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趣味看图写话 小学低年级学生写作能力的培养 小学低年级看图写话是作文最初步的训练，是培养儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁，是培养儿童形象思维能力和表达能力的良好途径。面对生动的图画，能写上几句话或写一段话，对于低年级学生来说并非是一件很容易的事。滔滔的江海就是发源于这涓涓的细流，那如何写好看图作文呢？我认为首先要激起学生浓厚的兴趣.一、训练观察能力。看是基础，但是学生还缺乏观察能力，特别是刚入学的孩子，观察事物无目的、无顺序，这就要在看图上下功夫。让学生掌握看的方法，让学生通过仔细看图，理清事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容，可分为及格几个步骤:从整体入手，即这幅图的内容是什么，或谁在干什么;细致观察，合理想象，要有一定的顺序，使学生做到言之有序，如方位或空间顺序，由上而下，由近及远，由内到外,按主到次，按事物发展先后顺序观察，可先怎么样，再怎么样。引导学生叙述图意，然后再探寻人物的心理活动、语言等，使故事丰满、逼真。二、培养想象能力。看图写话虽然是从训练学生的观察能力入手，但它的目的之一还在于培养学生的想象能力。有的学生在观察后，还