试卷整理好，反放在课桌上，然后安静地离开考场。提前交卷的考生交卷后不得在考场附近逗留，
4、谈笑，喧哗。5、凡有以下情节之一者，以作弊论处。（凡作弊者，通报批评，不得参与学校表彰）(1)把与考试课程有关的书本，材料，纸条等藏匿于试卷下或文具盒，课桌内等处。(2)在桌面，墙壁等处抄写，或借故离开考场偷看与考试课程有关的文字。(3)偷看或抄袭书本，有关资料，纸条及他人试卷等。(4)私调试卷，抢他人试卷或草稿纸。(5)传条，示意，核对答案，试卷被抢后不报告，互换试卷等协同作弊行为。(6)不听监考人员安排及劝阻，与监考人员顶撞，扰乱考场秩序。(7)有意损坏，带走试卷。6、考试完成后，教导处组织对考生进行诚信考试评议。五、监考人员守则1、考前15分钟，主监考人员负责检查考场并强调纪律，副监考人
5、员领取试卷。2、对学生有关试题的提问，只回答字迹印刷模糊或错误部分，对试卷内容，题意不得作任何解释，更不能暗示。不得随便延长或缩短考试时间，若有特殊情况，确需延长时间的须报校长批准。3、制止无关人员进入考场和在考场附近逗留，喧哗。4、考试结束前15分钟，应提醒考生注意把握时间。5、考试结束铃响，监考人员应要求考生停止答卷，在维持考纪的前提下收卷，试卷收齐。6、监考人员不得迟到和擅自离岗，不得看书，抽烟，闲聊及做其他与考试无关的事，试室出现混乱的要追究监考员责任。六、阅卷要求1、施行年级内流水阅卷。严禁试卷作标记。2、阅卷采取备课组长负责制及阅卷题负责到*度，谁阅卷谁负责，包题到人（做好登记表）
6、。3、评卷人必须公*公正地对试卷进行统一标准无误地评价。如在阅卷中出现一题多解，应与相关人员商量，达成共识，再给予正确评分。4、合算学生个人总分的教师必须在分工表签名，分数要用铅笔，分数完成后由另一名老师再核算一遍。5、评卷结束后，年级要组织人员进行核卷，每班科核卷份数不少于5份。对错误较多要给予相关人员批评，并要求重做。6、年级阅卷全部完成后，统一交教导处，然后年级交换，年级主任及副主任统计分数到电脑，由教导处分析。7、坚决杜绝学生参与阅卷合分，年级主任是第一责任人，教导督导，一旦发现，通报批评，各年级要对阅卷质量进行学生评议。七、试卷讲评及查卷要求1、教导处统计完分数后，年级统一领回发给学
7、生讲评，对阅卷合分有错误的，统一由班主任收交报年级主任核对，的确有较大错误的，交教导处统一修改。2、试卷讲评完成后，以年级为单位统一回收，上交教导处存档，各任课老师可自由查阅。双减初中学校考试管理制度2为了规范学分认定和考试管理行为，保证学分认定的真实性、严肃性，促进学生全面主动发展，现结合我校教学实际，制定威海二中中学双减下的考试管理制度。一、考试种类：考试分为：阶段测验，模块考试，期末统一考试。二、考试评分标准：除期末统考由市教研中心统一命题外，学校组织的阶段考试、模块考试其语文、数学、英语三科满分为150分，其他各科施行百分制，各科满分值的百分之六十为及格。经过补考及格的科目，无论卷面分
8、值多少，只能以及格分60分计入总成绩。三、考试的组织、命题：1、阶段测验、模块考试：阶段测验由各备课组长组织出题，各级部统一组织考试。各级部根据教学实际情况每学期组织23次。以口试、笔试，课外研究论文三种形式均可，但教师必须公正认真评分。模块考试每学期2次，其中一次由各备课组组织出题，各级部统一组织考试，另外一次参加市教研中心组织的统考。2、期末统一考试由教务处组织实施。四、考试试卷1、试题由各备课组命好后，命题人要严格校对，确认无误并经各级部主任签字后，方可由教务处组织打印。2、试卷为机密性文件，必须提前一天打印好，打印好的试卷由教务处统一保管。3、试题出错误由命题人负责；打印有错误由文印室
