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1、 八年级物理上册第六章第1节质量学案无答案 第 2 页 第 1 节 质量 我们周围的世界五彩缤纷，在这个精彩的世界里的一切物体都是由物质组成的。教师出示铁钉铁钉是由 组成的，教师再出示铁锁铁锁也是由 组成的，那么铁钉和铁锁所含有的铁的多少一样吗？再如课桌和凳子都是由木头组成的，它们所含有的木头的多少一样吗？又如书和练习本都是由纸组成的，它们所含有的纸的多少一样吗？可见，组成物体的物质有多也有少，在物理学上，把物体所含物质的多少叫做物体的质量。今天我们就学习?质量?，过程设计：一、导学质量局部：1、看课本，完成下面的问题：1质量用字母 表示。2质量的国际单位：，符号：，常用单位还有 、和 。31
2、05 mg=g=kg=t 第 3 页 2、看课本小资料 2，一些物体的质量，构建具体的质量量级观念。1一只鸡的质量约是2022 ；2一位中学生的质量约是 60 二、导学质量的测量：1、小组讨论，生活中所知道的测量质量的工具有哪些？讨论完之后进行展示 2、天平是实验室测质量的常用工具。原理：机械局部学习 托盘天平的结构：观察天平的构造，说出各局部的名称，并填写在以下图相应的方框中。重点动手研究：1.怎样调节天平横梁平衡？2.标尺上游码的作用是什么？3.怎么对游码进行读数？三、托盘天平的使用：1、阅读?托盘天平使用说明?，重点说明：1被测物体的质量不能超过量程。2向盘中加减砝码时，要用镊子，不能用
3、手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。3潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中。如果不按照这几点做，会出现什么后果？学生 第 4 页 第 5 页 A、一朵玫瑰花 B、一只羊 C、一头大象 D、一杯水 2、1kg 铁的质量比 1kg 棉花的质量()A、小 B、大 C、一样大 D、无法确定 3、一根铜棒，在以下情况下，其质量会变化的是 A、把铜棒扎成一薄铜片 B、把铜棒加热到 300 C、宇航员将铜棒带到月球上 D、钳工用锉刀对它进行加工 4、用天平测量物体的质量时，放砝码的顺序应 A、从小到大 B、从大到小 C、同时 D、没有顺序 5、小明同学用已经调节好的天平测量物体的质量，操作情况如图 1 所示，它的错误有：1 ；2 。第 6 页 图一 6、将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的零刻度处，指针静止时如图甲所示。为了使 横 梁 平 衡，这 时 应 进 行 的 操 作是 。用调好的天平测量金属块的质量时，横梁平衡时天平右盘所放砝码和游码位置如图乙所示，那么金属块的质量是 。甲 图二 乙 小结：小组内交流你的收获，提出你的疑惑。