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1、5.海洋里的动物同步练习【教学目标】1.知道海洋里生活着种类繁多的动物，感受海洋动物的多样性。2.能通过观察及查阅资料的学习方式，了解各种海洋动物的外形特征和运动方式能适应海洋生活。3.在教师的引导下，能用比较科学的词汇、简图记录不同种类的海洋动物的身体外形、运动方式等特征。4对探究各种海洋动物的身体外形、运动方式等特征表现出浓厚的兴趣。一、填空题 1.在浩瀚的海洋里生活着许多种类的动物，如（）、（）、（）类动物等。2.不同种类提的动物在海洋有不同的运动方式，如旗鱼（），章鱼可以（）。3.龙虾是（）动物。二、选择题（把字母编号填在括号里）1.软体动物的是（）。A.砗磲 B.海龟 C.小丑鱼 2
2、.小丑鱼是（）动物。A.鱼类 B.软体 C.爬行 3.海豚是（）动物。A.哺乳 B.爬行 C.软甲 4.旗鱼是（）动物。A.鱼类 B.软体 C.软体 三、判断题（打的打，错的打）1.章鱼靠喷水或用腕足移动。()2.海狮纺锤状的体型、鱼鳍一样的四肢、趾间具蹼等特征。()3.螃蟹是甲壳类动物。()4.水母利用体内喷水反射前进，迅速漂游。（）5.所有的海洋动物都是哺乳动物。（）五、简答。螃蟹如何适应海洋生活？参考答案 一、1.鱼类哺乳类爬行 2.鳍在水中游动靠喷水或用腕足移动 3.软甲 二、1.A 2.A 3.A 4.A 三、1.（）2.（）3.（）4.（）5.（）五、螃蟹具有擅于爬行和游泳的步足，使它即可以在沙滩上快速爬行，也可以在水中快速的游动。