9、负责，计一次工作失误。4、考试试卷分发、收取由教务处和各级部负责。五、考试考场、时间及监考1、阶段、模块测验，由各级部统一编排考场，30人一个考场，单人单桌，学生按规定对号入座，级部统一安排教师监考。2、期末统一考试，考场由教务处统一安排，采取单人单桌，学生按规定对号入座，监考教师由教务处统一安排。3、监考教师要严肃认真，坚守岗位，严格执行考试纪律。若有违纪考生，要填写违纪学生记录单，阶段、模块考试上报级部，期末统一考试上报教导处。4、监考教师除印刷不清外，不解答考生任何问题。5、按时发卷，按时收卷，严格遵守考试时间。6、执行领卷，交卷制度。7、凡出现不按时开考，延长考试时间，考场秩序混乱，监
10、考空岗等问题，由监考教师负责，记一次工作失误。8、监考教师负责阻止除巡视员外其他人进入考场。六、考试巡视1、阶段、模块考试设巡视员，由各级部安排。期末统考巡视员由市上统一安排，学校由教务处、各级部主任负责督考。2、巡视员有权对考生、监考、试卷等工作进行检查。3、巡视员要认真，公正，忠于职守，发现问题及时批评，提出改正意见。七、考试纪律1、考生必须按时参加考试，对号入座，凡迟到15分钟后不准进入考场，该科成绩为零分；考试进行半小时后，考生方可交卷，否则以违纪处理。2、考生除允许的文具外，其他物品一律不许带入考场，否则以作弊处理。3、考生必须认真作答，保持考场肃静，不准交谈、作暗示、打手势、传纸条
11、、携夹带、偷看抄袭，或有意让人抄袭，否则以违纪处理。4、考生若有问题，举手得到允许后，可提问有关试卷字迹不清，卷面破损、污染等问题。5、违纪考生视情节轻重，根据违纪学生处罚条例给予记过、留校察看等处分，其试卷按零分记。八、阅卷工作：1、阶段、模块考试由级部组织备课组集体阅卷。期末统一考试阅卷由市上统一组织，教务处统一安排。2、阅卷要严肃公正、认真及时，对参考答案有异议须集体议定，不得擅自更改。3、阅卷结束后，各任课教师须对试卷进行认真评析，各备课组长在集体讨论的基础上写出试卷分析，以进一步改进教学工作，并上交教务处归档。 双减初中学校考试管理制度3篇扩展阅读 双减初中学校考试管理制度3篇（扩展
12、1）初中学校考试管理制度3篇 初中学校考试管理制度11、布置考场要求桌洞向前，行行班班相隔。2、监考老师要求主考在前，副考在后，认真履行自己的职责，监场期间不得随意外出，不得干与考试无关的事情（如看书、聊天等），不认真履行职责者扣职业道德5分。3、考生答卷一律用蓝色钢笔或圆珠笔，按要求写上自己的姓名、考号，无考号无名的试卷判0分，班级扣5分。4、严格考试纪律，发现作弊，学生试卷判0分，班级扣5分。5、英语听力统一使用广播，广播不好的班级班主任准备录音机并上报教导处。6、每场考试请副考按时领卷，每次考试第一场提前15分钟领取试卷，如迟到每人次扣2分，考试结束时将试卷按顺序整理后送回，如试卷不整理
13、乱七八糟或遗漏试卷，扣个人考试2分。7、监考老师要树立为学生服务的意识，考试期间要指导学生在规定位置写清姓名和考号，帮助学生借用必须的学习用品，指导帮助其他与考试内容无关的事项。初中学校考试管理制度21、按考试科目要求携带必需的文具用品进场。其他物品，一律不得携入座位。2、考试所需的草稿纸，由考生自己准备。3、考场必须保持肃静。如试题印刷有不清之处考生可举手询问，但不得要求监考人员对题意作任何解释。考试过程，考生除因病外，不得中途离开考场后回来续考。4、考试终了，时间一到，应立即停止答卷，将试卷整理好，反放在课桌上，然后安静地离开考场。提前交卷的考生交卷后不得在考场附近逗留，谈笑，喧哗。5、凡
14、有以下情节之一者，以作弊论处。（凡作弊者，通报批评，不得参与学校表彰）(1)把与考试课程有关的书本，材料，纸条等藏匿于试卷下或文具盒，课桌内等处。(2)在桌面，墙壁等处抄写，或借故离开考场偷看与考试课程有关的文字。(3)偷看或抄袭书本，有关资料，纸条及他人试卷等。(4)私调试卷，抢他人试卷或草稿纸。(5)传条，示意，核对答案，试卷被抢后不报告，互换试卷等协同作弊行为。(6)不听监考人员安排及劝阻，与监考人员顶撞，扰乱考场秩序。(7)有意损坏，带走试卷。6、考试完成后，教导处组织对考生进行诚信考试评议。初中学校考试管理制度31、考前15分钟，主监考人员负责检查考场并强调纪律，副监考人员领取试卷。
