东晋南朝时期江南地区的开发教学设计.pdf

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1、1 1 东晋南朝时期江南地区的开发【教学目标】1知识与能力 了解东晋、南朝政权更替历史,知道东晋、南朝统治对南方经济发展的影响。知道江南地区开发的原因及表现。2过程与方法 利用魏晋南北朝地图了解朝代更替历史,提高读图、识图能力。3情感态度与价值观 南北人民共同开发江南,认识人民在经济发展中发挥的重要作用。和平、安定是经济发展的重要前提,认识维护和平的重要。【教学重难点】重点:江南地区的开发。难点:江南地区的开发的原因、表现。【教学过程】一、导入新课 多媒体播放视频配乐诗朗诵忆江南 白居易的这首忆江南把江南地区的美景描写得淋漓尽致,今天,江南比北方发达,而在古代却是江南落后于北方,江南地区是怎样

2、开发的?又是什么原因促使了江南地区的开发呢?今天我们就一起来到江南,感受古代江南的变化。我们先来了解东晋的历史。二、内容探究(一)东晋的兴亡 师:西晋的统治阶级腐朽不堪,在晋惠帝时出现“八王之乱”,西晋统治者对内迁的少数民族也采取压迫政策,最终激起内迁各族人民的强烈反抗。316 年,内迁的匈奴人灭掉西晋,西晋的统治就此结束。第二年,东晋建立。师:阅读课本中“东晋的兴亡”的相关内容,思考:第一,东晋是如何建立的?第二,如何理解“王与马,共天下”?学生分组讨论后回答:(1)司马睿于 317 年重建晋王朝,以建康为都城,史称东晋。(2)司马睿和南下的北方山东大地主王导交往密切,他当皇帝,得益于王导为

3、首的南北大地主的拥戴。司马睿政治上依靠王导,军事上依靠王导的堂兄王敦。王氏其他子弟也都得到不同程度的重用。司马睿举行即位大典时,居然邀请王导共坐御床,时人称之为“王与马,共1 2 天下”。多媒体展示东晋形势图 师:阅读课本中“相关史事”中“闻鸡起舞”的故事。并讲解:东晋建立之后,中原地区已沦丧于胡人之手。虽然皇室及大多世族只想偏安江南,然爱国将士每每以北伐中原、恢复失土为己任。故东晋建立后,进行了多次北伐,先后有祖逖、刘裕等人的行动,收复了黄河以南的大部分地区。师过渡:东晋想收复中原地区,统一全国,而中原地区的少数民族政权也想统一南方地区。南北方之间曾展开过多次征战,其中规模最大的是东晋与前秦

4、的淝水之战。淝水之战的结果如何?生:东晋战胜前秦。师:东晋在淝水之战中以少胜多,战胜前秦,解除了来自北方的威胁。相对稳定的局势,使社会经济得以有所发展,江南出现了“荆扬晏安,户口殷实”的景象。“荆扬晏安,户口殷实”的意思是荆州、扬州社会安定,人民富裕。师过渡:在淝水之战中前秦败给了东晋,国家也因此衰败灭亡,北方各民族纷纷脱离了前秦的统治,先后建立了十余个小国。淝水之战使得东晋王朝的统治得到了稳定,但是东晋统治者腐朽软弱,无心真正北伐统一全国。420 年,宋公刘裕废除晋安帝,建立刘宋,历史从此进入南北朝时期。(二)南朝的政治 多媒体展示南朝地图和南朝政权的更迭表 师:阅读课本中南朝的政治一目中第

5、一、二段的内容,问:什么是南朝?南朝相继经历了哪几个朝代?都城在哪里?南朝疆域最大的朝代是哪个?生:420589 年的 170 年里,中国南方政权更替频繁,相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝。这些王朝都在建康定都,历史上统称为“南朝”。宋是南朝疆域最大的朝代。教师指导学生完成南朝政权更迭表:朝代 建立者 时间 都城 南朝 宋 刘裕 420479 年 建 康 1 3 齐 萧道成 479502 年 梁 萧衍 502557 年 陈 陈霸先 557589 年 师:阅读课本第三段的内容,问:在南北实力对比中,南朝后期为什么会处于劣势?生:皇帝势力萎缩,镇守地方的贵族和将领势力强大;皇帝对官员的放纵,导致政治

6、日益败坏;大规模叛乱,导致千里绝烟,人迹罕见。师过渡:宋、齐、梁、陈期间,由于南方战乱较少,社会稳定,故经济有了较大发展。下面我们来学习本节课最后一个问题:江南地区的开发。(三)江南地区的开发 多媒体展示材料:材料一:(江南)地广人希(稀),饭稻羹鱼。无冻饿之人,亦无千金之家。史记 材料二:江南地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。丝绵布帛之饶,覆衣天下。宋书 师:宋书里描写的南朝时期的江南与史记描述的江南有什么不同?为什么?学生分组讨论,自由作答,教师点拨总结:不同:司马迁认为江南地区经济发展水平低,商品交换不发达,人烟稀少;宋书则认为江南地区富饶,经济发达。原因:汉代的江南地区尚未开发

7、;魏晋以来江南地区逐渐得到开发。师:阅读课本中“江南地区的开发”的相关内容,回答秦汉时期,黄河流域是全国的经济重心,魏晋以来,江南地区为什么会得到开发?江南地区开发的表现有哪些?生:(1)北方人口南迁,给江南带去了劳动力以及先进的生产工具和生产技术。江南地区自然条件优越。江南地区战乱较少,社会比较安定。南北双方劳动人民的辛勤努力。(2)农业:耕地面积增加;兴修了很多水利工程;农业生产技术有了很大的改进(推广和改进犁耕,实行精耕细作,以及推广选种、育种、田间管理和施用粪肥;水稻育秧移栽;麦稻兼作,双季稻;种桑养蚕、培植果木、种植药材等)。手工业:东晋南朝养蚕缫丝技术比前代大为提高,荆州、扬州是江

8、南丝织品生产最多的地1 4 方。江南织锦技术得到普及与提到。扬州、荆州的冶铁水平也很高。制瓷技术有了明显的提高,瓷器成为普遍的生活用具,青瓷、白瓷的烧制技术都很有特色。生产的纸不仅质量精美,而且数量很大。商业:商业活跃,城市繁荣。南朝时的建康是当时商业最为活跃的大都市。师补充:江南地区的开发对我国经济产生了深远影响,为经济重心的逐渐南移奠定了基础。师:江南地区的开发对我们今天的经济建设有哪些启示?生:引进先进的技术;政治清明,保持社会安定;发展经济要因地制宜;加强区域间经济合作与交流等。三、课堂小结 今天我们学习了东晋的兴亡、南朝的政治和江南地区的开发三个问题,重点是江南地区的开发,我们要认识到今天江南地区经济的发达是历史长期发展的结果,经济的发展离不开安定的环境,因此我们要珍惜今天的幸福生活。反对战争,爱护和平。【板书设计】一、东晋的兴亡 1东晋的建立 2东晋的政治 3东晋的北伐 4东晋的发展 二、南朝的政治 1南朝政权的更迭 2南朝衰落的原因 三、江南地区的开发 1原因 2表现(农业、手工业、商业)

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