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1、 2019 年小学科学教师个人工作总结 【篇一：2019 年小学科学教师个人工作总结】本人在本学期担任小学科学课教师。小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。下面我对本学期的教学工作做一总结：一、基本情况：本班大部分学生都比较勤学，上进心强，学习目的明确，有良好的学习习惯和科学观念。但仍有小部分学生学习、纪律都较松散，学习
2、能力较弱。二、主要成绩：、具体措施：全面贯彻党的教育方针，抓好学生思想教育，培养学生自主探 究的能力。针对本班学生的实际情况，开学初，积极做好学生思想教 育工作，使其端正学习态度，树立科学意识，提高认识能力。深入了 解学生的个性特点，尊重学生的兴趣爱好，细心发掘学生的闪光点，给予评价肯定，正确引导学生的行为，让其树立科学观念。抓好常规工作，培养学生自主学习的能力。我根据儿童的年龄 特点，结合新教材理论知识，课堂上设计新颖、愉快的教学方法，增 强趣味性，创设丰富多彩的教学情境，让学生在轻松愉快的学习中掌 握知识、技能。发挥学生情感，激发学生求知欲望，减轻了学生的学 习负担，培养了学生乐学的兴趣。
3、平时我细心观察本班学生的学习情 况，做好调查小结工作，针对不同性质的学生，根据其的实际情况拟 订学习目标，以目标来激励学生进步。此外，我坚持检查后进生的转 化情况，做好小结工作，使优生能在原有的基础上再上台阶，进一步 培养智力和思维的发展，全面地提高教学质量。、经验浅谈：注意做好课前准备，刻苦钻研教材，认真学习大 纲和教科书，准备好每节课必要的实验教具，做到先备课，后上课的 习惯。坚持理论和实际结合进行教学，使学生容易汲取，从而使教学 任务能够按计划完成。同时，创设良好的教学环境，采用多种形式，多种方法，引导学生学会学习。一学期下来，我积累了不少教学经验 学生的合作意识和合作能力得到大大的增强
4、。关照学生参与的能力要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就 要让学生参与，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用 自己的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下，作 出正确的判断。要真正让学生参与学习的进程，教师在课前要做好课 前准备，也要布置学生按每节课的要求，做好课前准备，带齐实验器 具，然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中 去。激发学生的参与兴趣。在课堂教学中不难发现，兴趣是最好的老师。我认为激发学生的 参与兴趣，关键是激发学生做一个积极劳动者，勤动手、动脑、动口。丰富学生参与的方式，就是改变过去以教师讲、学生听，死记 硬背的教学手段。自然课教材的特点
5、非常抽象，要让学生在观察实验 中发现秘密，获取新知识。如果教学中只是老师讲、学生听，就会显 得很不协调，太干瘪了。如在自然课教学中引导学生自主学习，用多 种感官去观察体验感悟。在教师的指导下，勤于动手动脑，仔细观察，就会获得新的科学理念。关注学生的参与过程。我认为在课堂教学中，教师要关注学生 在参与过程中所表现的质疑精神，从无疑到有疑，小疑则小进，大疑 则大进。要让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让学生参与过程成为 主流。在学生参与过程中，教师要精心设置问题，合理安排，解疑、质疑。让学生的参与及参与过程中的生存既是意料之外，又是情理之
6、 中。让学生体验参与的快乐。学生是好奇的，是好活动的，在参与过程中，他们能体验到自己 的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐。三、存在问题和努力方向：在教学中，虽然取得了一定的成绩，但由于自己经验的不足，仍 存在不足之处，如还有小部分学生的学习仍不够自觉，缺乏探究精神 和探究能力等，这些都有待于在今后的教学中克服，使教育、教学质 量更上一个新的台阶。【篇二：2019 年度小学教师个人工作总结】又到了期末总结时间，这学期本人在教育教学工作中，始终坚持 党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为 主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能
7、力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上 课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严 格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面：要提高教
8、学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工 作：、课前准备：备好课。、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每 个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能 运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何 组织教材、如何安排每节课的活动。、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有 意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生 愉悦的心境，创造良好的课堂气氛
9、，课堂语言简洁明了，克服了以前 重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好 玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作 业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到 对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤 其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他 的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望 得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表 示深刻的理解和尊重，
10、还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的 关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教 学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们 当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。