15、2、对学生有关试题的提问，只回答字迹印刷模糊或错误部分，对试卷内容，题意不得作任何解释，更不能暗示。不得随便延长或缩短考试时间，若有特殊情况，确需延长时间的须报校长批准。3、制止无关人员进入考场和在考场附近逗留，喧哗。4、考试结束前15分钟，应提醒考生注意把握时间。5、考试结束铃响，监考人员应要求考生停止答卷，在维持考纪的前提下收卷，试卷收齐。6、监考人员不得迟到和擅自离岗，不得看书，抽烟，闲聊及做其他与考试无关的事，试室出现混乱的要追究监考员责任。双减初中学校考试管理制度3篇（扩展2）双减学校考试管理制度3篇双减学校考试管理制度1一、考场安排1、考试实行全年级通排座次，单人单桌，年级提前安排
16、考场与考号，考场号用小胶带贴在前门，考号一率贴在桌子右上角。2、桌子调转过来，抽屉口向讲台，座位之间的距离要尽可能拉大，前面的座位要靠讲台，其它边上的座位要靠墙，每个座位之间的距离要*均。3、桌面整洁，可有一张空白纸作垫，书包等与考试无关学习用品全部放在考场外面。注意安全，提醒学生能不带的书尽量不带，带来的全部放在书包内，统一保管。4、学校领导巡场时检查各考场座位，对不合格的考场应要求班主任重做。5、班主任强调公物保护，建议让学生把东西全捎回去，学生换位，课桌不动。二、试卷的管理1、提前一上午由年级教导主任到教导处领取试卷，试卷中途不得由他人经手，到年级后，由年级主任负总责，任何其他老师中途不
17、得翻看试卷。2、每场考试结束后，应迅速把试卷交到指定地方，安排专人装订密封。试卷密封好后送教导处。3、试卷从分发、领取、学生做题、交卷等过程中不允许有一张试卷流入无关人员手中。三、人员的安排1、领导干部巡场分工：周一上午：郑伟、周红华，周一下午：王日升、高峰，周二上午：宋立年、孙梅娜，周二下午：周红华，许传江。保证每场巡视不少于一次。2、每年级安排一至三名老师订卷与信号，监考人员具体安排年级教师会传达。四、考场规则1、按考试科目要求携带必需的.文具用品进场。其他物品，一律不得携入座位。2、考试所需的草稿纸，由考生自己准备。3、考场必须保持肃静。如试题印刷有不清之处考生可举手询问，但不得要求监考
18、人员对题意作任何解释。考试过程，考生除因病外，不得中途离开考场后回来续考。4、考试终了，时间一到，应立即停止答卷，将试卷整理好，反放在课桌上，然后安静地离开考场。提前交卷的考生交卷后不得在考场附近逗留，谈笑，喧哗。5、凡有以下情节之一者，以作弊论处。（凡作弊者，通报批评，不得参与学校表彰）(1)把与考试课程有关的书本，材料，纸条等藏匿于试卷下或文具盒，课桌内等处。(2)在桌面，墙壁等处抄写，或借故离开考场偷看与考试课程有关的文字。(3)偷看或抄袭书本，有关资料，纸条及他人试卷等。(4)私调试卷，抢他人试卷或草稿纸。(5)传条，示意，核对答案，试卷被抢后不报告，互换试卷等协同作弊行为。(6)不听
19、监考人员安排及劝阻，与监考人员顶撞，扰乱考场秩序。(7)有意损坏，带走试卷。6、考试完成后，教导处组织对考生进行诚信考试评议。五、监考人员守则1、考前15分钟，主监考人员负责检查考场并强调纪律，副监考人员领取试卷。2、对学生有关试题的提问，只回答字迹印刷模糊或错误部分，对试卷内容，题意不得作任何解释，更不能暗示。不得随便延长或缩短考试时间，若有特殊情况，确需延长时间的须报校长批准。3、制止无关人员进入考场和在考场附近逗留，喧哗。4、考试结束前15分钟，应提醒考生注意把握时间。5、考试结束铃响，监考人员应要求考生停止答卷，在维持考纪的前提下收卷，试卷收齐。6、监考人员不得迟到和擅自离岗，不得看书
