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1、2023年党支部书记评价制度例文下面是我为大家整理的党支部书记评价制度例文,供大家参考。党支部书记评价制度 一个学期即将过去，法学院第一学生党支部在学院党总支和校党委的领导下，各方面的工作都开展得十分顺利，党员队伍的整体素质有了大幅度的提高，各项党务工作也顺利进行，现把本学期的工作总结如下: 一、支部本学期的活动开展情况: 为了加强同学对中国建国 XX 年以来发展史的了解，提高同学对时事政治的关注程度，以及激励同学的爱党爱国情怀，法学学生党支部及分团委组织部开展了以泱泱华夏史，声声爱国情为主题的知识竞赛活动。(1)活动嘉宾: (2)主持人: (3)冠军: (4)亚军: (5)季军: 2.为了让
2、同学们对学生党支部有深刻了解，同时扩大学生党支部的影响力和知名度，支委就学生党支部的基本构造、组织工作开展等进行了专门介绍。 3.宣誓仪式:20XX 年 11 月 24 日下午 14:30 在模拟法庭举行预备党员入党宣誓，由学生第二党支部书记 XXX 同志主持;入会领导同志有法学院党总支书记 XXX 同志、法学院党总支副书记 XXX 同志、法学院兼职组织员 XXX 同志;活动参与人员是法学院全体学生党员、团支部书记、部分入党积极分子。 4.入党前的讲座:20XX 年 11 月 25 日在模拟法庭由法学院兼职组织员XXX 老师为入党积极分子讲座，主要内容是入党的基本程序及入党应具备的态度等等。5
3、.支委改选:第一学生党支部新一轮的支委由书记XXX老师，副书记XXX，组织委员 XXX，组织委员 XXX 组成。 二、党员发展情况: 1.预备党员转正:20XX 年 11 月 9 日在 a105 召开了党支部大会，经过支部讨论，同意 XXX、XXX、XXX、XXX 四位预备党员按期转入中共正式党员。 2.新党员的发展:20XX 年 11 月 9 日在 a105 召开了党支部大会，XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 六位发展对象按期发展为中共预备党员。 3.积极分子培养:20XX 年 11 月 20 日，经一支部支委讨论，为了深入了解及解决入党积极分子学习、工作、生活等方面的困惑，让
4、积极分子的培养工作落到实处，决定为一支部 50 名积极分子确定培养联系人。 三、支部工作的创新点: 本学期工作的创新点在于确立了寝室挂牌制度，制定了党员寝室管理细则。挂牌制度目的主要是促进党员发挥好先锋模范带头作用，并时刻以党员的标准严格要求自己。 四、支部建设问题研究: 1.思想理论水平欠缺，落后。一批党员同志入党前后表现不一致，甚至有很大差别，入党前能起带头作用，但是入党后却抛弃了党员的标准。仅仅是组织上的入党远远不够，还应将其赋予行动中去，从而做到从思想上入党。 为了能够使学生党支部的工作正常有序地开展，力争将支部工作推上一个新台阶，特制定学生党支部 20XX 年上半年工作计划。本学期工
5、作安排如下: 一、加强学生党支部的思想建设以学习实践科学发展观精神为主线，全面贯彻落实学校党委和学院党总支的综合部署，通过日常的组织生活，组织学生党员开展有关党的理论知识的学习和讨论活动，从了解有关社会热点问题出发，提高学生党员关注民生、努力学习，服务社会的意识。继续加强党员尤其是新党员的党的基本知识的学习和党的理论教育。适时展开理论学习讨论，以党的先进理念，不断提高学生党员的政治思想素质和政治理论水平，调动全体党员的积极性、创造性，充分发挥学生党员的先锋模范作用。 二、加强学生党支部的组织建设，做好党员培养工作 强化制度建设，进一步加强组织生活建设，严格党员的纪律意识、角色意识和责任意识。认
6、真落实党小组制度、党员挂靠宿舍制度，严格组织会议考勤制度，表扬表现突出的党员，对学生党员的学习、生活、工作各方面实施监督和管理。严格按照党员发展要求，实施入党积极分子的推荐、考察、培养工作，推选优秀学生上党校培训。在发展新党员方面，严格按照党员发展的基本程序的要求，做好新党员的发展工作。按照程序化、制度化、规范化、人性化的四化方针和成熟一个，发展一个的原则，结合本院的具体情况，本着慎重的态度，在保证党员质量的基础上，加大学生党员的发展力度。(发展积极分子和党员程序详见附表) 三、开展学生党支部活动，以学生党支部为基础，丰富组织生活为内容，提高学生党支部的凝聚力和战斗力 1、支部组织生活会:以时事为主题，结合专业知识进行发言讨论。2、党小组会议/活动:由各党小组组长负责，每月组织本党小组举行一次党小组会议/活动，形式可由各党小组结合实际情况而定。党小组长准时上交计划和总结给支委会。 3、党员活动: (1)观看红色电影:组织学生党员，发展对象，积极分子观看红色电影，使其更直观地接受党员先进性的教育。 (2)调研旅游景区:为了落实贯彻科学发展观的工作安排，拟调研 XX 市近年来贯彻落实科学发展观所取得的成果，组织我院全体学生党员到我市科学发展观贯彻已取得重大成果的调研。