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1、Lesson 9 Which hotel is nicer?(Read for fun)第三课时 教学目标：1 认知目标：能听懂，会说，会认读单词happily,leave,quickly,jump,onto,worry,came.2.能力目标：理解课文大意，能回答与课文有关问题。3.情感目标：在学习中培养学生合作的意识和听说读写的能力。教学重点难点：1 单词 happily,leave,quickly,jump,onto,worry,came.能听懂、会说、会认、会拼读并知道词义。2 根据图片及关键词进行复述。教学过程：一 Revision 1.Review words 让生写出形容词的比较
2、级，进一步巩固比较级。2.出示图片练习比较级问答。二.Presentation 1.Learn new words a.出示音标让生集中学习单词 happily,quickly,easily.b.操练单词 c.根据图片和音标学习单词 guard,leave,hear,jump,操练。2.学习 Read for fun a.Listen to the tape 让生听录音并回答问题。b.让生跟读课文。c.让生在小组内分角色读课文。d.生自由读课文，并挑学生范读。3.巩固练习 a.回答与课文有关的问题。b.根据单词提示复述课文。c.操练 d.表演 三.Homework.1.Listen to the tape 15 minutes.2.Retell the story.四.Handwriting.