20、，抽烟，闲聊及做其他与考试无关的事，试室出现混乱的要追究监考员责任。六、阅卷要求1、施行年级内流水阅卷。严禁试卷作标记。2、阅卷采取备课组长负责制及阅卷题负责到*度，谁阅卷谁负责，包题到人（做好登记表）。3、评卷人必须公*公正地对试卷进行统一标准无误地评价。如在阅卷中出现一题多解，应与相关人员商量，达成共识，再给予正确评分。4、合算学生个人总分的教师必须在分工表签名，分数要用铅笔，分数完成后由另一名老师再核算一遍。5、评卷结束后，年级要组织人员进行核卷，每班科核卷份数不少于5份。对错误较多要给予相关人员批评，并要求重做。6、年级阅卷全部完成后，统一交教导处，然后年级交换，年级主任及副主任统计分
21、数到电脑，由教导处分析。7、坚决杜绝学生参与阅卷合分，年级主任是第一责任人，教导督导，一旦发现，通报批评，各年级要对阅卷质量进行学生评议。七、试卷讲评及查卷要求1、教导处统计完分数后，年级统一领回发给学生讲评，对阅卷合分有错误的，统一由班主任收交报年级主任核对，的确有较大错误的，交教导处统一修改。2、试卷讲评完成后，以年级为单位统一回收，上交教导处存档，各任课老师可自由查阅。双减学校考试管理制度2为了规范学分认定和考试管理行为，保证学分认定的.真实性、严肃性，促进学生全面主动发展，现结合我校教学实际，制定威海二中中学双减下的考试管理制度。一、考试种类：考试分为：阶段测验，模块考试，期末统一考试
22、。二、考试评分标准：除期末统考由市教研中心统一命题外，学校组织的阶段考试、模块考试其语文、数学、英语三科满分为150分，其他各科施行百分制，各科满分值的百分之六十为及格。经过补考及格的科目，无论卷面分值多少，只能以及格分60分计入总成绩。三、考试的组织、命题：1、阶段测验、模块考试：阶段测验由各备课组长组织出题，各级部统一组织考试。各级部根据教学实际情况每学期组织23次。以口试、笔试，课外研究论文三种形式均可，但教师必须公正认真评分。模块考试每学期2次，其中一次由各备课组组织出题，各级部统一组织考试，另外一次参加市教研中心组织的统考。2、期末统一考试由教务处组织实施。四、考试试卷1、试题由各备
23、课组命好后，命题人要严格校对，确认无误并经各级部主任签字后，方可由教务处组织打印。2、试卷为机密性文件，必须提前一天打印好，打印好的试卷由教务处统一保管。3、试题出错误由命题人负责；打印有错误由文印室负责，计一次工作失误。4、考试试卷分发、收取由教务处和各级部负责。五、考试考场、时间及监考1、阶段、模块测验，由各级部统一编排考场，30人一个考场，单人单桌，学生按规定对号入座，级部统一安排教师监考。2、期末统一考试，考场由教务处统一安排，采取单人单桌，学生按规定对号入座，监考教师由教务处统一安排。3、监考教师要严肃认真，坚守岗位，严格执行考试纪律。若有违纪考生，要填写违纪学生记录单，阶段、模块考
24、试上报级部，期末统一考试上报教导处。4、监考教师除印刷不清外，不解答考生任何问题。5、按时发卷，按时收卷，严格遵守考试时间。6、执行领卷，交卷制度。7、凡出现不按时开考，延长考试时间，考场秩序混乱，监考空岗等问题，由监考教师负责，记一次工作失误。8、监考教师负责阻止除巡视员外其他人进入考场。六、考试巡视1、阶段、模块考试设巡视员，由各级部安排。期末统考巡视员由市上统一安排，学校由教务处、各级部主任负责督考。2、巡视员有权对考生、监考、试卷等工作进行检查。3、巡视员要认真，公正，忠于职守，发现问题及时批评，提出改正意见。七、考试纪律1、考生必须按时参加考试，对号入座，凡迟到15分钟后不准进入考场
25、，该科成绩为零分；考试进行半小时后，考生方可交卷，否则以违纪处理。2、考生除允许的文具外，其他物品一律不许带入考场，否则以作弊处理。3、考生必须认真作答，保持考场肃静，不准交谈、作暗示、打手势、传纸条、携夹带、偷看抄袭，或有意让人抄袭，否则以违纪处理。4、考生若有问题，举手得到允许后，可提问有关试卷字迹不清，卷面破损、污染等问题。5、违纪考生视情节轻重，根据违纪学生处罚条例给予记过、留校察看等处分，其试卷按零分记。八、阅卷工作：1、阶段、模块考试由级部组织备课组集体阅卷。期末统一考试阅卷由市上统一组织，教务处统一安排。2、阅卷要严肃公正、认真及时，对参考答案有异议须集体议定，不得擅自更改。3、
