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1、 细心观察 养成细心观察的习惯，比如洗澡的时候仔细查看宝宝的皮肤，但不能让宝宝觉得太刻意。一般来说，宝宝身上如果有痕迹，老师会在放学的时候跟家长说明情况。但是如果你发现了伤痕，老师却没有跟你说，那么就要注意了，可以再跟老师了解一下情况，看看是怎么回事。如果老师很坦然地说：哦，因为接的时候有些匆忙，人太多了，一时没跟你说，不好意思，情况是这样这样的.跟宝宝的讲述也基本相符合，那么应该没有什么意外情况。如果老师态度有些奇怪，或者吞吞吐吐，那么可能就会对宝宝做出了不好的行为，或者是因为没有看护到位让宝宝受伤。如果有一些伤痕无法解释，解释不通，那么很可能是宝宝早到了暴力对待。2巧妙沟通 和成人沟通 如
2、果您觉得老师的回答让你产生了怀疑，可以第二天去幼儿园找老师当面沟通，判断老师对宝宝的评价和态度。如果老师喜欢宝宝，很可能是因为宝宝比较乖，或者宝宝也很能忍，摔了一跤受了伤没有说出来。老师往往更关注那些容易失控、不听指令的孩子，怕他们弄伤自己和别人，结果导致乖宝宝受伤了也没有被发现。如果是这种情况，那么可以理解，但是要说明，希望老师也要更关注您的宝宝。如果确实宝宝很活跃，老师采取了限制行动或者拉拽的行为，弄伤了，那么可以就怎么样更好地改善宝宝的行为进行沟通。但是如果你觉得老师的态度并不好，比较冷漠，或者言语都很不满意，你可以查看录像监控，看看到底是怎么回事，很可能是遭到了暴力对待或者冷暴力。不建
3、议您越过老师，直接跟园长告状或者投诉。首先跟老师沟通，如果觉得跟老师沟通很不顺畅，或者很不愉快，这时，您可以找园长进行沟通。一般来说，园长能够秉公处理。如果园长的答复也不能让您满意，那么还有监管部门。TIPS:有资质的正规幼儿园，教育局有权利调查取证，并且必须对家长投诉做出调查和答复。但是如果没有备案、没有办学许可证的不正规机构，属于三不管，出了事情，也无法得到保障。和宝宝沟通 不要直接询问孩子：“老师有没有打骂你？”因为这一方面会增加孩子对幼儿园的恐惧。另一方面也容易让宝宝猜测，妈妈是希望我说是吗，但是其实可能老师并没有这么做。对于刚入园的宝宝，我们可以问很具体的事情，“某某老师好看吗？她今
4、天和你说话了吗？她抱抱你了吗？摸摸你的头了吗？她碰到你的腿了吗？”具体的问题，能帮助宝宝引起更多的回忆和表达。您可以借助幼儿园群里的照片、小视频和宝宝聊一聊，通过对话，基本可以判断出宝宝是否愉快、是否开心，是否被虐待。而且还要跟宝宝约定，爸爸妈妈永远是爱你、保护你的，如果在幼儿园受了欺负，要随时跟爸爸妈妈讲，千万不要害怕。3深入参加 把握住机会，深入宝宝的班级，比如当家长委员、伙食委员，当家长义工，积极参加各种活动。帮助我们进一步了解宝宝的老师，也可以看看宝宝在特定的活动中有什么表现。观察宝宝是否特别害怕某个老师，老师对待孩子的态度、语言是否过于严厉。也可以多跟老师聊聊宝宝的情况，增进感情。近
5、距离看到宝宝和老师的互动，如果老师在您面前对孩子过分热情，温柔可亲，热情满溢，甚至故意亲孩子，抱孩子，但宝宝只想躲，宝宝有一种隐藏不住的害怕，那么很可能也是存在问题的。4合法权益 如果幼儿园有监控，并且对家长开放，那么很多家长觉得可以随时查看，能放心很多。如果幼儿园监控是不开放到每个家长的手机，您一定要问一问幼儿园的监控可以存多久？按照规定，幼儿园的监控最少要保存一个月。您还要问一问幼儿园，是否可以来查看监控，了解宝宝的生活？如果幼儿园同意，那么您可以根据自己的生活节奏，每个月抽时间去查看。如果幼儿园不同意，您要问一问是为什么。有的幼儿园会说需要预约时间，可能某一天某个时间段幼儿园没有人可以单独陪伴您看监控，问清楚具体情况。如果幼儿园怎么都不肯给您看，那么很可能是有问题的。还有如果幼儿园说盘损坏了，这种情况也是非常可疑的。监控可以作为我们取证的合法权益，作为我们了解宝宝生活的参考。小结：如果要充分了解宝宝的感受，还是应该按照观察、沟通、参与的方式来进行，这样才能及时发现、理性判断、有效沟通、合理解决问题。任何地方，心存恶意的变态幼儿园老师终归是少数，绝大部分老师都是很爱孩子也有职业道德的人。