26、阅卷结束后，各任课教师须对试卷进行认真评析，各备课组长在集体讨论的基础上写出试卷分析，以进一步改进教学工作，并上交教务处归档。双减初中学校考试管理制度3篇（扩展3）双减背景下学校考试管理制度3篇双减背景下学校考试管理制度1考试工作是学校教学工作的重要组成部分，是检查巩固阶段性教学成果，激励学生不断改进学习，提升知识能力水*的重要手段和方式。为了进一步加强教学管理，规范考试过程，形成科学、严谨、高效的工作作风，根据新课程改革的有关精神，结合我镇实际，特制定以下考试管理制度。第一部分：单元质量检测工作一、命题和印制1、单元测试题一律使用全县统一印制的试卷，使用前要对试卷进行认真检查，对于出现的错误
27、要做好勘误。2、每个单元测试结束后都要根据测试情况进行分析，由任课教师制作补偿性练习，如果需要大量印制，请到教委印制。3、注意收集和整理试题和补偿练习的电子稿，存入学校电子档案。二、考试和判卷1、语文、数学、英语学科单元考试应尽量在相同或接近的时间内进行，由任课教师监考。教师要在考前对学生的用笔、书写、答题的注意事项提出明确的要求，指导学生养成良好的答题习惯。2、在组长的主持下，组内教师要对试卷的答案和可能出现的问题进行充分讨论，在形成统一的意见和评判标准后再进行判卷。3、单元测试成绩卷面不准出现分数，一律采用等级评价，一般情况按a、b、c、d四个等级评价，不得单独以成绩给学生排名。三、分析和
28、补偿1、任课教师要高度重视试卷的讲评工作，不仅帮助学生改正错题，更要指导学生触类旁通，提升对本单元知识的总结和应用。教师还要根据学生考试情况，反思教学、总结经验。2、任课教师要及时将本班学生考试成绩进行认真分析统计，及时填写单元检测分析表，根据分析情况制作补偿练习，由任课教师批改补偿练习。第二部分：期末质量检测工作一、命题和印制1、一般情况下，语文、数学、英语学科的期末考试均采用县教研室小学部统一命题的试卷，特殊情况需学校自行命题时，另行通知。其他学科一般采用镇教研室统一命题的测试题。2、考试过程中相关责任人要认真做好试题的命制和保密工作，要熟悉学科的课程标准、教材和教学要求，了解学生实际情况
29、，对试卷题量、难易程度、题型选择、试卷结构等负有全部责任，确保命题质量。命题人要写出参考答案和评分标准，以便统一阅卷。二、组织和监考1、期末考试由镇教研室统一组织安排，要在考试一周前将考务工作安排通知相关人员。考场安排等组织工作由各单位教导处负责组织落实。各教室座位按照横8竖n排列形式调整为单人单座单列，凡与学生学习有关的文字资料、数据等不能放置在教室内。每次考试，要求考生全部参加。凡因病因事不能参加考试者，须经学校教导处批准后报镇教研室。2、每个考场安排两名监考教师。监考人员必须于开考前10分钟到岗，其中一名教师到考场检查环境、维持秩序；另一名教师到教导处领取试卷，然后直接到达监考教室。开考
30、前5分钟宣布考试时间并当场拆发试卷，提醒学生将姓名、学号写在试卷指定的位置。3、考场内必须保持安静，不准喧哗。考试中，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、偷看、抄袭或有意让人抄袭，不准传抄答案或交换试卷。4、监考教师要认真执行考场规则，两位监考教师分别位于教室的前后。考场内不准阅读书报和谈笑，不拨打或接听电话，不准擅离职守，不做与监考无关的事情。若试题有“更正”或不清楚的地方，应用粉笔抄在黑板上，不准以任何方式提示考生（报时除外）。一年级试卷需要读题的，只读两遍原题，不予任何说明。5、考试结束前15分钟，监考人员要提醒学生并注意合理安排时间。考试时间终止时，应立刻收卷，认真查点试
31、卷份数，准确无误后及时送交教导处。6、期末考试时分别安排专人负责全校和年级组的巡考，巡考人员全程关心试卷领用及监考职责发挥的规范性情况，及时解决考试中出现的各种问题。巡考人员应事先了解当次考试的总体安排与具体要求，熟悉考试管理的有关规定，严肃认真地执行巡考任务。三、装订和批阅1、考试结束后，由镇教研室统一装订试卷，装订要严格按规定操作，将姓名、班级、学号订严，不能漏页、倒页。2、由教研室组织安排阅卷工作，分年级分学科在阅卷组长的主持下阅卷，阅卷原则上集中批改，采用流水作业方法合理分工，一包到底。由组长负责，先学习研究试题答案，对照标准答案定出统一评分标准，然后进行阅卷。阅卷过程中要严格参照统一
32、的评分标准批阅学生考卷，避免错批与漏批，如有争议与矛盾之处，由同学科组讨论，并由学科分管行政人员确定。判卷过程中要做到标准统一，给分有理，扣分有据。任何个人无权自行修改评分标准。3、为方便输分工作，阅卷老师要正确记载小分与总分。任何教师无权擅自更改既有的分数。确需更正的，须报请组长批准后，本项判卷人和组长分别签字才能生效。4、期末阅卷过程中要进行复判。复判教师要严格复查首阅人的所有判卷内容。复查中发现错漏，集体研究，及时纠正。需要纠正的事项，由复查人与首阅人沟通，由首阅人修改并与组长、复查人三方签字。若有分歧由判卷组长裁定。如发现判卷过程中出现重大失误，严肃追究相关人员的责任。判卷人和复判人要
33、在卷封的相关栏目中签字。5、试卷复查完毕不存在异议后进行拆封，由教研室统一安排教师进行成绩录入，拆封后，试卷中存在的问题原则上一律不再更改。四、试题分析1、考试结束后各位教师要认真分析试卷和答题情况，做好分数登统和量化分析，做好分析总结，完成所任班级质量分析报告。2、质量分析报告分为书面报告和分数的成绩统计两部分，书面报告一般从“取得成绩”、“存在问题”、“改进措施”等方面分析总结。教师在认真分析试卷过程中应体现其实用性，要反映出教学的得失，形成改进措施并积极改进。3、学校以年级学科为单位将试题分析报告至镇教研室。双减背景下学校考试管理制度2为深入贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作部署
34、要求，严格规范学校教育教学行为，切实降低学生考试压力，促进学生全面发展健康成长，根据教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知（教基厅函20XX34号）和省教育厅相关通知精神修改制订我校考试管理制度如下：一、准确把握考试功能。考试主要发挥诊断学情教情、改进加强教学、评价教学质量等方面功能，不具有甄别、选拔功能。学生评价要处理好考试、作业、日常评价、质量监测等方面关系，科学合理安排考试，引导深化课程教学改革，全面提高教育教学质量。要通过多种措施、方法，引导教师、学生、家长正确认识考试。二、严格压减考试次数。一二年级不进行纸笔考试，其他年级学校每学期组织一次期末考试。学校和班级不组织周考、月考
35、、单元考试等其他各类考试，也不以测试、测验、限时练习、学情调研等各种名义变相组织考试。三、科*用考试结果考试实行等级评价，一般分4至5个等级。考试结果不排名、不公布，以适当方式告知学生和家长，不得将考试结果在各类家长群传播。不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”；教师要运用考试结果精准分析学情教情，有针对性地对学生进行帮扶辅导，科学研判教学工作的重点难点，切实改进课堂教学，不断提高课堂教学效果。学校对考试结果进行整体分析，根据分析对教学质量作出科学判断，针对性地对教师教学进行指导和培训。四、规范考试命题管理考试命题要严格规范考试内容，合理控制考试难度，不得超越国家课程标准和学校教学进
36、度。要切实提高命题质量，注重考查基础知识、基本技能和教学目标达成情况，注重增加综合性、开放性、应用型、探究性试题比例，注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力，体现素质教育导向，不出偏题怪题，减少机械记忆性试题，防止试题难度过大。五、完善学习过程评价。树立全面发展的质量观和科学的教育评价观，综合考虑学生学科考试成绩与其他表现，科学全面评价学生。杜绝“一考定成绩”的评价机制，要完善学习过程评价与考试结果评价有机结合的学业考评制度，加强学生学习过程评价，鼓励实践性评价，可以采用课堂观测、随堂练习、实验操作、课后作业等方式开展学生学习情况的即时性评价，通过定期交流、主题演讲、成果展示、学
37、生述评等方式开展阶段性评价。要注重学生综合素质、学习习惯与学习表现、学习能力与创新精神等方面的评价。六、完善管理监督机制。建立考试日常监管制度，不给老师下达考试任务，不得简单将考试结果作为教师业绩评价的依据。严禁学校联合开展考试。加强正面宣传，引导家长和学生正确看待考试结果，为促进学生全面发展健康成长创造良好环境。双减背景下学校考试管理制度3一、考场安排1、考试实行全年级通排座次，单人单桌，年级提前安排考场与考号，考场号用小胶带贴在前门，考号一率贴在桌子右上角。2、桌子调转过来，抽屉口向讲台，座位之间的距离要尽可能拉大，前面的座位要靠讲台，其它边上的座位要靠墙，每个座位之间的距离要*均。3、桌
38、面整洁，可有一张空白纸作垫，书包等与考试无关学习用品全部放在考场外面。注意安全，提醒学生能不带的书尽量不带，带来的全部放在书包内，统一保管。4、学校领导巡场时检查各考场座位，对不合格的考场应要求班主任重做。5、班主任强调公物保护，建议让学生把东西全捎回去，学生换位，课桌不动。二、试卷的管理1、提前一上午由年级教导主任到教导处领取试卷，试卷中途不得由他人经手，到年级后，由年级主任负总责，任何其他老师中途不得翻看试卷。2、每场考试结束后，应迅速把试卷交到指定地方，安排专人装订密封。试卷密封好后送教导处。3、试卷从分发、领取、学生做题、交卷等过程中不允许有一张试卷流入无关人员手中。三、人员的.安排1
39、、领导干部巡场分工：周一上午：郑伟、周红华，周一下午：王日升、高峰，周二上午：宋立年、孙梅娜，周二下午：周红华，许传江。保证每场巡视不少于一次。2、每年级安排一至三名老师订卷与信号，监考人员具体安排年级教师会传达。四、考场规则1、按考试科目要求携带必需的.文具用品进场。其他物品，一律不得携入座位。2、考试所需的草稿纸，由考生自己准备。3、考场必须保持肃静。如试题印刷有不清之处考生可举手询问，但不得要求监考人员对题意作任何解释。考试过程，考生除因病外，不得中途离开考场后回来续考。4、考试终了，时间一到，应立即停止答卷，将试卷整理好，反放在课桌上，然后安静地离开考场。提前交卷的考生交卷后不得在考场
40、附近逗留，谈笑，喧哗。5、凡有以下情节之一者，以作弊论处。（凡作弊者，通报批评，不得参与学校表彰）(1)把与考试课程有关的书本，材料，纸条等藏匿于试卷下或文具盒，课桌内等处。(2)在桌面，墙壁等处抄写，或借故离开考场偷看与考试课程有关的文字。(3)偷看或抄袭书本，有关资料，纸条及他人试卷等。(4)私调试卷，抢他人试卷或草稿纸。(5)传条，示意，核对答案，试卷被抢后不报告，互换试卷等协同作弊行为。(6)不听监考人员安排及劝阻，与监考人员顶撞，扰乱考场秩序。(7)有意损坏，带走试卷。6、考试完成后，教导处组织对考生进行诚信考试评议。五、监考人员守则1、考前15分钟，主监考人员负责检查考场并强调纪律
41、，副监考人员领取试卷。2、对学生有关试题的提问，只回答字迹印刷模糊或错误部分，对试卷内容，题意不得作任何解释，更不能暗示。不得随便延长或缩短考试时间，若有特殊情况，确需延长时间的须报校长批准。3、制止无关人员进入考场和在考场附近逗留，喧哗。4、考试结束前15分钟，应提醒考生注意把握时间。5、考试结束铃响，监考人员应要求考生停止答卷，在维持考纪的前提下收卷，试卷收齐。6、监考人员不得迟到和擅自离岗，不得看书，抽烟，闲聊及做其他与考试无关的事，试室出现混乱的要追究监考员责任。六、阅卷要求1、施行年级内流水阅卷。严禁试卷作标记。2、阅卷采取备课组长负责制及阅卷题负责到*度，谁阅卷谁负责，包题到人（做
42、好登记表）。3、评卷人必须公*公正地对试卷进行统一标准无误地评价。如在阅卷中出现一题多解，应与相关人员商量，达成共识，再给予正确评分。4、合算学生个人总分的教师必须在分工表签名，分数要用铅笔，分数完成后由另一名老师再核算一遍。5、评卷结束后，年级要组织人员进行核卷，每班科核卷份数不少于5份。对错误较多要给予相关人员批评，并要求重做。6、年级阅卷全部完成后，统一交教导处，然后年级交换，年级主任及副主任统计分数到电脑，由教导处分析。7、坚决杜绝学生参与阅卷合分，年级主任是第一责任人，教导督导，一旦发现，通报批评，各年级要对阅卷质量进行学生评议。七、试卷讲评及查卷要求1、教导处统计完分数后，年级统一
43、领回发给学生讲评，对阅卷合分有错误的，统一由班主任收交报年级主任核对，的确有较大错误的，交教导处统一修改。2、试卷讲评完成后，以年级为单位统一回收，上交教导处存档，各任课老师可自由查阅。双减初中学校考试管理制度3篇（扩展4）2023学校考试管理制度100篇2023学校考试管理制度1考试工作是学校教学工作的重要组成部分，是检查巩固阶段性教学成果，激励学生不断改进学习，提升知识能力水*的重要手段和方式。为了进一步加强教学管理，规范考试过程，形成科学、严谨、高效的工作作风，根据新课程改革的有关精神，结合我镇实际，特制定以下考试管理制度。第一部分：单元质量检测工作一、命题和印制1、单元测试题一律使用全
44、县统一印制的试卷，使用前要对试卷进行认真检查，对于出现的错误要做好勘误。2、每个单元测试结束后都要根据测试情况进行分析，由任课教师制作补偿性练习，如果需要大量印制，请到教委印制。3、注意收集和整理试题和补偿练习的电子稿，存入学校电子档案。二、考试和判卷1、语文、数学、英语学科单元考试应尽量在相同或接近的时间内进行，由任课教师监考。教师要在考前对学生的用笔、书写、答题的注意事项提出明确的要求，指导学生养成良好的答题习惯。2、在组长的主持下，组内教师要对试卷的答案和可能出现的问题进行充分讨论，在形成统一的意见和评判标准后再进行判卷。3、单元测试成绩卷面不准出现分数，一律采用等级评价，一般情况按a、
45、b、c、d四个等级评价，不得单独以成绩给学生排名。三、分析和补偿1、任课教师要高度重视试卷的讲评工作，不仅帮助学生改正错题，更要指导学生触类旁通，提升对本单元知识的总结和应用。教师还要根据学生考试情况，反思教学、总结经验。2、任课教师要及时将本班学生考试成绩进行认真分析统计，及时填写单元检测分析表，根据分析情况制作补偿练习，由任课教师批改补偿练习。第二部分：期末质量检测工作一、命题和印制1、一般情况下，语文、数学、英语学科的期末考试均采用县教研室小学部统一命题的试卷，特殊情况需学校自行命题时，另行通知。其他学科一般采用镇教研室统一命题的测试题。2、考试过程中相关责任人要认真做好试题的命制和保密工作，要熟悉学科的课程标准、教材和教学要求，了解学生实际情况，对试卷题量、难易程度、题型选择、试卷结构等负有全部责任，确保命题质量。命题人要写出参考答案和评分标准，以便统一阅卷。二、组织和监考1、期末考试由镇教研室统一组织安排，要在考试一周前将考务工作安排通知相关人员。考场安排等组织工作由各单位教导处负责组织落实。各教室座位按照横8竖n排列形式调整为单人单座单列，凡与学生学习有关的文字资料、数据等不能放置在教室内。每次考试，